教師該怎麼準備面試?
順利通過了筆試,該怎麼準備面試?有什麼教師面試技巧呢?許多應聘教師崗位和備考教師資格證的人都是背了幾大本厚厚的書,終於獲得了為數不多的面試資格,面對仍然是高淘汰率的面試,有什麼搶分的辦法?怎麼樣才可以在短短的幾分鐘裏讓考官對你印象深刻呢?
着裝和儀態
教師面試時,着裝和儀態是面試者對你最初的印象,從踏進面試教室那一刻起,一舉一動都要自然、得體。在着裝上要相對正式,不要穿的過於隨便,但如果你是一名學生也不需要着裝過於拘束,教師上課需要一些肢體動作,太過於拘束的衣服可能會在試講中影響你的發揮。但也要注意不要穿過於成熟化的衣服去面試,年輕教師給面試者的應該是青春洋溢、活力十足的形象,太過成熟或職業化的着裝反而會拉低你的印象分。
結構化面試
相比較於傳統面試,結構化面試可以在短時間內看到應聘者的反應能力、邏輯能力、思維能力,以及作為教師的基礎知識和職業素養。結構化面試的題目範圍非常廣,幾乎無法準備,但在備考中可以從以下幾個方面做一些準備:首先是教育學當下最流行的理念,每一段時間都有一個正在着重強調的理念,應當總體地瞭解相關理念的內容;其次是緊抓政策,每年的教師資格證面試都有概率會提問相關政策的問題,比如習總書記的“四個自信”是什麼? 不要僥倖覺得自己不會抽到,每年都有那麼幾個倒黴蛋。
模擬課
教師資格證面試經常是抽兩道考題,二選一,選完確認之後就會先進入另一間教室進行教案撰寫,時間大多為三十分鐘。而對於教師應聘的教案准備時間,不同單位會有不同的要求,總的來説能夠儘快寫出一篇教案是好事。對於應聘和教資面試的教案,考官並不會對你有過高的要求,所以盡力好好寫,實在想不到好的點子,中規中矩也沒有問題,但一定要保證思路流暢,環節清晰,過渡合理,教學重難點突出。寫完教案後剩餘的時間儘快熟悉自己的教案,保證在脱離教案之後還能完整地把一節課講下來。試講的時候記得要有學生感,即使沒有真實學生存在,也要逼真地上好這堂“獨角戲”。
教師面試技巧,其實本質就是要具備過硬的專業知識和綜合素質。面試過程中不要讓自己過於緊繃,深呼吸放鬆自己,才能給考官展示更好的狀態。另外,適當地加一些肢體動作會加分。
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