教師師德師風計劃2篇 踐行師德,成就師風:教師師德師風計劃
“教師師德師風計劃”是教育部門推行的一個旨在提高教師師德和師風水平的重要計劃。該計劃旨在通過多種形式的培訓和交流,引導教師更好地履行職責、提高專業素養,推動全體教師形成優良的師德師風。
第1篇
貫徹落實好《國家中長期教育規劃綱要》精神,以教師職業道德規範為準繩,以更新師德觀念、規範師德行為、提升師德水平為重點,以創優爭先為統領,以“敬業愛生、教書育人”為核心,進一步深化師德建設,提高師德素質,努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。繼續深入開展“爭先創優”活動,在教職工中繼續開展以“塑黨性,鑄師魂,創造人民滿意學校”為主題的教育活動。在活動中創新,提高教師隊伍的職業道德水平,促進教育又好又快發展。
以貫徹落實《中國小教師職業道德規範》為中心,以愛崗敬業,、教書育人為核心,以規範教師從業行為為重點,弘揚高尚師德,強化師德教育,力行師德規範,着力解決師德建設中的突出問題。全力打造理念先進,素質一流的教師團隊。
1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統一思想認識,增強抓好師德建設的責任感和緊迫感,提高活動效率。
2、做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合,集體學習與個人學習相結合,每學期保證安排集中學習不少於八次主要學習《國家中長期教育規劃綱要》。
3、注重師德建設工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學校師德建設工作健康穩步發展。對於工作熱情高,愛崗敬業、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對於性情急躁、工作尚缺乏經驗的教師,經常過問、指導、提醒,使他們迅速成長起來。
1、認真組織廣大黨員、幹部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領會黨的三代領導集體關於科學發展的重要思想,全面實質和根本要求,牢固樹立科學發展的理念,着力形成科學發展的共識,共謀學校的發展。
2、認真組織學習年新修訂的《中國小教師職業道德規範》,全面準確理解《規範》的基本內容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件;同時還學習我區法規科規定的法律文件。深入學習全國教育工作會議精神;結合學習內容,每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。
3、引導全體教師強化終身學習意識,活到老學到老,不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外,還要積極參加進修深造,從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,以適應素質教育發展的需要。
5、結合支部創先爭優活動,在教師中認真開展好“崗位爭先”活動,強化師德教育培養,要樹立師德典型,大力宣傳校內先進,通過身邊的人和事,教育感動和影響身邊的人,大力弘揚正氣,讓師德優秀的教師揚眉吐氣,是全體教師學有榜樣,趕有目標,大力培養我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選_年教師區先進,評選校區優秀黨員。召開師德總結表彰大會。
6、開展問卷調查,根據教師的工作對教師進行問卷調查,通過調查寫出學生的反饋意見。
7、針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。
2、認真學習我校師德師風建設制度,自覺遵守並主動接受社會監督。
第2篇
以《教師法》和《義務教育法》為指導,以教師職業道德為標準,立足於學高為人師、做好素質為人師表的總要求,立足於學校工作的總體規劃,堅持德育與教育改革發展實踐相結合,堅持以德修身、以德育人的原則,以達到鑄造教師靈魂、培養師德、師風師風、培養教師能力、塑造自己為己任的目的。
義務教育法、教師法、教育法、未成年人保護法和中國小教師職業道德。
加強師德師風學習,堅持把師德教育擺在學習工作的突出位置。要加強政治理論學習和師德教育,樹立正確的世界觀、質量觀和人才觀,增強以身作則、自學成才的`使命感。培養典型師德,樹立具有人類靈魂的工程師光輝形象。堅決遏制營利性教學和有償家教現象。
要進一步提高他們的思想政治素質,重點學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《公民道德建設實施綱要》《中國小教師職業道德規範》《__國小教師行為六禁五錯》以及師德師風建設文件。
在堅持兩週集中學習一次的基礎上,平時加強個人學習,學習政治理論、法律法規知識,結合自身實際端正態度,用心投入,深刻領會其精神實質,切實提高自身道德修養。
知識只能滿足學生暫時的求知慾望。真正觸動學生心靈的是人格和道德的力量。這種力量是持久的,它會影響學生的生活,它是學生未來的基礎。因此,就對學生生活的影響而言,知識、權力和外表遠不如道德重要。
當一個老師失去了所有影響學生的因素,他在學生心目中的真實感受才會真正顯露出來,他對師德師風的評價才會最可信。
就此而言,在360行中,只有教師職業可以用蠟燭來形容,這就是原因。這也是這個職業的高尚之處。
教師要有這樣的師德,要為自己對教育的奉獻而自豪,要從心底裏表達對職業的熱愛。只有這樣,他們才能認真專注於教學,承擔並認真完成工作任務,致力於教學改革和科學研究,更新教學理念,改革教學方法,優化教學方法,提高教學質量。
這也是我個人工作計劃的主要目的。在這種不斷的反思中,我會促進自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業務等方面得到很大的提高,成為新時期的優秀教師。
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