生氣作文2篇 憤怒筆端:情緒傾泄與心境釋放
生氣作文是一種表達情緒、宣泄不滿的一種寫作方式。它可以幫助我們把內心的憤懣、怨恨轉化為文字,釋放負能量,減輕壓力。在這裏,我們將分享各類生氣作文,探討情緒管理的方法,啟發思考,希望能給你帶來一些積極的能量和心靈的撫慰。讓我們一起來藉助筆尖,宣泄心中的怒火吧!
第1篇
那是個驕陽似火的中午,老師對同學們説:“同學們,你們作業做好了,不要跑出去玩,就在教室裏看課外書好啦!”沒等老師的話講完,下面就議論紛紛,説:“能出去玩嗎?”老師馬上説:“出去玩到時候跑得滿頭大汗,哪有精神上課呀!”
過了一會兒,老師揹着包走了,同學們就像瘋了似的打打鬧鬧起來。有的同學坐在座位上發呆,有的坐在座位上玩玩具,有的.同學坐在座位上聚精會神地看書,有的甚至跑到教室外去玩耍,同學們都各做各的事。沒過多久,只見外面傳來打架了,班長馬上放下手中的書來到教室外面,大聲説:“你們幹什麼呀,快給我回到教室裏看書!那些調皮搗蛋的同學理都不理!”學習委員一聲大罵,還真管用,使同學都回到了教室。沒過多久,又跑出去一羣,接着就像潮流一樣跑出去,教室裏只剩10多個同學了。一聲“老師來了”,同學都像出了膛的子彈一樣跑回教室。老師慢吞吞地走到教室,説:“離開教室的同學站了起來!”這下子實事求是的同學少得可憐,老師讓站着得同學把在玩的同學的名字説出來,這下子又抓出20幾個,並讓他們抄課文。我們繼續看着書,只聽見一陣陣“沙沙沙”的聲音。
這一次教訓,使同學們變得自覺多了!“老師,你消消氣!”我在心裏默默地念着。
第2篇
看了標題,不少人會問:“朋友怎麼可能會使你生氣呢?使你生氣的朋友還叫朋友嗎?”其實,今天的確發生了一件令我生氣的事情,而且是我的朋友宸宸做的,是什麼事情呢?起因又是什麼呢?那就聽我慢慢道來吧!
今天在上體育課時,王老師叫我們去籃球場上玩。我和宸宸都想玩籃球,也都和文文説過了,可是文文只給了我籃球,卻沒有給宸宸籃球。我接到籃球就開始痛痛快快地玩。可是宸宸卻恨得牙癢癢,但是他不敢找文文出氣,因為她是我們班男生公認的暴力女生之一,她可不好惹。於是,宸宸便找我出氣。正當我玩得高興時,宸宸火了,他追上來就要搶我的籃球。我當然不可以讓他得手,便撒腿就跑。宸宸的氣正在火候上,他在我後面緊追不捨。到後來,我和宸宸都跑累了,我跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁。宸宸雖然跑不動了,但是他想搶我籃球的想法並沒有消失。我們倆都坐在草地上休息。正當我不注意時,他飛也似地跑過來,一把搶了我的籃球。這回是我在他後面窮追不捨了。就在這時,宸宸一伸腳,把我絆了個“嘴啃泥”。他一看,心慌了,怕我去告王老師,就把籃球還給了我,還不停地向我道歉,我的`氣才消了五分之一。
宸宸就是使我生氣的朋友,希望他以後不要做使我生氣的事情。
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