關於續寫的作文2篇 創意延續:展開想象的文學續寫
本文旨在探討續寫作文的技巧與方法,為廣大學生提供參考。通過領會原文思想、延展故事情節,續寫作文可鍛鍊學生的想象力與寫作能力。我們將介紹如何進行有效的續寫,包括思路梳理、語言運用等方面的技巧。希望讀者通過本文的指導,能夠在續寫作文中展現自己的創造力和文采。
第1篇
自從烏鴉被狐狸偷了肉之後,一直也不心服口服,一心想着怎麼保護自己的肉,不會被護理騙到。
有一天,烏鴉又發現了一塊肉,而這次烏鴉神祕兮兮的東望西望,發現沒人發現,於是興沖沖的鑽進了叢林裏津津有味的吃起來。
狐狸聞到了肉的味道,順着香氣走了過去,發現烏鴉正在狼吞虎嚥的'吃一塊肉,他氣沖沖的想:這可是個好機會,我可不能讓那隻烏鴉得逞,得執行一些計劃才行,於是狐狸想到了幾樣辦法。
狐狸找了一塊石頭,埋伏在一棵大榕樹旁邊,他的位置在右邊,烏鴉在左邊,烏鴉丟下肉跑過去,狐狸笑嘻嘻的走過去,準備喜滋滋的吃一頓的時候,他看見烏鴉追回來了,他丟下肉,重新跑到大榕樹下。
狐狸琢磨了一會兒,想出了主意,於是他走出大榕樹,笨手笨腳的在烏鴉面前大搖大擺的跑到了叢林,烏鴉一看,自言自語地説:“這傢伙可能是偷到肉了,我得跟去看看。”
狐狸實際上就在烏鴉後面,他早就趁機到了大榕樹後,看見烏鴉急匆匆的去了叢林,風風火火一陣子跑到肉跟前,可是烏鴉又回來了,狐狸趕緊丟下肉跑到大榕樹後。
狐狸為了得到肉,堅持鍛鍊的2年,成了大力士,準備去拿肉去,可是烏鴉已經把肉吃完了。
第2篇
自從上次三隻小豬蓋房子,豬大哥和豬二哥差點被大灰狼吃掉的事情發生後,他們都不再偷懶了,反而做事變得很勤奮,總想做到最好。
可是有一天,豬媽媽生病了,三隻小豬在媽媽牀前哭了起來:“媽媽,!嗚嗚……嗚嗚……”只聽見豬媽媽用虛弱的聲音説:“孩子們,你們不用擔心,我很快就會好的了,不過,醫生説有一種神奇的人蔘可以治好我的病,可是人蔘要到山上才能採到。”聽了豬媽媽説完,三隻小豬不約而同地説:“媽媽,讓我們去採吧。”豬媽媽微笑説叮囑説:“好吧,路上小心!”
它們的話被大灰狼偷聽到了,不一會兒,大灰狼就偷偷地跟在三隻小豬的後面,然後撲過去,抓住了小豬,還對大哥和二哥説:“你們別過來,過來我就吃了它。”大哥和二哥見到這樣都很着急,不知道該怎麼辦。小豬大聲喊道:“不要管我,快走!”,大哥聽後猶豫了一下,二哥連忙説:“我們不能丟下你不管的!”説完就趁大灰狼不注意,一拳頭打到大灰狼臉上,弄得它滿臉都是血,所以急忙逃跑了。
三隻小豬來到山腳,抬頭仰望天空,山很高,但它們也不會放棄的,因為它們一定要採到人蔘,治好豬媽媽的病。爬啊,爬啊!它們終於爬到了山頂,採到了人蔘。
它們把採回來的`人蔘給豬媽媽吃,豬媽媽一邊吃人蔘一邊感歎地説:“孩子們,你們長大了。”吃了神奇的人蔘,豬媽媽的病很快就好了。
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