關於六年級作文錦集4篇 六年級菁英筆耕墨織：文字馳騁，才華綻放

本次六年級作文錦集，我們精心彙集了優秀的六年級學子們的精彩作文。這些作文內容豐富多樣，包括親情、友情、成長等方方面面，展現了六年級學生們的才華和獨立思考能力。希望這些作文能激發更多讀者的思考與啟發，同時也為六年級學生們提供一個展示才華的平台。

第1篇

我們一起坐在沙發上，吃水果看電視，歡笑着，多好。

還有朋友和同學們，不再鬧別捏和小孩子氣，不在同學手足無措時發出低低的咯咯聲，

可是，還是在父母一次又一次破碎的聲音中，呆呆的站立，

可是，還是一個人抱着玩具熊在寂靜的夜裏，靜靜的發呆，

可是，還是在朋友一次次決斷的'選擇決定中，痛苦的無措，

多希望，那美麗的夢境能實現，不必再記憶着夢中的美好，面對一次次的現實。

第2篇

一直十分喜歡月夜，大概是因為我的生日離中秋節比較近吧，或許是因為中國千百年來的傳統吧，即使全部的緣由都在那玫句“不應有恨，何事常向別時圓”，也應該沒有什麼關係了吧！總之，對我來説，喜歡從來是不需要什麼理由的。

月亮國中，一顆充滿神祕色彩的星，無論是《嫦娥奔月》還是《竹林公主》，都美麗得讓人落淚。一個有着無數夢幻的人，又怎能對這樣的傳説無動於衷呢？

新月最無邪，細細的，彎彎的，如同婀娜的少女；而“猶抱琵琶聲遮面”的時候，便是少婦了，略顯豐滿的體態，聰穎而賢惠，且不生愉悦和風趣。

滿月又是另一番心境，月亮盈滿的時候，她的明亮在夜空中是獨領風騷的`，但她卻又是極為孤獨寂寞的。自古以來，“月明星稀”便是真理。聽其一句歌詞：沒人分離，再多的成就都不圓滿。如此説來，獨守長夜的月亮，空有光彩奪目，又有什麼意思呢？所以廣寒宮中的嫦娥才更顯淒涼吧。

有時，皎潔的月亮上也會隱約晃過一片淡灰色的陰影。月之大落，倒也很美呢——月白配淡灰。月白象徵文雅。純潔，淡灰則充滿後現代的高貴，被人稱為“永遠的灰色”，真是完美的組合。

大約就是這樣吧，日復一日，年復一年，月亮不停地轉動着、變化着。滿月前，心中是期待；滿月後，心中便只剩下失落了。

第3篇

一天，電腦對着電視説：“主人最喜歡我。”電視説：“主人每天都會看我，我有很多的視頻，主人每天都會看。所以主人最喜歡我。”“怎麼可能喜歡你。”電腦説着。“那主人為什麼會喜歡你？”電視説。“因為我既能上網，又能打遊戲，還能看電影或者視頻，你可以幹什麼呢？你只能看電視，還能幹什麼？主人不可能喜歡你，因為你沒有用。我用處比你多的多。所以主人只會喜歡我。”

“如果主人喜歡你，那為什麼主人要買我呢？你只不過是主人的舅舅送的而已。我在主人家已經待了二十幾年了。你不過只待了十幾年而已。這二十幾年，主人一直在用我。而你呢，只是一個擺設罷了。你就是無用的傢伙。”電視説。“那是因為主人沒有什麼難題。所以用不着我。”電腦答覆着。“主人早已經不用了，他有手機，可以用手機來搜。你以前落伍了。”電視説。“如果主人有手機，那為什麼還要看你呢？可以直接到手機裏看。”電腦不慌不忙地説。“因為我的.視頻大，方便。這手機的十幾倍。”電視得意洋洋地説着。

後來，主人來了。還帶了一些人，把電視、電腦全拆了。把他們準備拿去賣。

電腦説：“早知如此。我們為什麼要吵架呢？我們都是無用的傢伙。手機成了主人最喜歡的東西。嗨，我們落伍了。”

第4篇

奶奶家在鄉下，那是一個空氣清新、鳥語花香的地方。剛放暑假我便來到了這裏。

我這回可自由了。我跑到離奶奶家不遠的小河邊，河岸上長着綠油油的小草，還有一些粉的、黃的小野花點綴在上面。微風送來陣陣的清香，使人覺得心曠神怡。更使人高興的是有好多的蜻蜓、蝴蝶都在這裏玩耍。我看着看着，忽然想到好友有一個標本盒，裏面就有一隻蜻蜓的標本，大大的圓眼睛，薄薄的近乎透明的翅膀，好漂亮呀！我要做一個更漂亮的'。想到這裏我趕緊跑回家，讓奶奶找了一塊舊紗窗，用鐵絲圈把它撐起來，做了一個簡易的捕網。

來到小河邊，我先選定位置，一動不動地站着觀察蜻蜓。那些蜻蜓一彈一射地飛着，有的輕輕掠過水麪，有的在空中滑翔，有一隻落在花朵上，它扇動着薄紗般的翅膀，淡藍色的身軀在陽光下閃着光。我太喜歡了，一定要把它捉住。於是，我慢慢走近它。嘿嘿，它看起來一點也沒提防，可是當我舉起捕網朝它扣下去的時候，它竟然靈活的躲開了。啍，區區一個小蟲，敢戲弄我！我開始追它，非把它逮住不可。它好像並不怎麼怕我，一會飛上，一會飛下，一會左，一會右，總在我眼前飛舞。我看準機會，突然停下，非常迅速地伸出了網子，一下扣在了它的頭上。太好了，終於捉住它了！它在網中掙扎着想逃跑，可是太晚了，它已經被我抓在手中放進盒子裏了。我正在興頭上，於是又開始捉起來……

當我坐在地上擦汗的時候，我的小盒子裏已經有七八隻蜻蜓了。我心滿意足地帶着“戰利品”回家了。

回到家，我把那隻藍蜻蜓用大頭針紮在一個盒子上。哈，我也有了一隻漂亮的蜻蜓標本了。我拿着它去向姐姐炫耀。姐姐看了以後對我説：“蜻蜓是益蟲，我們應該保護它而不是去傷害它，它是屬於大自然的，你怎麼能……”我聽了姐姐的話再看看手中的標本，不知為什麼，心裏很不是滋味。小蜻蜓飛舞的樣子，又浮現在我眼前，可是現在它卻像殭屍一樣躺在小盒子上一動不動。它再也不能和小夥伴們一起飛翔、戲水了。我心裏酸酸的。對了，還有好幾只蜻蜓被我關在盒子裏呢！現在補救還來的急。我抱着小盒子跑到門外，一下子打開它，幾隻小蜻蜓爭先恐後地飛出來，它們又自由了。

我愛大自然，愛這些可愛的小精靈，讓它們自由自在地生活在大自然當中吧！