學校教師師德建設工作計劃2篇 磨礪師魂,鑄就高德——學校教師師德建設行動計劃
本文主題為“學校教師師德建設工作計劃”,旨在探討如何提升教師的師德水平。通過制定詳細的工作計劃,加強教師的道德修養和職業素養,將有助於提高教育質量,塑造良好的師生關係,為學生的全面發展奠定基礎。
第1篇
20_年師德建設工作以《中華人民共和國教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《未成年人保護法》為準繩,以南關區師德工作計劃為重點,以敬業、愛生、奉獻為主線,結合本校教師思想實際開展工作。
建設一隻師德高尚、為人師表、心理健康、無私奉獻、業務精良、勤於育人、充滿活力的教師隊伍。
1、加強領導,將師德建設工作擺在重要工作日程,狠抓教師師德素質的提高,克服重教學,忽視對教師師德教育,把師德工作貫穿學校管理體制改革的始終,建立教師職業道德建設長效機制。
2、加強教師依法執教的意識,定期組織全體教職工認真學習法律法規,強化職業道德教育,樹立正確的教育觀,增強法制觀念,做到講座與案例分析相結合。
3、加大師德培訓力度,增強教師的愛崗敬業、愛護學生、鑽研業務、為人師教、廉潔從教、尊重家長的意識,提高師德素養。
4、抓好理論學習,堅持自學與例會學習相結合的原則,嚴肅學習紀律,每次學習要有明確的主題,專題學習有主講人。
5、抓好典型示範,榜樣激勵,以點帶面工作,專題教育主題系列教育活動。
6、堅持自我教育,根據自身師德狀況修改師德修養計劃,正確認識自己,增強自我調控能力,從而培養健康的個性品質。
2、實行師德考核“一票否決”制,繼續開展教師評議活動,加強師德檔案的管理,學校制度師德修養要求,每位教職工設定師德奮鬥目標,保證師德教育活動順利開展。
3、本年度進行有針對性,師德講座、培訓、法律講座等,建立師德專欄,宣傳師德先進事蹟,繼續開展師德評議與一查三擺活動。
4、開展以“我愛教師這一行”為主題的師德演講會,教師節召開師德先進事蹟報告會。
5、堅持教師師德宣誓活動與師德承諾制度,做到一切以學生髮展為本,依法制教,為人師表。
6、開展“三愛”教育活動。“四不四比”活動、“十提倡、十反對”活動。
7、繼續開展好“教師陽光工程”捐助活動,確保困難學生不矬學。
第2篇
作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣,否則,在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在着不正之風的情況下,教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執著追求真理,敢於抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生,成為學生的楷模。工作中,我要盡職盡責,忠於職守,不遲到,不早退,遵守學校的規章制度,認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴於律已,以身作責。
積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養,在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關係。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘鍊師德。
如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地瞭解自己,然後才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,活到老,學到老。
並不是所有德只能體現在對人對事方面,在日常的教學活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學生,對後進生給予更多的關注,用愛心去實現對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創新才能推動教育的大發展。
在每一學期的第一節課,我都會告訴學生,老師是如何看待一個學生,是將思想品德放在第一位,將學習放在第二位。若把學生比喻成產品,品德好學習好的學生是成品,品德好學習不好的學生是半成品,品德不好,學習好的學生是危險品,品德不好,學習也不好的是廢品。同學們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學生,我發現尊師的學生,都是聽話的,他就會認真聽課,認真做作業,學習好是水到渠成的事。所以同學們,以前你們學習成績怎樣,我並不關心,我關心的是從現在開始誰的思想品德表現良好,上課時積極、認真。
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