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大學雷鋒日活動總結參考5篇

活動總結在書寫的過程中,大家需要注意態度端正,在大家的共同努力下順利完成活動了,我們是時候來寫活動總結了,以下是本站小編精心為您推薦的大學雷鋒日活動總結參考5篇,供大家參考。

大學雷鋒日活動總結參考5篇

大學雷鋒日活動總結篇1

三月是雷鋒活動月。為此,我院各團支部緊緊圍繞學院的中心工作,用心響應團組織的號召,用心開展“學雷鋒”活動。

從三月份以來,為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,各團支部都對活動進行了詳細的記載和總結,並及時上交了這些材料。在此期間湧現了不少的優秀群眾,他們以實際行動弘揚了雷鋒精神,走進了雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得了“為人民服務”的真諦。

三月五號,“學雷鋒日”已經過去,但同學們參加學習雷鋒活動的熱情依然用心,雷鋒精神依然在我院的每個角落綻放光芒。相信透過活動,大家就應體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚。

學習雷鋒精神要從自我做起,從從身邊做起,從小事做起,學會去關心每一個人,關心每一件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖氣氛。

三月五日雖然已經過去,但這並不意味著學雷鋒活動就此結束,並不意味著在以後的生活中將雷鋒淡忘,我們就應在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我們就應繼續把雷鋒精神發揚光大。

三月即將過去,但學習雷鋒精神的活動不會從此結束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫忙、關心人們,讓世界佈滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!

大學雷鋒日活動總結篇2

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡以德育人,雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據縣教委的安排,3月份作為全校的學雷鋒活動月,在這一個月裡,我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我校的精神文明建設,為建立文明學校作出自己應有的貢獻。

一、領導重視,精心組織

開學以來,學校就學雷鋒活動召開了專題會議,成立了以李曙光組長,陸倩、譚爭輝、劉炳登等為副組長的領導小組,對學雷鋒活動做出了全面精心的安排和部署,各班主任也大力支援,對本班的學雷鋒活動做出了詳實的安排。活動以弘揚雷鋒精神 共建和諧校園為主題。加強兩個重點,一是學雷鋒活動要與德育活動相結合。學習雷鋒的樂於助人的精神,講奉獻,以此陶冶學生的情操,加強對學生的思想教育。二是學習雷鋒的釘子精神,全體師生在工作和學習上學習雷鋒同志刻苦學習的精神和認真鑽研的恆心與毅力。

二、加大宣傳力度,營造學雷鋒氛圍

3月9日週一利用升旗集會向全校師生髮出崗位學雷鋒,奉獻在校園,愛心獻他人的倡議,營造了學雷鋒的良好氛圍。由此學雷鋒活動正式拉開序幕。各班級召開了向雷鋒學習做文明學生主題班會;廣播站特設了學雷鋒專欄。這些形式多樣的宣傳陣地,帶領學生們走近了雷鋒,瞭解了雷鋒的感人事蹟。

三、突出文明主題,推進學風建設

本次活動聯合政教處,突出文明主題,倡導學生注重文明禮儀,遵守文明規範。第四周、第五週的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事,發動學生尋找身邊的小雷鋒,引導學生從自身做起,從小事做起,並就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生,建立文明班級,建設文明校園,有力地推進了學風建設。

四、加強宣傳,及時總結

通過這次學雷鋒活動月活動的開展,增強了班集體的凝聚力,同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了,使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。

大學雷鋒日活動總結篇3

三月學雷鋒接近尾聲了,xx社群學雷鋒志願者活動也即將結束,我社群立足實際,積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志願者服務活動。現將活動開展情況小結如下:

一、高度重視,精心組織

為確保我社群志願者服務月的順利開展,在2月低召開會議,專題部署此項工作,統一思想,明確認識,制定了《xx社群開展學雷鋒志願者活動方案》,提前研究活動的形式和內容,並結合本社群的實際情況,做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求,為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。

二、深入開展,紮實推進

開展愛心學雷鋒志願服務活動,志願服務隊22餘人積極參加此次的關愛空巢老人學雷鋒志願服務活動,進入居民家中幫老人們打掃衛生、收拾院子,和老人聊天,為關愛老人志願服務奉獻綿薄之力。

三、加強宣傳,及時小結

在整個志願服務活動中,我社群精心組織、認真落實,確保了各項活動安全有序進行,在活動結束後,及時展開總結工作,把活動的經驗和不足之處展開討論,以便以後更好地開展工作。

通過學雷鋒志願服務月活動的開展,在全小區範圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍,同時也進一步增強了廣大居民從我做起、從身邊做起的意識,為建設和諧新xx做出了新的貢獻。

大學雷鋒日活動總結篇4

3月5日,是孩子們永遠記住的日子。四十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步“弘揚雷鋒精神,構建和諧社會”我校少先隊在三月深入開展了“學雷鋒,講奉獻”主題活動,取得了可喜的成效:

一、召開全校動員大會,營造學雷鋒氛圍

三月伊始,學校召開了“學雷鋒,講奉獻”動員大會,各大隊積極響應少先隊部發出的號召,紛紛結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。各大隊通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動,帶領學生走近雷鋒,瞭解雷鋒的感人事蹟,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為座標,大興做好事之風,在校園中開展互助和幫扶活動,從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校範圍內形成團結互助、積極向上的良好氛圍,構建和諧校園。

二、組織學雷鋒活動,讓雷鋒精神綻放。

學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月5日這一天,學校形成了“學雷鋒志願服務小組”來到敬老院打掃衛生。掃院子、擦玻璃、為老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打掃的乾乾淨淨,讓老人在溫馨、舒暢的環境下生活。同學的笑臉雖然弄髒了,但卻綻放出燦爛的笑容。還與老人們一起談心,為他們即興的表演節目。孤言少動的老人也在天真的孩子感染下樂的合不攏嘴。和孩子們玩的很盡興。看到老人開心的笑容,我們也感覺特欣慰。這種活動我們學校要經常性的開展下去。

三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來,各大隊湧現出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發揚這樣的優良傳統,讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統美德發揚廣大。為此,各大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”,樹立學雷鋒的典型,使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。

活動期間,拾金不昧的現象層出不窮,如四一中隊的xx同學於3月9日下午,在校園內拾到十元錢上交到學校;五二中隊xxx同學拾到10元錢,並幫助老師尋找到失主;三二中隊的張萌同學在學校拾到五元錢主動交公;四一中隊李澤昊同學在校門口拾到一塊表主動上交;三一、二一、五(1)中隊同學拾到錢包兩個、水杯一個主動上交……校園內主動拾起垃圾袋的同學也多了起來,校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

四、召開“學雷鋒,講奉獻”主題班會

通過主題班隊會活動,讓學生以雷鋒精神為榜樣,做到知行統一。各中隊做了精心的準備,以多種形式歌頌雷鋒,並落實到自己的行動中去。會後學生寫了自己學雷鋒活動的心得體會。

五、愛心捐贈活動

三月是愛心活動月,學校開展了為八面亞校和貧困學生捐贈活動。學生紛紛拿出自己的零用錢表達自己的一份愛心。在捐款活動中二一中隊的賈彤彤同學捐款35元,二一的王金龍捐款30元,這兩名同學能拿出自己攢的零用錢全都捐出來,可見他們這種可貴的精神。學校為他們頒發了“學雷鋒標兵”獎狀和精美日記本作為獎勵。還有個別捐10元、五元的,基於他們的突出表現,學校向他們頒發了“學雷鋒標兵”獎狀。由於這次捐款活動中我校二一中隊表現突出,整體意識感強被評為“學雷鋒優秀班級”。

學雷鋒活動月雖然已經過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根,並不斷引導著同學們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神,使雷鋒精神永放光芒,校園一派欣欣向榮的景象,讓校園處處綻放雷鋒之花!

大學雷鋒日活動總結篇5

3月是雷鋒月,我鎮機關工會在全鎮範圍內廣泛掀起了學習雷鋒的熱潮,大力弘揚雷鋒事蹟,踐行雷鋒精神,進一步促進了我鎮職工的機身文明建設,為構建和諧社會增添了新的動力。

一、 領導重視,組織實施

鎮工會把學習雷鋒活動擺上重要的日程,多方纖細,加強對活動的組織領導,周密安排部署,精心組織實施,落實專人負責各項準備事務。

二、 依託載體,廣泛宣傳

鎮機關工會在新華圖書館訂購了50冊《向雷鋒同志學習讀本》,把《讀本》作為開展雷鋒活動的重要內容,向鎮各部門、7個村、社群各單位認真組織學習《讀本》,寫心得體會,讓廣大職工群眾更加真實地交接雷鋒,更加真切地領會雷鋒精神,讓雷鋒精神深入人心。

三、建立學雷鋒志願者服務隊

鎮工會聯合學校,倡議學習雷鋒好榜樣,發動了60多名志願者參與到活動中來。志願者們在柳蔭敬老院裡幫助孤寡老人打掃清潔,親情傾訴,溫暖服務,營造了濃厚的學習氛圍。學習雷鋒精神成為幫助未成年人樹立正確的人生觀、價值觀的重要指引。

通過這次學習雷鋒活動,進一步促進了廣大群眾對雷鋒精神的情感認同、價值認同,帶動社會人學習雷鋒無私奉獻、助人為樂的高尚品質,使之成為雷鋒傳人,文明重慶人。

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