最新掛職鍛鍊工作總結範文

我們要努力為工作為自己的未來，不要讓自己變成事業工具的積極追隨者。那麼關於相關的總結該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的掛職鍛鍊工作總結範文三篇，供大家參考。

掛職鍛鍊工作總結1

在這個漫長的暑假中，我榮幸地參加了廣西師範大學20xx年學生幹部暑期掛職活動。選拔廣大學生幹部暑期進行掛職鍛鍊時為了全面貫徹落實國務院、共青團中央、自治區政府的相關指示精神，引導和激勵廣大青年學生繼續深入學習，在實踐中瞭解社會、認識國情，實現“長見識、增才幹、強能力”的全面發展目標。

我在貓兒山社群居委會這樣一個普通的基層組織中掛職鍛鍊，帶著希望和憧憬，帶著自豪和驕傲度過了充實而富有收穫的三個星期。在帶隊老師的嚴格要求、關心指導下，經過二十多天的工作鍛鍊，使我對社群的工作有了一定的瞭解，開闊了視野，增長了才幹，提高了自身的綜合素質。總結二十多天來的掛職工作，我的體會有主要有以下幾個方面：

一、瞭解區情，瞭解工作

7月19日報到當天，由於工作是臨時安排的，所以對自己將要掛職的單位不是很清楚，但是後來在社群書記的介紹下以及自己通過東江街道辦事處的官方的網上的查詢，我對掛職社群有了初步的認識：貓兒山社群成立於20XX年7月，總面積28萬平方米，有居民數796戶，總人口1950人，流動人口163人，有23個居民小組。轄區內有桂林電器科學研究所、桂林味全食品有限公司兩家單位，社群居民文化層次較高，知識分子佔80%，離退休人員多，是一個文體活動較豐富的小區。在對社群情況有所瞭解的同時，我也把我自身的情況向社群居委會進行了簡介，希望社群領導能夠安排一個適合我的崗位。在剛開始掛職工作的時候，社群工作人員會親切地向我介紹她們各自的工作，不厭其煩地解答我提出的種種疑問，鼓勵我在這裡好好工作，回校後認真學習。另外，她們還讓我參加社群各種會議，參與她們之間的討論！

二、深刻體會掛職涵義、牢固樹立責任意識

在掛職期間，我深刻懂得了作為一名基層服務人員，必須樹立嚴謹、細緻、踏實的工作作風，有原則而又講靈活的工作方法是深得居民喜歡。社群的工作繁雜、瑣碎，要想工作起來得心應手，就要積極尋找工作的薄弱環節和突破口，很多事情都是我們在學校裡沒有遇到過的，要有從理論的圈子裡走出來的能力和勇氣。同時，作為一名社群工作人員，必須加強自己的責任感，才能為百姓，特別是為受損害的人群盡心盡責，為政府分憂。

三、盡心參與掛職鍛鍊，實踐之中體會人生

生活是人真正的老師，學會與人融合、學會共事才能說明你的能力得到了發揮。學歷再高，如果不能紮根基層群眾，工作就沒辦法展開。因此，下基層去掛職鍛鍊是最有效的瞭解民情、磨練自己的途徑。在掛職期間，我多次隨社群工作人員走訪居民家中瞭解情況。在社群舉行的各種活動中，我也積極參與其中。

在掛職的過程中，我也總結了自己的一些工作心得：

一是要儘快熟悉環境，適應環境。

二要正確認識自己，評價自己，善於吸取別人的優勢和長處，一人之長補己之短。

三要學會處理人際關係，始終保持謙虛、謹慎，積極能幹的態度，凡事從小做起，從自我做起，不因事小而不為。

四是要正確對待現實和理想的關係。

大學生要樹立長遠的觀念，不斤斤計較與眼前的利益，要善於站在戰略和全域性的高度去思考問題，謀求全面發展、協調發展。

三個星期的掛職時光短暫，親身參與了基層管理工作，讓我受益頗多，是我人生中一堂寶貴的課，我將永遠記住這一段經歷給我帶來的寶貴經驗。

在XX市信訪局學習鍛鍊六個月期間，在市委黨校領導的殷殷囑託下，在信訪局領導的支援關懷下，在信訪局工作人員的熱心幫助下，與他們共同面對，共同工作，共同探討，收穫頗豐，得到了全面地鍛鍊和提升。

在鍛鍊期間遵守各項工作紀律，積極主動地與信訪局的同志進行了充分的溝通、交流、探討，得到了充分的認可，建立了深厚的友誼。XX市信訪局作為XX市重要的鍛鍊幹部基地，每年都接待幾批不同層次的鍛鍊幹部，他們對鍛鍊幹部的到來習以為常，往往認為就是走走形式。在信訪局學習鍛鍊期間，首先做到嚴格遵守上下班時間，認認真真的學習鍛鍊；一方面與鍛鍊處室領導積極溝通，積極主動地要求接訪，參與協調會議，另一方面與工作人員交流探討，建立友誼，利用多方渠道深入到工作實際當中；由於信訪工作比較複雜插手具體工作比較難，就從日常小事做起，做好力所能及的各類事務，如佈置會場、整理會議記錄、整理檔案、列印檔案，跑腿打雜，等等；在生活上與信訪局的同志深入交往，互相幫助，建立了良好的友誼。因為坐的下來，入的下去，得到信訪局廣大工作人員的認可，認為“來了這麼多鍛鍊的幹部，黨校教師是最認真鍛鍊的，最深入實際的”。互相的認可，良好的友誼為今後工作中的進一步互動開闢了道路。

在參與各項工作過程中，信訪局同志們的敬業精神深深感染了我，同時他們協調社會矛盾的過程也使我對一線公*員的工作狀態、思想認識，能力素質，以及社會矛盾行政調處機制有了全面的瞭解和認識。為今後的教學工作更有針對性，為深入研究社會矛盾調處機制奠定了基礎。

在學習鍛鍊期間，曾先後發生了幾件影響比較大的事件，集體訪呈高壓態勢，通過接訪、訪談、協調會、調閱檔案、參加工作會議、與工作人員交流等形式深入一線瞭解社會現實，直面社會矛盾和民生問題，對XX市的信訪形勢有了全面、直觀的瞭解，深切感受到社會矛盾的高發，信訪工作的複雜，對民情、民意有了更深一步的認識，深切感受到民眾維權的.不易，增強了責任感和使命感。並獲得了大量一手資料，蒐集了很多代表性案例，補充了教學科研素材，夯實了科研教學工作的基礎。

在學習鍛鍊期間，一方面接觸社會現實，另一方面有針對性的閱讀相關專著的論文，不斷深化認識，開拓思路，並結合課題和相關理論進行了有針對性的調研和思考，撰寫了論文《上訪人心態的分析和思考》發表在《大連幹部學刊》20xx年第9期，認為信訪是集中反映社會矛盾的重要視窗，上訪人在信訪中的心態既反映了民眾面對官民矛盾的特殊心態，同時也從側面揭示了社會心態，反映了社會現實。上訪人信訪不信法、信上不信下、博弈心態、妖魔化心態、功利心態、尋求公平的心態有其現實性的原因，也是個人因素和社會因素長期互動的結果，要關注並正確理解上訪人心態，加強規則、程式建設，把信訪建設成為推動社會進步的重要渠道。學習鍛鍊期間的積累和成果為下一步的科研教學確立了方向。

機會來之不易，我輩自當努力。這次鍛鍊使我對機關幹部和群眾認識更加全面客觀，感情進一步加深，思想認識進一步提高，知識體系進一步完善，教學科研進一步做實，全面完成了此次學習鍛鍊的設計目標。

掛職鍛鍊工作總結3

陽光火辣的季節，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無雲的明淨藍天，我懷著飽滿的熱情，渡過了自己人生中第一個與完全社會接觸的半個月假期。在短暫的半個月裡，洋溢著我的熱情和積極主動而富有意義的假期。

作為大學生，我們最終要走出校門，走出社會，接觸社會，瞭解社會。這一次的社會實踐活動，我瞭解到了大學生社會實踐是引導我們融入社會的良好形式。通過這次的實踐活動，拉近了我與社會的距離，也讓我在實踐中開拓視野，增長了才幹。

在老師的帶隊下，我們十二人為一組來到了溶江鎮人民政府進行掛職鍛鍊，為期僅為短暫的半個月，在那裡領導先把我們隊員分好組，我分到民政組，我們都被分到不同的部門，這樣有助於我們能有針對性有順序的工作。雖然有不同的六組，但是我們還是一個大的團隊，都互相協助完成工作。

在掛職期間，我的工作總體上分為兩大塊，一是下鄉的工作；二是在辦公室的工作。因為我是分到民政組，顧名思義，在下鄉的時候就是跟老百姓打交道的，下鄉給洪水過後受災的村民發放糧食救濟補貼。另一方面就是下鄉做人口普查的相關工作。而在辦公室主要就是填寫人口普查的相關材料資訊。當然，也還有很多的老百姓來辦關於低保的事情以及大學生家庭經濟情況調查的證明蓋章。平時我也協助領導的工作，例如列印資料、填寫和修改材料。

雖然僅為半個月的掛職鍛鍊，這一次的經歷不僅讓我學到了不少的工作經驗和社會知識，受益匪淺，而且也讓我體會到了很多的東西。下面結合我掛職鍛鍊過程所作的工作及參加的活動。談談自己的體會和收穫：

一要善於溝通，因為去到政府首先接觸到的人是領導，如何交流才能在短時間內融為一個集體，就這方面我覺得自己做得很好，隨領導下鄉，跟領導吃飯，平時在辦公室上班，這些都是我們交流的很好平臺，交流當中談到當今大學生的就業方向。而下鄉的工作，應該善於與老百姓交流，畢竟我們是外地人，到那裡我們應該降低自己的身份融合到群眾當中。這樣也才能更好的做好工作。

另一方面就是要熱情、有耐心的工作，在辦公室上班的工作都比較繁瑣，很多時候都是老百姓過來辦事，因此在工作時，臉上應該飽滿微笑對待他們，讓他們也感受到政府的溫暖，畢竟作為政府是老百姓的棟樑。

其次，要積極主動，雖然在工作時很多的事情都是無形的，但是隻要我們大膽的和領導溝通，主動的去面對，會發現其實是有很多的事情要做的，就這一點，也能看出一個人對待工作的態度，掛職的短暫，這點在我們身上也得到了體現，得到了領導的高度讚揚。

當然在工作中也有很多的缺陷與不足，由於社會經驗的缺乏，導致工作順序的顛倒亂，因為作為學生，目前對政府部門工作也比較陌生，接到事情時也沒有那麼順手，從而有時的工作效率也不高。但是從這些不足當中也認識到自己需要改進的地方，也會成為我寶貴的經驗，力爭在以後的工作中不會犯同樣的錯誤。

在社會實踐掛職期間，有老師對我們的關心，還有領導對我們工作指導的認真和態度使我感受頗深，在此我也表示衷心的感謝。掛職期間的確很短暫，但是也會成為我大學生涯乃至整個人生中的重要篇章。