關於《我要做好孩子》讀後感範文精選
所謂感受的寫作都建立在認真閲讀的基礎上,一本優秀的書籍給每個人帶來的啟發和感悟都是不一樣的,以下是本站小編和大家分享的關於《我要做好孩子》讀後感範文精選,以供參考。
關於《我要做好孩子》讀後感範文今天,我讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。文中國小六年級學生金鈴,是一個學習成績中等,但機靈、善良、正直的女孩子。為了做一個家長、老師都滿意的“好孩子”,她做了種種努力,併為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師做了許多“抗爭”。最後,她和同學們一起充滿信心走進升學考試的考場。
看完以後,我的心情久久不能平靜。現在老師、家長總是給我們施加壓力,報這樣那樣的輔導班,還説是讓我們全面發展,可他們知不知道,那樣會把身體搞垮的,緊張的學習中也應該有適當的休息,否則將會適得其反。電視上也説:孩子們在玩耍時學到的知識要比書本中學到的東西多得多。還有,一個人如果不喜歡學語文為什麼非要他學呢,可以讓他學一些感興趣的科目,那樣會取得事半功倍的效果。
童年是短暫的,如果這時候不玩,等長大以後,記憶裏就會一片空白。我的童年我做主,為什麼非要讓大人剝奪去用來學習呢?
金鈴因為成績不好而經常受到老師、家長的批評,我覺得分數不是衡量一個學生的標準,能力才是最主要的,一味地追求分數只會迷失學習目標、降低學習興趣。
關於《我要做好孩子》讀後感範文
一心想做好孩子的金玲,是一個活潑可愛、思維敏捷、善良仗義的女孩。金玲為人和善,人見人愛,是父母的開心果,是奶奶和外婆的心肝寶貝,是老師寄予厚望的學生。
金玲善於觀察、勤于思考,這也是她文章流暢,描寫生動的原因所在。無論是對小草的讚美、對受傷小鳥的憐惜,還是對英雄李平樂的歌頌,都是那麼打動人,正所謂“世事洞明皆學問,人情練達即文章。”
金玲身上的閃光點也是我學習的地方,平時我心不在焉,文章寫出來沒靈氣,今後我要養成多觀察、多思考的習慣,勤動筆,把真情實感記錄下來,作為寫作的素材,把文章寫好。
在家裏,父母疼,奶奶愛,我有時不是懷着感恩的心去對待,而是常常因小事大發脾氣,傷了他們的心,現在想來,實在不應該,我要從自身做起,努力分擔家務,做個頂天立地的男子漢,做個有孝心,有愛心、有善心、努力學習,向前衝的好孩子。
關於《我要做好孩子》讀後感範文
這本書是黃蓓佳阿姨的一部著作,主人公叫金鈴,女孩子,剛過11週歲的生日,在新華街國小讀六年級。身高只有1·55米,卻又胖胖的小女孩,可以説是人見人愛,我幾乎被這天真無邪的小女孩紿吸引住了。於是,我更加着迷了,越看越有勁。其中,令我印象最深的,就是強化班,金鈴因為一不小心説漏了嘴了所以讓強化班裏的學生越來越多,最後不得不轉移到張靈靈同學家學習,進而引起了扔墊子事件,開始老師們都冤枉了金鈴和尚海。最後金鈴卻能憑藉自己的力量解決了這件事情,使得老師向他們道歉。從此,金鈴決定做一個好孩子。
讀了《我要做好孩子》這本書後我就暗暗下定決心:我要做一個好孩子,一個不讓父母操心的好孩子,一個努力學習、追求上進的好孩子。因為就如書中的老師所説:“每一個孩子的努力,都不會白費,奇蹟也不是不可能會發生的。”
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