提高保護意識主題活動總結
提高保護意識主題活動總結
人人都隨著社會向前發展,人人都在改變,但很多情況下,改變環境確實不如改變自己,當我們與環境發生矛盾時,應該首先學會改變自己。下面是本站和大家分享相關的提高保護意識主題活動總結資料,歡迎你的參閱。
提高保護意識主題活動總結一
一、活動目的:
讓學生們樹立消防安全意識,瞭解如何預防火災的發生,如何報警,以及在火災中如何自救、互救等消防知識,提高學生的自護、自救能力。
二、活動準備:
(一)讓同學們收集有關火災事故的新聞。
(二)瞭解一些防火安全知識。
三、活動內容:
班長:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝列舉。為了增強同學們的安全防範意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。
(一)通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。
(二)同學們議論,各抒己見。
(三)瞭解一些防火安全知識。 1.著火了,怎麼辦?
發生火情,同學們一定要保持鎮靜。【消防安全教育主題班會】消防安全教育主題班會。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2.怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、衚衕、門牌或鄉村地址。
(3)說明什麼東西著火,火勢怎樣。 (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警後要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。 (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出於好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙於消防人員工作,也不利於同學們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。
3.使用火爐要注意什麼?
(1)在安裝火爐時,同學們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶,要遠離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。 (3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅後,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4.點蚊香時需要注意什麼?
夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災,所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木製地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。 (3)使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、活動小結:
通過這次班會課的學習,使同學們瞭解了更多的消防知識,增強了消防意識,提高了自我保護能力,使消防安全常記心中,為建立平安校園奠定了基礎。
提高保護意識主題活動總結二
活動目的:
通過本次班會,使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防範意識,提高學生的自護自救能力,減少火災難事故的發生,促使青少年的健康成長。
活動準備:
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、組織學生排演節目。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些防火安全知識。
活動過程:
班長:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝列舉。為了增強同學們的安全防範意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災事故的發生,預祝班會圓滿成功!
主持人:我宣佈“消防安全”主題班會現在開始!
一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品,議一議:
1、著火了,怎麼辦?
發生火情,同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、衚衕、門牌或鄉村地址。
(3)說明什麼東西著火,火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警後要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出於好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙於消防人員工作,也不利於同學們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。
3、使用火爐要注意什麼?
(1)在安裝火爐時,同學們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶,要遠離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅後,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什麼?
夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災,所以入睡前一定要檢查。
提高保護意識主題活動總結三
活動目的:通過本次隊會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。
活動形式:小品、比賽、小快板、遊戲等。 活動過程:
一、隊會儀式:(略)
二、隊會內容:
(主持人上場)
主持人(合):老師們、同學們,你們好!六年四班“安全自護我能行”主題隊會現在開始。
甲:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
乙:我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。
甲:我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。
乙:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
甲:可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們國小生飛來的噩耗;
這裡原先有一句,要刪掉。
劇1
C1:(唱)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(高興地跳)我開啟電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀
D:我,你李叔叔。
C1:李叔叔,怎麼沒聽爸爸說過呀!
D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。
C1:(開門,讓D進來)
D:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀
C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什麼東西
D:(嘿嘿一笑)來??拿——錢。
C1:(大吃一驚)
D:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。
C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)
(主持人上場)
乙:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面,我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。
劇2
C2:(唱)多麼快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業已做完,這可真開心呀。(開啟電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀
D:我,你李叔叔。
C2:李叔叔,怎麼沒聽爸爸說過呀
D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。
C2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什麼樣兒。
D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
C2:有絡腮鬍子嗎
D:沒有。
C2:戴眼鏡了嗎
D:戴了。
C2:哦,你是來拿公文包的吧
D:是的。
C2:那你等著,我去拿。
D:哎,你開門呀!
C2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。
(主持人上場)
甲:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。
乙:放鞭炮,也要注意安全,請聽朗誦——
劇3
(人物:E、F)
合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
E:柴草旁,屋前後,嚴格禁止放鞭炮;
F:點炮引,要用香,別用火柴打火機;
E:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
F:沖天炮,危險大,引起火災害人家;
E:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
E:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;
合:來執行!
(主持人上場)
甲:我們國小生,也應知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。
乙:答對了,可豎起一面小旗。
甲:室內裝修裝飾不宜採用什麼材料(易燃、可燃材料)
乙:電器線路破舊應該怎樣(及時修理更換)
甲:電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎(不對)
乙:發現火災怎麼辦(趕快撥打火警119)
甲:下面是判斷題,分組回答。
乙:在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)
甲:攜帶易燃物品乘公共汽車(錯)
乙:消防栓豎在路邊礙腳,埋在地下行嗎(不行)
甲:我們國小生能去救火嗎(不能)
乙:現在是安全知識問答題,必答題。
甲:火災襲來時,應該怎樣做(迅速疏散、逃生)
乙:乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎(不能)
甲:外出野炊,怎樣做才能離開(撲滅明火)
乙:發現有人煤氣中毒,我們應該怎樣做(關閥、開窗、將病人移到室外)
甲:小孩外出游泳時,要不要大人帶(要)
乙:萬一身上著火了,該怎麼辦(就地打滾或用厚重衣物覆蓋,壓滅火苗)
甲:跳高跳遠時,在什麼地方跳安全(沙坑裡)
乙:假如發了洪水,該往什麼地方逃(高處)
甲:剛才大家回答了問題,現在我們來看看各組得旗情況。
乙:__組得旗最多,得第一名??
甲:那邊來了幾個同學,他們在幹什麼(打量一番)你們這是——
4男(身帶標誌牌)齊答:我們找不到家了。
男:家(仔細瞧瞧)原來這是一些安全標誌。
齊:你能幫我們找到嗎
男:在坐的同學,誰能幫他們找到家(點一名學生找)
男:找得很對。下面請你們幾位總結一下安全小知識,看看掌握了哪些安全知識(9人站成圓弧形)
劇5
(每人一句)
(1)國小生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看訊號。
(2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。
(3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。
(4)發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。
(5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。
(8)發現壞人來撬門,趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬,
齊:快快快,送醫院,醫生處理才安全。
乙:學校安全人人講,安全學校個個贊。
甲:安全知識時時記,注意安全處處提。
乙:願同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,
(合):在知識的海洋裡乘風破浪。
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