秋季國小德育個人工作總結
工作總結1.29W
〖摘要〗開展以感恩為主體的班會活動。這裡是德育工作總結欄目,小編今天特別整理了一篇文章《秋季國小德育個人工作總結》,不妨看看。
本月份我校德育工作情況:(一)開展了感恩教育系列活動,喚起同學們感恩父母、感恩老師,感恩於社會的積極情感。(二)組織學生觀看了電影《暖春》,讓學生了解人世間的真愛,人與人之間的相互理解,小花的求知慾、刻苦、勤奮,感恩於收養自己的爺爺和山裡人,回報社會的感人故事。
一、開展“感恩教育”系列活動,做好學校德育工作計劃。
1、讓學生在雙休日期間利用網路蒐集有關感恩教育的材料。
2、各班團支部利用黑板報向同學們宣感測恩教育的有關知識。
3、利用主題班會組織開展中華經典誦讀活動,引導同學們感受傳統文化魅力,增強學生關心社會、關心他人、相互理解和支援幫助他人的健康向上的情感。
本次感恩教育系列活動大大增強了學生們的感恩之心,體驗到了人與人之間的相互關心、幫助、支援、理解的情感,使他們深切感受到了社會大家庭的溫暖。
二、組織學生觀看電影《暖春》
我校積極組織學生在多媒體觀看電影《暖春》。利用自習、午飯後的時間,組織學生觀看,讓學生看完後寫觀後感,並進行評比,讓學生學會感恩,怎樣感恩,怎樣自強不息,怎樣改變自己,瞭解人世間的真、善、美。培養和弘揚民族精神,提升學生地思想覺悟,為中國的未來盡到自己的責任。
三、開展“感恩徵文”活動
中華民族歷來是禮儀之邦,孝敬父母是我們民族的優良傳統,繼承和發揚傳統美德是我們的責任。母親,神聖的字眼,不同的人有不同的感受,讓我們通過這一活動來作出不同的詮釋,讓我們認真反思生活,從而理解母親,體會母親的辛苦,懂得感激母親,進而增進母子(女)間的感情,感受親情的溫馨。
我校以體驗母愛為活動載體,做好德育教學工作計劃,讓全校同學積極參與,一同把最珍貴的孝心及感恩行動表達出來。
本次活動以感恩教育為主線,以行為活動為中心,以親身實踐為平臺,身在福中要知福,身在福中要思源,感知恩情要圖報,知曉圖報要踐行。
四、開展以感恩為主體的班會活動
我校積極組織學生以班為單位開展感恩為主題的班會活動,並邀請部分學生家長參加,讓學生面對家長,說出自己的心裡話,學生家長也說出自己的心裡話,通過交流,學生理解了家長的良苦用心及為孩子付出的心血,家長也瞭解了學生的真實想法,實現了心靈的溝通,為今後學生工作的順利開展打下了堅實的基礎。
本月份我校德育工作情況:(一)開展了感恩教育系列活動,喚起同學們感恩父母、感恩老師,感恩於社會的積極情感。(二)組織學生觀看了電影《暖春》,讓學生了解人世間的真愛,人與人之間的相互理解,小花的求知慾、刻苦、勤奮,感恩於收養自己的爺爺和山裡人,回報社會的感人故事。
一、開展“感恩教育”系列活動,做好學校德育工作計劃。
1、讓學生在雙休日期間利用網路蒐集有關感恩教育的材料。
2、各班團支部利用黑板報向同學們宣感測恩教育的有關知識。
3、利用主題班會組織開展中華經典誦讀活動,引導同學們感受傳統文化魅力,增強學生關心社會、關心他人、相互理解和支援幫助他人的健康向上的情感。
本次感恩教育系列活動大大增強了學生們的感恩之心,體驗到了人與人之間的相互關心、幫助、支援、理解的情感,使他們深切感受到了社會大家庭的溫暖。
二、組織學生觀看電影《暖春》
我校積極組織學生在多媒體觀看電影《暖春》。利用自習、午飯後的時間,組織學生觀看,讓學生看完後寫觀後感,並進行評比,讓學生學會感恩,怎樣感恩,怎樣自強不息,怎樣改變自己,瞭解人世間的真、善、美。培養和弘揚民族精神,提升學生地思想覺悟,為中國的未來盡到自己的責任。
三、開展“感恩徵文”活動
中華民族歷來是禮儀之邦,孝敬父母是我們民族的優良傳統,繼承和發揚傳統美德是我們的責任。母親,神聖的字眼,不同的人有不同的感受,讓我們通過這一活動來作出不同的詮釋,讓我們認真反思生活,從而理解母親,體會母親的辛苦,懂得感激母親,進而增進母子(女)間的感情,感受親情的溫馨。
我校以體驗母愛為活動載體,做好德育教學工作計劃,讓全校同學積極參與,一同把最珍貴的孝心及感恩行動表達出來。
本次活動以感恩教育為主線,以行為活動為中心,以親身實踐為平臺,身在福中要知福,身在福中要思源,感知恩情要圖報,知曉圖報要踐行。
四、開展以感恩為主體的班會活動
我校積極組織學生以班為單位開展感恩為主題的班會活動,並邀請部分學生家長參加,讓學生面對家長,說出自己的心裡話,學生家長也說出自己的心裡話,通過交流,學生理解了家長的良苦用心及為孩子付出的心血,家長也瞭解了學生的真實想法,實現了心靈的溝通,為今後學生工作的順利開展打下了堅實的基礎。
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