語文心得的作文3篇 墨香心語:我的語文心得
大家好,本篇文章的主題是“語文心得的作文”。語文是我們與世界交流、表達思想的重要工具,而作文是培養語文能力、提升思維能力的重要途徑。通過閲讀本文,我們將一起探討寫作心得,分享寫作技巧,希望能為大家在語文學習中提供一些有益的參考和啟發。讓我們一起來探索語文的魅力吧!
第1篇
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課了,語文老師捧着一大疊的試卷走進教室,我們全班同學一下子就知道接下來會發生什麼事了。
頓時,我的心一下子就碎了,心裏暗暗叫苦,老師你太狠了。只聽見我旁邊的“預言大師”説了一聲:“哎。”他好像一下子就預感到自己這次的成績了。其他同學有的在抓緊時間複習,有的在叫苦不迭……
我看了看老師的表情,只見老師開始發試卷了,那白花花的試卷傳到我手裏,我一看試卷,差一點就笑出聲來,因為試卷太簡單了,我又看了下其他同學,他們有的愁眉苦臉的,有的露出了得意的笑臉……我前面的同學苦着臉説:“哎,這次我死定了,回去要受媽媽和爸爸的合夥手掌了。”
考試的時間是40分鐘,我用龍捲風一般的速度,把一張卷子就給拿下了。再看看其他同學,他們有的奮筆疾書,還有的捧着腦袋像愛因斯坦一樣認真的思考問題……到了交試卷的時候了,我滿懷着信心把試卷交上去了。
過了兩天,該公佈成績了,我信心滿滿的等着老師報我的名字。終於,老師報到我了,我考到了一百,我當時就好像一下子進了人間仙境一樣高興。
所以説功夫在平時,只要你多看書多複習,一定也能考出好成績。
第2篇
一個人的浮世清歡,一個人的細水流長,原來一切都與你無關。曾聞,每個人的心中都有一道暗傷,隱藏在最深的角落,不經輕易吐露,不見陽光。任憑青春在時光的隧道里靜靜攪拌,然後散發出香醇的味道來,一半是傷痛,一半是成長。當歲月劃過那些青澀的臉龐,丟掉憂傷,我們還剩下什麼?
一場戲的開始就意味着這場戲的結局,當中的主角是你、是我、是他,都在人生這位偉大的寫手面前失了顏色。我們懷揣着虔誠而好奇的目光靜靜地注視着戲劇那精彩的過程,曾沾沾自喜的以為我們與幸福只有一粒米的距離。卻不曾想過,原來在戲劇的提綱裏,幸福已經下落不明。有誰能夠明白,期待也是一種無言的傷害,殘缺而美麗。
有人説,紅塵是人生在歲月深處灑下的一個謊言,彩虹橋上的美麗是紅塵深處的萬丈深淵。而我們卻仍然願意為了這個謊言趨之如騖奮不顧身,縱然遍體鱗傷也會在所不惜。然後,在別人看不見的角落默默咀嚼着所有的悲涼,眼睜睜的看着自己一步一步埋沒在這無端的虛妄中,
讓悲傷如洪水猛獸一般吞噬掉我們所以的堅強。是悸動埋沒了我們的理智,還是執念續簽了我們的無知?所有的一切我都不得而知,或許青春就是這麼一場盛大而又悽美的葬禮吧,在這痛疼的背後有一種名為成熟的東西正在慢慢的生根發芽。
第3篇
有時候總是用錯詞,不知道怎麼辦才好。你可能要問,怎樣才能學好語文詞彙呢?學好語文詞彙的方法有很多,但萬變不離其宗。
準確掌握詞義。在語言系統中,每個詞都有固定明確的意義,詞義是詞的主要因素之一。會寫、會讀一個詞,而不明白它的意思,這個詞還是沒有學會。詞具有概括 性,它概括地標誌着現實的某種物體及物體的特性、動作、關係等。概念就是這些客觀事物在人腦中的反映。我們只有在用恰當的詞表現出明確理解的概念時,才算 深入地掌握了詞義。所以掌握詞義的過程,也是掌握概念的極其複雜的過程。
比較記憶法。語文的詞彙非常豐富,有時候,單個的詞難以記住,就可以通過與其他詞的比較來記憶。比較法,即通過與其他詞的比較來掌握新詞的意義。
對比記憶法。通過與其他詞的對比來掌握新詞,主要是通過與反義詞的對比。反義詞分為相對反義詞和絕對反義詞。相對反義詞是指有中間概念,兩者不完全排斥的詞語。
掌握詞語的感情色彩。同樣一個詞,在不同的語境下可能會有不同的意思,有時差別非常懸殊。這就要求我們在學習詞彙的時候要活學活用。
詞彙是學好語文的基本,也是關鍵,只要在平時不斷地總結和發現,然後加以強化記憶和了解,相信你的語文水平會飛速提高。
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