實用的幼兒園中班數學教案模板集錦4篇 「數學輕鬆學,中班教案必備」
本篇文章為幼兒園中班數學教案模板集錦,包含多種實用的教案模板,涵蓋幼兒數學教育的各個方面,能夠幫助幼兒園教師高效備課,促進幼兒數學學習,提高教學質量。
第1篇
3、引導幼兒學習比較高矮,知道高矮是通過比較而來的,學習在同一高度平面上比較高矮,並能按高矮給物體排序。
5、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
1、每人一套操作材料(大礦泉水瓶、小礦泉水瓶、椰奶瓶、旺仔牛奶瓶)。
1、引導幼兒學習在同一平面上比較兩個物體的高矮。
設置表演情境。請兩個小朋友比高矮,甲站在地板上,乙站在椅子上,問:他們倆究竟誰高,誰矮呢?這樣能比出高矮來嗎?為什麼?鼓勵幼兒充分討論。
教師小結:比較高矮時,倆人必須都站在同一平面、同一高度上,這樣才能比較出誰高誰矮。
請一個比前面二個小朋友更矮的小朋友上來與他們比高矮,問:怎麼一會兒説這個小朋友矮,一會兒又説這個小朋友高,到底他是矮還是高呢?
引導幼兒觀察、思考得出結論:説一個人是高還是矮要看他和誰比。
3、引導幼兒不受物體大小、形狀的影響,按高矮給物體排序。
指導語:一天,幾隻瓶子在一起吵吵嚷嚷,它們想出去走走,可是不知道該怎麼排隊,現在請小朋友都來幫它們排排隊,排好以後要説説你們是怎麼給它們排的隊。
4、幼兒通過自身參與,進一步體驗物體的高矮是比較出來的。
玩遊戲《比高矮》:將幼兒分成幾個小組,選出每組最高的小朋友,再派出來比賽,選出全班最高的小朋友,頒發獎牌,並鼓勵小朋友,多吃飯菜、多運動,才長得高。
帶領幼兒觀察幼兒園的.房屋、樹木、運動器械等,並比較它們的高矮。
本次活動的重點是通過三個活動環節,讓幼兒感知物體的高矮,比較高矮;學會運用高高的、矮矮的、比較高、比較矮、最高、最矮等語詞,並理解物體高或矮的相對關係;初步嘗試將物體從高到矮或從矮到高的有序排列。我認為本次活動設計是遵守循序漸進的原則,先請兩個幼兒上台比較高矮,讓幼兒作為活動的主體,比起圖片來更直觀,先讓幼兒自己來比較,更能激發幼兒的學習興趣,再來觀察圖片比較高矮,最後進行排序。幼兒學起來是層層遞進的,對高矮概念掌握的較好,完成原先設立的目標。
第2篇
2.操作材料:第19頁《比比誰的長》、第20頁《遠和近》的操作材料、記號筆。
1.教師出示第一組的兩根錯開擺放的繩子,引導幼兒觀察。
師:小猴有兩根繩子,它準備用長繩子編一個大兜,可是它現在分不清哪根繩子長,哪根繩子短,你們有什麼好辦法?
2.教師請個別幼兒上來操作,集體驗證是否正確,並引導幼兒發現:比較繩子的長短時,應將一頭對齊比較。
師:比長短的時候要把兩條繩放放平,然後一頭對齊,看看另外一頭哪根長?
3.教師出示第二組的兩根打結的繩子,引導幼兒比較。
師:這裏還有兩根繩子,你能分清哪根長,哪根短嗎?為什麼?
4.教師將打結的繩子鬆開進行比較,驗證幼兒的判斷。
師;你有什麼方法來比較兩根繩子的長短?(幼兒想辦法)
師:那我們來把繩子鬆開看一看,放平、對齊,哪根長?
5.引導幼兒發現:比較繩子長短時,還要關注繩子的彎曲程度。
師:所以繩子是不是看着哪根長就是哪根長?我們還要看一看繩子有沒有彎曲着,彎曲的越是多,就越是長。
師:圖上有誰?比一比,誰的尾巴最長、飄帶最長、鼻子最長?請在相應的長短線旁貼上合適的標記。
師:三隻老鼠偷吃餅乾,哪隻老鼠走的路最近,哪隻老鼠走的路最遠?請小朋友在正確的標記上畫圓圈。
2.教師表揚在活動中能夠積極探索問題、解決問題的幼兒。
1.數學區可以不同粗細的圓柱積木、不同長短的`繩子,讓幼兒自己把繩子繞在積木上,比較繞的圈數的多少,從而體驗積木的粗細對繞繩子圈數的影響。
2.在日常生活中,可以利用各種材料引導幼兒進行比較,如比較碗的大小、褲子的長短、椅子的高矮等。
第3篇
(教師示範跨步測量的方法)小朋友,我們來玩個遊戲,看好我是怎麼過來的?(跨一步、並一步)我從大椅子跨到小朋友這兒,跨了幾步呢?
想試一試嗎?我請一個小朋友從你的小椅子跨到前面的大椅子要跨幾步?我們可以邊跨邊數。
看,女小朋友也等不及了。我們也來試一下從你的小椅子到黑板要跨幾步呢?
我來考考小朋友,剛才你從小椅子跨到大椅子,跨了幾步?那我們把這個結果記錄下來。那小椅子到黑板呢?小朋友想一下,從你們的小椅子還可以跨到哪裏呢?
四、幼兒在情境中練習用腳測量,並進行簡單記錄。
今天,我給大家帶來了許多的動物朋友,看一看有誰呀?小朋友要去小動物家,還必須有一張邀請卡,就是讓小朋友知道從你的小椅子到小動物家要跨幾步,然後到前面的桌子上找一個相應的.數字貼上去。那如果我們要去第二個小動物家,應該還是從哪兒出發?現在邀請卡已經為你們準備好了,請你們從椅子底下拿出來。請小朋友看一下,你第一個去誰的家?第二次呢?好,現在我們開始吧!
你去了哪個小動物家?用了幾步?誰來説説你到哪個小動物的家近,到哪個小動物的家遠?
五、幼兒自主選擇測量的距離,並進行記錄。
小朋友,想想看,還可以從哪些別的地方開始嗎?誰來試一試,我們把這個結果也記錄下來。現在我們都來嘗試一下,你從哪個地方開始到哪個地方結束,把它量一量、畫一畫,並在紙上記錄下來。剛才,我們都是在教室裏面量的,那現在我們帶着紙和筆去外面量一量、跨一跨吧!
第4篇
2.能進行顏色。形狀和空間位置的二次對應關係聯繫。
(1)教師做動作請幼兒猜一猜是什麼小動物?(教師分別用左右手和左右腳做孔雀、鱷魚、大象和小馬的動作。)
(3)教師出示菱形格,把四中動物分別放在菱形格里相應的位置。
(1)教師在菱形格的某個位置出示小動物圖片,幼兒看到什麼動物就對應某個部位做相應的動作。
(2)慢慢過渡到只在菱形格某個位置打√,幼兒看到那個位置有√就做什麼動作。即將菱形格相應的'位置和動作建立起對應的關係。
(3)複習幾種常見的圖形,如三角形、圓形、正方形、菱形,將√換成各種形狀繼續遊戲。
(4)複習幾種常見的顏色,再將圖形換成顏色繼續遊戲。
(1)教師交代題意並示範做題方法,請幼兒按照要求進行連線。
(2)教師指導幫助能力較差,或沒有弄清楚題意的幼兒。
-
學校教育心得模板5篇
為了將自己的收穫及時和大家分享,我們可以先寫篇心得體會,總結自己的經驗與感受,因為某件事在心中留下了深刻的印象後,大家都需要及時記錄在心得中,下面是本站小編為您分享的學校教育心得模板5篇,感謝您的參閲。學校教育心得篇1以勤儉為本,愛惜一布一飯,這是人生道德啟...
-
社會調研實踐報告範文6篇
大多數人都知道實踐報告是為了今後的實踐能更好的行動,通過寫實踐報告我們是能夠讓自己的業務能力得到提升的,下面是本站小編為您分享的社會調研實踐報告範文6篇,感謝您的參閲。社會調研實踐報告範文篇1一、實踐目的我們通過自己的行動將__扶貧與改造中心為我們家...
-
學前教育心得通用7篇
在我們發現一些之前未曾預料到的問題,這也是寫心得體會的機會,結合實際的經歷所寫的心得體會更加容易引起讀者的共鳴,下面是本站小編為您分享的學前教育心得通用7篇,感謝您的參閲。學前教育心得篇1實習期間,我在幼兒園單位領導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工...
-
學生法制教育教育心得體會範文8篇
寫心得體會的時候可以看出一個人的寫作能力,在寫心得體會過程中,我們體驗人生的酸甜苦辣,為自己賦予更多深度和內涵,本站小編今天就為您帶來了學生法制教育教育心得體會範文8篇,相信一定會對你有所幫助。學生法制教育教育心得體會範文篇1隨着科學技術的進步和人類社...
相關文章
- 實用的幼兒園中班數學教案模板錦集5篇 5篇實用的幼兒園中班數學教案模板,助力你的教學備課!
- 實用的幼兒園中班數學教案模板集錦3篇 中班數學教案模板必備,科學實用的指南!
- 幼兒園中班數學教案模板錦集3篇 精選幼兒園中班數學教案,輕鬆編排快樂學習
- 實用的幼兒園中班數學教案集合5篇 中班數學教案集合——輕鬆搞定幼兒園數學教學!
- 實用的幼兒園中班數學教案錦集3篇 幼兒園中班數學教案集錦:實用指南
- 實用的幼兒園中班數學教案範文集錦4篇 中班數學教案範文集錦:讓幼兒學數學更輕鬆!
- 實用的小班數學教案模板錦集3篇 小班數學教案模板集錦:實用必備,輕鬆備課
- 幼兒園中班數學教案模板錦集4篇 【數學教案】幼兒園中班專屬模板大集合!
- 實用的幼兒園小班數學教案模板錦集4篇 小班數學教案模板大集合:幼兒園教師必備!
- 幼兒園中班數學教案模板集錦5篇 【數學超全教案】幼兒園中班數學教案模板集錦