四年級春天的作文錦集5篇 絢爛春色,見證成長——四年級春天作文精選
在四年級春天的課堂上,同學們練習了大量的作文練習。這些練習不僅增強了孩子們的語言表達能力,也為他們提供了一個展示自己才華的機會。本篇文章將為您帶來四年級春天的作文錦集,讓我們一起欣賞孩子們的優秀作品。
第1篇
看啦,在萬物復甦、生機勃勃的陽春三月,春姑娘踏着輕盈的步伐向我們走來。隨着春姑娘的來臨,綠油油、毛茸茸的小草鑽出了地表,冒了出來。從遠處看,天上似乎掉下來一張綠色的大地毯,像一片綠色的`海洋。萬紫千紅的鮮花競相開放,給綠色的大海增添了生機。向遠處看幾座蜿蜒起伏的大山把草和雲穿上了“衣服”、戴上了“帽子”,為大山增加了神祕和夢幻,令人無比嚮往。
“嗡嗡”是誰在叫?啊!是幾隻蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞,原來是春姑娘覺得世界太安靜,沒有生機,特地讓小昆蟲來的。你看,幾個小朋友正在草地上玩耍,它們奔跑着,跳躍着,盡情享受着太陽的光輝。
“嘩啦啦”第一場春雨也淅淅瀝瀝地落了下來,雨絲細細地,柔柔的,像花絮一般,隨風飄散,然後輕輕地把種子灑向大地。花草樹木都咧開了嘴,笑呵呵的,彷彿在説:“好甜啊!好甜啊!”
春天是多姿多彩的,因為春天,萬物才變得如此美麗。
第2篇
寒冷的冬天過去了,令人陶醉的春天來了!春天,暖氣上升,百花盛開,萬物生長。你瞧,鴨媽媽帶着小鴨子在清清的河水中快活地游來游去,鴨媽媽還教小鴨子捉小魚小蝦吃。
美麗的野花在草叢中爭奇鬥豔,有的像星星,有的像眼睛,還一眨一眨的。
春風吹呀吹呀,吹得小草探出了頭,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹黃了迎春花……遠處的`草地有了淡淡的綠色,好像在召喚我們走進大自然。小區裏的櫻花開得正歡!一大簇得開着。由於下了兩天的雨,花朵減了不少,不過地上卻是白花花的一片,好似才下過雪一樣。春天,小區裏的月月桂正悄悄地開着小小的、嫩黃色的小花。它好像一個害羞的小姑娘,總是用自己的葉子掩蓋着自己。春天,小區裏的水杉的樹幹、樹枝上的樹丫都爭先恐後地探出頭來看新的世界。
春天,小區裏的白玉蘭煥然一新,原來白玉蘭的葉子上沾滿了灰塵,經過兩天持續不斷得下雨使白玉蘭的葉子重新穿上了深綠色的衣裳。
第3篇
“春天在哪裏呀?春天在這裏,春天在小朋友的眼睛裏......”小朋友們春天來了,我們唱着這首美妙的歌曲一起去找春天吧?
春天來了,我們的校園也變了:天空變得瓦藍瓦藍的,冬天那枯黃的小草,穿上了嫩綠的衣服,冬天那低着頭的小花,挺直了身體。小動物們都甦醒過來了,你看那小松鼠甭提都多開心呢?你們快看他們一會從這棵樹上跳到那棵樹上,不停地採摘鮮嫩的松果,忙的不亦樂乎。
春天來了,柳樹姑娘穿上了嫩綠的衣服,小河裏的冰融化了,小魚兒在自由的玩耍,有的三五成羣地嬉戲,有的在自由泳,甚至有的在躲貓貓。突然我發現在小河的那邊游來一羣小蝌蚪,他們正在焦急的向小魚水草打聽他們媽媽的下落,小朋友們你們一定知道他們的媽媽是誰吧?趕快去告訴他們吧!
春天來了,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,一山高,一山低,真像一幅美麗的`水墨畫,你看那粉色的桃花和黃色的迎春花爭相鬥豔,把春天襯托的更加美麗!
看完這美麗的景色,我又想起了我最愛的《春天在哪裏》這首歌,春天就在小朋友的眼睛裏呀!我終於找到了春天,小朋友們你們找到春天了嗎?其實春天已經來到我們身邊了!
第4篇
春天來了!春天來了!不信?你們瞧:温柔的春風吹拂着大地,小鳥嘰嘰喳喳從南方飛了回來,小花、小草都悄悄地露出頭,朝着我們微笑……還有,還有,那就是我——春天的小雨點,也回來了 。
“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的小雨點……”每天我都會唱着動聽的歌兒自由自在的在田野裏、小溪中、馬路旁快樂地遊蕩。寒冷的冬天一過去,我就來了,我要讓萬物復甦。我落到小草身上,小 草馬上變綠了,它們揚起害羞的小臉,高興地對我説:“謝謝你,小雨點”;我落到小花身上,小花綻開明媚的笑容,面向太陽,點着頭説:“謝謝你,小雨點”;我落到小樹身上,小樹抽出嫩綠的.枝 條,它們對我招招手,愉快地和我打着招呼:“謝謝你,小雨點”;我落到農民伯伯的田地上,莊稼喝足了水,打着飽嗝説:“謝謝你,小雨點”。農民伯伯也看見了我,他們對我説:“謝謝你,小雨 點,今年我的莊稼肯定會豐收,這可有你的一份功勞呀!”啊,我走到哪裏,哪裏就是一片綠色,整個大地都從冬的沉睡中甦醒過來。
“啦啦啦,啦啦啦……”我是快樂的小雨點,我是春天的小雨點。我給大家帶來了歡笑,更給大家帶來了希望。
第5篇
“第一天,枝頭空空的,沒有生機。第二天,第一至四棵樹稍微出現了一點小芽苞。第三天,芽苞打開了一點,落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化,但苞葉落多了……”“嘿,正在念叨什麼呢?”看見同學們都坐在樹底下喋喋不休,我感到非常好奇。
“唉,嚇我一跳呢。對了,你也是來找找春天的“足跡”的嗎?”“春天的足跡?”同學的話令我一頭霧水。“哎呀,就是尋找春姑娘的足跡啦!”“好嘞!我也一起來尋找!”
“哈哈,第一棵小樹的葉子已經長出一大片啦!”“第六棵小樹也在快速地長葉!”“第五棵小樹……”啊,我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢!
不過,很快,我又不滿足於尋找小樹上的春天足跡了。我開始有了新的`發現。我研究起了學校靠牆邊的一棵老樹——大榕樹。“大榕樹身上能有什麼春的印記?它一年四季可都是老葉子呀!”同學們並不搭理我這個想法。
幾天過去了,我終於在榕樹的葉子之間發現了幾根小小的、細細的紅卷葉子。啊,終於找到了!又是春天的“足跡”!
你找到春天的“足跡”了嗎?快看看,身邊那個“足跡”是春天留下的嗎?
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