學校的主題教育工作總結7篇

工作總結一定要寫得足夠具體全面，這樣才能更好地在後續工作中展示自我，要想寫出高質量的工作總結，必須全面回顧以往的工作情況，本站小編今天就為您帶來了學校的主題教育工作總結7篇，相信一定會對你有所幫助。

學校的主題教育工作總結篇1

學校部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作以來，臨床醫學院黨總支不等不靠，主動作為，提前謀劃，把開展主題教育作為當前首要政治任務，進一步統一思想認識，精心組織開展主題教育，開好頭、起好步，力求主題教育高起點開局，高質量推進。現將主題教育工作開展情況彙報如下。

一、高度重視，精心組織實施

(一)加強組織領導，迅速部署落實。9月12日，學校召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作動員會後，學院隨即召開總支委會議，集中學習了習近平總書記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和鄭沈芳書記在全校“不忘初心、牢記使命”主題教育動員會上講話精神。決定成立學院“不忘初心、牢記使命”主題教育工作領導小組，由黨總支書記擔任組長，副書記擔任副組長，黨總支委員及所屬黨支部書記作為組員，明確黨總支書記作為第一責任人職責，領導小組負責全面抓好主題教育的開展。在學校主題教育領導辦公室指導下，迅速制定出臺《上海健康醫學院臨床醫學院開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》(綜合辦〔2019〕9號)。9月17日，組織召開了全院主題教育動員大會，對開展好主題教育進行部署。

(二)堅持問題導向，摸清現實底數

1.黨總支基本情況

學院現有教職工22人，教工黨員15人，學生預備黨員9人，副處級以上黨員幹部3人，黨總支下設兩個支部。

2.初步梳理存在的問題

堅持問題導向，結合學院實際，突出全科醫學特色，牢牢抓住“上海高校課程思政重點改革領航學院”建設契機，聚焦“三全育人”、課程思政、全科醫學學科建設，培養下得去、幹得好、留得住的老百姓滿意的健康“守門人”。通過初步梳理，阻礙學院工作發展的問題主要有：

(1)政治理論學習不夠深入，理論聯絡實際並運用理論指導實踐，分析和解決問題、指導工作、提高工作水平有待提高。

(2)個別黨員先鋒模範作用發揮不夠，幹事創業精氣神不足，患得患失。

(3)工作態度不端正，導致工作質量和水平與師生的要求還有差距。

(4)針對學校事業發展和行業要求，師資隊伍的教學能力、科研能力與人才培養的要求還有距離。

(5)調研中發現的其他問題。

(三)健全工作機制，卡緊壓實責任。學院主題教育工作領導小組加強對主題教育的組織領導和統籌協調，嚴格按照計劃安排，從推進方式、任務認領、工作機制、組織領導四方面對主題教育提出具體要求，進一步明確了責任領導、責任人、具體要求等內容。密切關注跟進學校黨委有關部署要求，及時跟蹤指導支部工作開展。

(四)堅持多措並舉，營造濃厚氛圍。在學院網站首頁，及時上傳主題教育滾動圖片，開設主題教育專欄，及時報道學院主題教育新聞資訊。製作專題宣傳橫幅、展板，在學院入口處張貼。開設學習資料公共取閱區、學習交流心得張貼。利用好新媒體、微信群、qq交流群，倡導佩戴黨徽等活動，著力在營造濃厚的主題教育氛圍上下功夫，全方位深入宣傳主題教育的主要精神、工作要求、進展情況，確保主題教育入腦入心、開局良好、紮實推進。

二、未雨綢繆，提前做好統籌謀劃

(一)圍繞學習教育。掀起習近平新時代中國特色社會主義思想“大學習”熱潮，全面深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、重要講話、重要指示批示精神、重要論述等，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，全面系統學、深入思考學、聯絡實際學，在“學懂、弄通、做實”上下功夫。制定班子學習計劃和支部學習計劃，列出學習目錄清單，彙編了學習材料，並上傳到學院主題教育網站專欄。督促班子成員、各黨支部要嚴格按照計劃，將自學與集中研討相結合，分層分級相結合，加強相互監督抽查，確保學習不打折扣。

(二)圍繞調查研究。聚焦正在做的事情，進一步沉下去，瞭解實情，掌握實情，解決全院師生關心、群眾關切、社會關注，阻礙學院發展的問題問題。

(三)圍繞檢視問題。在自己找、大家提、組織點、相互幫的基礎上，帶著問題下基層。堅持邊學習、邊調研、邊找問題，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和市委要求、學校部署，對照黨章黨規，對照初心使命，查擺自身不足，查詢工作短板，深刻檢視剖析。

(四)圍繞整改落實。根據前期排摸的問題，結合調研情況，弘揚“馬上就辦、真抓實幹”優良傳統和“滴水穿石”精神，一開始就改起來，將“改”字貫穿始終，抓早、抓實、抓好。

三、穩妥推進，開好局起好步

(一)著力抓好學習教育。一是抓實集中學習。在學習教育階段，堅持分類別進行，按照通讀、認真學習、深入學習的不同要求，對黨員幹部、黨員提出相應要求，在學習目錄清單中就明確註明。9月17日，集中學習了習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話精神，傳達學校開展主題教育動員部署會精神。9月24日，組織全體黨員觀看《紅船從這裡起航》，瞭解黨史。9月29日，赴“全國百強社群衛生服務中心”嘉定鎮社群衛生服務中心，圍繞“健康上海行動”主題開展學習交流。10月1日，組織全體師生觀看閱兵式，並交流感想。10月9日，中心組進行《黨章(修正案)》專題學習。教工一支部、二支部也按計劃進行集中學習。班子成員還積極參加學校組織的中心組(擴大)學習，觀看《初心的泯滅》《象牙塔的蛻變》;參觀上海自然博物館，學習鍾揚種子精神;聽取《學習綱要》導讀，“健康上海行動”專題報告。參加書記輪訓班。二是抓牢個人學習。對照學習清單和學習要求，及時彙編學習材料，發放到全體黨員。同時向各黨支部發放了主題教育的相關檔案、學習材料，指導開展自學。三是創新學習方式。倡導領導幹部帶頭學，領導幹部在班子和所在支部要帶頭談學習，將班子成員帶頭學列入計劃，利用理論中心組、三會一課、黨員主題日等，研討交流心得體會，組織全體黨員幹部結合個人思想工作，暢談體會和認識，分享收穫和感悟，達到了統一思想、凝心聚力的目的。

(二)紮實開展調查研究。確定3個調研主題：(1)通過探索課程思政重點改革領航學院建設的新舉措，完善臨床醫學專業人才培養方案，構建臨床醫學專業課程思政的課程體系及其與職業素養教育融合的機制，推進臨床教學基地建設。加強學風建設，探索實踐育人機制。(2)專(兼)職輔導員、專任教師師德師風建設新舉措，提升師資整體水平。(3)學院黨總支黨員在發揮先鋒模範帶頭作用方面存在的問題及對策。根據主題，制定《臨床醫學院領導班子調研工作方案》《班子成員調研工作方案》，將集中走訪與分頭走訪相結合，深入教學團隊、臨床教學基地、社群衛生服務中心教學基地、__衛健委以及學生班團體，各班子成員牽頭召開各種型別座談會11場，目前正在進行意見建議的整理和調研報告的撰寫工作，為後續檢視問題和整改落實做好充分準備。

四、持續發力，推動主題教育走深走心走實

主題教育開展以來，雖然做了一些工作，但是經過審視，發現還存在一些不足：如主題教育存在著用力不均的問題、工作成效與目標要求還有一定差距的問題等，都需要在下一步工作中持續推進好、解決好，推動主題教育往深裡走、往心裡走、往實裡走。

(一)繼續狠抓學習教育不鬆懈。在堅持系統學習、集體學習的同時，狠抓黨員自學。因人施策、因材施教，有針對性的提升學習效果。緊跟任務推進和工作需要，做到精準學，在讀原著基礎上，深悟原理、指導實踐，著力解決學習工作兩張皮的問題。

(二)抓好調研成果轉化運用。通過本次專題調研，著力解決一批瓶頸性問題。針對師德師風建設、課程思政落實情況、黨員幹事創業面貌等問題，著力形成一批實用管用的調研成果。通過深入分析調研成果，並將調研成果制度化、規範化，形成一批具體舉措和做法。

(三)堅決做到檢視與整改同步。認真梳理調研發現的問題、群眾反映強烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因，召開高質量民主生活會，制定整改落實方案，掛賬銷號。

(四)嚴明工作紀律，突出工作實效。黨總支全體成員務必嚴格按照學院安排，不得隨意缺席、請假，防止主題教育表面化、形式化，加強紀律監督，不斷強化黨組織的政治功能。以好的作風開展主題教育，注重結合實際情況，真抓實幹、轉變作風、注重實效，堅定攻堅克難信心，積極投身培養健康“守門人”的偉大事業中。

(五)加強宣傳引導，規範材料歸檔。充分利用學院入口網站、微信公眾號、新媒體以及學生的教育活動等，及時總結典型經驗，大力宣傳先進事蹟和先進個人，強化輿論監督，為主題教育持續營造良好氛圍。加強日常工作材料的收集、整理、歸檔，確保歸檔材料符合規範要求。

做好主題教育工作責任重大，使命光榮。總結這一個多月來的主題教育開展情況，整體進展較為順利，成效比較顯著。臨床醫學院黨總支將繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真檢視自身在思想政治、業務能力、工作作風等方面存在的問題和差距，從思想深處改起，從每一件小事抓起，確保主題教育不折不扣落地落實。

學校的主題教育工作總結篇2

在區教體局黨工委的有力指導下，按照區委和區教體局黨工委關於“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體安排，__高階中學黨支部主題教育工作已全面啟動，正在有序推進。現將有關情況總結如下：

一、階段性成效

主題教育開展以來，__高階中學召開了動員部署會議，成立了領導小組，制定了實施方案，組織全體黨員進行了集中學習和研討交流會，正在檢視反思和整改落實，以實際行動推進主題教育向縱深發展。

1、召開動員部署會議、抓實理論武裝的基礎。9月18日（星期三）下午，我校黨支部2019年“主題黨日”活動暨“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會在校大禮堂開展。“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議學習了上級“不忘初心、牢記使命”主題教育第一批總結暨第二批主題教育會議精神，傳達市、區“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會議精神。主題黨日活動堅持讀原著、學原文、悟原理，原原本本學習了黨的十九大報告、《習近平新時代中國色社會主義思想學習綱要》、《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《黨章》及習近平總書記在慶祝新中國成立70週年大會上的重要講話。學習了習近平總書記關於宗教問題和宗教工作的重要論述、《宗教管理工作條例》等黨的宗教政策以及中央、省委、市委關於宗教工作的決策部署，在工作中密切結合黨的民族宗教政策，不斷提升黨組織在人民群眾中的威【】望、凝聚力、吸引力和戰鬥力。堅持理論聯絡實際的學風，重點圍繞學習篇目和內容，緊密聯絡各自工作實際，積極開展研討交流，認真查詢工作短板，探討解決金高改革發展中的實際問題。

2、成立領導小組、抓牢規定動作是保證。“不忘初心、牢記使命”主題教育在支委會領導下開展，中共寶雞市__高階中學支部委員會成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，__書記、劉濤校長任組長，班子成員中宗海巨集、張亞紅、楊篤任副組長，黨務工作者為成員的“不忘初心，牢記使命”主題教育領導小組，領導小組辦公室設在學校辦公室，負責日常工作。主題教育領導小組堅持以務實的態度完成規定動作、既定環節，把學習教育、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。在做好規定動作的基礎上，10月31日學校組織高一全體學生及部分黨員教師在紅色教育基地“扶眉戰役紀念館”開展了形式多樣的紅色主題教育活動。

3、制定實施方案、嚴抓整改落實是關鍵。根據區委要求和區教體局工委的安排，結合我校實際，制定了主題教育實施方案，從總體要求工作安排、分類指導、工作要求等方面，對全校開展主題教育進行具體部署。堅持“嚴”字當頭，根據檢視問題清單，多方聽取意見建議，制定整改臺賬，明確要求，對教師群眾反映集中的車輛涉及的安全問題，立查立改；對一時解決不了的難題，確定階段性目標，按期整改到位。

4、堅持集中學習、個人自學和研討交流相結合。按照實施方案要求，我校黨支部自9月18日至11月8日，總共安排10次集中學習，緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展集中學習和自主學習，分黨小組組織全校黨員同志，聯絡各自工作實際，按照規定專題，進行了研討交流。

5、開展“慶祝新中國成立70週年”主題黨日活動。10月18日（星期五）下午我校黨支部 10月“主題黨日”活動在黨員活動室開展。__書記按照上級安排首先領學了《__區教體系統關於開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》（寶金教黨〔2019〕41號）和《關於教體系統開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的補充通知》檔案要求，接著領學了習近平總書記在慶祝新中國成立70週年大會上的重要講話，觀看了閱兵式視訊和三部紅色教育及愛國教育視訊，使黨員不斷有新進步、新領悟，不斷增強黨性、提高素質。我校廣泛運用多種形式，讓廣大黨員深入瞭解新中國成立以來的政治、經濟、社會、文化、生態和黨的建設等方面走過的光輝路程、發生的巨大變革、取得的偉大成就和總結的寶貴經驗。引導黨員教師進一步把思想和行動統一到學習提升習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來。

6、黨支部書記帶頭上黨課。結合主題教育要求，我支部__書記於10月30日在黨員活動室給全體黨員同志上了題為“不忘初心，牢記使命，做合格人民教師”的主題教育專題黨課。

7、進行了檢視反思和整改落實。在教學一線走訪、召開座談會、一對一談心等形式徵求意見建議的基礎上，重點圍繞六個方面問題進行全面檢視梳理、彙總建立了問題整改臺賬。支委召開專題會議，針對存在的問題，認真研究，找準癥結，深挖根源，提出措施，明確責任領導、責任人及完成時限要求案。目前，整改工作已全面啟動。

二、主要做法

1、領導帶頭學在前。支委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動了主題教育取得實效。支部書記擔負起第一責任人責任，不搞“權力下放”，不當“甩手掌櫃”，切實抓好主題教育；班子成員認真履行“一崗雙責”，切實抓好本單位的主題教育；黨務幹事結合分工協助抓日常落實，著力推動主題教育深入開展。

2、工作推進落得實。突出務實、求實、落實，力戒形式主義和官僚主義，嚴肅開展主題教育，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求；檢視問題不大而化之、隔靴瘙癢，不避重就輕、避實就虛；整改方案力求實事求是、具有可操作性，堅決反對整改落實停留在紙上。

3、宣傳渠道多樣。充分利用校園網站、大金高微信群、金高黨建qq群等平臺、學習強國app、電子屏、宣傳欄等宣傳陣地，及時豐富學習資源，更新學習內容，宣傳主題教育的重大意義和工作進展，營造了良好氛圍。把學習張富清與宣傳“時代楷模”“三秦楷模”及身邊先進典型緊密結合起來。把先進英雄人物的先進事蹟作為開展“不忘初心，半記使命”主題教教育的教材，宣傳英雄，組織全體黨員上黨課，教育引導廣大黨員努力做先進黨員。

三、後期工作打算

總體來說，我校主題教育進展順利、效果較好，但也存在一些問題。主要是理論學習深度不夠，檢視問題重客觀、輕主觀等等。對於這些問題，我們高度重視，切實解決，確保主題教育取得實實在在的成效。

1、提高政治站位，做到思想認識到位。從做到“兩個維護”的高度，學原著悟原理，在原有學習的基礎上，持續跟進學習習近平總書記最新重要講話、文章精神，推動學習貫徹習近平新時代中國色社會主義思想走深、走心、走實，切實把學習成效體現到增強自覺性、提高能力、改進作風、推動工作上來。

2、落實重點任務，認真落實習近平總書記“不劃階段、不分環節”重要指示，真正把學習教育、檢視問題、整改落實貫穿主題教育的全過程，確保取得實效。

3、堅持問題導向，做到整改落實到位。堅持正視問題，抓好專項整治，尤其是對存在的問題，堅持不隱瞞、不迴避、不護短的原則，從黨員幹部做起，責任到人，逐一整改，確保整改實效。

學校的主題教育工作總結篇3

在本學期學校德育工作中，教導處處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現就德育工作情況總結如下：

一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

發揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，副主任分管，班主任具體抓，實行校長室—主管主任——班主任三級常規管理的制度，形成了各部門密切配合，教務主任、班主任和任課教師共同承擔的縱向連線的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，並能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每週一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1—2次班主任經驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由於長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，並組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高階研修班，努力提高班主任的整體素質。對上級要求的論文及作業及時完成上交，教師的網路運用能力日漸增強。

二、加強校園文化建設，優化育人環境。

1、精心佈置宣傳陣地。加強對牆報、宣傳欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文並茂，充分發揮宣傳教育功能。

2、規範教室佈置。各班教室的佈置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、充分利用各種慶祝活動為宣傳陣地，為學生搭建展示自己個性的活動陣地，使本次在“放飛理想，展望未來”為主題的大型活動中，節目更加豐富多彩，也博得了家長們的陣陣喝彩。

4、大力推進“書香校園”程序，以優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發揮環境育人的作用，創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，“旗下講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

三、加強學生的思想道德教育和養成教育。

1、豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《國小生守則》、《國小生日常行為規範》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。

2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。各班的學習園地佈置力求彰顯班級特色，規範實用，富有教育性，好人好事都有記錄。

3、加強後進生的教育與轉化。德育處要求各班對後進生轉化工作做到了有計劃，有措施，並比較及時地瞭解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。

4、開展豐富多彩的活動。本學期我校開展了“爭創文明國小生”和“體操比賽”活動。活動經過宣傳發動、班級評比、學校評選等過程，評選出了班級文明國小生和優勝班集體。通過這些活動，激發了學生熱愛班級、熱愛學校的熱情。

四、拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。

辦好家長學校，增進家校聯絡。我們每學期召開一次家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯絡、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯絡，提高了家教水平。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

3、需更加註重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

今後工作設想

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《國小生日常行為規範》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今後，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

學校的主題教育工作總結篇4

為了讓同學們更好地學習雷鋒精神，我係團委學生會做了如下工作：

一、營造氣氛，深入宣傳

為了引導學生了解雷鋒的事蹟，把握新時代雷鋒精神的時代特徵，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，我們早早的開始宣傳動員，在3月5日組織了全系大一、大二師生參加旅遊系黨支部書記xx老師的“學習雷鋒，爭做先鋒”講座。

二、開展豐富多彩的學雷鋒主題活動

1。三月的第二週週末，我係各班組織開展了學雷鋒主題的團組織生活，讓同學們更進一步對雷鋒精神的認識。

2。旅遊系學生會紀檢部開展了第二屆學生公寓文化月活動，落實新時代的雷鋒精神。

3。我係學生會積極組織志願隊，到xx國小進行支教，為xx國小的小朋友們帶去了關懷，傳遞了溫馨，志願者們支教的積極性和工作中的熱情使雷鋒精神得到了完整的體現。同時，也體現了感恩的情懷，體現了新時代的雷鋒精神，也可以培養同學們的社會實踐能力。

同學們積極踴躍地參加各個活動，積極配合學生會的工作，認真地使雷鋒精神得以落實。同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

“學雷鋒”活動進一步增強同學們的集體觀念，為建立良好的班風和學風打下了堅實的基礎。也使同學們樹立正確的人生觀和價值觀，從而推動志願服務和諧行動的深入開展，為構建社會主義和諧社會作奉獻。更加深同學們對新時代雷鋒精神的認識和理解，帶動身邊的人主動地在學習和生活中，形成學雷鋒的氛圍，時時刻刻有為他人服務的奉獻精神。

在過去的一個月裡，總的來說我們取得了一定的成績，但是，與此同時，在工作中也存在許多的不足之處：比如，在通知事情的時候，做得還不是很好，在今後的工作中應該加以重視；在工作中還要多加註意細節性的問題等。我相信在今後的工作中吸取之前的經驗教訓，我們的工作可以做得更加好的。

通過雷鋒月的這些活動，同學們深刻體會到幫助別人的意義，更能替別人著想。每個人都體會到了雷鋒精神。通過這次活動我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

學校的主題教育工作總結篇5

我在本學年裡，堅持黨的基本路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業，愛崗敬業，熱愛學生，遵紀守法，嚴格遵守校規、校紀。能以德育為先導，用自己高尚的品德去身教學生，用自己的人格魅力去影響學生。尊重學生人格，無侮辱、體罰和變相體罰學生現象。堅持健康文明的生活方式。模範遵守社會公德，舉止文明禮貌，嚴於律己，作風正派，以身作則，為人師表。

教師要教給學生豐富的、有用的科學知識，自己必須具備真知灼見，真才實學，具有高超的教學藝術和本領，同時還要不斷補充更新知識，增加知識的總量，優化知識的結構，才能永葆教育生涯的青春活力，適應形勢發展與人才培養的需要。鑑於此，我堅持勤奮學習，不斷吸取新鮮養料，豐富自己。嚴謹治學的目的是教好書、育好人，在教學中我堅持“教書”與“育人”的和諧統一，寓育人於教書之中，除了培養學生的各種能力外，還注重培養學生的愛國主義，集體主義思想，培養他們正確的人生觀、世界觀，以及良好行為習慣，教他們學會做人，學會關心人，愛護人，學會寬容，學成一個有理想、有道德、有文化、有責任的人。

身為教師，要有一顆“愛心”，才能教好書。因此，我在教育教學工作中，以“愛”字當頭，愛我的每一位學生，關注他們的成長、發展與每一個變化，不歧視任何一位學生，對弱差、調皮的學生能傾注更多的愛心和耐心，發現他們的閃光點和進步，放大誇獎、表揚，以此來樹立他們的自信心和勇氣，使他們能沿著光明之道健康成長。對家長，我從不訓斥，而是尊重他們的人格，友善地與他們相處、配合，為他們提一些合理的建議和方法，傳送好的教育思想和理念，使家校開成堅固的合力，共同把孩子們教育好。

在教學上嚴格遵守教學常規，做到教學八認真，抓好教學“十環節”。建立了“錯題記錄本”，“學生成長本”和“知識要點整理本”，對學生的知識掌握情況和身心成長情況做到心中有數，以便有針對性的修改教育教學方案，使學生在快樂中學習成長，並達到很好的效果：

讓孩子們開心，讓家長們放心，讓領導們省心。

學校的主題教育工作總結篇6

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。為了進一步弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮。活動開展得有聲有色，收效甚好，現將我校學雷鋒活動如下：

第一階段：宣傳發動

為了引導學生了解雷鋒事蹟，認識雷鋒精神，在3月9日升旗儀式上，向全體同學發出“學雷鋒”活動倡議，並結合國旗下講話使全體同學認識雷鋒，瞭解雷鋒精神和雷鋒事蹟，並使他們認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，應當將它繼續發揚下去。

我們還充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓學生們進一步熟悉雷鋒，瞭解雷鋒事蹟。同時我們還利用廣播站，對校內的一些好人好事進行廣播，希望其他同學也像這些同學學習，學雷鋒，做好事。

第二階段：實踐體驗

為了讓學生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，體驗學雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們立足學校，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園，使校園更加乾淨、整潔，我校各班組織同學在校內進行了大掃除，包括打掃教室、清潔區衛生。

3月18日，三十多名少先隊員在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學雷鋒活動高潮。

瞧！好大的陣容啊！隊員們不怕髒、不怕累，主動撿起路邊、草坪中的菸頭、紙屑、雜物等，用實際行動踐行著雷鋒精神！

本次學雷鋒活動，不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮，增強了他們愛護環境的意識，而且幫助他們樹立了正確的勞動觀念，使他們認識到勞動最光榮。同時，隊員們也用自己的行動告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠學習雷鋒精神！

活動過後，隊員們還用筆記錄下了此次學雷鋒活動的感想呢。

3月23日，在升旗儀式上，參加此次學雷鋒活動的隊員代表xx同學發表“學雷鋒活動感言”，進而號召全體同學參與到“愛我校園，爭做長溝中心國小的‘小雷鋒’”活動中來，不斷髮揚雷鋒精神。

第三階段：

3月30日，我校利用升旗儀式時間，對我校的“拾金不昧好少年”進行表彰，本次“學雷鋒”活動，進一步號召全體同學繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為長溝中心國小的一抹亮色。

雖然“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，隊員們體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發芽開花；我們在春風中搖曳，搖出希望溫馨。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園！

學校的主題教育工作總結篇7

俗話說得好“機不可失，時不再來”，可當機會降臨時，你又把握了多少？機會對於每個人來說都是公平的，就看你個人的造化！這一次學校給我們提供這麼好的機會，在見習中我通過自己的所見所聞增加啦不少的知識！國家現在重視教育事業的建設，要求現代學生德、智、體、美全面發展，作為新一代的新鮮人類的學生，不僅是國家的希望，也是天下父母的希望，作為國家的接班人、父母的傳人，孩子們只能按國家的標準、父母的安排來學習！

可有誰問過孩子們自己的意思？知道他們真正要的是什麼？當我看到他們整天就是學習、上課，連上洗手間的時間都沒有，我不在的同情他們還是為我們那一代感到惋惜！雖說學生是以學習為首要任務，而童年是美好的，是無憂無濾的小孩，可是現在的小孩還能有這樣的待遇嗎？他們的童年時光大多都是在學習中度過，每天除啦學習還是學習，上學、家教、補習班排得滿滿的，沒有一點的空餘時間，雖說學習也是一種樂趣，但那是少數人的想法！多數人還是想在玩耍中度過！

“活到老學到老”一點都不假，但學習外還要有一定的個人生活空間，這樣也不覺得生活的乏味！對於白龍國小的學生的學習生涯，我只想對老師和他們的父母說“不是一味的學習就能考得好成績的，有時候給他們自己安排學習時間也是一種理想的選擇！他們可以知道自己要學習什麼，做什麼，作為長輩的，我們只要在一旁的監督，輔導就好拉！讓他們自由發揮不是更好嗎？學得下得你不叫他也自己去學，學不下的你逼也沒用！”

教育固然重要，但做人也是一樣的重要不是嗎？說真的現在的老師不是一般的好做！學校希望有好成績的學生，父母也是望子成龍、望女成鳳，這樣老師的壓力就大，沒教出優秀學生學校會沒有榮譽，個人的飯碗也不保，但你對學生要求過大，他們還反過來做對，罵你不是好老師！你也在學生面前也不好做人！哎！凡事都想做得十全十美那是不可能的！

我們還是實事求是，做到問心無愧就好啦！現在的社會隨處都存在競爭，在學校學生都要爭第一名，老師都要當優秀老師，在社會上爭誰的地位高，凡事都不要強求，是你的就會是你的，不是你的給你也拿不起，總之一句話：“你想要老闆的錢，老闆更想要你的命”。