中班教案範文彙總4篇 中班教案範文大全:讓你輕鬆備課,提高教學效果
本站為廣大幼教工作者推出的中班教案範文彙總,涵蓋語言、數學、美術、音樂、體育等多個學科。所有教案均由資深教師親自編寫,內容豐富,教法新穎,旨在為中班教師提供優質的教學資源和靈感。
第1篇
2、培養幼兒勇敢、自信的心理素質,發展動作的靈敏性和協調性。
1、小戰士們,我們又到訓練時間了,讓我們出發吧。(跑步進入活動場地)
剛才,我們用墊子做了熱身運動,那你還有什麼方法玩我們的墊子呢?
(讓幼兒自由玩耍,大膽探索各種不同玩法,啟發幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視,發現有新玩法及時肯定,並可讓幼兒集體學習。)
(4)過河:兩塊草娃娃輪換着走(單腳跳,重點指導)
(1)今天,我們還要完成一個偵察任務,做一個小小偵察兵,在偵察的過程中,要經過一些障礙,需要我們小偵察兵們去努力完成,讓我們先來看一下先要經過哪些地方。(引導幼兒觀察活動場地,練習走梅花樁、單腳跳荷葉、爬“電網”)
注意過障礙的時候要儘量抬起我們的腳,不要碰到障礙物,在過電網的時候,我們要儘量貼着地面匍匐前進,不能碰到上面的電網哦。(請幼個別示範)
(2)幼兒練習,教師從旁指導,提醒幼兒要一個一個排好隊,按順序練習。
師:接下來我們要正式開始執行任務了,有沒有信心?
這次要求嚴格一點了,(走梅花樁→爬過電網→單腳跳荷葉,返回把情報遞給下一位幼兒)我們要看看哪個隊最快最好的完成任務?
規則:幼兒要排好隊,一個一個地過,先到者為優勝隊。
師:我們小小偵察兵可真能幹,不僅完成了任務,還學會了許多本領,現在把東西運回家慶功吧。
第2篇
2、用故事引出遊戲:大灰狼睡醒了,要到森林裏去吃小動物。如果小動物站在"魔毯"(報紙)上,大灰狼就看不見了。
3、音樂聲中,幼兒分成兩組:一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作,另一組由2-3名幼兒組成,扮成大灰狼,在旁邊睡覺。
4、音樂停。小動物們趕快找一張"魔毯"站在上面,否則就被抓走。
5、將報紙對摺。下一段音樂起,遊戲重複進行,每一段遊戲結束,就將報紙對摺一次,直到每張報紙上只能站一個幼兒。
1、將一張報紙一分為二,幼兒兩腳各站在半張報紙上,做溜冰預備姿勢.
第3篇
設計意圖:這個學習活動其實是一個生成活動,它來自於孩子們的話題,我們在開展周圍的人的主題活動時,小部分幼兒有關盲人的話題引起了我的注意,雖然跟主題有些出入,但是對於孩子關愛他人的教育在這裏很充分得體現出來,因此,我設計了本次活動,旨在促使幼兒通過活動激發幼兒關心幫助那些需要幫助的人。
1、嘗試瞭解盲人的生活,感知盲人生活中的種種不便。
1、前期和家長一起初步瞭解過盲人的生活,盲人生活的多媒體;
3、如果我們現在眼睛看不見,想幹你自己的事情行嗎?(幼兒閉眼嘗試體驗)
:眼睛看不見任何東西,做任何事真不方便!所以我們平時我們要愛護自己的眼睛。
:盲人真可憐但他們很堅強,盲人雖然眼睛看不見,但他們通過自己的身體觸摸在熟悉的環境裏做自己生活上簡單的事,有些盲人也可以藉助一些忙人的用具(盲文、盲道、枴杖)進行學習、外出辦事等等。
:盲人因為看不見,行動很不方便,所以我們平時應該要多多幫助他們,做個有愛心的孩子。
第4篇
2. 師幼共同收集花瓶、酒瓶、瓷盤、瓷碗、陶罐等瓷、陶器,用來欣賞的彩陶圖片的資料。ppt課件,剪成瓶子形狀的白紙、紙盤若干。
3. 場地準備:教室佈置小型瓷器、彩陶博物館,幼兒做前排,後面桌子呈半開放方形擺開桌上放有瓷器、彩陶。
老師:小朋友,我們今天來參觀一個小型博物館,看看博物館都展示了什麼?
(2).老師:我們看一看,用手摸一摸,老師請小朋友説説他看到了什麼,觸摸之後有什麼感受。在老師帶領下參觀、觸摸瓷器和彩陶
(3) 討論:這些是什麼?這些東西是做什麼用的?(插花、盛飯、盛菜、泡茶……)瓷器上有什麼圖案?(好看的花紋有龍紋、圓圈等)這些圖案有什麼作用?(圖案使瓶子更加漂亮)
(1) 老師:除了現代的瓷器之外,老師今天還給你們帶了一個和現代瓷器不同的容器。
老師:你們看看它和現代的瓷器有什麼不同(粗糙、顏色不同、花紋簡單)
老師小結:它是古代人們用來裝食物的容器,你們想不想欣賞更多的彩陶圖案?
(2)老師出示青蛙圖案的彩陶圖片,討論:如果裏面裝水,隨着水的晃動,感覺像是在跳躍
討論:他們在幹什麼呀(在一起跳舞)對,這是古代人民圍在一起跳舞的場景,你們心情在什麼樣的情況下會想跳舞呢?(高興快樂的時候)老師:我們大家一起來給這個陶罐起個名字吧(舞蹈紋彩陶盆)
師幼共同總結:陶器都是勞動人民在生活中創造的,他們不僅實用,而且美麗。
老師這裏有一些沒有圖案的花瓶,下面請小朋友們用自己喜歡的圖案來裝飾一下這個花瓶。
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