推廣對活動總結通用5篇

我們通過活動總結，發現了在專案中資源分配方面的問題，將採取措施進行優化，在活動總結中，我們將分享來自參與者的反饋和建議，以供參考，本站小編今天就為您帶來了推廣對活動總結通用5篇，相信一定會對你有所幫助。

推廣對活動總結篇1

為了積極宣傳國家語言文字法規政策，讓全校師生以及周圍企事業單位、社群居民充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，維護國家統一的重要作用，我校積極開展了第20屆全國推廣普通話宣傳週活動，本屆推普周以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題。具體工作如下：

1．通過大螢幕向全校師生宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》及語言文字規範知識。在校園內張貼宣傳畫，佈置櫥窗，寫好宣傳標語，營造校園推普氛圍。

2.各班出好了一期以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的黑板報，並進行了全校評比；

3．各班認真準備並開展了以推普為主題的班會，通過集體活動讓同學們意識到了說普通話、寫規範字對構建和諧校園、弘揚中華優秀文化的重要性。

4．在校園內開展了“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正；強化了用語用字的規範化意識。

5．開展了以推普為主題的紅領巾廣播，進行了推普國旗下講話。

這是我們學校推普一週的安排。當然不僅僅在推普周要講普通話，在我們的平時生活中更要注重普通話與規範字的運用。

整個推普周建立了規範、健康的校園語言文字應用環境，努力營造了“人人講好普通話，個個寫好規範字”的良好氛圍，讓師生們共同認識到推普對於構建和諧語言生活的重要性，同時參與到大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化的活動中來，共同構築中華民族偉大的語言文字中國夢。

推廣對活動總結篇2

今年xx月xx日至xx日是我市第xx個全國推廣普通話宣傳週，本屆宣傳週活動的主題是“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。我們在全市範圍內集中開展了宣傳活動，進一步增強了全體公民的語言規範意識，收到了良好的宣傳效果。現將我市第xx屆“推普周”活動情況總結如下：

一、提高思想認識，加大推普宣傳力度

前期，我們本著求真務實的精神，從實際出發，認真籌劃，制定了《xx市第xx屆推廣普通話宣傳週活動方案》，及時下發到市語委成員單位、各縣市區教育局和市直屬各學校，明確了此次宣傳活動的任務目標。為積極營造濃厚的宣傳氛圍，全面生動地宣傳國家通用語言文字規範知識，xx月xx日至xx日，我市在龍奧大廈北大廳內場地開展了第xx屆推廣普通話宣傳週語言文字工作展。x月x日，省語委辦主任孫祖興、副調研員杜永娟等一行x人，市教育局機關處室人員和各縣（市）區語委辦負責同志饒有興致地參觀了此次展覽。這次展出是近年來我市語言文字工作的一次全方面的梳理和總結，是對語言文字政策法規的一次有針對性的解讀和宣傳，對於黨政機關工作人員進一步提高語言文字規範意識起到了積極的推動作用。

二、活動形式豐富多彩，紮實有效

今年適逢國務院釋出《關於推廣普通話的指示》xx週年、《國家通用語言文字法》實施xx週年。市語委辦按照節儉的原則，統一製作了“推普周”宣傳畫和宣傳用品，及時印發到有關單位和部門，加大了宣傳力度，使語言文字政策法規深入人心。按照慣例，我市還積極運用新媒體豐富宣傳手段，積極開展投入少、效果好、人民群眾喜聞樂見的活動形式，增強了宣傳實效。

各中國小、幼兒園在推普週期間充分發揮了教育的基礎作用，結合語文教學、傳統文化教育、德育活動和校園文化建設，積極開展各種主題活動，大力宣傳國家語言文字法律法規和規範標準，弘揚愛國主義精神和優秀傳統文化，營造了推普宣傳氛圍，增強了語言文字規範應用能力。

三、不斷創新活動形式，增強宣傳實效

今年“推普周”期間，將在我市學校中開展幾項主題活動：一是對我市中國小“傳承中華傳統美德”主題演講比賽活動進行表彰；二是結合我國傳統節日，組織開展“我們的節日”主題誦讀活動彙報演出及表彰，推動我市經典誦讀活動廣泛、深入、持久地開展。三是積極組織開展x市規範漢字書寫比賽活動，進一步展示我市教師、學生書法學習成果。

此外，“推普周”期間，我市各級各類學校也紛紛開展以推普為主題的各類宣傳活動，例如：xx區學校設立“推普監督崗”。每班選派三至五名普通話較好、能力較強的學生成立班級推普小分隊，做好班級推普工作。各班推普監督員隨時進行巡查，加強校內規範用語用字的檢查和糾錯，監督檢查師生用語用字的規範情況，提醒師生說好普通話；xx區施行家校合作，實現推普兩級跳。開展“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裡存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭；xx區在推普週期間，全區中國小舉辦了以“推普周”為主題的升旗儀式，對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生髮出了“推普周”活動倡議。

今年“推普周”期間，各有關部門開展了紮實有效、豐富多彩的活動，語委辦共收到來自各單位各部門的“推普”宣傳照片百餘張。市語委辦同時運用網站、微信等新媒體進行廣泛宣傳，創新了活動載體、豐富了宣傳手段，增強了宣傳實效，使活動形式雅俗共賞、喜聞樂見。今後，我們將在上級領導的關心支援下，以提高全市語言文字規範應用意識為目標，進一步加大工作力度，推動我市的“推普周”集中宣傳工作再上新臺階。

推廣對活動總結篇3

xxxx年9月第三週是第19個全國推廣普通話宣傳週。日前，xxxx中國小均結合學校工作實際，廣泛開展了形式多樣的“推廣普通話傳遞校園文明”系列活動。現將本次活動總結如下：

一、思想上高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，中心校按照局教育科相關通知，利用業務領導會議進行了統一部署，要求各校有計劃地落實推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。各校成立了“推普”活動領導小組。進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作，以確保活動的實效。

二、重視氛圍營造樹立全員推普的意識

為了營造良好的活動氛圍，為使“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在全體師生、家長的行動上。各學校利用週一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，並向全校師生髮出倡議，唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。號召全校師生從現在做起，從自己做起，說好普通話，用好規範字，樹立“說普通話，寫規範字，做文明人”的形象，讓校園內外飄蕩起標準規範之語，洋溢文明悅耳之聲，留下清新暖人之話。各校並通過教師、學生帶動家長，樹立語言規範意識，全面推動社會推普工作的程序。

同時，各校還利用電子屏、宣傳欄、校園紅領巾廣播站等陣地進行了主題宣傳。宣傳國家關於普通話的政策法規，講述說好普通話、寫好規範字的重要意義，並召同學們說好普通話，從我做起。

培育國小班級黑板上每天出現一條全國推廣普通話宣傳週宣傳口號。如：樹立語言規範意識，構建和諧校園環境。積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。用規範字，顯華夏文明。人人學講普通話，個個爭當文明人等。同時，全校每個班級都開設了推廣普通話的專題隊會，以便更深入地推廣普通話。

三、活動豐富多彩助力推普效果

鎮屬各校均開展了豐富多彩的推普主題活動。水磨國小的主題有中隊會活動更是豐富多彩，或以擊鼓傳花的繞口令比賽為引入點，讓隊員們瞭解到普通話的重要性；或以“我會識字”、“我會寫字”等遊戲方式激勵隊員們多識字、認準字；或以演講形式展示普通話的魅力。各中隊在輔導員的帶領下，均以不同的表現方式盡情展示自己在普通話和規範漢字方面的.積累。

燕蓉希望國小、張砦國小、王莊國小、閆家咀國小等學校也開展了漢字書寫大賽、繞口令比賽、經典誦讀、手抄報、黑板報等。王莊國小還利用校信通，米學網，微信群平臺向家長大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，做好家長輿論引導，拓寬普通話覆蓋面，擴大講好普通話的影響力。劉胡垌國小還組織學生進行糾錯活動，對村內的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。組織值日生對校園交際語言進行監督，並納入少先隊積分。

說好普通話、寫好規範字。此次推普系列活動，進一步增強了學生自覺應用規範語言文字的意識，極大地營造了校園內“人人學說普通話，人人爭當文明人”的濃厚氣氛，為構建和諧、文明校園，營造良好的語言環境奠定了堅實的基礎。

推廣對活動總結篇4

在剛剛過去的全國普通話宣傳週期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長為組長，全體教師為組員的“推普”活動領導小組，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：

1、9月xx日——xx日為宣傳發動階段，組織大家學習有關的檔案精神，成立“推普”工作領導小組。

2、9月xx日——xx日各中隊進行形式豐富多彩的推普活動。

3、9月xx日對本週工作全面分析，認真總結。

二、加強了業務學習

在宣傳週期間，我校組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動

在活動期間，我校根據活動計劃，組織學生進行“講普通話、寫規範字”板報活動，“普通話是我們的校園語言”主題隊會以及詩文朗讀比賽、書法比賽等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，在我校駐地附近掀起了一股學習普通話、會說普通話的“推普”高潮。

四、利用推普時機，進行大力宣傳

全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此，我校積極組織師生走進村莊，做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現代建設的必要性、迫切性。如通過在校內外書寫“國家推廣普通話，推行規範字”，“普通話是校園語言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說好普通話，方便你我他”等標語，創造了普及普通話的語言環境，進一步提高了廣大幹部群眾的語言規範意識和“推普”參與意識，形成了在公共交際場合說普通話的良好風氣。

五、走進課堂，會說會講

為了使普通話在我校紮根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現象發生，我校結合學校實際制定了相關考核制度，如促使各班利用班會、週會等集體活動，深入宣傳推普的重要性；利用週一升旗儀式，在全校範圍內，倡導普通話，在課堂教學中必須使用普通話等，經過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，初步養成說普通話的習慣，為構建和諧社會打好了基礎。

推廣對活動總結篇5

為了積極響應學校及學院號召，為了給同學營造一個良好的校園語言文字環境。我們班於20xx年9月16日晚20:00整，在西區111開了以“迎母校六十華誕，揚中華千年文‘話’”為主題的班會。大家積極上臺展示，通過多種形式展現普通話的重要。

開場主持人向同學們介紹了中國5千年的語言文化，接下來，是由我班3名同學以一段“大一新生在寢室”的短劇為開頭引出普通話的重要性。然後以學習小組為單位，派出代表，展示一週各個學習小組普通話推廣的成果。

第一組，以演講和詩朗誦的形式表現。徐志摩的《水墨青花》，被廣西小夥用標準的普通話將“情話，情畫，情花”等同音的漢字說的洋洋灑灑。

第二組，有兩名才女分別朗誦了《再別康橋》，和《流年》，一個標準的普通話，一個是帶有天津味的嬌柔的聲音，給大家展現了不同的色彩。

第三組，一個廣西的小夥，以家鄉話朗誦了一篇《我的大學》，大家幾乎什麼都沒聽懂，鬨堂大笑，真切的顯現了不說普通話溝通交流是多麼的不方便。

第四組，一名同學帶領大家走訪校園，將學校的變化展現一番，他用自己最真摯的語言，表達了自己對農大的愛，同時將普通話滲入到其中，這麼美的校園，尤其即將來到的校慶，我們更該用普通話來迎接。最後用9個排比句強調了普通話的重要，講好普通話，走遍全天下。

第五組，有兩個美女一起朗誦了《青春》，激情澎湃，讓我們一起感受了語言文字的美好。

在各個小組展示過後，各個小組的組長進行了總結，表示通過普通話的學習交流，大家都更重視普通話了。他們紛紛表示希望以後這樣的活動多多舉辦。

最後，團支書總結本次班會。感謝了大家的積極參與，又表明這次大家的交流結果不錯，有很多同學展現了不一樣的一面。並倡議在未來的日子裡，大家還要加強對普通話的練習，說好普通話，是個長期的鍛鍊的結果，不僅僅要靠著一次班會，我們以後還要抓住更多的機會，練習普通話，接下來各個小組組長還要帶領組員一起堅持練習普通話。

通過這樣的平臺，有更多的同學得到了在臺上展示自己的機會，不管是方言還是普通話，讓同學們敢於在臺上說話，敢於表現。通過各個小組的前期準備，大家積極配合，在短短一週的準備時間後，我們終於圓滿的結束了這場以“迎母校六十華誕，揚中華千年文‘話’”為主題的班會。通過本次班會，同學們的普通話都有了一定的提升，並且都越來越重視普通話的重要性，雖然僅僅一次的班會不能改變太多，但是，普通話我們會大力推廣，並且一直堅持下去，幫助那些家鄉話口音嚴重的同學，讓更多同學在與人溝通交流上無障礙。