實用的幼兒園社會教案範文集合5篇 社交技能培養:幼兒園實用社會教案範文集
本文集彙集了一系列實用的幼兒園社會教案範文,供教師參考。這些教案針對不同的社會主題,以寓教於樂的方式引導幼兒通過角色扮演、遊戲等活動,瞭解社會規則和禮儀,培養社交能力,助力幼兒園社會化教育。
第1篇
l 佈置馬路的場地,紅綠燈、停車場等l 汽車卡片,呼啦圈、音樂磁帶過程:
二、通過遊戲,知道做小司機的基本常識,體驗當小司機的樂趣。
幼兒自由參觀汽車。認識公共汽車、卡車、轎車2、幼兒自由取汽車師:現在請在汽車城裏挑選一輛你喜歡的'小汽車。(幼兒自由挑選汽車)教師提問:“你開得是什麼車,你想到哪裏去?”
師:“今天小司機第一次到馬路上面去一定要注意安全,要聽警察叔叔的話。遵守交通規則,好嗎?
3、音樂。每名幼兒跟着老師開着自己的車在“馬路上”行駛。
4、幼兒模仿汽車喇叭聲幼兒模仿:“笛笛……”“叭叭……”(叫得輕的“喇叭”,鼓勵他們把喇叭要叫響一點)。
(2) 教師出示紅燈:“紅燈亮了,停一停”(幼兒馬上停住)…
出示綠燈,小朋友再一次開着自己的車子到馬路上行駛。(音樂)三、根據標誌停車1、教師帶領“小司機”把車子開到“停車場”
4、小朋友們把車子都停好了,我們到外面去玩了,跟着我一起去吧。
第2篇
1、在做做玩玩中感受過新年的快樂,引發幼兒對新年產生美好的祝願。
3、運用物品特徵與諧音學説祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。
4、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。
教師出事賀卡:這是什麼?讓我們來讀一讀賀卡上寫的什麼?原來這是一張新年賀卡,讓我們也來做一張吧。
(1)教師:小朋友在製作賀卡是要將自己的祝福寫下來或者畫下來,要讓收到賀卡的小朋友感到快樂和幸福。
第3篇
1、瞭解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂於參與清明節的活動。
2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係,懷念先祖、尊重長輩等。
4、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
課前與家長聯繫好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)
小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)
3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒瞭解烈士的先進光榮事蹟。
(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓後人永遠記住、永遠懷念這些英雄,並在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
(2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衞國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。
運動習俗:踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同?用什麼製作的?
10、幼兒與家長共同製作彩蛋(方法形式不限,畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等)。
11、幼兒到台前展示自己的作品,並用完整的語言講述自己的作品。
12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。
結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。
第4篇
1.通過故事懂得,不能憑自己力氣大就欺負弱小者,無論什麼人都要禮貌謙讓。
?小熊讓路》故事教具一套(森林背景圖一張, 人物畫:小熊、小花貓、小公雞、小猴、大象)
1.教師出示小熊貼絨,介紹小熊的人物特點:長得胖胖的,力氣很大很大。今天就講一個關於他的`故事,名字就叫——《小熊讓路》
(2)為什麼小熊欺負小兔、小花貓、小公雞,而不敢欺負大象?他這樣做對嗎?
(3)力氣大就可以欺負人嗎?大象的力氣比小熊大,為什麼他就不欺負人呢?
(4)大象給小熊讓了路,為什麼小熊不好意思了呢?你們猜他心裏怎麼想?他明白了什麼?以後他會怎麼做呢?
4.小結:故事告訴我們,不能憑自己力氣大就欺負弱小的人,無論什麼人都要懂禮,講謙讓、説話要和氣。
5.結合幼兒日常表現,教師請幼兒自己想一想有沒有欺負人的現象,今後打算怎麼做?請大家互相監督和幫助,做一個禮貌、謙讓、受歡迎的小朋友。
第5篇
一、運用教學電子資源中的相關照片,引導幼兒展開談論,加強對廚師這個職業的瞭解。
二、請幼兒畫一個廚師的'形象,可以想象這為廚師正在做什麼菜?糕點等。
三、將幼兒完成分享的作品進行分享,看一看畫面上的這些廚師都在忙着做什麼?教師再分享幼兒的作品時,可以進行簡單的遐想遊戲。
1、朵朵畫的廚師正在做西紅柿湯,哪位客人想要點那道菜?
2、點點畫的廚師在做包子,誰想要吃包子?請問這個什麼掐兒的包子?
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