教務員期末工作總結5篇

制定工作總結是為自己搭建的成長臺階，每一步都是對過去努力的美好回顧，我們在職業生涯中通過寫工作總結都能獲得成長和進步，以下是本站小編精心為您推薦的教務員期末工作總結5篇，供大家參考。

教務員期末工作總結篇1

本學期，教務處按照學期初制定的工作計劃，紮實工作，在學校領導的正確領導下，繼續深化課程改革，加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規教學管理力度，圓滿完成本學期工作，現就本學期教務處的具體工作總結如下：

一、主要工作

1、完善了教務處的各種管理制度。並根據較為規範的管理制度，實現教務的常規管理目標，提高了管理水平。

2、嚴格執行了課程計劃，開足開齊了課程及課時。本學期教務處進一步加強了課程計劃的執行和管理，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課和擠佔課時等現象的發生。同時教師們轉變了觀念，確實樹立了為學生的終身發展奠定基礎的思想，學生的各種能力得到了提高，行為習慣和學習習慣得到了的培養。

3、進一步規範各類活動課。特別是在以往週三興趣活動的基礎上，查漏補缺，進一步嚴密組織和規範校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活。開學初教務處就制定了比較詳盡的活動方案，完善了學校和班級活動專案，規範了活動的具體要求。經過一學期的活動，我校的週三興趣活動小組在本學期開展的越來越豐富，興趣活動小組的節目在“六一”展示活動中得到了學校、家長和社會的認可和讚揚。

並且通過本學期興趣活動的開展，陶冶了學生的情操，發展學生的個性，展示學生的特長，也使我校特色活動落實到實處。

4、加大教學常規的檢查力度。本學期教務處嚴格執行我校的教學管理規範，對全校各學科教師的教案、聽課筆記和作業批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查，並進行了及時的總結和反饋。對於存在問題，通過個別交流指導和集體討論研討，有效地促進了青年教師教學業務的成長。我們始終堅持把提高課堂教學效益作為平時教學工作的目標，從高處要求，細處入手，力求每個環節都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。在本學期的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。

5、規範了教師的教學行為。本學期教務處繼續對課前預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課等各項進行了常規性的檢查，落實了巡課制度，以表揚優秀，糾正不足的評價形式進行。無論是怎樣的檢查，教務處都要及時小結，召開教研組長會議，反饋檢查結果，使每位教師都能夠及時查漏補缺，有利於促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業，參加好每週的集體教研活動。且本學期繼續強化教師基本功培訓，在堅持每週一張硬筆字、每天練寫粉筆字的基礎上進一步實行簡筆畫的練習，夯實教師的教學基本功。教學常規的規範實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優質化已成為我校教師共同的追求目標。本學期還重點抓了作業佈置與批改這一環節，強調了作業的實效性和針對性，避免了亂佈置作業和大量重複性作業的出現，減輕了學生的負擔。

6、夯實教師的業務，提高校本教研活動實效。本學期初各個教研組就制定安排了學科組內研討課課題、時間及人選，結合學校課題進行教研組內得聽課、說課、評課活動，緊扣教研課題，以學科課堂為依託，以活動為載體，開展豐富多彩的教學型研究，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，參與評課，並認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力。

7、繼續加強課改研究，從而深化課程改革。在上學期實施課程改革的基礎上，教務處組織相關人員深入教學第一線，狠抓教師的上課這一中心環節，因為上好每一節課是課程改革和提高教學質量的關鍵。所以本學期教務處在舉行了多種形式的聽課、評課活動。以此完善課堂教學環節，促進了教師的教學觀念的徹底轉變，深化了課程改革，提高了課堂效率。

8、繼續強化教師基本功。本學期全校教師堅持每週一張鋼筆字、每天練寫粉筆字。而且專人每週進行考核，並做了詳細的書面記載。寫規範字的良好氛圍已基本形成，教師的的基本功得到了進一步的加強。並進行了白板的展示活動，使全體教師能夠充分利用先進的教學資源，更好地提高教育教學質量。

9、認真組織了全校性的期末質檢工作，做到了每個環節嚴絲合縫，保證不出任何紕漏，保證了學生成績的真實有效。質檢後認真分析反思，並積極探討如何在以後的教育教學活動中提高質量。

二、其它工作

1、狠抓了畢業班的教育教學工作，開學初召開了畢業班全體教師動員大會，學期中對畢業班師生的教育教學進行了抽查，學期末進行了畢業班師生的期末質檢工作。

2、完善了全校學生的電子學籍的轉入轉出工作。

3、舉行了由教務處馮麗老師組織的全校性的講座。

3、順利完成了畢業班學生的畢業證的辦理工作和學籍列印工作；

5、組織了教師的學年度考核和評優評模工作。

6、組織了三次校外的高規格的考試工作。

三、不足之處

1、教務處對教學整體情況的微觀瞭解、微觀指導不夠，特別是對各班的教學情況瞭解、教學計劃實施、教學進度檢查、指導還做的不夠具體、到位。

2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優秀教師的積極性。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高。

3、仍然有個別教師的責任意識、服務意識不強，上課有遲到、早退、中途離開教室、有事無事請假等誤課現象。

四、工作設想

教務處工作是學校管理工作的核心，所以教務人員要解放思想，大膽探索，不斷創新，要精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發現的問題，提高管理效能，為實現新目標而不懈努力。

1、完善教師績效考核工作，科學規範地進行教師的績效考核，進一步調動老師的工作積極性。

2、建立多元化的教學評價制度，加強教學質量的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。加強教師思想工作力度，團結一心，共同努力，共同提高教學質量。

3、積極聽取、收集師生及社會對教育教學方面的建議，改進教育教學管理，提高教育教學質量。

4、對畢業班的管理，應採取一些行之有效的特別措施，如分別召開家長會議、年級組會議、科任教師會議，努力提升畢業班孩子們的教學成績和各種能力。

回思一學期，工作雖然取得了一些成績，但教務工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。

教務員期末工作總結篇2

一學期就要過去了。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足於“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規範教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。

一、規範管理，提升德育水平

本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》的要求，規範學生的一日常規，完善評估考核方案，紮紮實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

(一)加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公佈，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講髒話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

(二)加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校爭創德育示範學校，我們把它作為一個新的激勵，使常規教育再向縱深發展。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規範進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記專案和好人好事登記專案，並把登記結果納入學校考核中去。由值日生每天抽查記分，每週宣佈評比結果。如今，學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優秀或有特長的學生進行培養並樹立榜樣。

(三)安全工作常抓不懈

一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。通過班會、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，打造安全文明校園。並根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、學校網站、廣播會等視窗和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。與班主任、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立留守學生檔案和學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學生形象地認識到安全的重要性。

二、加強法制宣傳教育

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長，公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。

另外，政教處協同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協同總務處對生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化准入、準出和門衛崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，並配合防疫部門作好學生疾病防治工作。 通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防範意識得到了很大的提高。

(四)強化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學生樂觀向上，團結協作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發展。

政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查，進行耐心教育，使他們不打遊戲機，不進遊戲室、網咖、歌廳等不適合學生進入的場所。

三、夯實基礎，注重隊伍建設

(一)加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿於各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統化、規範化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細則，並認真組織學習。

一年來，我校代公成、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢於創新，創不凡的成績。

(二)加強學生幹部隊伍建設

學生幹部的培養通過四個途徑來進行：

1、競選：開學初，政教初開展學生幹部競職儀式，對當選學生在班級宣傳窗進行公示。

2、輪值：實行值周幹部制，為不同層次的學生提供鍛鍊成才的機會。

3、培訓：大隊部對大隊幹部和各班級中隊幹部進行培訓，開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。

4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，儘可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實踐能力和主題意識。

四、增強實效，開展德育系列活動

(一)弘揚民族精神活動

一年來，我們結合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動，開展掃墓活動等，使學生深受愛國主義、革命傳統主義的教育，激發他們向烈士學習的決心。重陽節，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統美德。

同時，寓愛國主義教育於課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結合重大節日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。

(二)文化藝術活動和體育活動

一學期來，政教處以學校廣播操比賽、元旦節文藝會演活動為契機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計儘量符合時代特色和學校學生實際，儘量擴大參與面與影響力，體現新時代國小生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結協作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛鍊一小時工作，把好一年級學生做操質量關等學校體育常規工作。黃盛老師功不可沒，為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻，再次提出表揚。

五、豐富內涵，濃郁校園文化

(一)環境教育

隨著社會和經濟的發展，環保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環保意識，我們還對學生進行環保知識講座。要求班主任制訂環境教育方案並組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環保知識和理念。啟動環保小衛士評比，開展體驗教育系列活動。

(二)優化校園的物質文化氛圍。

本學期，政教處積極向學校進言獻策，有規劃地搞好美化，淨化工作，注重校園環境的教育性和藝術性，保證師生在乾淨整潔、賞心悅目的環境裡工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設定宣傳欄，請專業設計公司製作版面，豐富校園文化，真正發揮牆壁的育人功能，，對教室進行“人文化”佈置，定期對各班進行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。

六、齊抓共管，健全教育網路

對青少年的教育，尤其是養成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網路，堅持校內教育和校外教育相結合：一是辦好家長學校，配合教務處定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的視窗，營造養成教育服務。三是通過社群共建，與派出所建立共建合作關係，建設良好的外部育人環境，引導學生參加有益的社群服務，增強德育的針對性與協調性，提高德育的實效性。

七、存在問題

1、常規管理還有鬆懈的時候，個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患於未然，杜絕發生安全事故。

3、由於時間、空間、以及經濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。

八、今後工作思路

1、德育創新：積極探索網路環境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法;

2、德育隊伍建設：發揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者;

3、德育網路建設：將學校德育工作在“校本教育”的基礎上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流於形式。

教務員期末工作總結篇3

本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創省四星級高中)和學校工作具體目標(增強“四個意識”，做好“八項工作”)，在教學管理上，繼續在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫，帶領全體教師紮實苦練教學內功，取得了較顯著的成效。在完成常規工作的基礎上，本年度重點做了以下幾點工作：

一、切實加強了學校教學全過程的監管力度

1.針對學校教學現狀，多方聽取意見，起草並制定了教學常規“五認真”的細則及考核辦法，組織學科組、備課組認真學習並貫徹執行。對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程。學校又一次蟬聯了無錫常規管理先進學校。

2.對認真上課這一環節，實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和資訊反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每一節課的教學，努力向課堂40分鐘要質量。

3.對認真批改作業和認真輔導學生兩個環節，採取了三條監控措施。一是凡有學生、家長舉報，教務處必一查到底，本年度三位學生家長有反映的老師，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查，本年度共調查了三次;三是由教務處直接抽查，做好評估記錄。

4.根據不同年度，提出了不同教學目標達成度，加強了各年級教學質量的監管，責任到備課組，責任到個人。

二、切實抓好提升教學質量的工程

1.本年度，我們開設了44個研究性學習課程，完成了82本校本課程的編寫工作。

2.各科教學做到“低起點，小坡度，生基礎，多輔導，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實提高了教學質量。高一高二市統考成績均列同類學校的前茅。

3.打好了大學聯考攻堅戰，確保了__年大學聯考本科一次性進線率和各科總均分名列城區第四。錄取本科學生__人，專科__人，升學率為__%。

4.打好了中招爭奪戰，確保了__級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位於城區第四。

5.抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中，學生獲省化學奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生__科技競賽獲二、三等獎7個;__省青少年科技創新大賽獲一等獎1名;在__省第__屆“__杯”機器人大賽中，學校代表隊獲高中組團體獎一個，單項二等獎3個、三等獎1個。

6.完成了高二資訊科技省會考的工作，通過率達95。1%，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考，通過率都為100%。

三、積極穩妥推進新一輪課程改革

1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中，我們在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質保障、實際操作等方面作了大量的工作，先後組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。

2.在新課程教學管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《__高中課程改革實施方案》，先後召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次。

3.成功地組織了帶有新課程教學理念的27節大型對外公開課，擴大了教師、學校的影響。

4.連續7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。

5.由於我校對於新課程思考的較多、較早，各項工作相對在兄弟學校的前列，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行。

6.近半年來，我校共有生物、歷史、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示範課。

7.歷史、地理人教版新教材無錫地區研討會在我校舉行，我校__、__兩位老師開設了大市新課程研討課，受到好評。

四、認真細緻做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關材料

1.圖書館、實驗室、現代資訊科技室、文印室積極主動做好各和儀器裝置的清理、盤存、捆紮等工作，思考了遷入新校後自身的管理方案。

2.一絲不苟的完成了四星級高中申報的有關材料工作，核對各種資料，收集了有效資訊，對照標準，查漏補缺。

五、不足與需要改進的方面

1.學生課業負擔還比較重，極少數老師投入和產出之比失衡現象還較嚴重;

2.在提倡主備課的前提下，個性化的教學風格還需要進一步的強化。

3.搬入新校後，如何管理考慮的方案還不夠成熟。

教務員期末工作總結篇4

本學期我校堅持以教學工作為中心，以全面提高教育質量和辦學效益為主線，以建設高素質師資隊伍為根本，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規管理，認真落實課程計劃，抓好教學監控，大面積提高教學質量，從而加速了學校發展。

一、書籍課本的採購工作

開學初做好各科教科書、教學參考書，學生用書資料試卷的採購和發放工作，同時做好下學期各科教科書的預、徵訂工作。不足的是，高二年級作為高中新課改的起始年級，各科教材先前沒有敲定，教輔資料是由省圖書公司配發的，多為選修，作用不大。

二、強化教學常規管理

1、備課

教務處隊教學的管理是從備課抓起的。本學期初，各教研組統一進度，統一教學目標及重點難點，各組及各老師都制定了自己的教學計劃，並提前備足一週或一個單元的內容。為加強監督，教務處進行了一次教學檢查、一次教學反饋，檢查、反饋的結果雖沒有在大會上通報，但分管領導都進行了詳細的閱讀比較；對檢查和反饋中暴露出了的問題，個別年級組在本組會議上由針對性地提出了整改要求；相當多的教師也都主動到教務處翻看；教務處還和個別問題較為集中的老師單獨做了交流。應該說，通過檢查、反饋我們對自己和他人的授課情況都有著比較清醒的認識。不足的是，還存在有不備課上課的情況，也有個別教師的備課過簡、過草、不夠規範，也有應付檢查，上課之後抄現成教案的。

2、聽課

學校要求每位教師必須聽課達到10節，班子成員必須達到15節。本學期通過個人申報與教務處統籌安排，開展了兩輪公開課教學共51節次，涉及教師46人；在教務處的統一要求下，聽課活動趨向理性，沒有出現上學期那種聽課過熱以致教室都擠不下的情況。當然，不排除為完成任務而聽課的現象，聽課時也還存在遲到、手機不關、不認真記錄等不良現象。另外，由於多方面因素，教務處對老師們開設的公開課沒有能夠完全做到跟蹤聽課，各分管領導對本組成員的授課還缺乏深入的瞭解，也沒有完全盡到監管的責任。上述情況在今後的工作中應該力避，做到有所改觀。

3、抓好課堂教學，防止遲到、早退、曠課現象發生，防止隨意調課，防止各類課堂事件。本學期，教務處繼續使用《考課制度》，所有調課教師經教務處認可的都有記錄，該補的補，該扣的扣。但不足的是，沒有充分發揮教室日誌的監管作用，沒有做到及時統計或統計過後沒有及時在教師會上公佈。

5、做好質量分析

質量分析是我校提高教學質量的一個重要舉措。在教務處的指導下，九年級以上各年級都建立了月考制度，月考之後，各任課教師都能流水作業，及時上報成績，並根據本學科某班的實際情況做出分析，實事求是地提出整改的辦法。高三年級更是考試頻繁，各高三教師發揚不怕疲勞、連續奮戰傳統，在今年的大學聯考中取得了較為可觀的成績。特別是藝體生，上線率取得重大突破，小班教學的形式值得推廣，經驗有待總結。

三、積極開展各種教研活動

辦學質量、育人效益要持續、優質、高效發展就要充分發揮校本教研的先導作用，努力營造一種濃厚的教研氛圍。一學期來，我校積極開展校本教研活動，主要工作有：

1、積極參加縣局安排的教研活動。

2、重視對新教師的培養，不僅結對幫扶，而且公開課的安排注意新老結合，積極為新教師的成長搭建平臺。

3、採取“走出去，請進來”的辦法進行校際聽課、評課等教研活動。

4、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。

四、加強教學資源管理

教務處大事記：

1、2月14日高三開學上課；教務處搬運整理好新學期課本；

2、2月15、16日高三一模；

3、2月18日國中部報到；分別舉行高一、二班主任會議，佈置開學工作；

4、2月19日高中生報到；

5、2月20日微機、體育工作會議；

6、2月21日校內高三一模分析會；

7、2月22日全校教師進行校本培訓，教研組、班主任、授課教師擬定工作計劃、教學計劃，安排教學進度；

8、2月23日大學聯考資訊錄入；組織高三部分教師參加淮北市一年一度的高三教學研討會；

9、2月25日科技創新活動啟動；

10、2月27日第一次教研組長會議；

11、2月28日錄入上學期量化分數；第一次班主任會議；

12、3月1日九年級以上年級週六開始補課；

教務員期末工作總結篇5

尊敬的各位家長、各位老師、各位同學：

下午好！

首先，我代表劉郢學校，對各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來，讓嚴寒時節的校園瀰漫著溫暖，讓冰天雪地包裹著的教室流淌著感動，你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好褒獎。

今天的家長會，我首先向各位家長朋友介紹學校所做的幾項重點工作及學校的發展情況，並與大家交流探討孩子的家庭教育問題，同時，藉此機會。誠請大家暢所欲言，給學校提出意見或建議，為我們共同做好學生的教育工作集思廣益，諫言獻策，讓每一位家長更清楚地知道，在你們期待的目光中，我們追求的腳步一直在路上，從未停止過！

一、本學期我校重點做的幾項工作

1、穩步提高教學質量月考 教學管理

我校現在實行一月一考、一月一表彰的制度，學生全部拉出來考試，教師換著監考，考出學生真成績，考試結果與教師的績效工資掛鉤，考過就進行總結，及時發獎鼓勵優秀學生，讓考試發揮實效，真正提高學生成績，提高教師教學水平。

2、加強教師管理

我校現在領導班子明確分工，各負其責，對教師實行一天四簽到，各項管理制度都與績效工資掛鉤，鼓勵先進，鞭策後進，讓不負責任的教師自己毫無立足之地，管理上，堅持以人為本，樹立服務意識，以尊重人、信任人、發展人、成全人為出發點和歸宿，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福。在工作管理上，我們提出了輕輕鬆鬆的工作，踏踏實實地做人，認認真真地教書，快快樂樂地生活工作要求。

4、素質教育

新時代需要新型人才，現在的社會光會讀書也是不行的，我校響應上級號召，積極開展素質教育，大力推動校園文化發展，開展了運動會 詩歌朗誦比賽 速算比賽乒乓比賽等一系列活動，讓學生全面發展，快樂生活，健康成長！ 劉郢學校的每個孩子臉上都洋溢著天真笑容。

5、安全教育

我校高度重視安全教育工作，專人負責開展安全教育課，專項安全會議，開展安全演練，實行一崗雙責，責任追究制。

6、食堂

7、車接車送

二、抓根本，做“最好”的教師

各位家長，孩子的成長只有一次，為人父母與孩子一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。願每一位家長牽起孩子的手，讓孩子的人生陽光燦爛。

明天，學生的寒假生活就開始了。應該說，假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂裡獲取許多在小課堂內獲取不到的知識，他們的心量、意志和品質將得到更好的鍛鍊，對於好習慣的養成也是一個良好的契機，因此，我們覺得十分必要在假期開始的時候，向全校的學生家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。

一是幫助孩子制定一個假期計劃

假期時間比較長，家長要抽出時間幫助孩子制定一個可行的計劃，注意讓孩子勞逸結合、有規律地生活，培養孩子的良好的生活習慣和學習習慣。有意識地培養孩子的多方面的能力，鼓勵孩子積極參加家務勞動和社會公益勞動。計劃貴在堅持。

二是上一節安全教育課

這裡強調三點，第一是交通安全，過馬路時一定要遵守交通規則，避免發生意外；第二是嚴禁到水庫等危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪裡去、和誰一起、什麼時間回來；第三是，嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起家長們的足夠重視。

三是激發孩子多讀書，讀好書

寒假裡，有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣，可捧著書看一會兒就喊累。如何激發孩子閱讀興趣？如何能讓孩子把讀書當成一種習慣呢，這裡我提供三點建議。

1、營造讀書氛圍

剛開始，有的國小生讀書興趣濃厚，可時間一長，興趣就消退了，這是許多家長感到困惑的事。其實，培養讀書習慣，家長要有耐心，關鍵是讓孩子堅持每天讀書，並將這一行動堅持下去。常帶孩子逛書店，在這樣的氛圍中，孩子不免受到感染。

2、家庭可增加一些藏書，鼓勵孩子自己翻閱。“過年在家，一家人圍坐讀書，是種氣氛，也是種幸福。”

3、不拘一格的閱讀方式

閱讀的時候，可讓他不拘泥於精讀。有一些書泛讀也可以，跳讀甚至瀏覽也是可取的，主要是培養讀書興趣。 現在，很多家長、老師要求孩子們讀書後要寫讀書筆記或者觀後感，覺得這是“不動筆墨不讀書”，這當然是一個讀書的好經驗，但每次讀書都要寫的話，會給孩子增添精神負擔，限制讀書熱情。我們建議，家長的職責在於激勵和引導，而不是規定孩子一定要做什麼。可讓孩子讀書後，採取寫批註、摘抄好詞好句等方式，多動手、動腦。四是注意培養孩子的良好習慣。

其實，兒童教育就是培養良好的習慣。而習慣的養成不是一朝一夕的工作，需要學校、家庭教育協同配合，長期堅持不懈。假期裡，各位家長朋友要注重培養孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣。比如，做事情有計劃有條理的習慣，學習結束及時整理桌面的習慣，睡覺前整理好明天要用物品的習慣，專心致志完成一件事情的習慣，交流時耐心傾聽的習慣，持之以恆培養學習習慣，尊重學習時間的習慣，積極休息的習慣，獨立作業的習慣，使用工具書的習慣，保護視力的習慣等等。

我相信，有各位家長的傾心關愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會快樂、幸福的。最後，在新春佳節到來之際，我代表全體老師向全校的學生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業有成！