國小迎國慶61週年活動總結
為了充分展示學生的才華,增強集體的凝聚力,豐富學生的業餘文化生活,陶冶愛國主義情操,海寧路國小在祖國的第61個生日來臨之際,開展了多元化的"迎國慶"系列活動。現總結如下:
一、學校重視,充分準備
在活動開始前,學校成立活動小組,通過商討確定這一系列的"迎國慶"活動方案,層層推動活動開展:
(1)通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳,向全體同學發出活動倡議。
(2)利用心理課時間,組織學生觀看感恩教育視訊,為“十一長假”佈置感恩作業打下伏筆。
(3)精心設計假期“致家長一封信”,家校聯合形成合力。
(4)佈置符合學校實際,學生特點的活動:手抄小報評比,板報評比,《閱兵式》觀後感評比,展開“我為紅領巾添光彩”活動,“慶祖國60華誕,讀中華經典”讀書活動,“愛家方能愛國”感恩作業。
(5)重視反饋,及時總結。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育,使學生思想上高度重視
在學校日常教學當中,向學生滲透愛國主義教育,在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此,自發出活動倡議以來,班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高,例如在手抄報比賽中,學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內容更為豐富,他們在課後的時間裡到圖書館或電子閱覽室裡查抄相關資料。
三、活動的精彩,令人回味
1、國旗下講話,是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規範的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2、手抄報比賽(中高年級)充分發揮了同學們的想象力和創造力,其畫面的精美、佈局的合理、字型的端正,無不令人驚歎:學生的想象創造能力實在令人敬佩。
3、《閱兵式》讀後感(中高年級)讓同學們把對祖國的無限崇敬之情盡展,更將氣勢恢巨集的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達。
4、“愛家方能愛國”感恩作業(低年級),讓學生體味父母辛勞,懂得感恩,懂得知足,懂得進取。
海寧路國小"慶祝建國60週年"系列活動不但進一步增強了同學們的愛國情感,更展示同學們的風彩。
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