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辯論賽活動總結最新精選範文三篇

積極參加學校舉辦的辯論賽,對於我們的口才提升是有很大的幫助的,對於辯論賽你有生命想和大家分享的呢?下面是本站小編整理的辯論賽活動總結最新精選範文三篇,歡迎閱讀參閱。

辯論賽活動總結最新精選範文三篇

辯論賽活動總結1

1、活動宗旨:開學伊始,為了豐富校園文化生活,提高廣大同學的普通話水平,鍛鍊同學們的思辨、分析能力,展現華夏語言魅力,學院舉辦“思想飛揚、激情碰撞”新生辯論賽。

工作開始和結束時間:10月15日—10月25日

參加人數:72人

人員分工:部長候義秀總負責此次辯論賽,負責協調辯論賽的相關事宜;副部長杜娟負責此次辯論賽的宣傳工作;各幹事分別負責活動資料的記錄及整理,如圖片資料,由孔令玲負責;文字資料由胡陳陳、田霄怡負責;全體部員共同討論並確定辯題。

2、本輪辯論很好的調動了各班同學的活動積極性,各班同學都能夠積極得參與到其中去,並且都很認真地準備了辯論賽。

(1)預期目標:希望能夠很好的調動各班同學的參加辯論賽的積極性,並選出優秀的代表隊及選手,為下一輪的進一步篩選、為校賽選出精英做準備。

(2)實際成果:在本輪辯論賽中有很多同學都表現出了較高的水平,也有一些辯手在儀態動作上有不規範的情況。

(3)產生差異原因:同學們對賽制不是十分了解並且經驗不足。

4、此次活動最有特色的地方:比如第五場第一組在辯論賽中打出了很多內容,效果非常好,此次辯論賽整體上同學們表現的都很好。

5、此次活動中最成功的地方:

(1)準備工作做得很充分;

(2)比賽時間控制得比較好;

(3)比賽賽場井然有序;

(4)各部員分工明確,各司其職;

(5)比賽期間沒有產生突發狀況。

6、活動中的不足:圖片收集時,沒有考慮到照相機沒電的情況。如果有再一次參加的機會,一定注意準備好電池,並多做其他準備。

辯論賽活動總結2

在這秋風送爽,丹桂飄香的美好夜晚,我們在雙方辯手的精彩辯論中國共產黨同見證了榆陽農村商業銀行“無功就是錯”辯論賽的圓滿收官。回顧預賽、半決賽及決賽中的每一場比賽,我很欣慰也很激動,我為我們青年員工的精彩表現和辯論賽的成功舉辦而喝彩!我為我們擁有眾多有才有智有為的年青員工而感到自豪!在此,我代表行黨委向獲得今天辯論賽獲獎的選手和代表隊表示熱烈的祝賀,同時,向組織、輔導這次辯論賽的所有工作人員和全體參賽的選手表示衷心的感謝。在此我也談點個人的感受,同時也提出幾點要求:

一是辯論賽這種形式,可以說在我們行業中是開創了先河,通過觀看每一場辯論賽,我覺得這是一項很好的企業文化活動。辯論的過程是一個思辨的過程,它可以鍛鍊我們的文字組織能力、邏輯思維能力、語言表達能力,能使員工的知識更加豐富、廣博,思維變得更為敏捷、更富有邏輯性,對提高大家的綜合素質很有幫助。我認為,建立魅力農商行就應該有朗朗的學習聲和探求真理的辯論聲,我們全體員工都應該努力去營造一種思辨學習的氛圍,讓知識豐富我們的頭腦,增長我們的才幹;讓真理填充精神世界,用探求真理的思想境界去服務客戶,服務社會。因此,我們今後要多組織一些員工喜聞樂見的活動,讓青年員工在實踐中增知識、長才幹,同時,也可以發揮他們的積極性和主動性,在組織的指導下自主開展一些社團活動,在為他們提供一個施展才華的平臺的同時更進一步豐富企業文化的內涵。

二是對於辯論本身來說,並不是為了比賽而存在的。在紛繁複雜的社會中,人們的認識有正確、錯誤,科學研究的道路上有真理、繆誤,激烈的商業競爭中有利害得失等等,這時就需要用智慧之力,語言之利,批駁假的、惡的、醜的,維護真的、善的、美的東西,這就叫辯論!故辯論的要義在道,不在輸贏。所以,辯論賽不僅是形式,辯論賽後更要繼續引導我們每個人的思考。這次辯論的辯題本身也與我們工作生活息息相關,具有很強的現實意義。“無功就是錯”這個辯題對於提高對本職工作重要性的認識,促進工作學習動力具有重要的作用。辯則明,通過對這個問題的辯論,能夠讓我們釐清更好如何幹事創業指明瞭方向。一個人,在本職崗位如果不想幹事、混混糊糊、得過且過,便是平庸;如果光喊口號,無行動落實,就幹不成事,便是無功。平庸者,當一天和尚撞一天鐘,組織紀律觀念不強,工作效率不高,有愧於自己的崗位,有愧於組織的培養;無功者,貽誤事業,貽誤發展。所以,我們要對幹部員工加強教育、嚴格管理和考核,切實解決“不幹事,不想幹事和不會幹事”的問題,從制度上培養和激勵那些想幹事、能幹事、幹得成事的幹部,做到賞罰分明,使那些混日子的人無處容身,從根本上保證良好的工作作風。

三是通過辯論賽,我認為這是增強員工綜合能力的一種有效途徑,應長期堅持下去。本次活動受到了全行廣大員工的廣泛關注和好評,普遍認為辯論賽對於豐富我行的企業文化,促進企業文化建設具有很重要的作用,也有著較高的水平。辯論雙方能夠緊緊把握住辯題,據理力爭,邏輯縝密,事例豐富,感覺很過癮,能讓大家振奮精神。而對於參加辯論的辯手,這項活動則產生了更重要的影響,從辯詞的準備到陳述到自由辯論,精心的準備和激烈論辯使他們懂得了很多、成熟了很多。這種進步,不僅表現在言語更加流暢,更具有說服力,而且從中培養了他們的思維敏捷性、邏輯性和嚴密性,參加比賽員工的自信心更強了。這一切都為他們更好的面向單位,面向社會奠定了良好的基礎。我期望把辯論賽繼續辦成我們企業文化的精品。

辯論是一項歷史悠遠,具有啟迪智慧作用的活動。人類探求真理的衝動和享受思維激盪的樂趣,使人類自有文明史以來,就深陷辯論的“泥淖”而不能自拔。因此,我希望我們的辯論賽能越辦越好,辦出質量、辦出水平,成為我行的企業文化建設的一道亮麗的風景線。

辯論賽活動總結3

今天上午英語課,老師在課堂上組織進行了一次辯論賽圍繞著大學生該不該做兼職張開辯論。

男女進行辯論,男生為反方,女生為正方,雙方代表就自己的看法,結合現實,展開了激烈的辯論,

男方認為打算應以學習為重,加上社會上的各種不安定因素,使得大學生不應該做兼職。

而女方認為,大學生不僅以學習理論知識,更重要實踐,而做兼職就正好為實踐提供了一個機會,更可以讓大學生更早地進入社會,慢慢了解社會,為日後的工作積累經驗。

在雙方激烈的辯論中,同學們都比較的清晰的瞭解了做兼職的好處與弊端,做兼職可以瞭解社會,積累工作經驗,鍛鍊自己的一部分能力,教會自己應有的工作態度,但要注意自己的人身安全,如今的社會太複雜,坑蒙拐騙的實屬不少,我們作為當代的大學生更應該要有法律意識,保護自己,大學生做兼職可為,也不可為。

通過這次辯論賽看出,我班同學各個都還是有較好的才華,而且在比賽進行中,同學們積極參與,體現了同學們團結一致。

總而言之,此次辯論賽是一場成功的辯論賽。