四年級春天的作文2篇 春天的四年級:小草喚醒,美好綻放
本文主題是“四年級春天的作文”,介紹四年級學生如何描述春天的美麗場景。這些作文將展現孩子們對春天的獨特感受和體驗,從花開初綻到春雨滋潤的過程中,他們用文字描繪出了四季變遷中最美的季節。這些作文不僅展示了孩子們的想象力和表達能力,也帶給讀者們對春天的共鳴和美好回憶。
第1篇
春,是一個充滿活力的季節。萬物生長,百花盛開。可是,今年的我卻怎麼也高興不起來,甚至是悲憤欲絕啊!
失魂落魄的我,信步來到了京城。這裏哪還是什麼“京城”!到處是殘垣、斷壁。野草無人去管,瘋長到半人高;御花園裏的奇花、異草,無人照顧呵護,早已枯槁或化為灰燼了。這,應是春的景象嗎?國,已亡了,可是這祖國的大好河山還在啊!這樣的河山豈能落在那羣叛徒手裏。
我又往前走。路邊,發現了一朵野花。那野花雖説不上漂亮,卻頗有生機的。早晨的露珠還掛在花瓣上,我又想起了亡國的感傷。一串悽慘的鳥鳴傳來,我對叛徒的.憤恨又深了一層。這花,是在為亡國而濺淚,這鳥,是在為亡國而驚心!
昔日的長安城,熱鬧非凡;而今,我獨自行走在這寬闊的大街上,竟覺不出一絲生活的氣息。也是,這戰火持續了三月,百姓們死得死,逃得逃。在這戰火紛飛的年代,若有人問我:最想得到什麼。錢?官?不,是親人的一封家書。這一封家書,對我來説,已抵得上萬金了。
啊?這亡國的感傷,判徒的仇恨,親人的思念一下子湧上心頭。茶不思,飯不想,晚上更是輾轉難眠。幾天以後,我竟白了頭。
可是,我仍然無法停止我的悲傷。於是,我便去抓撓我的白髮,白髮越抓越短,眼看着地上的頭髮越來越多,收復失地的消息卻依然沒有傳來。
我的心情越來越沉重,拿起筆,隨着迸發的詩情,揮手寫下:“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。”
第2篇
春天是丘遲的‘暮春三月,江南草長,雜花生樹,羣鶯亂飛’;是白居易的‘亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄’;還是激情的釋放,萬物的復甦。
一天我們吃過晚飯後在湖蓮潭散步時,發現那柳樹下的柳絮已經堆積成被子了,掃地工人正辛苦地掃着地的柳絮。柳樹上的柳條,是那樣碧綠!是那樣有韌性!
一次去鄉下的路上,田裏一大片一大片的油菜花,被陽光映着,那油菜花發出的金色光芒,亮地人眼都不敢睜開,生怕睜開後會被光芒刺瞎自己的雙目。
到了鄉下,田裏的海棠花也是一大片一大片的,紅得像火那樣紅!
接着往山上望去,那一片櫻花樹,紅的'紅,粉的粉,白的白,各有各的顏色,真是美不勝收。
山上除了是那櫻花樹以外就是漫山遍野的映山紅,映山紅學名叫‘杜鵑花’。是因為在山上開的滿山都是,才叫映山,花兒的顏色主要是紅色,才叫紅,之後把映山和紅連起來,所以叫映山紅吧!我不禁這樣想。
雖然春天是雨的多發季,但是值得一提的是它是個世間萬物復甦的季節!
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