模範教師個人學習心得體會20232篇 教育界的領航者:模範教師的學習心得
2023年,本網站收到了一位模範教師的個人學習心得體會。她憑藉自身的教學經驗和不斷學習的精神,分享了在教育實踐中的感悟和成長。這篇文章將為廣大教育工作者提供有益的參考和借鑑。
第1篇
少做題目的童年,後果是可以馬上顯現出來的,可少了豐富生活的童年,後果是什麼?只有等未來體現了,但等到未來就來不及了!
無論作為教師,還是作為家長,我都感到困惑,儘管我理解什麼是科學素養。
在這個充滿矛盾的世界裏,感到困惑比沒有困惑的人看到的東西更多。有困惑就會有思考,有思考就會有研究。教育科研就會成為真正意義上的教育科研。否則,教育科研充其量也不過是一個用於裝飾的花瓶(退一步説,有花瓶總比沒花瓶好,起碼可以點輟一下我們的生活)
教師勞動的科學化,也會影響學生,或者説也會訓練學生學習的科學化。教師自己的運動量和其要求學生的運動量成正比,教師只有解放自己,才能解放學生。
“從來就沒有什麼救世主,也不靠神仙皇帝;要創造人類的幸福,全靠我們自己!”教育科研能不能成為教師自我解放的一條途徑?
我初次接觸於漪老師的課還是讀大四的時候,…我當時的感覺就是於老師的課很美,萌生了效仿的念頭。
畢業後走上三尺講台,成了真正的教師。於是我就借來於老師的講課教案開始模仿,沒想到畫虎不成反類犬,甚至有的學生覺得我的課很散。為此我對於老師的課產生了懷疑,隨着我對語言教學大師流派風格瞭解的不斷增多,我便認為於老師的教學風格魅力只是其個性的自然展露,她的特色不能成為共性特色,有時甚至覺得於老師的課最沒有特色。然而許多次不經意地拜讀於老師的教育教學論著,我又不得不否定自己對於老師的評價。
每一次的自我否定就是一種自我超越,敢於嘲笑自己的錯誤,我們應該把“偉大”這個形容詞冠於這種令人尊敬的人格品質之前!這就是“真正的科學”的品質。
從我省今年初規模最大的人才招聘會獲悉,一些高級技工行情“看漲”,其待遇甚至超過了大學本科生。更出乎意料的是有27所重點職校的畢業生就業率均達100%。不久前,在由省內某勞動保障局興辦的20_年秋季外商投資企業招聘洽談會上,一家塑料模具製品急需一名具有豐富經驗的高級塑料模具技工,於是在招聘會上開出了年薪16 萬的“天價”。
這一信息使我想起了《誰動了我的奶酪?》,這是一本值得一讀的好書。不管我們願意不願意,也不管我們接受不接受這個事實,但我們的奶酪天天在變化!這本書強調了一個最顯而易見的道理:“隨着奶酪的變化而變化”,但這又是我們最難(或者説最不願意)做到的。讓我們真正從學生的未來發展需要角度,來幫助學生規劃人生吧。但真正要做到這一點,首要條件是我們必須有一種敏鋭的“嗅覺”,發現甚至預見“奶酪”的變化。
儘管未來的路途中會碰到這樣那樣的困難,但在我們的具有現代意識的領導帶領下,只要每一個教師都懷着一顆熱愛學生的熾熱的心,從我做起,從現在做起,從能做的做起,不斷提高自身素質,用我們的心,用我們的智慧,走出一條新路來,我相信,我一定會努力去做的。
只要能做到這三個“做起”,我們就可以無愧於社會、無愧於學生、無愧於家長、無愧於領導、無愧於我們自己。看了這段話,我們有理由相信,九中的明天會更好!
第2篇
著名的教育家陶行知先生曾説過:“學高為師,德高為範。”作為一名教學一線的教師,我們不僅僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?20_年,教育部出台了新修訂的《中國小教師職業道德規範》,明確提出“愛國守法,愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”六點要求,這證明了黨和政府對教師的高度重視,社會對教師的高度關注。透過對《中國小教師職業道德規範》的學習,我深深地體會到以下幾點:
一、愛崗敬業。首先,要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選取了教育事業,就要對自我的選取無怨無悔,不計名利,用心進取,開拓創新,無私奉獻,要力求幹好自我的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自我,超越自我。
二、關愛學生。愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表此刻對學生一視同仁,絕不厚此薄彼,按成績區別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,個性對那些學習特困生,更是要“個性的愛給個性的你”,切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善於發現,發現他們的“閃光點”,並且多加鼓勵,培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的學習興趣。
三、教書育人。孜孜不倦,用心進取。有句話説的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自我,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們每一位教師必須要與時俱進,孜孜不倦的學習,用心進取,開闢新教法,並且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發,時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,加入到學校組織的讀書活動中去,做一名“學習型”的優秀教師。
四、為人師表。以身作則,率先垂範。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師必須要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自我首先做到;凡是要求學生不能做的,自我堅決不做。嚴於律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自我,在行動上提高自我的工作職責心,樹立一切為學生服務的思想。提高自我的鑽研精神,發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識,做到政治業務兩過硬。用我們的一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
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