教師聽課學習心得體會
教師聽課學習心得體會
前幾天我有幸參加了樹勛國小的聽課學習活動,感觸很深,收穫頗多。實實在在的課堂讓我對教學有了更深刻的認識,每一節課都讓我有所收穫。這次聽課對我來説是提高,也是促進。下面談談我的幾點體會。
1、在聽課活動中,我看到了樹勛老師尤其是年輕教師朝氣蓬勃、充滿激情的教學,還有他們善於挖掘新事物,以及他們有着先進的教學理念和教學思想,並具有豐富的教學經驗和清晰的教學思路。
通過聽課,感受到每位老師的課堂教學不再是單一的教師教學生學的過程,而是學生在教師的引導下主動探究,師生合作交流的愉快的課堂活動。我們看到每位教師都體現重視營造和諧,愉快的課堂。師生在課堂中不再是傳統教學中的傳授者和理解者,而是學生才是學習的主人,教師是學習活動中的組織者,引導者與合作者。
2、體現教學與生活的聯繫,重視創設教學情境。
在這些課中,教師都重視創設貼近學生生活實際的教學情境,從情境中引入要學習的資料,激發學生探究的興趣和慾望,使學生體會到教學知識就在我們身邊,理解課堂教學與生活的聯繫,有利於學生主動地進行觀察,實踐,猜測,驗證,推理與交流等教學活動。
3、體現主動性學習,重視學生的動手操作。
在教學設計中,很多的老師開始重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結合。要想真正的學好知識就是要學生們主動地參與到學習活動中來,那麼動手操作就是孩子們最好的學習活動。學生們在老師的指導下,動手操作,自主探究,合作交流的學習知識,讓學生充分體會到了學習的樂趣。
4、體現教學資源優勢,重視現代信息技術的應用。
在聽過的這些課中,每位教師都根據自己的教學需要使用了現代信息技術,這些現代技術的應用,突出了教學重點和難點,提高了課堂效率。
聽了她們的課後,我深刻地反思自我的教學過程,感慨萬千。下面我具體説説幾節給我留下深刻印象的課。
其中數學課中“密鋪那節”,教師的語言不但風趣幽默,而且十分嚴謹。對課堂的掌控能力特別強。能有幸聽到他的課是一種收穫的幸福。
而語文課中《我們的小樂隊》《荷葉圓圓》給我的印象最深。這兩位老師處理、把握教材的方法十分獨到。”我們的小樂隊”一節較單調識字教學課,上的那樣有趣而精彩。教學設計科學嚴謹,教師多才多藝。讓人歎服。
“荷葉圓圓”是辛研老師講的,那動聽的聲音和充滿童趣語言就足以吸引學生,再加上巧妙而獨特的教學引入更是緊緊抓住了學生的心,讓整節課流暢而豐滿。精彩的引入:老師在黑板上畫了一個圓圈,你能施展魔法把它變成什麼呢?
在語文的教學過程中,我也很認真很投入,但跟她們比,實在還有相當大的差距,很多教學環節設置沒有深度,在點撥功夫上還有所欠缺,尤其是課堂評價語言,我也很單調,沒能很好地激發學生的學習熱情,致使語文教學成績沒能到達預想的效果。
心得
今後我要把所學到的教學方法應用到我的教學中去,讓我的教學能力盡快提高力。
總之,這次外出聽課學習收穫頗豐,在此,我要感謝學校領導給了我這次學習的機會。在以後的教學中,我要本着吃透教材,吃透學生,努力提升自我,不斷學習,博採眾長,對課堂教學不斷探索,走出適合自我的教學路子。
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