2023最美職工先進事蹟優質5篇

大家在撰寫事蹟材料的時候需要強調段落層次分明，實事求是地記錄好一篇事蹟，才能給人帶來更多啟發，本站小編今天就為您帶來了2023最美職工先進事蹟優質5篇，相信一定會對你有所幫助。

2023最美職工先進事蹟篇1

您很累，但還在努力的工作;您很苦，但從來不向我們訴説。您雖然是大千世界中一個渺小的角色，但是，如果沒有您，我們就只能生活在一個臭氣沖天的環境裏，地球將變成一個荒涼的星球……

啊，我向您致敬!不管是颳風、下雨還是烈日當空，都能在大街小巷上看見您的忙碌的身影，您穿着橙黃色的工作服，推着綠色的垃圾車，揮動着破舊的掃把，在默默地工作着。

啊，我向您致敬!雖然您扮演着一個不起眼的角色，但您也是一個重要的人物。在春節的時候，我們都回家吃年夜飯了，而您呢，依然還在空無一人的大街上打掃着衞生。您雖然想念着您的親人，但您還在努力地清理每家每户的門前衞生;您一定很焦急，想快點下班，但您還是盡力把保潔工作做到最好啊。有了您無私的奉獻，我們才能在清新的環境中迎接嶄新的一年!

啊，我向您致敬!在寒冷的冬天，我們還在温暖的被窩裏睡大覺，而您卻在凌晨4點頂着寒風在街道上開始了一天的工作。在炎熱的夏天，我們在房裏享受着空調冷氣，您卻在驕陽下清潔衞生，汗水都濕透了您的衣衫。在傾盆大雨裏，您披着雨衣，仍然堅持工作……

如果能讓環衞工人放一天假，讓按摩師給您捶一下背，讓您泡一下那勞累的雙腳，讓您用護手霜滋潤一下您那長滿老繭的雙手，那該多好啊!

環衞工人，您是我心中最可敬的人，我向您致敬!我向您致敬!我向您——致敬!

2023最美職工先進事蹟篇2

小時候學過這樣一段話：“小溪小溪，你要流到哪裏去?我要流到江河去;江河江河，你要流到哪裏去?我要流到大海去……”百條小溪匯江河，千條江河歸大海，百轉千回，孜孜不倦!如果説城管是大海，我們就是一條條奔向大海的小河;如果説城管是大廈，我們就是一塊塊奠基大廈的基石;如果説城管是一道完美的彩虹，那我們就是虹上的一滴水!

城管如虹，激越的長虹。太陽燃燒，因為它選擇了輝煌;高山偉岸，因為它選擇了堅毅。攀爬過歲月的脊樑，滄桑印證着城管人求索的足跡。“城管為公，執法為民”的四個理念，引領我們一步步邁向事業的巔峯;“三特”精神，見證了我們創造的一個個輝煌。這一切，猶如一支激情的交響樂，融匯成一首推動__城管走向輝煌的華美樂章，澎湃成城管人堅定前行的蛩蛩腳步!

城管如虹，優美的長虹。一枝玫瑰，要靠枝葉的無私奉獻，才能散發出醉人的芳香;而城管工作同樣需要每個城管人擁有愛崗敬業、無私奉獻的精神。有了這種精神，你才會在寒冷的冬天，冒雨用手扒開被垃圾堵塞的.下水道;有了這種精神，你才會為了一塊招牌，頂着諷言冷語41次上門動員;有了這種精神，你才會在恆力建設現場，任憑太陽炙烤保障線路;有了這種精神，你才會在違建拆除時，冒着生命危險抱起點燃的煤氣罐……穿越激流展平闊，經歷風雨現彩虹!如今的__城管，經過了風雨的洗禮，展現出迷人的風采，不僅得到全國同行的一致認可，更在羣眾心中樹起了一座豐碑!

城管如虹，我是虹裏一滴水。也許有人認為，我們的工作太平凡。也許平凡的崗位註定不會有鮮花、不會有掌聲，但我們平凡無悔、愛崗無悔。當我們將愛崗敬業當作人生追求時，我們就會抱着知足、珍惜、感恩、盡責的態度，把我們為之驕傲和自豪的工作做得更加完美!既然做不了大路，那就做一條曲徑通幽的小道吧;不能成為城管彩虹上最絢麗的色彩，那就做彩虹裏的一滴水!正是這些水滴的存在，__城管才如此絢爛。辦公室的____已在城管默默奉獻了5個年頭，每天早晨8點上班，遇到材料常常加班至深夜，餓的時候就是一碗泡麪、一盒快餐。即便如此，他還常常放棄休息日，每個星期天正常到崗;張書民同樣在自己的崗位上堅守了5個春秋，當堆積如山的材料壓來，他硬是自己累出了病，也沒有叫苦叫累;作為母親的張笑顏，同樣顧不上家庭、孩子，每天不僅要做好辦公室的日常工作，還要負責工作的督查催辦，帶病工作已成常事。這樣的例子，發生在我們身邊的很多很多。在__城管這個大家庭裏，我讀到了什麼是敬業，什麼是珍惜，更讀懂了作為一名城管人的責任和義務。

城管如虹，豪氣的長虹。命運我們無法選擇，但責任我們必須肩負!雖然平凡的崗位有辛酸、有淚水，但在揮灑淚水和汗水的同時，我們也收穫真誠和感動，我們以一顆真摯而豐盈的心贏得了廣大市民的認可。我相信：播下春花，定有秋實;灑下汗水，定有收穫。珍惜自己的工作吧，像愛自己親人一樣愛惜她，正如艾青説的那樣：“為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”

親愛的同志們，讓我們舉起右手宣誓：我們願做一個縴夫，揹着歲月長長的流水，伴着__城管走過她的青葱歲月，陪她走進金色年華，讓她如日如月，氣貫藍天!

2023最美職工先進事蹟篇3

中宣部、全國總工會昨天聯合發佈年“最美職工”先進事蹟，來自上海的航天人王曙羣光榮入選。

身為中國航天科技集團八院149廠特級技師、對接機構總裝組組長，王曙羣幾乎一夜未眠――嫦娥五號於昨天凌晨成功發射，凝聚了所有航天人的心血。值得一提的是，嫦娥五號將利用軌道器上的對接與樣品轉移機構，把中國自己採集的月壤從上升器中轉運到返回艙中。王曙羣班組正是參與研製生產嫦娥五號對接與樣品轉移機構的團隊之一。

此前，王曙羣帶領團隊所提供的對接機構已是戰功赫赫：從神舟八號到神舟十一號，從“天宮”到“天舟”，先後參與7次飛行試驗考核，圓滿保障完成13次交會對接試驗任務。在大家心目中，他已是對接機構中國製造的“代言人”。

當我們一次次仰望火箭騰飛的壯麗時，只有航天人自己知道走過了怎樣的歷程。20xx年11月3日，王曙羣和團隊在浩瀚宇宙書寫了一個“中國傳奇”：神舟八號飛船和天宮一號目標飛行器上演了一場完美的“太空之吻”。它標誌着，繼掌握天地往返、出艙活動技術後，我國突破了載人航天三大基礎性技術的最後一項――空間交會對接。從接受研製任務到交會對接成功，王曙羣帶領團隊花了整整時間。

航天，從一開始就註定是世界上“最高”的事業舞台。回想起19歲的那個夏天，王曙羣慶幸當初的選擇，技校畢業後進了新中華機器廠（中國航天科技集團八院149廠前身），每天跟着師傅學習鋸切、劃線、鏨削、銼削、鑽削……這些技能都是生產精密儀器設備必不可少的手藝活。1995年，他在全廠技能比武大賽中取得第二名的好成績，出色的表現讓正在組建的對接機構產品研製團隊向他敞開了大門。王曙羣身上體現了一種跨度――從一名擰螺絲的小技術工，到“大國工匠”，最終還是源於熱愛。

隨之而來的，是一個又一個榮譽：全國“五一”勞動獎章、中華技能大獎獲得者、“全國技術能手”、載人航天工程突出貢獻者、“十大工人發明家”、“上海工匠”……這幾年，王曙羣有了自己的技能大師工作室，但在他看來，不能把大師工作室當成“榮譽機構”，而是應該作為一個創新平台，引領同事和徒弟們共同前進。

在我國啟動“嫦娥工程”探月計劃後，王曙羣所在班組接到了新的指令――迎接新的型號任務，開展月面巡視器的研製工作，也就是“玉兔”號月球車。月球車的對接任務之繁重，光靠王曙羣一己之力顯然不夠，他便大膽選用三名90後作為主操作手。20xx年1月3日，團隊交付的月面巡視器“玉兔二號”順利抵達月球背面，實現了首次在月球背面軟着陸。

如今再有新的型號任務，王曙羣都會習慣性地把徒弟們往台前推，他自己則在背後默默地為他們指點迷津。在嫦娥五號相關產品研製任務中，149廠以“特級技師+青年技能人員”的模式合力參與總裝研製，讓新生代技師迅速成長。這些年，王曙羣推動成立“火箭總體裝配工高技能人才實訓基地”，三年累計培養42名高級工、17名技師，力爭今年底實現班組高級技師比例突破50%。他告訴大家，隨着航天事業的飛速發展，航天人面臨的挑戰會越來越多，一定要做到“提升永無止境，質量無懈可擊”“以匠人之心，鑄航天重器”。

2023最美職工先進事蹟篇4

有人説，“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻出所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學生寧願犧牲自己；教師的歡樂是奉獻，為學生耗盡了滿腔熱血。”從教二十一年來，她一直以紅燭精神點燃着自己心中的誓言，在教育這片真誠的土地上奉獻着自己的青春和熱血。

一．用高尚的師德完善自己的人格

教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們的靈魂。高尚的師德通過三尺講台，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人地成長。師德中愛學生是至關重要的，只有愛學生才會認真備課，上課；只有愛學生，才會有責任心，事業心；只有愛學生，才會拋開一切名利；只有愛學生，才會理解他們。教師的使命在於毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈，用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信。自尊。她常想，既然選擇了教師這一職業，就應當用自己的良知去履行這一神聖的使命——敬業愛生，教書育人，為人師表。她在學生面前就是一杆言行一致的標尺，一面表裏一致的透鏡。無數個早晨，她迎着朝霞的曙光走進班級；無數個夜晚，她帶着欣慰和倦意回家。

二．用無私的奉獻去詮釋教師的本色

源於對教師職業的無限熱愛，她二十一年如一日，在工作中默默奉獻，因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業，勤的是自己找準的座標，而捨得是屬於自己的時間和活動。從教以來，她不記時間，不記報酬，關注着班級裏每一個學生的發展和進步。她大量的時間都是在辦公室、學生宿舍、家訪中度過。今年5月底，86歲的老父親大腿骨折住院26天，她只在週末待了一天，心裏惦記學生的會考，第二天便在同事與學生驚訝的目光中走進教室。她上九年級的女兒在日記中寫到，“我不是媽媽的孩子，媽媽的孩子是她學生。”作為晚輩，她沒能盡孝道；作為母親，她不稱職，但事業是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，她無怨無悔。

三．用愛的心泉塑造美好的心靈

她一直以為，沒有愛就沒有教育，不把愛融入到教育中的老師不能稱為好老師。她為師德準則是:捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛在細微中，用行動去感染學生，帶動學生，教育學生，教學生學會做人，學會做事，學會合作，用師愛激發學生成人.成材。12年6月3號，張明的父親因病在醫院去世，她知道，他父母在他6歲時離婚，為了能讓他安心會考，他叔叔.村幹部和我決定一起瞞着他，她把張明的吃.睡安排在自己家裏，週末也安排同學一起學習，並打電話讓他媽媽來看望他……會考後瞭解真相的他，哭得淚流滿面，臨走時給我深深地鞠了一躬。學生周田，父母早亡，跟奶奶一起生活，她孤僻任性，與誰同桌都吵架，同學們對她遠遠躲之。為了徹底改變周田，她先是找周田談心，周田根本不説什麼。幾次下來，收效甚微，她沒有泄氣。她知道周田喜歡畫畫，便利用學校書畫展的機會，鼓勵她參加比賽，她發現周田的眼神略微閃動了一下。她知道她的預定計劃要奏效了，於是，便巧妙地在一節班會上對周田身上的優點表演了一番。事後，又找周田談了心。經過她的努力，

最終使周田改變了自己，性格開朗了，與同學友好相處，重新融入到班集體中了。

四．用綠葉的情懷來編導自己的課堂

只有共鳴的生命，才會有激情和創造。所以在新課改的研究中她把建立新型的師生關係融入於日常的教學，力爭創建寬鬆、民主、平等的課堂氣氛，激發學生的情感，堅定學生的學習意志，進而形成積極地學習動機。在課堂教學中，她及編、導、演於一身，採用形式多樣的探索，以學生為中心，全員參與，全程參與，體驗式教學，以學生髮展為本，從而使教與學形成共鳴，收到良好的課堂效果。

五．用自己的言行去影響每一位學生

教師是以其全部行為和整個人格來影響學生，教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中，她一貫嚴格要求自己，處處以身作則，要求學生做到，自己先做到。要求學生不講髒話，她帶頭使用文明用語。寒冷冬日，她帶頭提前進班。開始時，往往是我第一個到，後來，比她早到的學生越來越多。整個學期，很少有學生遲到.早退。勞動.清掃，她揮汗如雨幹在前面，堅持到最後；要求學生按時完成作業，她首先做到及時批改每一份作業和試卷。下午放學時考完試，為保證第二天早上把卷子發給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到深夜。學生接到批完的試卷，驚訝之餘更感動，還有哪一個不去認真訂正呢?正因如此，多年來，她所帶班級的英語成績，無論優秀率.平均分.還是及格率，都名列前茅；2013年2月宋丹等三位學生參加全國青少年英語口語大賽，獲得省級三等獎。

六. 用求實鑽研的養料去滋養明日的果實

面對多元文化和社會對教育的衝擊，面對學生日趨複雜的思想和多樣的心理，緊靠對學生的關愛.緊靠時間和汗水的付出，是難以為繼的。她深深地懂得，良好的師德體現在對學生的關愛，對事業的奉獻，更體現在教師專業化發展上。鑽研教材，研究學情，提高業務水平，是她從教以來不懈的追求。人們都説:若想給學生一杯水，教師應有一桶水，而她卻力求教會學生挖水。為此，她從未間斷過自我學習，自我充電，自我加壓，並珍惜每一個外出學習.聽課的機會。多次在國家級.省級報刊上發表論文。

人生的意義在於奮鬥，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，她一路走來，一路收穫。所任班級多次被評為市級”先進班集體”, 她被評為”學生滿意教師”，連續三屆被評為”骨幹教師”，2013年9月被評為滕州市優秀教師，2014年9月被評為滕州市十佳班主任。在今後的歷程中，她將繼續用執着與熱愛續寫人生的追求，用拼搏和實幹使事業上更上一層樓。

2023最美職工先進事蹟篇5

我們的職業是被人尊稱的"白衣天使"，也許只有同行們才清楚這天使背後的苦和累。工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什麼情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。

眾所周知，我們的工作辛苦，沒有固頂的節假日;沒有固頂休息時間。工作瑣碎，責任重大。有的護士還需要跟麻風患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

護士職業看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就像一位老護士説的那樣，職業沒有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在於它們的目的是否高尚。儘管我們沒有驚天動地豐功偉績，只有辛勤耕耘，默默奉獻。我在血液科工作已有5年，在醫院的時間，四年之久，這個日子説長不長，説短不短，在我成為護士的日子裏，我感受過拯救生命的輝煌，也感受過生命失去的悲痛，經歷過疾病所帶來的痛不欲生。

我看過長期反覆住院卻始終如一照顧病人的子女;也看過太多冰冷的眼神，家人為了逃避責任，説了聲"家裏沒錢"就將病人扔在醫院。醫院這個特殊的場所，每天都上演着世間百態，讓我們感動或心冷，太多的悲歡離合與不解人意，生命就在這的聚聚散散中悲悲喜喜。

在血液科病房工作中，我們每天面對的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當看到他們那一個個痛苦而又無奈的表情，我的內心充滿了自責，感到自己是那樣的渺小與無能為力。心有餘而力不足!所以當時我就想，我雖治不好他們的病，但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。於是我對自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血儘可能的做到一針見血，肌肉注射儘量做到無痛注射，可是當注射器針頭刺入肌肉的時候又怎會不疼呢?於是我就開始琢磨，比如進針的手法，轉移病人的注意力等等。在主任及護士長的帶領下，我們又開始了心理護理，多與病人交流，讓他們不在寂寞，不在壓抑。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，再説得樸實點，就是要有個謀生的依託。既然把護理作為終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇：敬業。有句口號説得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業説得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。做好每一項服務，填好每一項記錄，算準每一個數據，寫好每一個護理記錄。古人説：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!