送下鄉活動總結優秀6篇

活動總結可以幫助組織更好地瞭解他們的目標受眾的需求和期望，，通過活動總結，可以確定哪些活動元素對於成功至關重要，，下面是本站小編為您分享的送下鄉活動總結優秀6篇，感謝您的參閱。

送下鄉活動總結篇1

七月，因為三下鄉，不再單調。因為這次三下鄉，我收穫了不少珍貴的果實，生活中的快樂與困難，隊員之間的團結，師生之間的情結。

今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉的行列中，並分配到後勤組。我深深的知道後勤的重要性，我們不僅僅要給隊員們做好後勤工作，對於我們自己來說也是受益匪淺。

作為大學一年級的我們，沒有豐富的教學經驗，為了不讓這些可愛的國小生失望，“小老師們”抽課餘時間準備教學內容並試講，並他們儘量往“快樂中學習”的方向備課。隊員們備課的.熱情令我很感動，我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務，而我選擇了後勤，我們都知道後勤的工作很辛苦，要做好後勤前期工作，安排好日常的開支，負責隊員的安全，妥善後勤後期工作等，但是我們都樂在其中。

來到xx國小的第一天，全體隊員都在打掃教室，騰出住宿的空間，我們把桌子拼在一起，鋪涼蓆在上面，就能當作我們的床了。下鄉的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過！由於我們都不是xx本地人，有些隊員不懂xx話，所以下鄉時，語言的溝通也是我們一大難題。我記得我第一次去買菜，用普通話與賣菜的阿姨交流，簡直就是牛頭不對馬嘴，還好我有帶上會講xx話的隊員，這樣我才能順利得買到我想要買的菜。那天晚上，我們後勤組員第一次煮大鍋飯，其實我們沒有大的炊具，只能問校長和村民借，我們用了3、4個小時才做好飯菜，豈一個愁字了得？不過，慢慢的安排我們的工作，我們的工作上了軌道，不再像以前那麼困窘了。下鄉的活動每天在有序地進行，我們後勤組每天都在總結經驗中獲得進步，順利完成後勤的任務。xx號晚，是我們下鄉的最後一天，我們與國小生共同舉行了“心手相連”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支援下演出與及圓滿地成功。

三下鄉活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。20xx年暑假“三下鄉”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一起在教室裡睡覺，那個滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉，讓我的大學生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉，經受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風雨，怎麼見彩虹”七天的下鄉將是我人生的一個回憶。

“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心裡想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。這讓我學習到我缺少的東西，鍛鍊了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的一段。

送下鄉活動總結篇2

半個月的“三下鄉”活動已經結束，但它帶給我的感觸仍然持續著，並且會成為我大學生涯中最珍貴的回憶之一。

“三下鄉”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，有時讓我異常興奮，有時又會讓我非常的失落。當初報名的時候也不明白為什麼要去，就想著自己一定要通過面試，因為我確確實實把它當一回事了。從最初地填寫申請表到扔掉英語四級複習去等面試到落選再到班導推薦重新被選上，這是一個漫長而又煎熬的過程，最後也終於熬過去了，7月5號我們6點鐘就起來收拾該收拾的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會有開玩笑式的抱怨，但我們的內心都是興奮而又期待的。

根據團省委關於組織開展大中專學生志願者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知要求，我院團委廣泛動員和組織學生利用暑期開展理論及政策宣講、道德實踐、維修服務、文藝演出等活動。突出關愛留守學生、服務社會主義新農村建設、義務維修等主題活動。通過對口開展紮實深入的服務，促進當地經濟社會的整體發展，促進大學生對國情、省情、民情的瞭解，鍛鍊學生社會適應能力。

根據對本次三下鄉社會實踐活動的組織和部署，資訊工程學院電子協會組織成立了家電義務維修服務小分隊。準備用自己學到的知識與自身的專業技能為大家服務，充分體味著“受教育、長才幹、做貢獻”的“三下鄉”活動的內涵。

為了活動的順利開展，活動初期，帶隊老師特別召開了全隊小組成員會議，明確了“三下鄉”的目的和意義，使大家充分認識到暑期社會實踐的重要意義和今年暑期社會實踐的要求。針對活動的主要內容，精心策劃，對全體成員進行了業務培訓和素質培訓，使大家的業務能力和綜合素質得到了很大的提高，增強了大家的鬥志和自信心。第一天的動員大會還是很激動人心的，至少對我是這樣，當時站在隊伍裡聽著學院書記他們的講話心裡想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給鄉親們一些東西，知識也好，歡樂也好，希望也好.......那個時候的我意氣風發，對即將到來的下鄉充滿著期待......

7月5日，在大家的共同期待下，20xx年大學生志願者暑期送文化、科技、衛生下鄉社會實踐活動出征儀式在黃科大老體育館隆重舉行，學校領導作了重要講話，要求大家要虛心向人民群眾學習，要盡心為人民群眾辦事，要精心組織確保安全。學生志願者們也在出徵儀式上做了表態，表示他們將在實踐中發揚不怕苦，不怕累的精神，堅持全心全意為人民服務，在實踐中受鍛鍊、長才幹，為實踐地區人民做實事、幹實活，樹立當代大學生良好的精神風貌。

在學院團委的統一安排，在王強老師的帶領下，電子系精挑細選的12名隊員來到xx市xx鎮xx村，開展了家電義務維修，宣傳講解電器維護基本知識等社會實踐活動。剛到村頭，便看到村裡已經聚集了很多人，人們對義務隊的到來表示熱烈的歡迎。活動開展過程當中，隊員們真正發揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽底下積極為群眾進行家電維修。維修時不懂的地方就互相詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。

拿到維修點來的有電風扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊員們拿出維修本能，本著求實、認真、負責的態度，有條不紊地在現場除塵和維修，耐心地解答村民的詢問，並傳授一些維護電器的基本知識。隨後，志願者們還為鄉親們介紹了一些簡單的家電維修知識，鼓勵他們利用空閒時間學習科普知識，自行處理生活中常見的問題，使鄉民們產生了濃厚的興趣。經過艱苦努力，志願者們取得了豐碩成果，成功地為鄉親們修理了電視機、洗衣機、收音機、vcd、電風扇、日光燈等各類電器，接受群眾諮詢多達100多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來的，隊員們就上門服務，儘量解決每一個群眾的問題。

這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問題。有些問題並不容易解決，這對我們來說無疑是很大的挑戰。在工作中，我們都學到了許多新的知識，嘗試著應用一些實用的技巧去解決問題。同時，工作中發現的不足也激勵著我們更加努力的去學習，爭取掌握更多的知識。

在活動當中，王老師除去宣傳時間，一直都在現場指導，保持維修工作的正常進行，體現了師生關係的友好，團結。剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問，並把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切。由於我們內部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然後被送到維修人員的手裡，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現，村民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光晒的身上已是油黑一片，但為了給村民服務，他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的村民也非常好客，對我們的服務也非常滿意，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片。

僅僅兩天，上門服務和群眾拿來的家用電器共有百餘件之多，我們熱情的態度和良好的技術得到了當地村民的肯定，經過兩天的加緊工作，群眾們搬來的電器基本上維修完畢，僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時擱放。儘管我們都是滿身的疲憊，但卻因為自身的付出得到大家的肯定而感到無比欣喜。

這次的暑假社會實踐活動收穫很大，不僅給我們創造一個理論與實踐相結合的鍛鍊機會，而且也讓我們有機會多接觸社會，為以後的工作打下一個良好的基礎！“三下鄉”是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉”中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功後的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作，對我們服務的一種認可。當然對於自己來說，更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現。

當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西並不是很多，然而“三下鄉”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛鍊。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今後努力學習的動力。

學生雖累，可是心裡還是很快樂的：能夠為人民辦點實事，是我們的快樂！義務維修一直都是黃河科技學院電子系大學生志願者暑期“三下鄉”的品牌活動，多年來一直深受農民朋友的歡迎和好評，但我們心裡也很清楚，我們所學的還很欠缺，需要繼續學習專業知識，相信在以後的社會實踐活動中，我們會做的更好，更棒！

半個月的三下鄉活動完完整整的結束了，之前一直沒想明白自己為什麼要去，回來之後一切都明白了，那裡的`一切都值得經歷，那裡的人都值得認識，那裡的隊友都值得學習。

送下鄉活動總結篇3

媽媽在城裡賣東西，一天也能掙個幾十塊錢，不捨得耽誤，於是施肥就由我和妹妹包了。一般施肥都是採用丟的方式，就是一棵玉米旁邊丟一小堆，但是鑑於土地過多，一棵一棵丟到妹妹開學也丟不完，就採用了撒的方式，這樣就效率多了。雖然以前每年也都參與給玉米施肥，但是仍然還是缺少經驗，量多量少難以把握。本來媽媽告訴我溝西那塊地一袋化肥用不完還會剩一些，但是我們用完了一袋肥料不說，一塊地還落下一大截沒肥料可撒了。妹妹問腫麼辦，我說到家後就說一塊地剛好用完一袋兒，反正撒下去的肥料也收不回來了，媽也不會來檢查的。撒後來兩塊地的時候就有經驗了，正好按照媽說的用量。

話說這乾地裡的活兒真的是又累有苦。開始丟沙子藥時玉米還不是太高，能到肩膀高。玉米是單子葉植物，葉子都是長條狀的，葉子邊緣都有細小的排刺。由於大夏天的沒有長袖薄衣服可穿，丟沙子藥時葉子會把胳膊颳得通紅，回到家裡上面都是紅疙瘩，奇癢難忍，好幾天都過不來。到後來丟撒化肥時上玉米比我還高出一頭，這時玉米的天花也冒出來了，每棵上面都有千百粒花葯。不光胳膊被颳得通紅了，臉上也是一道道紅印子，更難受的是頭上、脖子裡落了好多花粉粒，再加上大夏天的天比較熱，滿身大汗，那更是渾身難受了。轉一想父母都是這樣過來的，累一點兒又算什麼呢！

在土地上鍛鍊讓我學到了好多。身體得到了鍛鍊，心理得到了磨練。讓我明白了什麼叫做含辛茹苦，明白了父母幾十年的不易。這段經歷如同當頭一棒讓我從一年來大一安逸的生活中清醒過來——生活還是很殘酷的！讓我懂得了堅持，學會了埋頭苦幹。只要這塊玉米地還有頭，我就要馬不停蹄地衝過擋在前面的玉米葉，完成自己的使命。

一、罐頭廠做工

我的眼睛鐳射治療二十多天後，看著妹妹每天忙活著去罐頭廠幹活，能掙些外快。想想自己自從回到家裡以來，幾次同學聚會，又買了個足球，花了不少錢，還不能掙錢，還不如妹妹。想想自己眼睛也差不多了，於是就合計著去罐頭廠乾點兒活兒去。妹妹做的活兒是在罐頭廠裝罐兒，至少需要兩個人才能一起幹，正好和妹妹一起幹活的那個小姑娘要開學了，她辭職不幹了，我正好就替補上去了。

我去做活兒的那個廠子離村子挺近的，其實也不怎麼正規，衛生設施等都比較落後。不管怎樣，老闆挺好的，她不會拖欠工資，這對臨時做幾天工就要去上學的來說也是很有必要的。做工之前心想罐頭廠都是女人做的活兒，讓一個爺們兒幹肯定是輕而易舉。

第二天早吃過早飯，到罐頭廠一看，果然是挺簡陋的。到廠裡我知道了我們所做的活兒是裝罐兒。黃桃經過破桃-挖核-去皮-修整-低壓，然後就是裝罐了，後來是封裝-擦罐，工序結束。要是銷售還要貼上商標。我們裝罐兒是按罐子捆的個數記工的，罐有大罐小罐之分，一捆裡有大罐19個，小罐三十幾個。裝完一捆罐八毛錢，每一捆罐都有一條繩繫著，下班時數一下繩子數就知道當天做工的多少了。

二、賣手機卡

這個工作是在幾個月前由同專業的老鄉介紹的，這位老鄉做一個推銷小組的組長，我交了30塊錢押金，名義上是交給移動公司，賣夠三張卡之後說是會退還回來。得知這個工作時以為這要有多好做哇，哪位新生入學不需要辦理手機卡呢，而且工作是高利潤，新生人數五千多，賣出三張應該很簡單吧，隨便賣出去幾張就夠直到開學的飯錢了吧。

我是21號到的學校，老鄉是和我一個鎮的，我們住城南，隴海鐵路南邊，車站在鐵路北邊。我們要想坐上火車或長途汽車需要越過隴海鐵路。悲劇的是21號前夕下了一場暴雨，把過鐵路的地下通道都給淹了，上面有護欄，那位老鄉晚上三點的車，過不了火車道，只能眼睜睜看著自己的那輛火車從眼前向東駛去，卻坐不上去。幸好我20號下午就到了過了火車道，住在了城裡，這才有緣自己的火車。

到這裡之後才發現原來所說的推銷小組不復存在，組長被水擋了，另外一個學院的老鄉也沒來，其他人不甚瞭解了。只有我和我們班的小強如期而至，來到之後也真的是很迷茫啊，完全不明白如何去做。後來漸漸發現了推銷手機卡可以分為兩種方式，其一是直接在路上做推銷，對走在路上的新生進行詢問，解說等；其二是從以學校迎新人員的身份從北門或圖書館接到新生，幫忙拿著行李，從北門來的領他們到圖書館註冊，在圖書館註冊過的領他們到宿舍，在路上詢問他們是否已辦過卡，沒辦過順路就帶他們去辦。第一種方式很費嘴皮子，而且成功率很低。原因是新生來到都在忙著報到，對辦手機卡還持觀望態度，或者是在他們剛下車就已經辦過了。第二種方式成功率較高，但對團隊合作的要求很高，在北門有載著新生的計程車或者公交車到達時就有一群人圍上去強行李，然後：是新生報到嗎？跟我走。一個團隊往往是六七個人，一個人在前面詢問車裡的人，確認是新生報到後另外的人在後面開啟後備箱，取出行李。這種形式一兩個人是很難有機會的。另外是在圖書館接人，這對認識人的多少和質量有很高的要求。推銷手機卡的可以和官方迎新人員合作，迎新過程中迎新人員可以在註冊過程中詢問清楚新生是否已辦卡，若未辦則在註冊結束之後交給推銷者，由推銷者帶路找到宿舍，途中根據新生自己意願是否要辦手機卡。這種方式成功率一般是很高的，記得去年我就是通過這種方式辦的手機卡。但由於本人認識人數有限，也難以有充足的新生等待接應。後來安大開學迎新時我吸取了這些教訓，組成三人小團隊，比在合工大成功許多。

暑期的實踐中這件事帶給我的收穫是最大的了。它讓我從微觀上看到了現代商業競爭的激烈，明白了生存的不易。賣手機卡聽似簡單的幾個字，其中卻蘊含著千絲萬縷微妙的關係，企業與學校，業務員與業務員，攤位與保安等等。擁有高昂利潤的商業競爭使競爭者無孔不入，滲透到迎新過程的方方面面。我意識到掌握一門專業技術是多麼重要，只有這樣才能稍微從如此激烈的競爭中解脫出來，相對來說沒有這種競爭激烈、渾濁，一直生活在這種模式下人回變得麻木不仁，無所不用其極，失去原本應有的道德。雖然兩天裡我沒有賣出去幾張卡，但我已經盡力了，從開始到結束，和我一起的小強卻在第一天上午知難而退。兩天裡我都是五六點鐘就起床，中午吃頓飯之後繼續奔波，這個活兒不同於罐頭廠，它不僅要我一天裡站著、走著、跑著，還要放下自己的尊嚴，用笑容面對對方冷漠甚至鄙夷的眼神。我認為這個是對我最大的考驗和鍛鍊。另外關於競爭上的收穫可以總結為以下幾點，限於篇幅，例子就不列舉了：①要善於組織團隊，團結才能力量大；②一旦發現一個可能客戶，就要緊抓不放，不能坐這山望那山，看著這個有戲，看著那個也有戲；③客戶不可以跟丟了，盡力避免自己處於被動地位。這件事帶給我的另一個收穫就是友誼，過程中僅限於認識的人稱不上友誼。特別是在安大賣手機卡，過程中感受到了合作的快樂，鄉音的甜美，收穫的喜悅。

小結：如果說人生的的第一個起電是呼吸到第一口空氣，那麼第二次開始是則是第一次接觸社會。只有接觸社會才能瞭解世界的真實面貌，世界是存在真理的，然而只有通過實踐我們才能認識它。很多同學總是憋在家裡享受自己的西洋鏡，不去到自然中，社會中鍛鍊鍛鍊，這對於我們大學生來說真的不是一個好現象。只有現在很好地瞭解社會、認識生活，才能為以後從容地處理生活中遇到的難題，應對生活的打擊打下基礎，才能更好地為祖國的發展貢獻自己的一份力量。

送下鄉活動總結篇4

今年的推普周主題是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋樑。的確，我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對於祖國的統一、民族團結、社會的進步具有特別重要的意義。

學校語言文字工作是我國語言文字規範化、標準化的基礎，學校是普及教育、培養社會主義建設人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎教育的基礎，是普及普通話最前沿的陣地。

在開學的第三週，我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳週，我們借這一契機，並結合以往幾屆宣傳週活動積累的經驗，開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：

1、加強學習，重點學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的瞭解。

2、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。

3、根據各年齡層次幼兒的特點，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯合開展了大帶國小說普通話的活動。

4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社群、街道宣傳。

5、宣傳員提前出好內容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，並在園內各樓層、社群內張貼各類宣傳口號，儘可能地擴大宣傳範圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。

大力推廣普通話，促進語言文字規範化，這將是一項長期而艱鉅的任務。推普週中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續……

送下鄉活動總結篇5

這次主要是由河南科技大學自動化專業的大一學生組成18人的團隊，於7月10日赴嵩縣羅莊國小對3-6年級約200名學生進行為期十天的社會實踐支教活動。對於毫無經驗的他們而言此次活動無疑是一次巨大的挑戰，抱著一顆熱枕獻愛的心在全自費一切自理的條件下，每位隊員依舊按照工作安排把教學方案做細緻認真的準備，他們堅信自己用心的教育一定能滋潤村裡正急需自然甘露而茁壯成長的小樹苗們!

7月10號晌午，支教團隊的車還沒到，學校門口早已站滿一群小孩，他們交頭接耳低聲討論，臉上洋溢著甜美的笑容，似乎對支教的哥哥姐姐充滿了好奇和期待。預期到達後隊員們稍作整頓後就馬上開始準備報名會場：拉橫幅、擺桌子……一些特別遠的村裡家長聽到了有大學生來支教的訊息也迫不及待地帶著孩子冒著酷熱的天氣徒步前來諮詢。孩子們爭先恐後地爭著在報名表上籤下他們的名字，這樣熱火朝天的報名場景讓原本疲憊不堪的隊員們都變得精神抖擻內心澎湃起來。

(一) 素質教育

學寓於樂，學以致用，授之以漁是此次支教所圍繞的中心。

為了促進孩子德智體美勞和身心健康的全面發展，團隊此次開設的課程除了(主科)語數英外，還有(副科)生活技能、自然科學、思想教育課、、音樂、美術、歷史和健身早操課武術、舞蹈等。鑑於生活在村裡的孩子接觸外界的機會少，認識面狹隘的情況，隊員們把教育方針定位在學寓於樂，學以致用。其中結合孩子現有的知識水平教授實用性課外知識，擴充套件他們知識面的同時發掘他們的天賦和興趣所在，從而鼓勵他們各施其長並用科學的方式快樂學習!

以下是支教每個科目大致的課程安排：

語文——授予詩歌、歇後語之韻味;在典故中育人，在生活中以此用理服人。

數學——把理論知識變成生活中的應用數學包含著撲克牌數獨遊戲中數學原理，生活各物品形狀的奧妙;最挑戰大腦的趣味邏輯學，領導孩子用創新思維學習。

英語——講授歐美文化，以孩子們喜歡的英文兒歌為切入點引發他們對學習英語的興趣;從26個字母基礎抓起糾正孩子發音;教授音標，發最純正的音、科學記憶單詞。

生活技能課——各種生活逃生技能，如地震演習、泥石流防禦與日常衛生保健等。

自然科學課——講授與他們生活最相關的科學：樹木、莊稼麥子、花的常識;

動物小狗、貓、豬、雞的科學知識;

與他們相隔最遙遠的宇宙天文學;

中國文化的精髓——戲劇;

思想教育課——針對孩子間相處出現的問題而定。

談論交朋友、異性交往、全新的創新思維學習觀(從生活中找現象發他們思考領悟)、夢想及指導該如何一步步靠近目標;

潛移默化中鍛鍊他們發言的膽量與運用普通話的語言組織能力。

音樂課——講授一些樂譜知識，分年級教唱勵志歌曲;培養樂感，糾正一些唱歌五音不全的現象。

美術課——體驗藝術之美。培養孩子的審美觀，漫畫素描作畫，並借畫抒情(對父母的愛、對支教老師的感激之情分別畫了兩幅畫)

歷史課——教會孩子反思歷史、認識前人的奮鬥史。

武術、舞蹈、體操安排在早上8點-9點，清晨提起孩子的學習的激情且強身健體。

男生習武、女生跳舞、集體再做體操，活動了一個小時後就讓三四年級的同學、五六年級的同學分兩個班分別到2或3樓的凳子椅子稀缺的小教室上課(由於大部分教室課桌都在刷漆，因此只有兩間課室能夠使用，其中一間還是教室辦公室)。上、下午均安排兩節課時，時長45分鐘，課間15分鐘。課程兩個班都按照副科+主科搭配，這樣科學的配搭能讓孩子更大程度的提高聽課效率。因為早上剛做完操、下午冒著熱辣辣的太陽滿身大汗趕來學校和一個屋子的同學擠在只有一臺小吊扇的課室裡面坐在地上、桌子邊沿或者站著一起聽課孩子們肯定非常難受，所以上下午第一節課的時間段會合理安排音樂課、美術課等副科讓孩子放鬆心情，從而保證下節主科課的聽課效率。

筆者在課室旁聽的時候都不禁被隊員幽默有趣的講課內容所吸引，看著孩子們聽得津津有味的表情，自己的心裡也被深深的觸動!眾多科目最受寵幸的要數思想教育課了,聽一名隊員說有一次到下午6點的放學時間了他們不願意下課就連忙關上門窗、放下窗簾不讓其他人打擾，並哀求老師繼續講下去，他們對課程如此濃厚的興趣和他們的舉止深深地打動了支教隊員，最終孩子還是在隊員的勸說下才依依不捨離開課室排隊回家。

(二)團隊支教之況

與此同時羅莊國小艱苦的生活條件讓團隊更大程度的鍛鍊自己獨立的能力，從支教活動中獲益匪淺。

教學樓一樓的一間辦公室就是白天他們的備課工作和休息的場所，吃飯時這裡便成了餐廳，晚上也就成了寢室。筆者發現，就餐時，隊員們就圍坐在橢圓形辦公桌旁，邊啃饅頭邊喝著碗裡飄著寥寥幾顆米粒的米粥說著笑著，在他們臉上找不到一絲埋怨的表情。一名隊員笑著告訴筆者:“一到時間吃飯，我們就在這或啃饅頭(拌醬)或吃麵條拌番茄醬。我們邊吃邊聊著和孩子們之間發生的趣事，嘴裡無味的饅頭感覺也越嚼越甜了。”

這間本來才十幾平方米的辦公室還擺放了各種桌椅物品，如此狹窄的空間顯然容納不了18個隊員們作為作息用地。因此(無奈之下)他們只能單鋪張涼蓆，有的睡地板、也有的睡辦公桌,再不然就將課室的桌子拼起來當床。據隊員們說，每到深夜睡覺，教學樓後的樹林總會飛來很多小蟲子,有的停在身上、有的在耳邊嗡嗡作響。因為沒有蚊帳和除蟲劑,他們只能塞著耳機聽音樂，手拿著課本煽走蟲子入睡，勞累了一天疲倦很快就讓他們進入夢鄉了，早上起來看看衣服的背後難免附著不少昆蟲標本。

值得一提的是在操場邊上有一塊用黑布遮起來的小角落，領隊說這就是他們唯一小小的隱私洗漱之地了。晚上他們經常要開會備課，直到晚上十一二點才能洗漱。人員太多,有部分隊員因為太晚沒辦法洗澡，身上都起了不少很癢的紅包，實在受不了的時候只能到深夜裡用冰涼的井水往身上爽快的淋浴一番，大夥堅強的咬咬牙忍忍就過去了。領隊笑著告訴筆者:”深夜裡露天洗冷水澡真是別有一番風味，更強身健體了!”

(三)接送孩子

接送安全工作是深入瞭解親近孩子很好的機會，也更為後期的家訪做好鋪墊。

為了保障孩子們的安全，每天放學孩子們按不同村莊排好隊，再由兩名隊員負責一隊將孩子送回家。這看似普通的接送工作其實內有乾坤，原來隊員們充分利用送回家的時間和孩子們說笑，給他們說說路邊有趣的自然現象,引導他們思考發現生活之美。實際上是借用這樣愉快的方式和他們交心。希望能瞭解到孩子們上課的感受與收穫，說出對課程的看法,以便對於團隊上課方式和課程內容進行適當的調整。更重要的是摸索他們每個人的性格以及內心真實想法，捕捉他們的內心變化，這個基礎工作對日後的家庭走訪深入瞭解孩子顯得尤為關鍵。

(四)深入家訪

在家訪前期工作都準備充足以後支教隊員們便一一展開深入走訪工作

由於學生人數較多，根據實際情況隊員們只能選一些可塑性較強的和學習態度不夠端正、言行舉止比較突出的兩類學生進行家訪，幫助他們發現自己的閃光點，並幫他們樹立信心。隊員們反映村裡的留守兒童多，鄉村父母的教育理念大都比較狹隘，多采用批評打罵式教育，也不會培養孩子創新思維和領悟到他們自身豐富想象力之美。隊員們在與孩子長輩交流的過程中用心揣摩他們教育方式的利與弊，有針對性的結合自身的經驗而談，鼓勵家長和子女、校方間多交流，時刻關注孩子心理和生理的改變。家訪隊員看著原本靦腆的孩子在鼓勵下勇敢地站出來，第一次在父母面前把這幾天所學的歌舞展示出來的時候，屋裡喜悅的笑聲劃破了這寧靜的村莊……大夥最希望的莫過於這樣的歡笑能像迴盪在峽谷一樣悠長而響亮!

(五)總結

雖是第一次支教，但是河南科技大學這支初生的支教團隊在工作管理和支教成效兩方面都取得了不錯的成績。這從家長感激的眼神、孩子們淚汪汪的眼睛、校長和主任的語言的肯定中得到了證明。隊員們表示一段時間過後會重返校園去看望一下曾經留給他們無數感動的孩子們，感受一下他們的變化。大家都清楚地知道十天支教並不能教會孩子們多少知識，所以在授課之餘更多的是給孩子們做思想交流工作幫助他們形成一種積極的思想。因為正所謂授之以魚不如授之以漁，他們堅信積極的思想才能像導航燈一樣將孩子們引領到正確的人生道路上，幫助他們茁壯成長!

送下鄉活動總結篇6

作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子裡面，我的收穫不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

本次下鄉的首個目的地是高州市香蕉大鎮——曹江鎮，那裡盛產香蕉和淮山，是以農業為主的一個城鎮。在去那裡的道路上，已經可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地，接待我們的是鎮政府的主任，本以為政府的主任應該是很嚴肅的，見面後出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對於我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。

本次下鄉開展的活動包括了探訪鄉村、擺諮詢點、派發新種子、開設見面會和為當地農民放農業技術的相關影片，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的瞭解了當地的文化，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉村，派發相關資料，我們真正的走進了農村，也瞭解了農村。

每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是與農民的見面會。我負責見面會的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準備，考慮到當地以種植香蕉為主，所以我所準備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。

那天下午，或許是通知方面出了點誤會，預計有30位農民參加見面會的，結果只有6位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農民們坐在一起，進行了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數雖然比預計的少，不過坐到臺下，和他們面對面的交流，反正更深入的瞭解到他們最真實的情況。

通過交談，發現了農村經濟的不少問題，特別是農產品收購價問題，還有有機肥和農藥的虛假問題，，瞭解到這些，對於我們反饋給當地政府起到了一定的作用，同時，我也發現在栽培技術上的一些問題，有些簡單的防病蟲方法，事半功倍

但當地農民卻認為有點麻煩而放棄使用，瞭解到這些後，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時強調雖然有點麻煩，不過效果顯著，希望他們可以接受。會後，有一位農民邀請我有時間去他家做客，聽到這話，我知道我的付出是有成果的。

本次三下鄉分為兩部分，前半部分是在曹江，而後半部分是在高州市的大鎮——根子鎮。很多人都有一個體會，就是說到高州市裡面的鎮，一般都會認識根子鎮，因為它確實是高州市裡面的一個大鎮，我們首先去到的是根子鎮的車站，一下子就已經可以看到當地的繁榮，該鎮盛產荔枝和龍眼，有荔枝之鄉之稱。或許根本就不需要刻意的去了解當地的荔枝和龍眼的普遍程度，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。

在根子鎮開展的活動和在曹江鎮的相差較大，在曹江鎮，我們所負責的是農業調查和農業知識的宣傳，而在根子鎮，我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳，主要是通過走訪鄉村派發調查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的。

開展工作的第一天，走訪農村調查，發現農民對於國土資源的知識瞭解不夠全面，甚至是缺乏，因為對於問卷的內容，有很多都是不知道，以前沒有了解過，這無疑是一個訊息傳播不夠快不夠全面的問題了。

在根子鎮工作的重點專案是文藝匯演，過半的時間都放在了排練方面，特別是唱歌和走秀方面，我簡直就沒有想過會參加這方面的活動，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當地不少群眾的歡迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出

儘可能的把最好的表演帶給他們。表演後的攤位活動，簡直把氣氛推到最高潮，當地的小孩子非常的踴躍，最後我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，根子鎮的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。

三下鄉活動圓滿的結束，我們從農村再度迴歸到大城市，看著大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心裡。