《陽光少年》演講稿5篇

咱們在動筆寫演講稿的時候務必要注意語句通順，成功的演講是離不開優秀的演講稿的，你的演講稿準備好了嗎，以下是本站小編精心為您推薦的《陽光少年》演講稿5篇，供大家參考。

《陽光少年》演講稿篇1

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年五班的趙丹茹。下面我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。

如果說生命是一條河流，那麼有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命一列疾馳地快車，那麼有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。要問我世界上最美好的東西是什麼，我會說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子裡，我願意讓它浸入我的每一個細胞，感受它，欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯絡在一起，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年，以為我像陽光，找出了自己美麗的彩虹！

其實我說自己是名陽光少年，並不是想過多的去宣傳我自己，但是我要說：身為班級的中隊長，學校的大隊宣委，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學好我的習；身為家庭裡的一位小成員，我盡到了女兒應盡的責任，也遵守了一個11歲孩子必備的生活習慣。因為是大隊宣委，所以我在學校成為第一名後，又去參加了奮鬥社群舉辦的一次：“我讀書、我快樂、我健康、我進步”演講比賽。這是我在那次演講時的場景，你看：經過我的回家刻苦練習，不懈努力後，我獲得一等獎啦！你看：

在烈士陵園掃墓時，我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領巾，這是他們與我們少先隊代表時的合影：

在學校裡，我當上了一名紅領巾廣播站的播音員，所以啊，在一次班會中，我還是小主持人呢：。我很感謝學校給了我許多展示我自己的機會，就像我前面所說的參加社群演講，正是因為這次機會，我想：“我一定要為學校爭光！”這讓我充滿自信，所以我陽光；在班級裡遲麗娟老師給我許多鍛鍊自己的機會，例如：參加學校的一些演講比賽，參加藝術節團體舞……這些都給了我自信，使我變得更加陽光，更有信心參加此次競選。

班級裡，我是同學們的貼心夥伴，我是老師的得力小助手；學校裡，我是名大隊委，深受一些老師的喜愛。知道我為什麼受歡迎嗎？因為呀，我是個陽光少年：身為班級的中隊長，學校的大隊宣委，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學好我的習；身為家庭裡的一位小成員，我盡到了女兒應盡的責任，也遵守了一個11歲孩子必備的日常生活習慣。

每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好！”心裡感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因為，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心願。我們有著自己的奮發動力，我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光，我的一天充滿色彩。那是因為，我是陽光少年，我奔放，我輕鬆，我簡單，我誠樸，我有夢想、理想。我珍惜現在這真實的我，我也在為自己創造更美好的明天。也許以後當我回想往事時，我會說：“看，太陽在朝我微笑，因為我永遠是個充滿陽光的‘少年’“

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是名陽光少年，我就要成為最出色、最優秀的陽光少年！

《陽光少年》演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好！

我演講的題目是：《弘揚民族文化，爭做陽光少年》。

中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍，就說那獨具一格的語言文字，那精彩紛呈的文學藝術，就讓我們由衷地產生深深的自豪。

那獨具一格的語言文字，是中華的瑰寶。看，那倉頡早的漢字神奇奇特。端正的楷書規範又漂亮，飄逸的草書龍飛鳳舞。這些無不展現了文字獨特的藝術魅力。平平仄仄平平仄，獨特的拼音和有趣的繞口令，都讓漢語變得妙趣橫生。

“君不見黃河之水天上來”……當我們吟誦品味這些精美的文學藝術作品時，我們更是為之魂牽夢縈。唐詩、宋詞、元曲，都是中華的藝術結晶。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境，浮想聯翩。優美動聽的元曲，或熱烈，或深沉，或淒涼。每個音符，每個曲調，都在向我們傾訴著曲中人的心情。

偉大的祖國還有古樸的水墨畫，龐偉的萬里長城……

“有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著。”多少年的洗禮，使多少人被歷史淡忘，但有些人，永遠活在我們的心裡。他們銘記著中華母親的忠告。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”中華母親受到了欺侮，是他們挺身而出，為祖國母親拋頭顱，灑熱血。現在他們不在了。歷史的重擔落在我們身上，我們將要成為中華的脊樑，我們定要為中華母親貢獻一份力量。

童年的美好時光將要過去，我們成為了藍天下翱翔的雛鷹，讓我們在陽光下一齊大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章！”

謝謝大家，我的演講完畢。

點評：語言通順，文字流暢，富有激情！

《陽光少年》演講稿篇3

各位老師、同學：大家好！

我是xx班的葉芽，今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位喜歡跳拉丁的朋友，她有著桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的唯美，和牛仔的逗趣。

這位朋友工作起來激情澎湃。她擔任著副班長一職，為了回報老師與同學們的信任，每天，她都會充滿激情的去完成自己的工作，她會提醒衛生管理員及時到崗到位（hello，該你上崗了！）、她會指揮同學們迅速整齊排好隊（嗨，後面的幾位，別講話了!）、她每天鎖好教室門後最後一個離開(拜拜，我可愛的教室，我美麗的校園！)。她為官正直，從不xx，哪怕是好朋友犯了錯，想到她這來套關係，沒門！

這位朋友玩起來大大咧咧。她覺得在學校裡，相處時間最長的就是同學了，所以和同學之間的交往非常重要。下課鈴聲一響，等老師一走出教室，她的兩隻腳就像跳恰恰舞一樣，圍著同學們蹦來跳去（哈哈，將軍！她在和同學下象棋；誒，加血！她在和同學玩拍手遊戲；注意，這裡是複數，是要加s的！她在和同學爭論英語題。）所以她的朋友特別多，交的朋友還有不同班的，不同年級的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。

這位朋友在學習上力求完美。她認為：作為一個學生，首要任務就是學習，因為還是用分數說話最響亮，而且通過認真學習，她體會到了學習的快樂。上課時，她會積極發言，兩眼炯炯有神地望著老師，陶醉在美妙的課堂中。背課文時，她總是要求自己一字不差，滿分過關。做作業時，她會面對一道難題苦苦思索，然後突然爆發一聲“oh，year! 原來如此”。所以，她的學習成績總是名列前茅。

這位朋友在生活中經常大腦神經短路，會做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時，會把垃圾保管好，（噗！）卻把有用的物品扔掉（啊呀，扔錯了）。家裡來了客人，她搶著去泡茶，放了茶葉後，卻用冷水去衝（咦，怎麼沒有茶香味？）。做作業時，滿世界的找橡皮找不到 ，過後卻發現自己手中正捏著一塊熱乎乎、溼漉漉的東東。所以媽媽老說她：腦子少根筋。然後她就應到“我還沒發育好嘛！

這樣的朋友你喜歡嗎？若喜歡就請投我一票吧，因為她就是我，xx班的葉芽。我的演講到此結束，謝謝！

《陽光少年》演講稿篇4

時光總在恍惚之間一閃而過，不知不覺，已經回家三天了。見了一些朋友，跑了一次步，去了一次昔日小鎮，彷彿一切都還在昨日，有人還坐在竹馨園的大廳裡看著春晚；有人還駐足在廣場欣賞著絢爛的煙火；有人還在深圳灣畔指著海對面的香港歡呼。但是一眨眼這天已經是年初七了，從這天開始，對於很多上班族來說，新年已經過完了，要開始新的規劃了，新的一年，需要更努力，奮鬥永久在路上。

驕人成績代表著過去，努力奮鬥意味著將來。也許在過去的一年裡，你收穫滿滿、載譽而歸，但請你不要驕傲，不忘初心，砥礪前行。或許你在過去的一年過得平平淡淡、不盡如人意，甚至還是失意，就算真是這樣，也請你不要喪失對生活的勇氣，不要氣餒，你要相信，只要努力，一切總會好起來的。無論過去的一年是失意還是得意，在吃到爸爸美味可口的飯菜，還有媽媽飽含濃濃愛意的圍巾時，所有的憂愁煩惱都不見到九霄雲外了。

昨晚在普寧廣場看煙花，在煙火騰空而起的那一瞬，我默默合上了雙掌，告訴自己，所有的憂愁煩惱，所有的喜怒哀樂，所有的歡聲笑語，所有的悲歡離合，所有的迷茫與失意，所有的驚喜與疼痛，都讓它隨著煙火絢爛地綻放，無悔地敗，最後不見在漆黑的夜空中吧。新的一年，重新整裝待發，有所期盼，有所規劃，不要讓自己辜負了歲月。

正月初六上午，當我在深圳北站踏上返鄉的征途時，我看到了東廣場上來來往往的人潮，每個人身上都帶著一股我無法言說的衝勁，也許是對生活的期盼，也許是對未來的憧憬，在激勵著他們奮鬥不息地一向向前衝！看著返程回深的人們，我不禁陷入了沉思，他們在離家返程的那一刻，心裡到底潛藏著多少的不捨與無奈阿，以至於每次在高鐵站候車的時候，我總不由自主想起了朱自清在《背影》裡所描繪的場景，也想起了龍應臺在《目送》中所說的那段話。離家，是為了奮鬥後更好地回家，那些說好一往無前的未來，其實多少還是虧欠了家人太多的無奈，所以新的一年，你要更努力，奮鬥永久在路上。

由於過年堅守崗位的緣故，我只能選取年後回家。正月初六回來的時候，很多朋友、同學都已經返程準備開工啦，所以回家後想和許久未見的老同學見上一面都變得奢侈，這幾天在家，除了陪爸媽吃飯聊天，偶爾看看電視劇、聽聽音樂，晚上沒事幹的時候就坐在電腦前敲打文字，彷彿經過一年的培養，我幾天不寫文章就會覺得不自在，總覺得缺少了點什麼，心裡空落落的。如今，文字已經成為了我記錄情緒的最好方式，我喜歡用文字記錄下自己的每一絲情感。

最近這兩個月，彷彿過得有點渾渾噩噩，情緒也是亂七八糟，不知是從何時起，我把自己搞得那麼狼狽不堪，總是不由自由地被時間推著往前走，彷彿迷失了自我，剛好趁著此次放假，冷靜思考一番，好好整理情緒，調整心態，然後再重新出發，揮手告別舊年的自己，做一個陽光的男孩。

不沉迷於過去，也不畏懼未來，過好當下的每一刻，不辜負歲月，也不辜負自己。堅定自己的未來，要不忘初心，更要竭盡全力，只有這樣才不會辜負青春。

新的一年，做一個陽光的男孩，迎接更好的自己！

《陽光少年》演講稿篇5

大家好，我叫石滋豪，是一年級四班的學生。我今年7歲了，看看我的牙，我還沒換完牙呢！我是一個面板有點黑，小平頭，大眼睛小嘴巴，講衛生愛乾淨的健康男孩，在學習和生活中，我還是一個充滿自信和自豪的陽光男孩。

我生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我。可是我知道還有很多家庭困難的山區和農村的孩子，他們上不起學，所以就在上個星期，媽媽給我報名參加了由淄博電視臺科教頻道組織的“春風送暖，結對幫扶”的助學行動，希望他們能和我一樣好好學習，快樂地成長！

我性格比較溫和，喜歡交朋友。在班裡我是同學們的好夥伴，好朋友，我把他們當成我的哥哥姐姐和弟弟妹妹，他們也很喜歡我，在這次的陽光少年評選中，我更是得到了同學們的大力支援，成功當選了我們一年級四班的候選人。

我興趣廣泛，喜歡看書，我最近看了一本《綠野仙蹤》，被裡面的故事情節所吸引，非常喜歡裡面的故事人物稻草人，鐵皮人和飛猴，飛猴有神奇的力量總是在最關鍵的時候出現……我喜歡鋼琴和電腦，和很多同學一樣我也喜歡玩賽爾號，但是可不要上癮嘍！我還有自己的部落格，歡迎大家到我的部落格裡做客。我還特別喜歡繪畫，我從4歲就開始學畫畫，學過油畫棒，丙烯畫和線描。我畫的畫還獲得了“全國第八屆少兒美術杯”的三等獎。在運動方面，我經常騎自行車，滑滑板，跳繩踢毽子，打羽毛球，游泳。我現在每天放學後都要到游泳中心參加市游泳隊的試訓，對我來說，游泳是一種樂趣，手腳配合，全身鍛鍊，一到水裡我所有的煩惱全部煙消雲散了。

在平日的學習中，我積極認真，刻苦努力，各科成績優秀，在剛入學第二個月就選為第一批少先隊員，還被評為上學期的三好學生，在學校的第四屆陽光科技節中獲得了挑小棒比賽一等獎和科學幻想畫創作比賽一等獎，班主任李老師在評語中是這樣寫的：“在開學的第一週已成為老師的得力助手……為班級付出了很多，也贏得了老師和同學的認同。學習也在班內位於前列。加油吧，老師相信下學期你會更優秀。”愛拼才會贏，我告訴自己，我能行我最棒！老師同學們給我加油吧！如果我能當選陽光少年，我會戒驕戒躁，勇往直前天天向上；如果我沒有被選上，我也不會氣餒，找出自己的不足，向陽光少年學習，爭當下一屆的陽光少年！我的演講完畢，謝謝大家。