督導室工作總結優秀5篇

工作總結通常包括對專案進展、成就和挑戰的詳細描述，，在我們的日常生活中，工作總結起到十分重要的作用，以下是本站小編精心為您推薦的督導室工作總結優秀5篇，供大家參考。

督導室工作總結篇1

自從xx開始招聘開始我就在那報名了，現在進入公司已級有3個多月了，在這期間，我作為現場部的一名督導真真切切的體會到公司給xx人民帶來的各種好處，如：買衣服不要再東跑西跑、給人民帶來了在家門口就業的機會等等，我也是一個剛從大學畢業的學生，一出來就能大家門口找到工作真的好開心。

現將本人20xx年的工作情況作一簡單彙報，請大家批評指正。

一、培訓期間

在這期間，我從對這行業的一無所知到進一步的瞭解。這都是公司給我們培訓的功勞，從這學會了作為一個基層的管理者如何去熟悉各項業務到如何去和員工或是上級溝通，還有顧客的服務和客訴等等，經過培訓和軍訓之後自己在各方面都有了一定的提高，給了更好的為公司和顧客服務的信心。

二、工作職責

本人後在女裝、休閒裝、運動區擔任過督導，作為最基層的一名管理者，我深感自己更是一名最終端的經營者。我的主要職責是：維護賣場現場經營秩序的有序執行。具體到日常工作內容，主要有員工日常行為規範化管理，商品的退換或客訴等。

三、工作職責執行狀況

三個月來，本人在各位領導的關心愛護、各位同仁的支援配合和現場部全體員工的通力協作下，依靠各個層次堅強的團隊，較好地履行了自己的工作職責，圓滿完成了領導交給的各項工作任務。

1、提高自身素質，盡力適應崗位需要。

本人是在學校剛畢業的一名學生，學的是軟體，俗話說，“隔行如隔山”，如何做好服裝的督導，對我來說，依然是一個全新的課題。為此，我不斷學習，充實自我，以盡力適應崗位需要。通過學習與實踐的有機結合，自身素質逐步得到提高，基本適應了本崗位的需要。

2、注重規範管理，提升員工整體素質。

20xx年來，營業人員調動頻繁，針對新員工對公司紀律和經營業務不夠熟悉的狀況，我在平時工作中，能利用各種機會，在員工間進行專業性商品常識、銷售技巧、商品陳列的交流，並在日常巡視中加強了監督與執行力度，提高了員工的紀律意識，使部分新員工較快地進入了工作角色，並養成了良好的職業習慣。同時在規範化管理的過程中，本人自覺遵守公司的各項規章制度，要員工做到的，自己首先做到，要求員工不做的，自己首先不做，在管理中發揮了表率作用，促使自己加深了對管理、對自己的進一步瞭解。

3、加強現場巡視，保證經營秩序良好。

督導的工作場所就是賣場，工作內容非常具體、瑣碎，這就要求本人必須具備較強的責任心，保證在經營現場對各種具體、瑣碎的工作當場進行解決，使營業秩序良好執行，給顧客提供一個方便、舒適的購物空間。

4、堅持公正合理，靈活商品退換管理。

配合櫃組和營業員做好商品退換管理工作是本人的一項重要職責，三個月來，我認真學習並靈活運用商場在商品退換方面的相關辦法，對每一起退換貨的處理都努力做到有章可依，特別是依據公平、公正、合情合理的原則保護消費者的合法權益，維護公司在消費者中良好的口碑，就上個月本人每月的衝紅數都在33起以上。

5、瞭解員工狀況，努力打造和諧團隊。

三個月來，本人注重瞭解員工的自然狀況和思想狀況，堅持多與員工進行溝通、交流，同時，善於通過日常口頭表揚和鼓勵來保持員工較高的積極性、穩定性，儘自己最大的努力，帶動更多員工，形成一個和諧的工作團隊。

四、本人工作中存在的不足

1、工作中，對一些日常管理方面出現的問題尚未進行及時的總結和歸類，特別是在現場貨品管理方面做得還很不夠，仍待向其他領導、經理、主管學習。

2、對品牌特色的瞭解、對員工思想的瞭解、對專業知識的瞭解仍有待深入、細緻，對現場管理的執行力都有待加強，自身管理水平有待進一步提高。

3、處理退換貨時，有時心態不能平和，未能在感情方面讓顧客感性理解未予以退換的原由，需要在今後的工作中認真修煉。

五、20xx年工作打算

1、加強對服裝現有品牌和服裝面料的瞭解，進一步從專業知識上加強對各品牌的理性認識，配合各櫃組和相關領導，及時將合理化資訊和建議傳達廠家或營業員。

2、充分調動每一位員工的積極性，通過平日的溝通，讓員工在第一時間裡瞭解公司的最近動態，以及公司的各種要求，要關注、關心自己的員工，及時肯定員工的進步，讓員工行有規範、學有榜樣、幹有目標，心往一處想、勁往一處使，為公司的發展凝心聚力。

3、提高自身服務意識，做好整體員工服務意識的灌輸，養成良好的心態，特別要加強自身專業知識的學習，要努力建立與員工之間的任信關係，樹立自己的權威，為所有員工樹好形象，努力把整個打造成為一個步調一致的和諧團隊。

各位領導，20xx年讓我有點依依不捨，在這三個月裡，曾流過辛勤的汗水，也流過激動的淚水，正因為經歷了這點點滴滴的酸與甜，才讓我不斷成長著，進步著。所以，我熱愛這份工作，希望自己今後能快樂著工作，同時也能在工作中找到更多的快樂！與z同成長。

督導室工作總結篇2

在校行政的領導和教務處的具體指導下，20__年校教學督導委員會緊緊圍繞學校建設全國一流農業大學的發展目標，按照學校的整體工作部署和教務處20__年工作計劃，我們作了以下主要工作，現總結如下：

一、到兄弟院校考察學習，借鑑外校督導工作經驗

今年3月初，根據教務處安排，我們派出兩位同志赴北京師範大學、中國農業大學、北京農學院、北京林學院考察學習，聽取了兄弟院校介紹的教學督導工作進展情況及經驗教訓，對我們有很大啟發。比如北師大新進教師一年內不上課，主要是備課、聽課作好助教工作;中國農大評教打分，平均分低於80分者，評職稱時一票否決;北京農學院對教師課件問題研究，並已出版了論文集專著;北京林業大學對青年教師的崗前培訓很有特色和成效等。這些作法和經驗、對我校有關工作有指導和借鑑作用。參觀考察情況，已寫有《去北京兄弟院校學習彙報》上交教務處，教學督導組也專門開會聽取了情況傳達和討論，對改進我們的工作有促進作用。

二、協助教務處做好期中教學檢查和期末考試巡視工作

作為常規工作，期中教學檢查與期末考試都是非常重要的教學管理環節。在上半年的期中教學檢查中，主要是檢查08—09學年兩學期的試卷，校教學督導員分在三個組內，每組都要到5—6個學院進行檢查。主要是抽查試卷看改的是否規範，有沒有配套的教學大綱，a、b卷及答案要點、評分標準，所寫試卷分析是否規範和有針對性。每個督導都盡心盡力，圓滿完成了任務。

在下半年期中檢查中，主要是對20__屆畢業生畢業論文(設計)質量及相關資料、近三年來新進教師講課情況和閱卷情況以及高等數學、計算機、物理、化學、電工、力學、製圖、中文寫作等學科批改作業情況進行了檢查。由於時間緊、任務重、在教務處領導帶領下，校、院兩級教學督導員通過緊張工作，完成了任務，並寫出小結。檢查情況及改進意見，在校教學工作會議上由宋安東處長向會議作了彙報。

三、協助教務處對獲教學優秀獎提名教師進行了聽課評比

上半年4月中旬，教務處對34個提名教學優秀獎的教師，進行聽課打分評比，共分十二個評比小組，校院兩級督導員都參加了聽課工作。經過一週時間隨堂聽課、打分、再加上學生評教、評審、公示等環節，其中26位教師獲教學優秀獎，使這一工作順利完成。

四、參加首屆校、院兩級教學督導員工作會議，總結了工作，交流了經驗。

在年初的教學工作會議上，我們建議召開校、院兩級教學督導員會議，以便更好交流思想總結工作，提高督導工作水平。今年11月16日，這個會議終於召開，而且各院教學副院長和年青教師代表也參加了會議。在會議上，劉波濤、楊明亮、代豐瑞、李增錄、楊建堂、李廣安等校院督導員發了言，傳達了省督導會議精神，或者談了個人從事督導工作的作法和體會，並對教學工作提出不少建設性意見。

五、參加了省第__屆高校教學督導工作研討會，加強了校際之間的交流。

今年11月初，校教學督導員在教務處支援下，赴洛陽河南科技大學，參加省第__屆高校教學督導工作研討會。在會上聽取了省教育廳高教處領導對河南省教育狀況的介紹。對教育戰線熱點、難點問題的分析，以及對教學督導工作的期望。有十多個兄弟院校在會上介紹了本校督導工作進展情況，如鄭大是如何處理好督導中的五種關係、河大的“聽課報告制度”、河師大的教學督導有效反饋、河南工大的“督導四大功能”等經驗介紹，對我們都很有啟發，也促進我們改進工作。我們六個督導員分別參加了三個大組的討論，在會上也介紹了我校督導工作進展情況及遇到的新問題，與兄弟院校同行共同協商，尋找解決辦法。會上還積極籌備成立河南省高校教學督導協會(或研究會)，我們也表示積極參與活動。

六、協助人事、教務處搞好新進教師的培訓與管理，使崗前培訓班順利結束

今年10月底到11月初，人事處、教務處聯合對今年新進教師60多人進行崗前培訓，校教學督導員全程參與並管理。劉波濤教授、楊明亮教授在培訓班上作了報告，引導青年教師熱愛教育事業、教書育人、為創造一流農業大學多做貢獻。每天有一個督導員主持並考勤，結束時每個學員寫了總結，談了自已參加學習班的收穫與提高，聽課記錄也上交教務處存檔，督導員對培訓班作了總結，並提出有關建議，以便改進工作。

七、在督導方面

為8個學院09級學生作“成才之道”報告18場，受到學生普遍好評(其餘澩院放到下學期進行)，結合學生普遍反映“普化”難學問題，講大學的學習方法9次，為考研學生輔導3次。

八、對加強教學管理和提高教學質量的建議

今年12月29日，教學督導員召開會議，回顧總結了今年的工作，並提出了若干建議，以便改進教學管理，進一步提高教學質量。

1、借鑑兄弟院校經驗，加強和改進我校多媒體教學的管理。我校多媒體在教學中的運用越來越多，對教育教學工作有很大推動作用。但也應看到，一些青年教師在使用多媒體教學中存在不少問題，應引起重視並加以改進。我們到北京農學院參觀考察時，看到他們對多媒體教學體會的論文集《高等農林院校多媒體教學質量探索與研究》一書，內容豐富，有啟發指導作用。書後附有《多媒體課件的製作評比標準》、《多媒體教學綜合評價指標體系》、《國家網路教育技術系列標準(celts)分類與編號》對我們規範課件製作與多媒體教學活動有指導作用。建議我們購回一些書，並研究我們的改進意見。

2、每年工會在組織教師進行講課大賽或課件製作比賽時，能否與教務處聯手合作，使比賽成果得到推廣，發揮更大效益。

3、每個學院的系是基層教學管理單位，系主任也是骨幹教師或學術帶頭人。建議教務處能否在每學期或每年，有準備地召開一次系主任會議、交流、研究教學中的經驗與問題，教務處的檔案與指示精神也可直接傳達到基層教師中間。

督導室工作總結篇3

我園全體教職工在上級主管部門和教育部門的正確領導下，團結協作，按照幼兒園評估標準要求，以負責的態度，認真地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自評，現將自查自評情況彙報如下：

一、幼兒園基本情況

饒平縣建設委員會幼兒園是饒平縣住房和城鄉建設興辦的一所幼兒園，創辦於1988年8月。幼兒園佔地面積1406平方米，建築面積1196平方米。現有教學班共9個班，在園幼兒304人，教職工34人，園配備了相應的保教設施，同時配備了一支勤懇敬業的教師隊伍，教師學歷達標率100%。

自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子、為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一”這一工作目標，以“幼兒發展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，紮實開展幼兒園工作，促進幼兒健康成長。

二、幼兒園的主要做法和成效

（一）辦園條件方面

1、我園辦園目標明確，辦學思路清晰，有較好的管理能力。教師學歷合格，園注重教師的學歷的提升，根據自身的情況相繼進行學歷進修學習，並取得成果，學歷得以提升。

2、儘管園舍條件與標準尚有差距，但我園做到了環境乾淨整潔。幼兒園園舍無危房、無環境汙染、無噪音、是獨立封閉的。幼兒園室內外環境因地制宜淨化、美化、兒童化。室內空氣流通無異味，採光較好，有照明裝置。衛生間也乾淨整潔。

近幾年，幼兒園逐年投入經費，不斷改善幼兒園辦園條件，添置了符合國家安全標準的玩具、廚房裝置、教具等。各班級有一定數量的供幼兒活動及教學的玩教具；部分臥室有安裝空調，有電腦一臺，電視機4臺，大門口、門道有安裝監控裝置；廚房也根據要求實行了明廚亮灶；配備了應急逃生標誌及一些安全標誌，配有消防設施，辦理了消防驗收意見書。

3、在經費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規定的收費標準，無亂收費。經費按規定範圍合理開支，堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律。為保教工作服務。

（二）安全衛生方面

1、我園堅持以科學發展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓好保教質量。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教並重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發展。作為農村幼兒園，我們根據實際制定了一系列規章制度：《幼兒園規章制度和崗位職責》《幼兒園安全管理責任制度》、《衛生保健制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。另外，靈活根據新情況、新問題及時完善各項規章制度，推進教師行為禮儀規範，使管理更為科學化。

2、我們適時開展安全教育活動，從保護幼兒的生命出發，認真做好安全工作。我園從實際情況出發，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。

首先，園內成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領導小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，全面負責規劃和實施綜合治理、依法治園工作。

其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的.每一件設施、裝置，發現隱患，及時彙報、及時解決;建立安全檢查制度，定期檢查裝置的安全狀況;全園開設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中;嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處;戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒;每週制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛生保健的要求規範操作。

另外，建立值班制度，每逢重大節假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定則並保持資訊暢通。

3、健康檢查方面，我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊癒後兩週才可入園；二是嚴把教職工准入關，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案（幼兒保健手冊人手一份），每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。教師每兩年體檢一次，後勤人員每年體檢一次，都有衛生保健部門頒發的健康查體證。

疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床位一被，並及時清洗、消毒，避免交叉感染。盥洗室配備了流水洗手裝置和隨時沖洗的廁所，保證了每位幼兒的個人衛生。

（三）保育教育方面

我們認真學習《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本精神並運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園要求教師對每個幼兒都要及時觀察、分析幼兒行為和發展水平，滿足每位幼兒身心發展的不同要求，我園注重引導教師走教研之路，通過 “以老帶新、同伴互助、個人方思”等方式，促進了教師隊伍的專業成長。我園每年都開展園本培訓，組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》及一些相關知識，指導青年教師說課、講課、評課，並讓她們總結經驗和個人方思，促進了老師們多學習，多實踐，多記錄總結的好習慣。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發展，在實際工作中得到最具體最真實的體現。

老師們注重與時俱進、開拓創新，營造了了良好的教育環境，具有教育性、參與性、互動性，並體現審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創設的活動區域，數量充足，種類豐富，活動多樣，能持續滿足和支援幼兒主體活動和個性發展的需要。

我們根據幼兒年齡特點和心理特點，結合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》並嚴格執行，每天各班都能在規定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少於2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質和抵抗力。

為取得家長對幼兒園工作的理解、支援和配合，我們幼兒園積極做好家訪、家園聯絡、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。我們通過各種形式，如家訪、家園活動、利用家長接送幼兒的時間與家長交流，讓家長們及時瞭解、掌握教育資訊；及時與家長溝通孩子的發展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支援和幫助。 另外，我們還定期地舉辦家長半日開放、慶六一的家園活動，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起遊戲，家長都給予了大力支援與配合。

（四）教職工隊伍方面

我園教師配備達到了每班三人，資質基本符合相關要求。

幼兒園發展的關鍵，是有一支穩定、團結有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關心，儘可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決於班級的老師。為此我們在促進教師專業成長的同時，注重師德師風方面的建設，在業務學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

另外，我們儘可能給老師們提供學習與提高的機會，通過以老帶新、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發展和育人效果的不斷提升。如有學習機會，我園就會派老師到姐妹園學習。

我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定了切實可行的規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，並突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效較明顯。

由於我園收取的保教費較低，除了發放教職工的工資和節假日的福利外，還給教職工繳納社保、添置裝置設施、修繕等，所以教職工的工資待遇不高，是當地的最低工資標準待遇。

（五）內部管理方面

我園注重制度建設，並逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。實現了制度規範人的行為，制度引領促進教師的成長和發展。我園實行過程性管理和終結性評價相結合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。

財務管理方面，財務人員都是教師兼職，但都能遵守財務制度，並嚴格執行，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專櫃存放，材料分類、歸檔合理。有固定資產帳和明細帳，並實行年度清查制度。

招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒國小化。

我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯絡制度。定期組織家長開放日、親子活動、深化家園共育。

三、存在的問題

在工作中，我們雖然已經盡心盡力，但是離標準的差距還很遠，主要表現在以下幾個方面：

1、我們辦園條件有限，生均建築面積、佔地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。教室、寢室、衛生間於一體，是分開的。

2、許多理想的現代化硬體設施難以一步跟進，無法滿足孩子們的需要。

3、教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進，教師的整體水平有待提高。

四、今後努力的方向

1、由於場地的問題，我園將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。對於綠化方面，我們儘量加大盆栽植擴大綠化面積。

2、進一步加大投入，合理配置教育資源。

3、不斷提高教師素質，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。

4、持之以恆做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥倖心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環境，給所有孩子一個健康快樂的童年！

督導室工作總結篇4

自任現職以來，在人民教師這個工作崗位上，轉瞬過了七年，作為一名年輕老師，需要經常對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷髮展與成熟。我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鑽業務、思進取，主要表現在以下方面。

一、提高政治素質，嚴守師德規範

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放鬆，積極參與各種思想教育活動，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關檔案，通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。

對教師職業道德我牢記在心，並嚴格用其規範自己的言行，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮鬥目標。

二、加強業務素質，提高教學質量

為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，課後輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。

1、課前準備

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，每節課儘量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學內容，激發學生的興趣愛好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，採取相應的方法手段和預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前大學聯考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮於學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。

2、課堂情況

組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，在課堂中多采用肢體語言，激發學生的積極性。走出傳統教學的模式，緊跟新課改的步伐，將20年和20年暑假新課改的培訓所學到的新東西，充分在課堂中體現，並結合學校的資源進行合理的搭配，激發學生的學習興趣，讓學生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能、增強體制的效果。

3、要提高教學質量，還要注意課的匯入。我在匯入課堂時，無論從場地的佈置、學生的佇列隊形、學生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同的型別的課時內容，因地制宜的為學生創設一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時的場地採取的是多方位或者圓形等不同常規的設計，給學生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動時，通過教師的的引導，師生一起一會自由練習，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創造了良好的學習氛圍，誘發了學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順利進入運動技能狀態創造了良好的學習條件。

4、為培養自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書，上網和同行交流、查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長，並貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落後於時代。

5、在帶投擲業餘訓練隊中，通過書籍雜誌和網際網路獲取先進的訓練手段和方法，加強自身的技能素養，為科學的訓練打好堅實的基礎。在訓練中，不千篇一律要求全部的學生用一種動作姿勢，區別對待每一名隊員，根據隊員的肌肉型別，尋找適合不同隊員的訓練手段。通過幾年的努力，逐漸形成了一套適合隊員的訓練體系。在實踐中，學生的成績都有了較大的提高。在20年10月在濟南舉行的“省中學生學校杯”的比賽中，宗洋同學在鉛球專案奪得了同組別銅牌;11月在臨沂舉行的“省田徑錦標賽”中，寇煜同學在標槍專案獲得了同組別第七名。

在今後的教育教學中，我將繼續參加思想教育培訓，努力學習鑽研新課程改革，並努力在課堂中進行體現，在以後的工作中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業務能更進一步的發展。

督導室工作總結篇5

20xx年，在深入學習貫徹十九屆二中全會精神、全面深化改革的新形勢下，我縣教育督導工作將緊緊圍繞市縣發展戰略和我縣教育工作核心任務，以建立“xx省素質教育示範縣”和“全國義務教育發展基本均衡縣”為目標，堅持依法督導，服務基層學校，認真履行監督、指導職能，為促進內涵發展、提升教育品質，發揮積極作用。

一、做實常規督導，助推內涵發展

1.教學常規。

督促學校增強“教學第一”、“課堂中心”意識，樹立全面課程觀，開齊課程、開足課時，重視非考試科目的教學和考核，確保學生達到國家規定的課程目標基本要求，規範在校學習時間，強化教師教學“六認真”，加強課程和課堂監管，使有效教學、高效課堂呈現新常態。

2.育人活動。

督查學校認真落實“一項特長兩項愛好”要求，加強育人活動的課程建設，認真組織實施陽光體育、讀書、課外興趣小組、社會實踐、科技創新等各類育人活動；指導學校豐富活動內容、創新活動形式，堅持活動常態化，師生人人蔘與，杜絕表面熱熱鬧鬧、實際收效甚微的現象；督促學校育人活動課程化、系列化。

3.文化內涵。

督促學校文化由“品相”建設走向“品質”建設，充分發揮文化的“育人”功能；督查學校在師生行為、課堂教學、校本研訓、育人活動等方面“活用”文化內涵的情況，進而樹立“用文化管理學校”的新理念，提升師生的文化品位和文明素養。

4.辦學行為。

堅持依法辦學、依法執教，督查學校適齡兒童少年入學、輟學情況，課程開設情況、作息時間管理、規範教育收費等，杜絕“三亂”、體罰侮辱學生等行為，維護風清氣正的教育形象。

5.安全穩定。

對學校安全管理、安全教育、隱患排查整改工作開展督導，督促學校完善“三防”（物防、技防、人防）建設，認真履行安全職責，增強師生安全意識，提高防護能力，營建法治校園、平安校園、和諧校園。

6.校園管理。

開展校園管理督導，督查校舍的維護與使用、校園綠化衛生管理、師生衛生習慣，督促學校落實“三化”要求，強化衛生常規，做到校園處處整潔、綠化美化、堆碼有序，師生衛生習慣和精神風貌良好。

7.後勤服務。

督促學校認真落實“以人為本”的後勤服務理念，提高飯菜質量、冬季供應熱水、加強宿舍管理，為教師工作、學生學習、師生生活提供舒心的環境條件。

8.學前教育。

開展學前教育督導，督查公民辦幼兒園辦園條件、招生秩序，規範學前教育管理，指導幼兒園遵循幼兒身心發展規律，杜絕“國小化”傾向，提高保教保育質量。

二、開展專項督導，提升教育品質

9.高效課堂。

開展高效課堂專項督導，督查學校構建高效課堂策略和推進課堂模式工作，督查教師課前準備、課堂教學方式、作業梯度設計，驗證教研組集體備課的有效性，建立和豐富學校教學資源庫，加快推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效率。

10.讀書活動。

開展讀書活動專項督導，督查師生圖書推介、讀書指導、心得交流、讀書監測和評價工作，查驗師生讀書效果，指導教師提高認識、改變教法，認真上好閱讀課，培養學生自覺主動讀書的良好習慣。

11.藝體教育。

開展藝體教育專項督導，督查學校面向全體學生組織的藝體教學、興趣小組、各類競賽活動，以及球類田徑運動隊、藝術團組的訓（排）練情況，觀摩學校運動會、藝術節，抽測學生“一項特長兩項愛好”技能水平和普及率，指導學校探索師生藝體考核評價辦法，促進學生的特長愛好個性發展。

三、強化重點督導，促進教育均衡

12.義務教育均衡發展。

統籌協調我縣義務教育均衡發展迎接省政府督導評估和國家認定工作，認真落實市級複核問題整改，以詳實的備查資料和豐富的工作內容反映縣政府推進義務教育均衡發展的業績；督查學校設施裝置管理與使用、備查資料收集與整理、現場準備與工作彙報等，督促學校按照時間節點加快完成各項工作，為我縣順利通過“全國義務教育發展基本均衡縣”評估認定做好紮實的準備。

四、加強隊伍建設，提高督導水平

13.督學隊伍建設。

樹立“依法督導”意識，知悉教育法律，明瞭教育政策，按照《國家督導條例》和《督導規程》規範督導行為；樹立“學習”意識，堅持自學，組織和參加各級培訓，提高業務素質和督導水平；樹立“內行”意識，要懂學校管理、懂教育教學，聽得懂、看得清、能指導、會指導；樹立“服務”意識，教育督導就是為教育中心工作服務、為基層學校服務、為師生服務，為推動全縣教育事業持續健康發展、辦人民滿意教育而務實督導；樹立“廉潔”意識，嚴格遵守“八項規定”和省市縣各項規定，營建風清氣正的督導氛圍和良好的督導形象。

14、積極完成國家、省市交辦的各項任務。

教育督導辦公室要根據縣教育局工作重點，結合督導工作要點和轄區學校實際，制定學區工作計劃，並組織責任督學認真實施，按照“月月有主題，一月一督查”的要求，選準突破口，分段分項推進“常規督導”中的8項工作，探索學區工作有效策略，逐步形成自身特色。縣教育督導室將參與學區組織的重點督導活動，不定期抽查學校工作，以驗證學區和責任督學的工作實績。