實用的幼兒園中班數學教案錦集3篇 幼兒園中班數學教案集錦:實用指南
這篇文章為大家推薦了一份實用的幼兒園中班數學教案錦集,這些教案涵蓋了數字、形狀、空間、分類等多個數學知識點,幫助老師們更好地教授幼兒園中班的數學課程。
第1篇
⒈幼兒活動材料《數學》第22頁《好孩子練眼力》,鉛筆。
⒉將活動中出現的圖形畫在白紙上,根據需要一一出示。
師:小朋友,你們玩過找不同的遊戲嗎?那你知道怎樣玩這個遊戲嗎?
師:今天老師帶來了很多有趣的圖形,要請你們和我一起來玩圖形找不同的遊戲,比一比誰的眼睛亮,誰是認真、仔細又耐心的好孩子。小朋友,“眼力大挑戰”的遊戲馬上就要開始了,你們準備好了嗎?
⒉教師出示 和 ,能在第二張圖上畫一筆使兩個圖形變成一樣嗎?
⒉個別幼兒上來示範添畫,比較“小粗心”畫成的 和 的區別。
⒊師:看來第三關和第四關需要我們更加細心的觀察,下筆的.時候也要更加仔細了。好孩子一定要看仔細再下筆,馬虎、急躁,容易出錯。
⒈師:在我們的操作材料上還有更多有趣的圖形呢,你們願意繼續來接受挑戰嗎?
⒉翻開幼兒活動材料《數學》第22頁,交代操作要求。
⑴師:剛才我們添畫的都是直直的線,讓兩個圖形變得一模一樣,接下來的挑戰會喲不同哦,我們一起來看一看。
⑵師:這些圖形你們都看明白了嗎?有沒有看不明白的地方?
⑶交代操作要求:請你添畫合適的線條,使兩邊的圖形變成一樣。
⒊幼兒進行操作活動,教師引導孩子完成練習後,自己仔細地檢查一次,看看左右兩邊的圖形是不是完全一樣了。
⒋利用視頻儀展示個別幼兒的操作,大家一起用亮眼睛檢查同伴的操作材料完成的是否正確。
第2篇
1.使用幼兒操作材料,看看圓形和橢圓形,教説橢圓形名稱。
然後用色筆描兩個圖形的邊,提示幼兒一邊描一邊比較兩個圖形有什麼不一樣?
讓幼兒説説圓形添畫成了什麼?説説還有什麼像圓形,像橢圓形?
指導幼兒數數圓形有多少?橢圓形有多少?把圓形凃一樣的顏色,把橢圓形凃一樣的顏色。
讓幼兒給圖形添畫,把空白的圓形、橢圓形添畫成物品,鼓勵畫的不一樣。
第3篇
1.大的和小的紅、黃、藍、綠色圓形卡片、三角形卡片及正方形卡片若干塊。
1. 出示形狀卡片,請幼兒描述它們的顏色、大小和形狀。
2. 老師先將兩個分類提示標誌貼在一個小籃子上,請幼兒按照標誌要求,將符合條件的卡片放入籃子。
3. 將其他的分類標誌兩兩貼在每個小籃子上,請幼兒按照形狀、顏色、大小其中的兩個標準進行分類。
4. 請幼兒嘗試自己制定包含兩個特徵的分類標準,並把相應的分類提示標誌貼在小籃子上,對卡片進行分類。
數學活動對於小朋友來説是個很愉快的.課程,因為整節活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容,並做到熟練掌握、靈活運用卻不是那麼容易。
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