大學班會總結報告模板7篇

優秀的工作總結是可以為我們今後的工作帶來機會的，優秀的工作總結是幫助我們不斷進步的基礎和前提。下面是本站小編為您分享的大學班會總結報告模板7篇，感謝您的參閱。

大學班會總結報告模板1

一、教學目標

1、知識目標

瞭解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足於社會的通行證。

2、能力目標

培養學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。

3、素質目標

增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。

二、教學重點和難點

1、教學重點

（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；

（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統；

（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

2、教學難點

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

（2）瞭解生活中誠信的複雜性。

三、教學方法

典型事例分析法、講授、討論

四、課前準備

1、教師

（1）課件準備。

（2）組織學生收集正反兩方面的誠信故事。

2、學生：

收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。

五、教學過程

（一）匯入：創設情境——誠信銀行開幕儀式

為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！ 活動規則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現，最後評選誠信明星。

（二）解密誠信銀行

1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。 （學生討論，教師引導）

誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德範疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。 可見，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業之本、為人之本，是企業和個人的第二張身份證。

2、誠信故事大展示

要求：發揮集體智慧，以小組為單位搜尋誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。

教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導致說話無人聽，最後被狼吃了。其實，吃他的並非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質。古往今來，有關誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你瞭解到什麼是誠信？

小結：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。

（三）與誠信有關的小故事：

1、曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以後，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”於是曾子把豬給殺了。

2.小珊迪的故事

18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什麼東西也

沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

晚上，紳士正在自己的辦公室工作，僕人說來了一個男孩兒要求面見紳士。於是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家裡只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。

（四）體驗誠信，誠信是金

1、誠信是立身之本

活動：銀行招聘啟示錄

有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個揹包。船到江心，突然風起浪湧，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個揹包方可安渡難關。”年輕

人哪一個都不捨得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水裡。 現在，這位年輕人帶著他剩下的六個揹包，來到了某銀行應聘，假如你就是負責招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？ （學生扮演負責招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）

教師：為什麼年輕人擁有這麼多，這麼好的條件，卻還是找不到一份工作呢？

小結：誠信是一個人安身立命的基礎，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。

2、誠信是交往之道

（1）遊戲：兩人一組，同向站立，前面的人向後傾倒，後面的人給予支撐。

設問：

A、如果你是前面的人，你的身體敢向後傾倒嗎？為什麼？

B、如果可以選擇，你將選誰做遊戲夥伴？為什麼？講講你和他們之間的誠信故事。

（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣

誠信超人——李嘉誠的故事

李嘉誠在創業初期，資金極為 有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他並沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：

大學班會總結報告模板2

班會主題：新學期 新氣象

班會目的；把我們班打造成團結、進取的優秀班級。把班集體的各位成員培養成有理想、有抱負、有責任心、具有團隊精神、進取精神、敢於面對現實、勇於戰勝困難、能經得起失敗、能吃苦、能自律、能自強、能自立的有志青年。 班會時間：3月24日 14：00班會地點；機械工程學院207 班會主持人；胡一鳴

參加成員：馬老師***班全體學生 班會流程： 一、 主持人開場； 二、 向大家介紹新同學

三、 班長及班委做上學期期工作總結.

四、 學習探討:有良好學習經驗的同學代表做演講； 五、 學委進行更深一步的學習探討；

六、 學習探討:部分同學對新學期規劃做演講； 七、 配合馬老師的選出新一屆班委. 八、 結束語

新學期 新氣象

班會總結

這次班會的目的是向全班同學反應我班的上學期學習和生活，並積極的做好本學期的活動，以及我們在活動中應該做到什麼。使同學們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學們在良好的學風中學習。一、學習探討

對上學期的成績進行探討：從兩次大型考試的成績來看，在二方向中倒第二，很不理想。三科考試反映的問題：高數和英語兩科較差。兩極分化嚴重，需要成績好的、中等的同學來帶動其他同學，在自己更進一步的同時，讓班委起到火車頭的作用，使成績差的同學面對實現，樹立信心，拿出實際行動，爭取迎頭趕上。本學期期末考試目標：最大程度上減少掛科人數。、 二、班幹部工作總結

班長和學委等人對上學期的工作進行全面的總結，給同學們一份滿意的答卷。

班長在總結中說道：在這一年多的時間裡，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在早操晚子息上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，同學總還是有曠課遲到的現象。這應該是我要努力改進的地方。 學委說：古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我們來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什

麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步。這才是我們的目標。 三、本學期計劃：

誰都想在一個優秀的團隊裡生存發展，而任何一個優秀的團隊都是由每一個個體組成的，生活在一個團隊裡，就應該在有團隊共性的基礎上兼有自己的個性。針對本學期班級管理中存在的問題，為了每位同學能更好的發展、進步，為了班集體能更好、更快的發展。初步計劃新學期採取如下措施：

1、制定合理的、便於操作的班級管理制度，以制度來約束行為，以制度來提升效率，以制度來促進發展。

2、豐富同學們的生活，舉辦室內外活動，例如足球籃球班級比賽和棋類比賽。來增加班級的凝聚力。

3、在互幫互學的學習氛圍下努力達到期末考試最大程度上減少掛科人數。

4、做好寢室的衛生工作，給同學們一個安全的生活空間。同時普及一些安全知識。

5、保證同學們的出勤情況，課上、早操、晚自習的全員參加。

四、班委改選

由馬老師主持班委和團委的全員改選。確定了新一屆的班幹部名單。

班長：胡一鳴 生活班長：董海 學習委員：王鵬 體育委員：王曉宇 文藝委員：朱東輝 心理委員：

團支書：劉龍雨 宣傳委員：肖鋒 組織委員：

這次班會使同學們充分領會了學習及生活的意義，提高了班級的凝聚力在同學中起到了很好的效果。也使同學們明確了以後的自己努力的方向。

大學班會總結報告模板3

20xx～20xx學年第1學期是我大學生活的第三個學期。在這個學期裡，我在老師、父母和同學們的指導和幫助下，通過個人的努力，在專業學習、社團工作、人際交往和心理素質等方面都取得了一定的進步。主要表現為：克服了對所學專業的負面情緒，專業興趣和學習信心都有很大提高；在學校文學社的工作能力受到了學長認可；初步克服了見陌生人易緊張的交際障礙，拓展了朋友圈。現具體總結如下：

一、本學期在校生活回顧

1.學習方面努力調整負面情緒，專業興趣和信心有很大提高。在升入大學前我比較感興的專業是法律和英語，因此在大一時對漢語言文學專業有很大的牴觸心理，這對我的專業學習產生了負面影響。一年過去，我意識到不能這樣消沉下去，我開始主動調整自己的心態，先告訴自己說放下以往的成見，試著深入瞭解漢語言文學專業，並且敞開心扉，決定主動與專業老師進行交流，以期改善自己的負面情緒。在這個過程中，我得到了多位老師的耐心幫助，尤其是輔導員老師的一句話點醒了我：“不要總是問這個專業將來能幹什麼，而要問這個專業能為我的職業目標提供什麼。”我突然意識到，如果將來真的要從事法律工作的話，這個專業能為我提供的幫助真是不少，而且還非常實在,比如說出色的口頭表達能力和寫作能力就是律師必備的能力之一，又如漢語言文學的專業背景也可以讓我非常方便的處理文化藝術方面的法律事務。心態調整以後，我開始積極面對專業課程，並有意識的帶著提高自己核心能力的目的學習了中國古代文學、文學概論、語言學概論等專業核心課程，學期結束後，感覺自己對專業有了濃厚的興趣，而且學習信心有了很大的提高。

2.社會工作方面勤奮努力，工作能力獲得學長認可。在大一我就參加了學校文學社，但由於當時對專業不感興趣，並且大一課程較多，我只是抱著跑龍套的心態去開過幾次會。這學期我開始試著改變，主動展現自己。因為以前學過一點美術，我就託要好的朋友幫忙，得以負責協助文學社的外宣工作。有多個週末和晚上，別人在顧著自己的學習或玩樂，我則把時間放在了做海報上。功夫不負有心人，我製作的寫作大賽海報、劇演海報細緻美觀、形式新穎吸引人，獲得了社團中學長，包括文學社社長的肯定。當然，他們可能只是出於鼓勵我的目的，但我相信這裡麵包含著我的努力。

3.人際交往方面挑戰自我，克服交際障礙。因為各種原因，我生性內向靦腆，不善交際，和陌生人說話總是緊張，從而導致辭不達意，給人一種不大方不成熟的感覺，這也讓我在人際交往方面信心不足。在文學社承擔的社會工作對我的這種性格提出了挑戰。我在本學期閱讀了大量有關人際交往方面的心理學著作和文章，其中卡耐基的方法我認為比較實用。我開始試著在遇到同學和老師時先微笑，並且嘗試大大方方的打招呼，但一開始不說太多的話，以免露怯而心生沮喪。果然，同學和老師大都投桃報李，我的信心慢慢提升上來，自信之後，緊張的習慣雖然未能完全克服，但說話開始變得流暢起來。這對於我來說，可謂是很大的進步。慢慢地，我的朋友也多了起來。

二、幾點體會

1.要學會審視負面情緒。我對漢語言文學專業的學習態度剛開始是負面消極的，但變為正面積極後回頭一看，過去自己是多麼幼稚。這一過程讓我感受到，負面情緒對人當然有壞的影響，但如果正確對待，會在負面情緒中發現自己的懦弱、偏見和短視等等。因此審視自己的負面情緒，就是以成熟的心態和不成熟的另一個自我對話，這個對話會讓自己變得更加理性而成熟。明白這個道理後，我意識到我以前在人際交往方面的不自信是出於一種恐懼，於是我開始嘗試審視負面情緒，結果那種恐懼就減輕了很多。

2.要視自我為一個客體。很久以來一直想改變自己交際上的障礙，但一直收穫不大，而且，越想讓自己得體大方，見到人時越緊張。這學期哲學課上，聽老師講到本我和超我的鬥爭，突然意識到自己也是一個客體，不是想改變就改變的，就跟你想改變別人一樣。改變別人要有方法，改變自己也是如此。因此，我為克服交際障礙制定了具體可操作的方法和步驟，果然小有收穫。

三、存在的不足及今後的打算

身上的不足很多，各方面都有，與本學期關係緊密的主要有：

1.學習方面時間安排不夠充分。雖然有了學習的興趣和信心，但由於意志薄弱，不會規劃時間等原因，導致用在學習方面的時間不夠充分，有些課程作業未能及時完成，用於課外閱讀拓展知識面的時間也不多。本來擬定的自學經濟法的計劃也落了空。

2.與父母、中學同學聯絡減少。大一因為來到新的環境中，或新鮮或陌生，經常與父母、中學同學打電話或QQ聯絡。這學期因為已經適應了校園環境，和父母和中學同學的聯絡變少了，結果有一次打電話時母親有些不高興。這確實是自己對父母關心不夠的緣故。

下學期及以後要做好如下幾件事：

1.增加學習時間，提高學習效率。主要是增加專業核心課程和課外閱讀的學習時間，同時儘可能想辦法提高單位時間利用率。

2.進一步提高交際能力。本學期在人際交往方面雖然有進步，但進步的空間還很大，下學期仍要堅持下去。

3.爭取社團工作有新局面。自己的宣傳能力已經獲得肯定，但現在只是負責海報這一單一的事務，尚不足以鍛鍊自己的組織能力，因此要抓住機會或創造機會上一個平臺。

4.與父母、中學好友定期聯絡。

大學班會總結報告模板4

這次班會結束了，確實是感覺非常有意義，安全是和我們的生活息息相關的，為了讓安全深入到每一個學生的心裡，這次開展了班會，確實是很有意義的，作為一名大學生這也確實是應該要去做好的，這次的班會也已經圓滿的結束了，讓學生們們能夠從中學習到更多的安全知識，也就這次班會進行一番總結。

首先是在交通安全方面，這一點是我們應該重視起來的，有的時候能夠發現有的同學過馬路的時候，玩手機，這這樣的行為是非常危險的，確實在這方面我們應該要改掉，過馬路玩手機，很多時候就忽視了過往的車輛，這是存在很多的隱患的，所以班會上面特別強調了這一點，學生們能夠通過這次班會，意識到問題的嚴重性。其次就是要正確的認識到，要做好相關的本職，學生們應該要重視交通安全，過馬路的時候一定要注意這一點，外出的時候做到走路儘量不玩手機，過馬路一定不玩手機，這兩點是班會上面重點強調的。

再有就是，宿舍用電安全，我們學校是禁止使用大功率的，有的的時候能夠發現部分學生們會帶高壓鍋來宿舍做火鍋之類的，這種情況已經發生過不止一次了，這存在很大的危險係數，確實是應該要做好準備，讓學生們重視安全問題，宿舍使用這種大功率的電器也是存在安全隱患的，必須要讓學生們清楚其中的危險，當然需要認真的做好這些，在工作當中還是應該要努力去維持一個好的習慣，用電安全在生活當中肯定是需要重視起來的，大學生在校期間應該要遵守相關的規定，一定禁止在宿舍內使用大功率，班會的過程當中，重點的強調了這一點。

最後班會尾聲的時候，也讓學生們積極的發言，有哪些需要去維持去做好的，有什麼需要改善的，在班會期間都是做的統一發言，班會的意義也是重點在“安全”二字，讓學生們在這個過程當中，確實在很多方面，都需要重視起來，包括晚上下課之後，也需要早點回到宿舍，儘量不要外出，特別是出去學校，一定要做好登記，告知同學或者老師，以防萬一出現什麼問題，聯絡不到本人，這是應該要重視起來的，讓學生們在這方面有清晰的認知，安全教育是應該要重視起來的，也是需要做出一個好的成績，班會取得了圓滿的結束，圍繞安全這個的話題，相信大家也認識到了其重要性。

大學班會總結報告模板5

主題匯入

自本學期開學以來，由於個別同學法律意識淡薄、自我安全防範意識不強、交友不慎等原因，引發了學生私會網友未按時返校、意外傷害、誤入傳銷窩點等五起安全事故，給學生的學習生活帶來一定的影響。

因此，為了深入開展建立和諧校園活動，提高學生的安全防範意識，營造安全、和諧、穩定、健康的校園生活環境，以下讓我們共通學習，提高安全防範意識，增強安全防範能力。 討論：我們身邊存在哪些安全隱患？ 一、學生宿舍預防盜竊

·從學生宿舍歷來發生盜竊案件的時間值得注意：

一是開學之初和學期末；

二是新生剛入學時；

三是放長假期間。

·以一天為週期來看，以下幾個時間段值得注意：

一是早上起床洗漱時；

二是白天上課和晚上自習時間；

三是晚上睡覺時。

·學生宿舍防盜工作應該從以下幾個方面做好防盜工作：

1、妥善保管好自己的財物；

2、養成勤關門窗的好習慣（出宿舍反鎖）；

3、妥善保管好自己的鑰匙；

4、加強考勤制度，密切掌握宿舍人員的去向；

5、宿舍內不要留宿外來人員；

6、加強宿舍的管理和巡查。

7、注意可疑人員進出宿舍。

8、發現情況及時向保衛部門報告。

二、教室預防盜竊

三、校園及公共場所預防盜竊

四、校園常見詐騙案的型別及防範

五、預防通訊滋擾 一、以老鄉名義借錢或請客等詐騙

很多人來大學之前可能聽說，大學裡老鄉關係很重要。但是，我告訴大家，我校的這種風氣不是很濃。學校是不允許成立老鄉會的。到大學後，有的人以老鄉的名義，來找你借錢，要你交錢請老鄉吃飯或交“會費”等，請你提高警惕，以免上當。

二、就業詐騙

有部分同學在畢業或想利用課餘時間打工賺錢被騙。

在20xx年某高校07級一剛入學大一學生聽信“小廣告”去應聘“男性”公關，被騙3000元。

在20xx年4月份時，某高校05級畢業生在找工作時在不同時間段，被同一家公司騙取多名學生押金上千元。

20xx年6月27日，何南商丘某學院的兩名女大學生，暑假通過中介公司找工作時，被騙至夏邑縣一家音樂廣場“上班”。當兩人到地方才發現，所謂的露天廣場變成了狹小的歌廳包間；工作也不再是“放放碟子倒倒水”，而是“坐檯陪唱”。發現上當，兩人要求離開時，已沒有了人身自由。

6月30日，其中一名女大學生趁機逃出夏邑縣後，迅速報警並向記者站求助。記者連夜冒雨驅車趕往夏邑縣，與該縣警方一起將被困的另一名女大學生解救出來。

三、編造學生在學校受到意外傷害，對學生家長實施詐騙

在犯罪分子獲取學生家庭的資訊後，利用家長對子女的擔心，按指定的賬號匯錢。 案例-------20xx年雲南紅河洲一名在南京上學的女生因手機被盜，被犯罪分子在手機上獲取家裡的電話號碼，打電話告知家裡，孩子被車撞，現正在醫院搶救，“他是孩子的老師”請家長按指定賬號匯款8萬元，否則孩子有生命危險，家長接到電話後，心急火燎到到銀行及時把錢匯出，在放心不下的情況下，由風塵僕僕地趕到南京，到學校後女兒安然無恙，方才知道被詐騙。

四、電話簡訊詐騙

獲取家長手機號碼發簡訊給家長按指定賬號匯款。

案例----我院發生多起學生家長被詐騙，電話內容是“爸爸或媽媽，近段時間我們宿舍發生偷盜，生活費及很多物品被盜，請給我按***賬號匯款”。

湖南湘潭的學生小覃是武漢某高校學生。去年暑假後來漢上學，小覃獨自一人乘火車。對面一位20多歲的年輕小夥主動和小覃說話，自稱也是湘潭人，在武漢另一所高校上學。小覃和這位“老鄉”相談甚歡，為便於長期聯絡，小覃不但給了自己的手機號碼，連老家的電話也告訴了對方。車到武漢，二人依依道別。在去學校的公共汽車上，小覃突然接到一條簡訊“通訊公司現在將對您的手機進行線路檢測，請您暫時關閉手機3個小時。”小覃信以為真，立刻將手機關了。第二天，小覃給家裡打電話報平安，才得知前一天家中接到一個緊急電話，對方自稱是乘務員，說小覃得了急病，急需做手術的錢。小覃家人給小覃打電話也不通，焦急萬分、不辨真假，只得匯了款。小覃這才明白，在火車上遇到的是個騙子。

五、“掉地撿”詐騙

道具：一張真幣包著一捆假幣、假金項鍊等“財物” 。嫌犯通常有2至3個人，有時也會男女搭檔行騙，他們事先掉下“財物”設好陷阱，等有人撿起“財物”，便上前提出見者有份，要與受害人平分財物，然後再伺機詐騙受害人的錢財。

某高校20xx年新生剛開學時，一位家住“昭通”的家長送孩子到學校報到，在“昆明南窯”火車站下車時，被詐騙1萬多元學費。

在上海某大學一女生在地上撿到一皮包，開啟一看裡面有10匝成捆的100元人民幣，正在這時一男青年也說，兩人看見要平分，正在兩人正準備分錢時，匆匆走來一個看上去象很有錢的男青年，問他們是否撿到一個皮包，撿錢兩人說沒有，過了一會兒兩人說到僻靜處分錢，但“說丟錢人”一直尾隨在他們身後，無法“分錢”，走著走著就走到一個很僻靜的地方，這時“說丟錢人”追上他們說他們撿了他的包，為了掩蓋“撿錢男青年”說他們是夫妻，但對方不相信要他們表演“夫妻親密動作”，所以此大學生為了“錢”心甘情願的被當眾，最後“說丟錢人”還不相信，“撿錢男青年”說等回去拿結婚證來證實，說家裡鑰匙在女的包裡，順手就把此大學生的包拿走，邊走邊說，叫他們等著他一會兒就拿證件來證實，但“撿錢男青年”一去不回， “說丟錢人”也推說上廁所走了，此大學生趕緊把“錢”拿回宿舍，開啟一看，除了上面幾張是“錢”其它全是廢紙，並且幾張是“錢”也是假幣。

六、身邊事詐騙

以戀愛為名進行詐騙。

新生剛報到時，冒充學校工作人員詐騙學生。

裝成學生模樣到學校宿舍推銷。

利用手機發簡訊中獎詐騙。（咱們有木有收到過這種簡訊）

七、網路詐騙

通過上網聊天交友，取得信任後，編造謊言進行詐騙。

從網上購物錢匯出去，但杳無音信，或是以次充好。

八、銀行卡詐騙

一是拍肩法，即由一嫌疑人拍事主的肩膀趁事主轉頭時由其他同夥插假卡掉包，當事主回看拍肩者時，嫌疑人便以自己認錯人等理由搪塞離開；

二是掉錢法，即由一嫌疑人將一張10元或20元的錢幣故意丟在事主身邊，然後故意提醒事主以分散其注意力隨後由同夥趁機掉包；

三是問路法，即由一嫌疑人故意上前向事主問路，在事主扭頭回答時，由其同夥掉包換卡；

四是持卡詢問法，即由一嫌疑人拿一張銀聯卡上前問事主該卡是否可以在櫃檯機上用，為徹底轉移事主注意，嫌疑人還通常拉扯事主。一旦事主轉身回答，另一同夥則掉包換卡。

九、大學生打工詐騙

白忙一場型-----一些學生被個人或流動服務的公司僱傭，講好以月領取工資，但僱主隨便找個藉口拖延一下，拖到學生開學時，就消失的無影無蹤。

先付押金型-----這類騙局通常在招工稱有文祕、打字、公關等輕鬆、體面的工作，求職者只需交納一定的保證金即可上班，但學生付錢後，招聘暫時已滿，要學生聽候訊息，接下來便石沉大海。

臨時工型----以抄寫資料資訊招聘學生，一天抄寫幾百份單據，再以出錯為由辭退，騙取學生的押金。

直銷、傳消型----學生本來以銷售人員名義來應聘，但到公司後卻被連哄帶騙先買下一些貨品，然後公司再讓應聘者如法炮製再哄騙他人，並用高回扣作誘餌，一旦上當，往往是學生白搭一筆錢。

討論：如何避免和應對人身傷害事件？

二、人身安全

（一）臨危逃生的基本原則

保持鎮靜，趨利避害；

學會自救，保護自己；

想方設法，不斷求救；

記住電話，隨時求救：（打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。） “119”----火警

“110”----報警

“120”----急救

“122”----交通事故報警

（二）安全自救方案

·溺水現場急救：溺水現場急救至關重要，應爭分奪秒。

1、迅速讓溺水者脫離溺水現場；

2、清除口、鼻異物，保持呼吸暢通；

3、溺水者頭低位拍打背部，使進入呼吸道和肺中的水流出（注意時間不要長）；

4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；

5、如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓；

6、換上乾的衣服、注意保暖；

7、儘快轉送醫院。夏季多雨水，下雨時不要去危舊房屋、殘垣斷壁、空曠野外、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨，可以在山洞暫時躲避；也不要去河道游泳。

·觸電現場急救：

1、切斷總電源。如電源總開關在附近，則迅速切斷電源，否則採取下一步措施。

2、脫離電源。用絕緣物（木質、塑料、橡膠製品、 書本、皮帶、棉麻、瓷器等）迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。

3、心肺復甦。心跳、呼吸停止者立即行心肺復甦。

4、包紮電燒傷傷口。

5、速送醫院。

·交通傷現場急救：

1、正確判斷傷情和受傷部位；

2、注意正確的搬動傷員方法，保護脊柱和骨折肢體；

3、按先救命，後救傷的原則，先心肺復甦，後處理受傷部位；

4、迅速止血，包紮傷口，固定骨折；

5、儘快轉送醫院。

·火災現場急救：

1、立即脫離險境，但不能帶火奔跑，這樣不利於滅火，並加重呼吸道燒傷。

2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。

3、冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。

4、脫掉傷處的手錶、戒指、衣物。

5、消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。

6、勿刺破水泡，傷處勿塗藥膏，勿貼上受傷面板。

7、口渴嚴重時可飲鹽水，以減少面板滲出，有利於預防休克。

8、迅速轉送醫院。

（一）被歹徒盯上怎麼辦？

1、發現被歹徒盯上，不能驚慌，要保持頭腦清醒、鎮定。同時，根據自己的體力和心理狀態、周圍情況、歹徒的動機來決定對策、

2、如果只是被歹徒盯上，應迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉移，那裡人來人往，歹徒不敢胡作非為；還可以就近進入居民區、求得幫助。

3、如果被歹徒糾纏，應高聲喝令其走開，並以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防禦，同時迅速跑向人多的地方。

4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，應付周旋，同時仔細記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離方向等情況，待事後立即向民警或公安部門報告。

5、如果遇到凶惡的歹徒，自己又無法脫離危險，就一定要奮力反抗，免受傷害。反抗時，要大聲呼喊以震懾歹徒；動作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位，在此過程中要不斷尋找機會脫身。

6、應切記，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發生正面衝突，最重要的是要運用智慧，隨機應變。

（二）受到不法分子侵害如何報警？

當受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅自身的力量難以防範，最有效的方法就是向公安部門報告。

1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，發便發生異常情況時及時撥打。

2、撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。

3、打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

（三）怎樣避免陌生人闖入寢室中？

當同學們獨自在寢室時，要注意避免陌生人進入而發生意想不到的危險。

1、獨自在家，要鎖好房門、防護欄等。

2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份。如果是陌生人，不應開門。

3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務，請其離開；如果有人以室友同事、朋友或遠房親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待室友回寢室後再來。

4、遇到陌生人不肯離去，堅持要進入室內的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、視窗高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。

5、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。

（四）如何防範和應對暴力搶劫？

1、外出儘量不要帶包，東西比較多就拎個塑料袋或紙袋子。如果必須要帶一些貴重物品，如膝上型電腦，就儘量打車。

大學班會總結報告模板6

4月16日下午，12級動物科學全體同學在二教樓召開以“我的大學、我的專業、我的夢想”為主題的班會。本次班會目的在於讓同學們充分融入班集體，深入認識，瞭解大學生活，加深對本專業的認識，從而儘快明確學習目標，建立職業理想，規劃好大學四年的生活。

班會的內容豐富多彩，從各方面深入剖析大學生活，讓同學們認識到大學生活的精彩和專業的寬闊前景，給同學們一種煥然一新的感覺，贏得了一片片熱烈的掌聲，班會的內容主要包括以下三個方面：

一、瞭解大學生活，規劃大學生活

大學，是夢想起航的地方，這裡需要同學們帶著“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌”的信念踏上征程。做主自己的大學生活需要做到以下幾點：第一，確立目標和建立計劃。著需要有堅持的毅力，前進的過程總是辛苦的。第二，要放遠眼光，即不被暫時的情緒影響導致思想沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放鬆。第三，樹立就業危機感。目前就業形勢異常嚴峻，我們唯一的出路就是擁有才能。第四，實現知識於能力並舉。同時，要博學，多看些立志和有思想內涵的書籍，從而瞭解社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞。

二、瞭解本專業知識，專業前途，專業學習和就業定位。

班會讓同學們進一步明確本專業的學習內容，動物科學專業可以培養學生吃苦耐勞的精神，讓同學們可以自主創業，

三、明確大學學習目標，確立職業目標與理想

大學需要我們去把握和深入社會，大學要活得精彩，一定要有明確的學習目標，確立各自的職業理想。目標可以很粗略，只代表一個方向，朝著這個方向前進，逐步完善自己的目標，就算失敗了也要有所收穫。大學的生活要學會思考，只有經過思考，才可以知道自己的不足，才可以充分利用時間。在大學要懂得時刻反思自己的行為，確立自己的目標，才能在大學生活裡有所收穫，實現自己的願望。

大學是一生中儲備知識，性格成熟的最為寶貴的時期。正如”人生因為有夢，才會有希望;心若在，夢就在，就算失敗了，我們還可以重頭再來”。大學是人生奮鬥中最美好的時光。我們應該好好把握。

本次班會還播放了以前師兄師姐們學習工作的PPT，同學們很多受之鼓勵。在一片熱烈的掌聲中結束了。

通過本次班會，通過學們對大學生活有了深入的瞭解，對學習明確目標，都表示要把握好時間努力奮鬥，積極進取，為以後的職業生涯鋪好康莊大道。

大學班會總結報告模板7

一份耕耘，一份收穫。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨遊，可以和大家一起編織夢想。這裡是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？剛剛跨入大學門檻的新生，生活環境和學習環境發生了重大變化。這兒遠離了父母，遠離了家鄉，闖入一個獨立性較強的集體，你必須學會自主生活；這兒不再有老師圍著你轉，你必須自立，必須學會自主學習；這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經投身於一個小型社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛入校的同學有些迷茫，有些不適應。

此次的主題班會在同學們的共同配合和努力下舉辦的很成功。通過此次班會同學們更好地瞭解自己，並且很好地進行了自我定位；更好地瞭解專業，瞭解社會環境；明確了未來切實可行的奮鬥目標，此次職業生涯規劃讓每位同學參與自己人生目標的設計討論，實現了“自己訂，大家議，”也使同學對相關教育資源的利用更加自覺和更加充分，由“要我學”變成“我要學”。

在此次班會中我們就大學生職業生涯規劃展開了一系列的討論。以下是班會的具體流程：一、開場舞：愛的華爾茲。二、視訊《明天我將畢業》。三、舞蹈《蘭亭序》。四、詩朗誦《畢業生》。五、遊戲：《開心大接力》。六、老師贈言視訊。七、心理委員總結。

通過本次班會，同學們明白了有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，才能使自己的每天都過得更充實、實在、快樂、有意義。清晰的認識到樹立明確的目標後再把求職活動付諸實踐，效果就會好的多，也更經濟、更科學。廣泛傳播和普及了職業規劃理念，幫助同學學習和掌握了職業規劃的基本方法，對培養大學生樹立正確的成才觀和就業觀，促進我們畢業後的就業具有積極和長遠的影響。

大學班會總結8

主題：大學生安全教育

時間：2月12日

地點：教學樓D401教室

班級：

主講人：

主題班會背景和目的：20xx年新學期開始了，同學們陸續的回到了學校繼續開始新的校園生活。為了鞏固學生在校期間的安全防範意識，學會一些新的安全知識，我班開展了大學生安全教育主題班會，使學生達到自我預防危險的發生並提高自我保護能力。

會議內容：

1.主講人首先說到了宿舍安全。冬天由於氣溫較低，寢室的水管容易發生凍裂，一旦發生水管凍裂情況立即告知宿管人員進行報修。

2.其次講了寢室用電安全，學生不可在宿舍使用電熱棒、電爐、電熱杯、電飯煲等高功率電器。使用的插座、電線等必須符合安全質量標準，嚴禁在床上拉電線、放置移動式插座及使用檯燈或其它用電裝置。其它固定式插座只能接一個移動式插座，嚴禁多個互接。移動式插座必須放在安全的地方，不得靠近蚊帳、被褥、衣服、書本等易燃物品。切實做到人離關燈、關電源，各種用電裝置使用完畢後及時關閉電源，不得長時間通電。

3.在校學生禁止夜不歸宿(特殊情況除外)，週末（節假日）需要回家學生，需如實填寫週末（節假日）登記表，假期後必須在規定時間返校。

4.主講人舉例說明了上網使用淘寶、支付寶等付款的危險。網上消費時，應選擇合法的、信譽度較高的網站交易。網上付費時必須對該網站的信譽度、安全性、付款方式，特別是以信譽卡付費的保密性進行考查，防止個人賬號、密碼遺失或被盜，造成不必要的損失。若網上商店所提供的商品與市價相距甚遠或明顯不合理時，要小心求證，切勿貿然購買，謹防上當受騙。

總結：

主講人在講課過程中，同學們積極發言，表達了自己對安全的一些看法。也通過此次安全教育全面的認識了安全教育的重要性，並能夠在今後的學習生活中注意培養自己提高安全意識的能力，以便能更好的維護自身和他人的利益，積極勇敢的與危害自身安全的行為做鬥爭。