7進活動總結模板8篇

我們的活動總結將突出展示專案中的亮點和創新點，活動總結有助於確定活動的關鍵成功因素和失敗因素，，以下是本站小編精心為您推薦的7進活動總結模板8篇，供大家參考。

7進活動總結篇1

為切實加強未成年人思想道德建設，幫助當代青少年品鑑端午節所承載的愛國主義的道德核心，引導國小學生更好地瞭解、認同、喜愛傳統節日，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝新中國成立60週年的良好氛圍。現將我區開展形式多樣的文化教育活動總結如下：

一、營造了濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源。

各校利用國祺下講話會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳，開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動。各班讓學生通過查閱圖書、網際網路以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。

二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動。

各校利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統文化教育的內容。

（一）開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，並不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什麼要紀念屈原，為什麼要把一個端午節人為地和屈原聯絡起來。

（二）各校開展了“傳統節日故事大家講”“端午粽子我來包”等實踐體驗活動。

有的中隊還延伸了活動的內涵開展“熱棕飄香話端陽”主題班會活動，通過書籍閱讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。中間穿插災區孩子堅強、勇敢、樂觀的故事，教育孩子從國小會堅強；有的中隊開展了親子活動，讓學生向長輩學習粽子、荷包的各種製法。自己動手製作“粽子”“荷包”，感受著民俗文化。同時發起“給災區小夥伴送上美好祝福”活動，藉此寄託大家對災區小夥伴的牽掛和想念；有的中隊以“快樂的端午”為主題，畫一張手抄報，出好一期主題黑板報，為孩子們所喜愛。有的中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會；有的中隊輔導員大膽啟用了班幹部，充分發揮他們班幹部的職能，鍛鍊了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把 “屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心製作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我們覺得孩子們真能幹！

（三）、各校開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子製作”等有趣而有意義的活動。

各校“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子製作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒！

倡導健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。各校結合當前全球防治甲型h1n1流感及我區開展創全國文明城市的契機，宣講健康防疫知識，開展環境教育、健康教育，開展端午節除塵運動，淨化校園及生活環境。

在本次活動中，我區各校能充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人，聆聽經典，感受到了偉人的愛國情懷，在校園掀起了倡導文明和文化新風以及勤儉節約的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊。我們更深切地感受到了教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！

7進活動總結篇2

為深入實施創新驅動發展戰略，大力普及科學知識，弘揚科學精神，提高全民科學素養，以科普扶智助力脫貧攻堅，營造城鄉創新創業氛圍，按照《**省科學技術廳 中共**省委宣傳部 **省科學技術協會關於舉辦20xx年科技活動周的通知》(**科普〔20xx〕3號)要求，5月20日至27日活動期間，我局緊密結合“科技強國 創新圓夢”活動主題，組織全**上下開展科技活動周活動，現對****20xx年科技活動周總結如下：

一、精心組織，周密部署

為做好本屆科技活動周科普宣傳工作，擴大社會影響力，使科技活動周取得實際效果，結合我**實際情況，一是及時與**委宣傳部、**科協聯合發文《****科技和智慧財產權局 中共****委宣傳部 ****科學技術協會關於舉辦20xx年****科技活動周的通知》（**科知〔20xx〕43號）到各縣，落實了活動任務，強調了活動要求和目的。二是明確由**科技和智慧財產權局牽頭，各成員單位、縣農牧和科技局結合本行業實際，採取多種形成開展內容豐富的科普宣傳和科技培訓活動，鮮明突出活動主題。三是認真貫徹落實“科技強國 創新圓夢”的活動主題，以農牧區為重點，以扶貧攻堅為重心，以科技創新、科技服務為支撐，積極組織開展科普活動，廣泛深入組織開展送科技下鄉，使科普宣傳活動多元化、立體化。

二、圍繞主題，廣泛開展

全**各縣各單位結合行業優勢，緊密圍繞本次活動主題，結合當前形勢，以大力弘揚科技創新，宣傳普及科技知識為重要內容，積極開展宣傳、培訓、送科技下鄉等活動，做到了有組織、有計劃、有安排，使科技活動周活動舉辦得有聲勢、有影響、有特色、見到了實效，贏得了廣大群眾的好評。

（一）開展大型集中宣傳活動助力脫貧攻堅

25日****各科普成員單位開展了科技活動周在康定情歌廣場開展了集中宣傳活動。一是展示了扶貧成果，通過設立“強科技支撐 助增收脫貧”展板展示了****科技精準扶貧脫貧成果成效，現場示範推廣**科技扶貧線上服務和手機app，宣講科技扶貧專項行動政策舉措，為進一步調動科技資源服務於脫貧攻堅，以科技創新推動精準扶貧精準脫貧營造良好氛圍。二是宣傳了科普知識，通過擺攤設點對康定市民眾進行了知識面廣、熱點性強的科普宣傳，從農牧業、地震氣象科技等多個方面知識開展了科普宣傳，宣講了****扶貧、科技體制改革和激勵科技人才創新創業等相關政策。三是進行了科技諮詢，針對社群居民的科技需求，設立諮詢臺開展了科技展覽和科技諮詢，組織了農林牧科技專家現場答疑，併發放了技術指導手冊，為群眾解決了不少生產生活中的實際問題。此次活動11家**級科普單位參與，懸掛橫幅3條，展覽科技展板4個，共計發放科普技術資料69類4304份，接受科技諮詢人數1068人次。

（二）開展科技服務三農活動。道孚縣紮實開展送科技下基層活動，抽派10餘名業務骨幹組成科普宣傳隊，深入縣城附近的村寨開展諮詢服務活動，通過一目瞭然的圖片展示和通俗易懂的科普知識讀本，引導公眾學科學、用科學，樹立科學意識。

（三）開展“科技使者行”活動。一是組織氣象、防震減災、智慧財產權等方面的專家多次進社群進校園。得榮縣多次走進河西社群、河東社群舉辦知識講座，開展諮詢活動，加強社群居民防震減災、預防疾病，提高健康、保護安全和低碳環保的能力，讓社群居民瞭解更多的科學知識，提升他們的科學素養，推進社群的科技工作。二是組織科技使者進校園舉辦講座，讓青少年接觸科技，瞭解科技，感受科學的神奇魅力，激發他們探索的興趣，促進我縣的科普教育工作。三是推進科技使者、科技特派員進村服務。為了貼近基層實際，針對農民實際需求，得榮縣動員和組織了一批科技使者、農業科技人員赴基層一線開展現場指導、技術服務、技術諮詢、送技術進農村等活動。

（四）藉助廣播媒體加大科普宣傳力度。廣播電視播出機構結合本地實際加大了科普宣傳力度，尤其在科技活動週期間，**縣廣播電視臺發揮傳媒作用和傳播優勢，開展科技活動宣傳工作，進一步宣傳普及科學知識，為科技工作營造了熱烈的輿論氛圍。其中雅江縣圍繞科技活動周活動主題連續三天每晚定時播放科技專題片和科技宣傳標語，介紹蔬菜、水果栽培種植技術，畜牧養殖技術，引導農民科技致富;播放衛生健康知識專題片，改變普通百姓生活陋習，倡導講究衛生的良好習慣。****廣播電視《**新聞》欄目中用藏漢雙語宣傳報道5.25科技活動周集中宣傳日工作開展情況。截至目前，**、縣電視臺共播放相關動態訊息等稿件共30餘條，積極營造了良好輿論氛圍。

三、開展系列全國科技工作日活動

活動週期間，結合部門職能，開展了“全國科技工作者日”系列活動，進一步加強對科技工作者的聯絡和服務，鼓勵廣大科技工作者創新創業，營造關心科技工作者、尊重科技工作者、尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍。以宣傳為抓手營造科技工作日氛圍。****科技局、**科協、**全民科學素質綱要領導小組成員單位在康定情歌廣場開展“全國科技工作者日”宣傳活動，現場敲鑼打鼓熱烈慶祝第一個“全國科技工作者日”成立，廣大群眾紛紛駐足觀看、參與宣傳活動，氣氛熱烈。拜訪慰問科技工作者和科研團隊。****科技局、**科協工作組到**農科所看望慰問在首屆**省科技工作者創新創業菁英大賽中獲得二等獎的“基因優選玉米新品種選育及高產建立”專案科研團隊；到**藏醫院看望慰問在藏醫藥界作出突出貢獻的科技工作者強文社；到瀘定縣德威鄉子清果蔬種植專業技術協會看望慰問“土專家”嶽子清；同時電話慰問****部分老科技工作者。此次宣傳、慰問活動以親切、自然、感人的方式，廣泛弘揚了****科技工作者愛國、奉獻、求真、創新的崇高品質，鼓舞激勵了**內科技工作者和科研團隊。

據統計，全**共開展科技活動周集中活動12次，出動業務骨幹229人次，參加群眾11078人次，接受科技諮詢4408人次，發放科普宣傳資料、手冊33254份（冊），宣傳效果成果明顯。

7進活動總結篇3

為創新志願服務機制，完善志願服務體系，建立健全“社會工作專業人才（以下簡稱社工）引領義工、義工（以下稱志願者）協助社工”的服務機制，共同促進全鎮社會志願服務工作發展，特制定如下實施方案。

一、工作目標

發揮社工的專業優勢和志願者的規模優勢，加強志願服務專業引導，提升志願服務工作水平，形成社工和志願者優勢互補、良性互動的社會管理服務新局面，助力我鎮爭創全省文明鄉鎮建立活動。

二、工作內容

建立社工定期、定向聯絡志願者制度，對志願者開展社會工作專業知識與技能培訓，提升志願服務水平。依託社群志願服務站和志願者註冊登記管理資訊系統等資訊平臺，實現志願服務需求與供給的無縫對接，做好志願服務記錄工作。探索在志願者組織中配備社工，負責志願者的招募、組織、管理、培訓和監督，引導和帶領志願者協助實施服務專案，提升社群志願服務水平。

三、聯動模式

（一）加強社工與志願者的隊伍聯建

與社會發展需求相適應的社工與志願者隊伍。要在社工教育培訓中，設定關於志願者引領和管理的相關課程，幫助社工充分認識志願者的價值，在工作的開展中與志願者進行更好的聯動。要將志願者培訓納入社會工作教育培訓規劃，對志願者開展社會工作專業知識與技能的培訓，提升其在各領域開展志願服務的專業水平。吸納優秀社工進入志願者組織，鼓勵社工組織為志願者提供培訓、輔導等服務，鼓勵符合條件的志願者參加全國社會工作者職業水平考試，向專業社工轉型，促進志願者服務的科學化和專業化。整合發展社工和社群志願者隊伍，推動全民多元參與社群管理服務。落實在職黨員到社群報到制度，參與社群志願服務，在社工的引領下，帶動全社會志願服務。

（二）搭建社工與志願者的資訊平臺

依託社群志願服務站和志願者註冊登記管理資訊系統等資訊平臺，為志願者進行登記註冊，並向志願者發放統一製作的志願者證，建立志願者資料庫；探索研究志願者服務記錄查詢和證明機制，社工組織能夠及時查詢與服務專案需要相匹配的志願者組織資訊，釋出機構的服務計劃，招募志願者參與服務專案，並在服務專案結束後對志願者的表現做出評定，及時反饋意見。社工組織應幫助志願者組織和社群完善服務計劃，建立服務團隊，提供專業技術指導。社工機

居民方便參與到志願服務。

（三）推動社工與志願者的活動聯辦

社工在制定各類服務專案過程中，根據工作專案的需要，向志願者組織申請志願者服務，引導和帶領志願者參與、協助實施服務專案。志願者組織應根據申請進行專案評估，儘可能提供志願者服務。此類志願者由志願者組織和社工所屬機構共同管理，並進行業務指導和提供必要的服務保障。志願者組織或社群的活動需要社工協助的，社工機構應給予支援。

（四）深化社工與志願者聯動的服務專案

鼓勵社群和志願組織參與社工機構的專業服務專案，擴大服務社會人群的成效。主動參與“三關愛”活動和科學普及、文化宣傳、環境保護、應急救援等領域的志願服務專案。同時，探索通過社工組織與義工協會、社群的志願服務站點結對的形式，夯實社工組織與志願者組織聯動的陣地基礎。

（五）培育發展社工與志願者的聯動組織

鼓勵通過登記註冊的形式，成立促進社工與志願者合作發展、合作服務的社會組織；鼓勵和支援社工與志願者聯動的社會組織以獨立、自主的方式推動合作發展，承接政府委託的合作服務事項；推動在志願者組織中設立社工崗位，通過政府購買服務、內部轉換提升等形式，鼓勵和支援社工進

業務督導；鼓勵社工組織設定志願者崗位，招募具有相應專業知識和技能的志願者進入社工組織參與社會服務專案工作，打造接力服務的志願者骨幹隊伍，推行志願服務社會化和崗位化運作。

（六）建立社工與志願者聯動的協調機制

建立由黨政部門、群團組織、社工組織和志願者聯合會等組成的社工與志願者聯動指導機構，建立聯動協調機制，研究和決定社工與志願者聯動工作的重要事項；定期召開聯動會議，協商合作措施，解決存在問題，促進聯動工作順利推進。

四、保障措施

（一）加強領導。鎮宣傳部、鎮民政辦和鎮團委要發揮職能作用，將社工與志願者聯動工作作為一項重要工作擺上議事日程，完善聯動工作機制，共同推動社工與志願者聯動工作。縣城各社群結合實際，制定具體措施，推動“社工+義工”聯動工作落到實處。

（二）健全制度。將社工與志願者聯動工作納入志願者隊伍和社工隊伍發展規劃統籌安排，逐步建立完善以評價、使用、激勵為主要內容的相關配套政策措施和制度保障，加強社工與志願者互聯互動，促進聯動工作不斷深化發展。完善以精神激勵為主、物資獎勵為輔的志願者表彰激勵機制。

根據志願者參加志願活動的工時，在升學、就業、就醫、使用社會公共設施、接受他人和組織提供的服務等方面享受優惠或優待。

（三）資金保障。充分發揮財政資金的引導作用，多渠道籌集資金，整合社會資源，積極爭取企業和社會資金的支援。加強政府購買社工服務以及“以獎代補”等形式的資金保障和激勵機制。

（四）完善發展。將開展社工與志願者聯動工作情況作為社工組織與志願者組織績效評估的重要內容。社工組織評估指標應包括對志願者和志願者組織的培訓、指導等方面。志願者組織評估指標應包括其在協助支援社工和社工組織開展社會管理服務工作等方面的參與情況。

（五）加強宣傳。充分利用電臺、網站、微博、微信和宣傳欄等媒介，加大對社工與志願者聯動工作的宣傳力度，不斷提高全社會對社會工作和志願服務的認知度，為社工與志願者聯動工作的可持續健康發展提供良好的社會環境。

7進活動總結篇4

為慶祝第27個教師節的到臨，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造感恩老師的氛圍，校學生會女生部在20xx年9月7日、8日、9日開展了關於教師節的感恩活動。

9月初，校學生會女生部聯合校學生會宣傳部，紀檢部召開相關會議，討論教師節活動形式，並將活動主題定為“感謝師恩，傳遞真情”。活動內容主要是向全校同學徵集對老師的節日祝福以及同學們在這個特殊的時刻想對老師說的話，並以便利貼的形式貼上在展板上，最後統一收集在一起後進行評比。同時，由女生部帶領校學生會成員親手摺疊紙質花送給學校老師，表達我們的心意。

在這次教師節的活動當中，大家積極參與，同學們的熱情度很高，校園反響很好。有的同學為自己喜歡的每一位老師都真心的留下了感恩的話語。同時，在送花的過程中，也得到了大多數老師的認可，對我們親手製作的禮物予以肯定。

但這次活動中，也暴露出一些不足。首先，由於課程問題，在徵集寄語的活動中人員並不是很充足，有的地點活動結束的時間比預定的早。其次，在給老師送手工紙絹花的活動中，細節問題考慮不周，給老師的絹花做得不夠精美，顯得單調。這些問題都是我們以後要注意並改進的。

“感謝師恩，傳遞真情”在全校產生了一定影響，大家表達了對老師真摯的感情，營造了感恩老師的氛圍。校學生會女生部在整個過程中起到了帶頭作用，也發現了問題獲取了經驗，相信會把以後的活動做得更好。

7進活動總結篇5

近年來，以虛假資訊詐騙為代表的電信網路新型違法犯罪，嚴重危害了老年人的財產安全，為了提高老年人防範電信詐騙的意識和能力，進一步保障老年人的財產安全。9月22日，南陵縣工山鎮山峰村組織志願者開展了以“防範電信詐騙、守護好老年人的“錢袋子”為主題的防範電信詐騙宣傳活動。

宣傳中，工山鎮山峰村志願者通過發放宣傳冊，向老人宣傳防範電信詐騙及警惕非法集資常識，講述了發生在身邊的詐騙案例如“電信詐騙”“保健品詐騙”等。重點講解了遇到類似情況要採取的主要的防範措施，叮囑老年人遇事一定要保持冷靜，多與周圍人溝通，並介紹了一些簡單實用的應對方法，告誡他們要樹立反詐騙意識，提高識別和防騙能力，切實維護好自身的合法權益。在面對陌生人或者陌生電話時要多留一個心眼，不給不法分子可乘之機。一定記住“四不”即“不聽、不信、不轉賬、不匯款”，有疑問及時詢問子女或致電110，防止不必要的財產損失。村民張阿姨說：“雖然詐騙手段多種多樣，但只要大家樹立‘防詐騙’意識，在大多數情況下是可以避免上當受騙的”。通過宣傳，讓老年人對新型詐騙方式有了充分的瞭解，切實提高了老年人的防範意識和辨別能力，為維護老年人的自身利益起到了保駕護航的作用。

通過此次志願宣傳活動，共計發放宣傳資料百餘份，讓老人們從思想上提高防範意識，降低上當受騙的概率，營造了反詐騙的濃厚氛圍，幫助老年人樹立法治思維和危機意識，築牢安全防線。

7進活動總結篇6

3月12日是一年一度的植樹節，為給我們的學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由城南學院國貿學生黨支部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節活動在3月19日於開福區群力義務植樹點拉開了帷幕。

綠色和諧，你我同行。在前去植樹活動途中雖然天氣灰濛濛，但是參與本次義務植樹活動的我們國貿學生黨支部成員意氣風發，滿面春風，你追我趕，互相幫助。全體學生黨員們團結一心、奇心協力，將一棵棵樹苗小心的擺放在坑裡，填土、休整、澆水動作連貫並且有序。不一會兒，就植起了一排排的小樹。大家的辛勤勞動植，讓禿平的小山增添了一道道風景線。

植樹期間，大家在護樹工作人員的帶領下，大家本著“種一棵、活一棵”的原則，在數量達標的同時格外注意栽種質量。雖然寒風習習、春寒料峭，但我們學生黨員毫不畏懼，個個幹勁十足，褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥，臉上始終洋溢著勞動的喜悅。經過大家的共同努力，本來光禿禿的一片空地已經栽上了不少的樹。望著整齊排列的一棵棵樹苗在春風中搖曳;想象著它們經歷風霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方，同學們的心樂開了花。大家紛紛和自己親手栽種的樹苗合影留念。最後，大家集體合影留念，我們學生黨員們手中高舉勞動工具，歡呼雀躍。

此次活動總的來說是比較成功的，原因主要是大家對這次活動都有很強的參與意識，所以在準備方面還是比較充分的。古語有云：“凡事預則立，不預則廢”，義務植樹點的工作人員在這次活動中所給予的大力支援也是這次活動能夠順利進行的保證。有關方面如開福區義務植樹點的工作人員對我們積極的配合，包括地點的指引，提供工具及栽樹技術上強有力的支援 等也是活動成功的保障。最關鍵的當然還是同學態度積極，有再完美的計劃，再嚴密的組織，沒有大家的參與，這次活動是不可能完成的，同學們在這次活動中所表現出的激情與活力是這次活動能夠成功的直接動力，在活動過程中秩序井然，大家都以快樂的心情去參與活動，僅在這裡對全體同學表示敬意。但在這次活動中也還 存在著一些問題，比如去植樹之前大家普遍對植樹的知識瞭解很少，導致了一開始做了一些無用功等。

這次活動中我們也學習到不少東西，最基本的讓我們學到了植樹的基本方法，培養了我們相互合作的團隊精神，更是讓我們學到環保的重要性。植樹活動增強了我們熱愛勞動的觀念，提升了綠色環保意識。我們自己為自己用辛勤勞動改善了自然生態環境而自豪。大家認識到，走出“象牙塔”參加公益勞動是大學生應盡的義務，作為地球的孩子，我們更有責任為自己唯一的家園增添一抹綠色。這也是我們學生黨員們必須做的事情，作為黨員我們不單單為人民服務，為大眾服務，對於我們賴以身存的環境，我們更加要行動起來，為我們的環境貢獻出自己的一份力量，

總之希望每個人都能保護樹木，保護樹林，讓大地添一份綠色，天空蓋一層藍色，空氣變得更加清新吧!

7進活動總結篇7

我校籃球的訓練，已經有了一定提高。隊員在思想作風、身體素質、基本技術方面有了不同程度的提高，現將今年的訓練工作總結如下：

一、思想作風訓練。

道德品質思想作風訓練是政治思想教育的一個重要組成部分，它關係到能否很好地完成訓練任務和球隊的發展方向以及培養什麼樣人的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風優良，訓練作風潑辣，比賽戰鬥作風頑強，組織紀律嚴明和技術、戰術、身體素質好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務，訓練工作中貫徹從難、從嚴、從實戰出發，科學地進行大運動負荷訓練。為此要求隊員自覺、積極地投入訓練，發揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養勇敢、頑強的戰鬥作風，為集體爭取榮譽的高尚品質。做到把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和球隊學習生活中去，並始終作為一項最重要的任務列入訓練計劃。

二、身體素質訓練

1、一般身體訓練

一般身體訓練的目的是為了增進尋動員的身體健康，提高集體的機能，發展運動素質。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質為主，因為它們是技術、戰術訓練的基礎，沒有良好的一般身體素質，便不能掌握高難度的動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。

2、專項身體訓練籃球運動的專項身體素質，在於提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質，緊密結合籃球技術的特點和要求。以兩種形式進行訓練：一種是緊密結合單個籃球技術、戰術的特點和要求進行的專門素質訓練；一種是直接結合籃球組合技術與戰術進行的。

三、技術戰術訓練

全面掌握技術，是提高技術水平和靈活機動地運用戰術的基礎。技術全面是發揮重點技術的保證，重點技術有能帶動和促進技術的全面發展。因此在全面訓練的基礎上，特別注重突出重點，從中發現與培養隊員的特長技術，使隊員逐步形成能充分發揮自身優勢的個人技術特點。所以根據隊員自身的特點，在訓練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。

四、四個注意事項

每個人都有自己的任務，但從全域性考慮，每位隊員還應完成以下四個方面的使命：

1、隨時注意接球，完成區域戰術銜接。

2、隨時注意傳球，傳給機會最好的隊友完成進攻或防守進攻。

3、隨時準備進攻，進會稍縱即逝，要抓住機會完成任務。

4、隨時準備為隊友創造良好的機會，充分發揮集體的力量，利用突分、掩護、策應的基礎配合，開啟局面或擴大戰果。

在本學年的訓練中隊員們的技戰術水平有了很大的提高，個人技術、身體素質有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質還需要很大的提高，在下一期的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質為主，培養學生的積極性，進一步提高技戰術水平，爭取在以後的比賽中取得優異的成績。

7進活動總結篇8

3月16日下午，本學期第一期心理角活動在集美大學水產學院第九餐廳四樓如火如荼的展開了。本次活動的主題是“如何提高人際交往技巧”，活動目的是希望通過本次活動能讓大家認識到交流交際能力的重要性。內容分為情景模擬、“鐵人三項”及“誰是臥底”三個環節。這次的活動物件是全體心協人員，並有幸請到了心理諮詢中心的吳靈欣老師和李海春老師蒞臨指導。活動具體環節如下：

第一個環節——情急模擬中，小組成員們在極短的時間內，分別演繹了一段有較高難度的情景劇，情景劇結束後，首先由小組互評，最後由心理老師點評。

第二個環節——鐵人三項，本環節有三個小節目組成，旋轉定硬幣、踩地雷和報紙疊高樓。在有限時間內進行協調合作，從而培養大家的團隊精神和動手能力。

第三個環節——誰是臥底，本環節通過精妙的語言描述各自所抽到詞語，並思考其他隊友的描述，從而做出自己的判斷，是一項鍛鍊思維及觀察力的趣味遊戲。

經過此次活動，我們收穫到許多：

1、活動環節的趣味性調動起大家的興趣，全場活動同學們的參與性極高。

2、活動內容引發了學生的思考，大家活動後坦誠分享自己的體會，讓我們從本次活動中學到許多關於人際交往中的技巧。

但是，本次活動也存在一些不足之處：

1、由於前期準備不足，現場出現一些超出預算的情況，活動場面比較混亂。

2、遊戲設定前後銜接性有待加強。

3、活動策劃的個別環節與主題不夠貼切。

總結：

在以後的活動中，我們將會汲取本次活動的經驗教訓，揚長避短，將心協活動越辦越精彩。