家長親子讀書心得2篇 啟迪親子共讀之道
本文以“家長親子讀書心得”為主題,探討家長與孩子一起閲讀的重要性。通過親子閲讀,不僅可以增進親子關係,還能培養孩子的閲讀興趣和提高閲讀能力。文中將分享一些家長與孩子共讀的經驗和感悟,希望能給更多家庭帶來閲讀的樂趣和啟發。
第1篇
兒子趙藝程就讀於莒縣實驗國小二年級,作為家長很樂意學校組織這樣的親子閲讀的活動。閲讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閲讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話説:"讀書破萬卷,下筆如有神。"多讀書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的課外知識,激發他們學習的興趣,真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師,我深知親子閲讀的重要性,下面是我們家長的一點心得體會,拋磚引玉,希望與大家共同分享。
親子閲讀,首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事,大概是説猶太人在孩子出生後就把書上抹上蜂蜜,指引孩子過去,從而在很小就在他們心中種下一個印象,書裏有好東西。這和我們古人所説得"書中自有顏如玉,書中自有黃金屋"有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候,我帶他去的最多的地方不是商場,遊樂場,而是新華書店。在新華書店裏,面對這麼多兒童讀物,孩子的閲讀和學習興趣自然而然的就提升了。
親子閲讀,其次就是家長的參與。現在的孩子有很強的模仿性,尤其是朝夕相處的家長們。俗話説:"近朱者赤,近墨者黑"。在家裏,如果家長們當着孩子的面整天看電視,打遊戲,打牌,那在孩子幼小的心裏會留下什麼好印象呢?反之,如果我們在家裏細心的讀報看書,是否孩子也潛移默化呢?古人孟母為了孩子三遷,現今我們為了孩子是否也該身體力行呢?
親子閲讀,再者就是家長們的堅持。眾所周之,孩子的注意力和專心力有限,做一件事情不能長久。這時,細心的家長們就應該給予適當的鼓勵和啟發,讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之,閲讀這個好習慣,就會很自然的讓孩子保持下去。
第2篇
人的一生離不開閲讀,小時候閲讀是為了長知識,長大後閲讀是為了得資歷,年老後閲讀是為了找休閒,從年幼至年老每個年齡段閲讀的內容雖不同,但都跟隨着一條主線----熱愛閲讀。作為21世紀的孩子閲讀尤其重要,那我們作為家長如何去引導孩子呢?在孩子閲讀的初始階段,父母的參與和伴讀能帶給孩子極大的情感滋養和認知意識,這是讓孩子愛上閲讀的第一步。下面,我來談談親子共讀的方法和有益之處:
親子閲讀一般安排在睡前是最好時機,那時候是孩子內心最脆弱最需要温暖的時候,要想把什麼思想滲透給孩子,選擇睡前的時光是最好最適當的。
圖畫書是很好的選擇。現在的孩子接觸的信息多,隨時隨地有自己的思想,甚至會有一些逆反。這時,你光給他説道理,也許他根本就聽不進去。我覺得有一種很好的方式就是帶他去閲讀故事書,因為在閲讀過程中善惡美醜會讓孩子慢慢領悟。
讀、問、品、憶是我的選擇。何為讀?就是父母讀給孩子聽,這也是最傳統的方式,但也可以讓孩子根據圖片説給父母聽,家長要以孩子的心態參與閲讀,與孩子一同玩味,一同感受。讀到生澀的詞句,要靈活地變通,讓孩子易於理解和接受;讀的時候,誇張多變的語調往往能為故事添彩,讓孩子得到更多的享受。何為問?就是父母給孩子讀好故事以後,可以根據內容給孩子提一些精彩的問題,讓他回憶一下剛才的故事情節,這樣可以提高孩子在聽的過程中集中注意力和記憶力,並提高對閲讀故事的感受能力和理解能力。何為品?遇到精彩的章節或段落,孩子往往會提出“再讀一遍”的要求,有時甚至要求讀上很多遍,家長應該抓住難得的機會,與孩子一道“品細節”、“品人物”。品的過種中有交流,並讓他學會時機運用。何為憶?閲讀的時候應鼓勵孩子聯繫生活實際和個人感受,以此加深對故事的理解。讀到故事裏的情節與自己碰到過的經歷相同,就要“回憶”過去的親生經歷,這樣能讓他對故事產生共鳴,獲得更加豐富的閲讀體驗。
1、培養孩子對閲讀的興趣,從你要求孩子看書到孩子主動要看書的轉變。
當孩子對閲讀產生興趣以後,就會每天在這個時候請你陪他看會兒書。當然,培養這種興趣需要一個過程——親子共讀的過程,閲讀不僅僅是孩子的事,親子閲讀是父母與孩子間更積極的對話,是培養親子關係的重要途徑。所以,就算工作再繁忙,父母也應該做到每天抽出十幾分鍾陪孩子讀書。只要能堅持下去,孩子一定會潛移默化對閲讀產生興趣,一旦產生興趣,我想當孩子自己認字的時候,就會有愛看書的習慣,愛上閲讀對以後的寫作是有極大幫助的。在幼兒時候和他一塊兒讀書,告訴他什麼是好的,把一些好的東西推薦給他,我覺得非常重要,同時這段時間也是不可逆的,過了可能要再補會比較難。
親子閲讀是維繫親子關係的一條紐帶,也是父母和孩子的感情交流。每天父母陪孩子讀讀書、開開玩笑,增長知識的同時,也增進了父母和孩子的感情,有利於養成融洽的親子關係。從親子閲讀中更容易瞭解孩子的個性和想法。孩子在成長的不同階段,會遇到不同難題,現在或許年齡太小,不懂如何表達;當他們踏入尷尬年齡段時,寧願跟朋友分享,也不願向父母傾訴,以致父母與孩子之間產生出一種微秒的隔膜。假如父母從小就跟孩子進行親子閲讀,會讓父母與孩子自然建立起親密關係,有了這種關係,不論孩子年幼年長,我想他都會跟你有無所不談的話題。
以上是我從“親子閲讀”中得到的一點體會。隨着孩子年齡的增長,閲讀方式也將改變,我們的最終目標是讓我們的孩子獨立閲讀。在孩子不能獨立閲讀前,我們要做好孩子讀書的領路人。
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