一體工作總結8篇

想要在工作中有所進步，學會寫工作總結是非常重要的，在每次工作總結中，我們努力反思過去，以期不斷改進和提高，下面是本站小編為您分享的一體工作總結8篇，感謝您的參閱。

一體工作總結篇1

終於等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那裡打聽到了有實習，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法滿足於課堂教學，儘管從同學朋友那裡瞭解到實習並非像想象中的那樣是一件快樂的事情。

驀然回首，轉眼為期一週的銑工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛鍊了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！我們實習的第一天看了關於銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的注意事項的碟片。看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。

其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實習相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實習是機械類各專業學生必修的實習性很強的技術基礎課。學生在銑工實習過程中通過獨立地實習操作，將有關機械製造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實習等有機結合起來的，進行工程實習綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養與鍛練。銑工實習是培養學生實習能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

通過老師的講解。我終於明白了什麼是銑工。同時也懂得了為什麼有人說“當銑工是最累的！”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時裝置簡單，故在機械製造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用裝置有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。

一、實習具體內容

本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床進行零件加工的技術工人，分為初級工、高階工。零件加工精度要求高。

銑工的操作要求如下：

1、銑臺要放在便於工作和光線適宜的地方；鑽床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。

2、使用機床、工具（如鑽床、砂輪、手電鑽等），要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。

3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網。

5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便於取放，並避免碰傷已加工的表面。

6、鑽孔、擴孔、鉸孔、鍃孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7、使用鑽床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鑽頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鑽夾頭。

銑工的實習目的：

1、瞭解銑削加工的工藝特點及加工範圍。

2、瞭解常用銑床的組成、運動和用途，瞭解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。

3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，瞭解用分度頭進行簡單分度進行的加工。

4、在銑床上正確安全工件、刀具並完成對平面、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的鞏固之處。

接下來說說我的實習經歷了。

1、第一節理論課上，老師首先強調銑床操作過程中應注意的事項，然後老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工範圍及有關的物理量，並帶領我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯絡講解完上面的內容，老師帶領我們來到銑床上，詳細介紹瞭如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銑削。

2、練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最後完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。

3、由於我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協力下，一個個合格的工件順利“誕生”。

4、第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽後，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！

5、平面、溝槽的聯絡已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規定時間內，完成對工件的加工，經過一番努力，終於順利通過測試。

6、第三天實習，難度更大了，本來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，並未在銑床上加工。

二、實習總結

1、通過實習，對銑削加工的特點、加工範圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的瞭解；已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力；已達到實習目的

2、銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可鬆懈，以防止事故的發生。

3、我們知道了銑工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鑽孔、擴孔、鉸孔、鍃孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。瞭解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

4、瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新裝置在機械製造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實習能力、創新意識和創新能力。

5、銑工實習培養和鍛鍊了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對銑工實習的.重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實習動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。

6、我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查詢程式中的錯誤，一遍又一遍。有的程式特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，儘自己的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

7、在實習過程中我們取得的勞動成果——精美的螺母、螺釘等。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨製而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

8、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由於使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工範圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9—it7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。

我相信，隨著技術日新月異的發展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業生產開闢出新輝煌。

三、實習心得

在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂裡邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然髒點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收穫、也有了成果。

兩年後我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細緻入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛鍊了大家敢於嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反覆實習，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了他的真正目的。

在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那麼有效的實習。現在我的工作已經找好了，畢業後就要去參加工作了，直接由校園走進單位，由於之前我實習的已經很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。銑工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。

一體工作總結篇2

歲月流轉，時光飛逝，轉眼間我到公司工作快一年了，回顧這段時間來的工作，在公司領導及同事們的關心與幫助下，我對公司的工作環境、管理模式、組織機構、規章制度有了進一步瞭解和認識，在思想意識、業務能力等各方面都取得了一定的進步。

為了更好地做好自己今後的工作，總結經驗、吸取教訓，現將工作情況總結如下：

一、認真學習，積極投身預（結）算工作。

二、嚴格按照公司及部門的各項規章制度，按時保質地完成公司安排的各項工作。

按公司的規定要求，嚴格執行公司所簽訂各類合同中有關條款，做好工程建設專案預（結）算工作。進入公司以來，在領導及同事的支援與幫助下，完成了美術小區室外工程和盤龍區路網建設工程—支176號路的進度結算工作；完成了由昆明摩度裝飾工程有限公司設計施工的安寧寧湖香緹花園售樓部裝修工程、美術小區物管用房裝修工程和美術小區商業樓一樓裝修工程的結算工作，以及美術小區幼兒園室內裝修工程的預（結）算工作。

三、服從公司領導的工作安排，積極做好領導安排的其他工作。

在做好本職工作之餘，能服從公司領導的工作安排，對領導交辦的其他工作能認真對待，不推脫，不怠慢。科學、合理地利用時間，在完成自己的本職工作的同時，積極主動地協助其他部門和同事開展工作，完成好公司安排的其他任務。

四、積極適應和遵守執行公司的各項管理制度的改革，進一步加強工作責任感。

一年來，能積極響應公司的各項規章制度，尊重領導，服從公司領導的管理，以公司各項現行的規章制度和預算員的職業道德為準則嚴格要求自己，加強工作責任感，及時做好本職工作。同時能主動團結同事，互幫互助，共同營造和諧的工作環境。

五、利用工作之餘加強學習。

從而提高自己的工作效率，真正使自己達到事半功倍的效果。

雖然在工作中獲得了一定的進步，但仍存在一些不足，因此對自己在今後的工作中提出了幾點要求和計劃。

具體要求如下：

1、繼續深入的學習專業知識，多積累與本專業相關的經驗。

2、明確預算員的崗位職責，按照預算員的崗位職責做好自己的工作。

3、作為公司的一名員工，一切以公司的利益為重，做好自己本職工作的同時，不做對公司發展和信譽有損害的事情。

4、加強學習，不斷提高自身綜合素質。

5、在今後的工作中，我一定要發揚本人優點，改正不足，爭取更大的成績，不斷地完善自我。

總之，這一年來的工作是充實的，在今後的工作中，我將更加努力工作，愛崗敬業，嚴格遵守公司的各項規章制度和道德行為規範，本著對工作盡心盡責的工作態度，做好自己的本職工作，發揮出自己的最大能力，為公司的發展添磚加瓦。

一體工作總結篇3

時間飛快，還有四個月我就要大學畢業了，我的大學生活也就要結束了。回想昨日彷彿就在眼前，但是時間在我們指尖如流水悄悄的流走！而我們也即將踏上社會，走上自己的工作崗位！我們知道機械製造業是一個國家最基礎的行業，也決定了一個國家制造業的整體水平，起步早，但發展又最令人擔憂，比如現在中國的汽車工業相比機械製造業來說無論是產品質量還是生產效率都要高得多，當然這也是因為機械行業的特性起了決定性的因素。對於我們機電一體化專業的學生們來說，或對於作為將來從事機械，機電製造方面業務的我們來說，去機械製造公司實習對我們來說非常重要。

在十一月底我進入了武漢重冶重型機械製造有限公司進行實習，目前我的實習工作還在進行當中。對公司也有了一些瞭解，武漢重冶重型機械製造有限公司是集新材料研發生產、重型成套裝置研發製造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營企業。公司自主研製開發出一套將“特種材料冶煉-鍛造成型-熱處理-機械加工”四位一體的短流程、低能耗、高質量“一次熱迴圈”的高階模具新材料生產工藝技術，該技術在國際國內尚屬首創應。

公司主營產品為：各種模具金屬材料、高精鍛件及重型冶金裝備等。模具金屬材料研發是基礎，鍛造及熱處理是生產重型裝備的重要保證，從而形成一條從材料研發到裝備出廠的國內鮮見的完整產業鏈。這一平臺的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋樑、冶金、採礦等行業的基礎。

雖然還在實習期這次我靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環節，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的.實際動手能力，為將來我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入瞭解，漸漸地我喜歡上這個專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。

進入公司後，公司領導將我們安排到公司的熱加工車間，在熱加工車間主要是熟悉機加工和公司的機加工流程，因為我們車床，銑床和鋸床的操作還不熟練，我們一開始還是在觀看師傅們進行操作。記得當天我們來到車間就被巨大的車床和大型機械以及重型工件所驚歎。但漸漸的我由第一天的拘謹，對什麼事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位後，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。

所以，我們有必要培養主動學習能力和創新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質卻仍是你就業時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非常看重的一點。因此，我們首先要學好自己的專業知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。

經過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：

第一，要有堅持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間裡很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

第二，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實習，由於我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什麼重要的工作去做，可又不想讓我們閒著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。

第三，要虛心學習，不恥下問

在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

第四，要確立明確的目標，並端正自己的態度

平時，我們不管做什麼事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然後自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

一體工作總結篇4

前??

隨著社會的快速發展，當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高，對於即將畢業的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業後能夠儘快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，我係同學各自開展了頂崗實習活動。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過程中發生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了許多知識，體會到很多，相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。

一、實習目的：

畢業實習是我們大學期間的`最後一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到廣東省源天工程公司機電安裝公司，在這裡進行我的畢業實習。

二、實習單位及崗位介紹：

廣東省源天工程公司是廣東省建築工程集團有限公司的下屬企業，是於xx年由原廣東省水電建築安裝公司與原廣東省水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業。

多年來，“源天人”一直奉行“以人為本、科學管理、質量第一、信譽第一、業主至上、恪守合同”的經營宗旨，積極實施做強水利水電施工、地基與基礎施工、機電裝置安裝“三大板塊”業務的經營戰略，承接了大批國家、省、市重點工程和標誌性工程，施工足跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、雲南、貴州、四川、青海等十七個省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、寮國等國家。打造了無數“機電精品”，承建了白天鵝賓館基礎工程、花園酒店基礎工程、荔灣廣場基礎工程等一批精品基礎工程；燈泡貫流式水輪發電機組安裝技術水平和裝機總容量、總檯數以及單機容量一直以來雄居全國頂尖水平，創造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄，被譽為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進入地鐵盾構行業和廣東省率先將薄壁地下連續牆施工技術成功應用於水利工程建設的水利施工企業。

廣東省源天工程公司勇於承擔社會責任，被廣東省三防辦授予“廣東省三防機動搶險四隊”。

品質為源，誠信為天。“源天人”竭誠希望與社會各界合作，實現超越，實現成功，共創美好未來。

三、實習內容及過程

xx年的9月，我離開了生活了差不多2年的三峽學院；xx年9月20日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。xx年4月20日，我在寫這份實習報告。回顧這將近一年的實習，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛鍊中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足，並得到了最快速的成長。

一體工作總結篇5

自新型冠狀病毒導致的.肺炎疫情防控工作開展以來，市鎮站前社群工作者們義無反顧地走在防控最前沿，早七晚八挨家挨戶登記居民資訊、分發疫情宣傳單、排查疑似人員，肩上增添了不少責任，也被賦予了“多重身份”。

作為排查工作的先鋒隊，一支一次性口罩就是社群工作者和志願者的全部裝備。從年三十開始整個春節，他們奔走在各個小區、巷道之間，一次次扣響群眾家門：“您好，我是咱社群工作人員，請您協助我們登記一下您家中現有人口的具體情況”。作為疫情防控的宣傳員，他們一遍遍苦口婆心地向每位群眾反覆強調這次疫情防控的嚴峻性，宣傳各項防護措施。

站前社群共有居民4600戶12600人，截止到大年初五完成了地毯式的摸排任務，共排查出外地來訪或者返回人員500餘人，其中有過接觸史的26人。在排查過程中共發放宣傳單2000餘份、張貼公告1000餘張、懸掛條幅50餘條。

作為社群防疫的衛生員，每天奔走在8個沒有物業管理的老舊小區的19棟樓的96個單元噴灑消毒藥水。這時，社群書記滿文明既是“指揮員”又是“勤務員”，因為消毒粉有腐蝕性，他就親自動手調配藥水，並在戰備物資緊缺的時候，想方設法籌集到多個噴壺，帶領社群工作人員全員出動為居民消毒。

在工作中還要做好群眾的心理“輔導員”，對於返鄉人員要求隔離14天，為確保被隔離人員隔離安全和身心健康，社群工作者每天電話或者微信瞭解他們的生活和心理狀況，消除他們被隔離的恐懼感和孤獨感，真正做到了“隔離但不隔心，用關心換來和群眾眾志成城戰勝疫情的信心”。

一體工作總結篇6

機電一體化專業是一個比較寬口徑的專業，主要是適應範圍廣泛，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測感測等理論知識外，還是把參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分的體現了重視技能培養的特點。在學生畢業後主要是面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工製造業，家電生產和售後服務，數控加工機床裝置使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支援，以及機電裝置的安裝、除錯、維護、銷售、經營管理等。九州一學網

對模型進行分析。另外，還可以生成一個物理、拓撲系統模型，包括機械、液壓和控制導向元件。就有必要有一個模型工具，這個工具支援機電一體化系統的物理模型，就是當有實物和節點時，這些模型能夠以1：1來測試，並且原型設計研究階段可以在嚴酷的實時條件下進行。

機電一體化技術專業20xx年度科研工作總結

本學年機電一體化技術專業在學院的領導下，加大科研工作力度，堅持走產學研相結合的路子，充分調動專業教師科研積極性，以科研帶動教學，推動專業建設。

專業結合科研加強與企業聯絡，加強與企業的聯絡，積極邀請企業技術人員或能工巧匠參與科研工作的開展。

一、本學年科研工作情況

本學年機電一體化技術專業鼓勵教師積極申報各類科研課題，發表學術論文。20xx年度本專業課題結題及完成2項，20xx年校級科研課題在建4項，省級課題專案1項，20xx年新立項校級課題專案2項。

（一）20xx年度校級科研課題結題及完成情況：

1.《可程式設計控制器及應用技術校級精品課程》已結題

2.《機電一體化技術校級（一體化試點）》已完成

（二）20xx年度度校級科研課題在建專案情況：

1.《機電一體化技術專業校級教學團隊》在建

2.《機電一體化技術校級特色專業》在建

3．《機電一體化技術一體化改革課程標準校級教改研究》在建

4.《以訂單培養為契機探索深層次校企合作模式》在建

（三）20xx年度省級科研課題在建專案情況：

?機電專業群人才培養模式創新實驗區省級創新實驗區》在建（孫波）

（三）20xx校科研課題立項情況：

1.《電機與電氣控制校級精品課程》

2.《感測器應用及技術校級精品課程》

二、以研促建積極推動專業建設

本學年為了切實做好本專業的教學、科研及建設工作，充分發揮專業教師的教學、科研工作積極性，學院鼓勵專業教師到優秀職業院校進行參觀學習，進一步加深院校之間產學研方面的合作。鼓勵專業教師積極參加學院科研處組織的各項學術活動。

同時，加強與企業的產學研合作，依託合作企業，做好專業調研，人才培養方案的制定工作，專業課程標準制定及專業課程建設工作。進一步加大與合作企業產學研合作的力度。加強工學結合，要在學生頂崗實習，訂單式人才培養，科技專案合作等方面取得較大的進展。並且充分利用校內外實驗實訓基地，按照“學做合一”的教學模式，加強實踐環節的教學訓練，按照專業能力的培養規律，通過工學結合進行，培養學生較強的職業能力。讓學生在真實的生產環境中接受專業教育，感受職業環境和企業文化。

三、下一步的工作思路和打算

針對20xx年度本專業開展科研工作情況，特制定下半年的工作思路，主要有以下幾點：

1．廣泛調查研討，積極做好專業科研工作量考核方案。

2．做好在建課題的檢查、彙總工作。

3．做好與企業聯合，加大與合作企業產學研合作的力度。

一體工作總結篇7

自去年x月份參加工作，到現在已有大半年了，在此期間，本人主要負責對內驗工，合同管理以及對上計量資料的整理等工作。嚴格履行個人崗位職責，認真學習，積極努力地完成了本職工作和領導交給的各項任務。回顧半年來的工作情況，現簡述如下：

一、作為專案部的計合人員，能按照公司及專案部的各項規章制度，按時按質地完成專案部的各項工作。

1、對內驗工。按照規定要求，每月的月底統計當月各施工隊的實際施工產值，報送財務審批。及時、準確、實事求是的把握住工程量及產值。

2、對外計量的工作情況。根據每期計量內容，提供業主和監理所要求的計量資料影印件，確保資料齊全、準確。

3、合同管理情況。平時在工作中積極地配合專案經理及部門負責人實行合同管理，對合同進行更新、管理、歸檔。

二、服從公司領導及專案領導的工作安排，積極做好專案部的工作。

在工作中積極響應領導，服從領導的工作安排，合理、科學地運用時間，確保專案部及公司的任務能夠及時準確的完成。

三、加強自身責任感、總結個人經驗及不足。

做到遵紀守法，謙虛謹慎，作風正派，具有良好的`思想素質和職業道德，不安於現狀，積極要求進步，團結友善。向部門負責人及同事學習經驗，時常總結個人經驗，對近期工作安排做好規劃，努力學習計算機知識，提高自己的工作效率。

以上為本人粗略的自我總結，請領導審閱，如工作上有不到之處，希望得到領導的批評和指正，以便及時改正，從而能更好地工作。

一體工作總結篇8

從七月十八號到今天馬上就四個月了，在這四個月裡，我成長了不少。從學校走上社會，我首先要完成從學生到職工的轉變。以前的成績全部歸零了，我又站在了一個新的起跑線上。來到工地現場開始真真正正接觸施工，雖然也是處於學習階段，但是跟在學校不同了。現在不只是在學習，還要工作。不只是要提升自己，還要想現在我能為公司做什麼，我能創造什麼價值。

我覺得我是幸運的，這裡就像一個大家庭，同事、領導對我的照顧和幫助讓我感激、感動也讓我更加努力工作、學習。剛來到這裡的時5#倉庫等三項專案正在進行二次結構的施工到現在快要進行階段驗收了。

在這段時間裡，我看著這三個小建築物從砌二次結構到室內抹灰、粘磚、玻璃幕牆和門窗的安裝，到現在其中兩個樓基本具備交工條件，雖然室內裝修沒有主體施工時忙碌，也沒有像做主體時涉及到的施工核心技術多，但它是精細活，瑣碎活，需要管理人員的耐心和細心，需要考慮各工種的施工順序，避免材料的二次汙染。比如說廁所粘磚放線，我們要考慮每一塊磚該怎樣放，因為之前砌築時沒有套方，以致於有些尺寸不太合適，這樣的情況我們應該怎麼補救，怎樣粘出來比較漂亮，都是要思考的問題。這個可能不需要過硬的技術，但是你必須要想得到，想的全。在施工中不可能不出錯，但是錯了怎麼補救就需要管理人員有靈活的頭腦和豐富的經驗。

通過跟施工隊的人在現場實量二次結構砌塊、刮膩子和粘磚的工程量也發現了許多問題。我們在實量時都是按實際發生的數量跟隊上結算的，可是我們在做預算時有些並不是按這樣的規則來計算工程量的。比如說樓梯間的踢腳，在定額計算規則中踢腳是按延米計算的，清單中是按面積計算的，而我們在跟隊上結算時都是按面積結算的。樓梯面層清單計算規則中按樓梯的水平投影面積，而實量中也不是這樣。這說明預算和施工現場還是有點差別的。

現在又開始接觸資料，之前總覺得資料離實際工程好遠，可現在看來並不是這樣。一個工程幹得好壞，從資料上就可以看出。總算明白為什麼上面來檢查總檢查資料了。資料看起來東西不多，可是想要做精、做細，也並非易事。資料要齊全，內容要正確。這就要資料員必須明白都要做什麼資料，這些資料需要在現場收集什麼，以便資料內容的填寫。但是資料要具體的說，我也不知道從何說起。

總之，我對資料員的工作內容已經有了初步的認識，正在慢慢的深入。

對於沒有工作經驗的我，不光要有工作的熱情，還要養成善於觀察，勤于思考的習慣。我記得英國首相撒切爾夫人曾經說過這麼一句話：“留意你的思想，因為它會變成你的行為；留意你的行為，因為它會變成你的習慣；留意你的習慣，因為它會成為你的習慣；留意你的習慣，因為它會變成你性格；留意你的性格，因為它最終塑造你的命運。”平時要勤于思考，善於總結這樣才會進步。現場的好多施工工藝，之前雖然在課本上學過，但並沒有見過具體的工藝流程。在現場能夠深入到工程中去學習。

在這四個月裡也發現了自己好多缺點，在這段時間考了兩個證，上了十幾天的造價員培訓發現有時候自己太沒有自信，總覺得自己預算沒有專門學預算專業的人學的好，事實上正如老師說的那樣我們土本專業的學生做預算更佔優勢，因為我們懂結構、施工，瞭解的面更廣，我們的思維方式是不同的。廣聯達只是一個工具，而這個工具可以自己熟悉。這種不自信的心理會讓人變得越來越弱。當然虛心學習別人好的地方是必須的，但是並不能因此而丟失自己，放棄自己。

還有就是心理素質有待提高，不能很好的應對突發事件，當初來的時候是做預算的，後來中試樓開工轉做資料，說實話剛聽說時，自己腦子轉不過彎，就以為之前和同學的約定和對自己工作的規劃實現不了了，一年以後，我的同學們已經能夠獨擋一面了，而我還是一個小資料員。為此還特意問了賈總，賈總說的那幾句點醒了我。這件事說明我的眼光不夠長遠，不夠淡定。心理素質好不光是不怕，還是要敢於面對和接受自己沒有預料到的事，是去努力而不是逃避。現在想想其實無論在什麼崗位都是一樣的，如果你願意，在什麼崗位也不會阻止你想學的，反而你會比別人過得更充實學到的更多，因為你不但要把自己的工作做好，你還渴望學的更多。學習最好的動力莫過於自己本身對它的渴望。

我現在是個剛踏入職場的人，但我想，並不能因為自己剛畢業就讓別人處處照顧你，幫助你，這畢竟是工作，沒有誰會願意幫助一個不求上進的人，得需要自己去努力，去挑戰一些自己未知的東西。一個上進的人不是去炫耀自己知道的，而是去挑戰自己未知的，這才是成長，才是進步。

在以後工作的日子裡我要繼續我的執著，虛心的向同事學習，不斷總結，明年爭取在做好自己本職工作的同時，預算也不能被在預算崗位上的同齡同事落下。

在提升自己的同時也要注重與同事的協作，因為未來的成功不屬於個人，而屬於一個團隊！

以上是我這四個月裡對工作的總結和感悟！