國小體育老師個人工作總結
在20XX年裡,我個人沒有多少成績,但我覺得在這段時間裡,我努力工作成長著,我相信,成長比成績重要。
一、 在教學方面的成長
06年,我從熟悉的語文課堂,轉到體育專職,心中有了很大的落差。先前每學期至少有一次可以參加市裡的教研活動,從中學習提高。現在任教體育,三年也沒有一次。上級不安排,光靠我自己的學習,成長就很慢了!不學就不能適應日益變化的教學改革。在這個心理的強烈驅動下,我參與了網路上中國小體育教師的民間組織《中國學校體育》雜誌的QQ群,建立了自己的專業個人部落格,部落格訪問量已達15000人次。在群友中,我認識了一批傑出的一線中國小體育工作者。在與他們交流的過程中,我的體育專業知識有了很大的補充。再加上我與新教師應俏的師徒接對,在工作中,我們互相學習,團結合作,共同進步,使我在體育教學的課堂上,做到了更好,業務能力有了顯著的提高。10年上學期,我積極學習,參加了市教研室組織的“35週歲以下青年體育教師基本功比武”活動,在單元計劃、教學設計、教學教案的制訂和基本功兩項比賽中,獲得了市三等獎。
二、 在工作能力方面的成長
我們體育工作得到了學校領導的大力支援,同事的鼎立協助。一年來,我們做了國家學生體質健康測試的資料測試上報工作、學校特色體育專案的訓練、春季集體專案比賽、學校和市學生田徑運動會、市國小生籃球賽,體育強鎮建立、陽光體育冬季長跑活動等重大工作。這些工作的順利完成,無不凝聚著同事們的智慧和汗水。尤其是上學期學生田徑運動會,共有29人次打破17項學校年級記錄,在10月底的市中國小生田徑運動會上,獲得18分,列全市第17名的好成績。這些工作都是大家團結合作的結果。這讓我明白了相信同事,與同事合作共處的美好效果。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內公開課,其中,應俏老師還上了市教師進修學校和中心學校的考核課,獲得了中心學校一等獎的好成績。
三、 經驗和不足
一年的工作下來,讓我充分體會到了年輕真好!年輕老師在一起共事,大家有幹勁。年輕人負擔少,做事速度快,說幹就幹,這是一種可貴的精神。發揮得當,能讓工作運轉迅速。由於速度快了,做事考慮得就欠周全,很多細節就考慮不到,如運動會報名表填寫、運動會裁判的培訓、場地器材的安全設施等等,這些在學校領導的關懷和老教師的幫助下,妥善處理,使工作能和諧地進行。
綜上所述,我 綜上所述,我在今後的工作中,將戒驕戒躁,好好學習,努力工作,更好地為學生服務,為學校服務,為國家服務。
20XX年12月22日
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