大學查工作總結優秀6篇

為了讓我們未來的工作更加有動力，大家可以將工作總結寫好，寫工作總結就是對我們以往的工作情況的系統回顧，本站小編今天就為您帶來了大學查工作總結優秀6篇，相信一定會對你有所幫助。

大學查工作總結篇1

一、職業道德方面

我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧於“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

二、教學和科研方面

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我並不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研專案《工商管理類專業實踐教學平臺建設的研究》，並公開發表了3篇論文，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今後會不斷努力。

“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業知識，理論聯絡實踐，適應專業發展的趨勢和新時代對教師的新要求。

三、管理和服務方面

作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業合格評估工作，從“兩表”的填報、專業檔案支撐材料準備、專業技能培訓安排、到《專業自評報告》的撰寫以及評估專家進校後的服務，我都全程參與，為專業評估順利通過貢獻了自己的力量。

對常規工作我也一絲不苟，包括__屆市場營銷畢業生畢業論文安排、畢業生畢業實習動員、教研室教師教學工作量的稽核、期中教學檢查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少幹問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對於這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。

“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對於下一年度我充滿信心!我相信，今後在領導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!

大學查工作總結篇2

從聚點創業社開始到現在，快一年的時間，這一年我們用心走過。現在回憶這個社團的種種，一切都是那麼的清晰。聚點就像一個小孩一樣，因為對這個世界一無所知，所以他無畏的在向前走著，橫衝直撞，憑著自己的激情和衝動在走著。一群人帶著這個小孩在成長，看著他一點一滴的在走向成熟。當有一天要把這個小孩交給別人的時候心裡有一種不捨和擔心。我們擔心這個小孩能否適應另一種環境，我們擔心他會不會健康的成長，我們期望這個小孩能健康快樂的成長。

從剛開始的160 人到後來的十幾個人，堅持到最後的也就那麼幾個，聚點依然沒有逃離人員流失的噩夢。大一我在社團的時候寫過《打造知音者的天堂-論社團發展》，那個時候在青鳥戲劇社，青年志願者還有聚點的前身職業規劃與發展協會，每個社團到最後都只剩那麼幾個人，當時在現代學院看了他們紫香槐話劇社的一場演出，真的是被深深地刺激了，一群人為了社團的發展，為了一場話劇能夠順利的演出，沒有學校的支援，他們自己集資只為他們的夢想能夠實現，當時看完那場精彩的話劇演出之後，我當時心裡想了好多，同樣是社團，他們學校的氛圍還比較死板，我們學校相對好一些，沒有過多的限制，但是我們的社團卻又有這麼大的差距，當我們死氣沉沉的在維繫著一個半死不活的社團的時候人家卻辦的那樣有聲有色。回學校之後我就開始蒐集資料，結合自己在三個社團的經歷加上在網上搜索了一些資料寫了那篇文章，但是沒有運用到實踐當中，理論終歸是理論，運用到現實當中就不是那麼簡單。到自己幹社團的時候還是那樣，雖然我們很用心，但是結果還是那樣，人員流失相當嚴重，反思人員流失，我覺得最大的問題就是社團的人沒有經過選拔，交錢就可以進入，輕易得來得東西，一般都不會去珍惜。社團沒有學生會那麼正式，社團就像民營企業一樣，沒有權威沒有地位，沒有一個可以束縛的體系，缺乏一個完整的管理體系。來去自由，認為他們是交了錢來享受。

由於學校的不夠重視，社團本身機制的不合理，社團負責人選拔標準的不統一，社團一直是一個比較分散的組織，沒有凝聚在一起，各自為政，社團負責人之間缺乏溝通，社團之間缺乏互動，社團也沒有和學生會形成緊密的聯絡，各方面原因的彙集導致社團的發展一直很緩慢，有活力的社團也就那麼幾個。一直想以社團的名義辦一個《社團發展高峰論壇》藉著這個機會讓各個社團負責人好好闡述一下對於社團發展的見解，加深各個社團之間的瞭解，邀請院學生還有各系學生會參加，讓學生會幫助社團更好的開展活動，社團的許多活動都要依靠學生會的支援和幫助，所以加強學生會和社團的關係勢在必行。由於這學期我們社團工作安排比較緊密一些，沒有時間來開展這個活動，一直是我心中的一個遺憾，希望下一屆能把個會議辦起來，一屆一屆的辦，合作共贏才是社團發展的趨勢。

總結這學期聚點的工作，有以下幾個失誤

1，第一學期沒有制定一個合理的規劃，不知道社團該向哪方面發展，就是憑藉突然間的一個想法去做 ，這樣就會加大工作量，導致各個部門分工不明確。

2，在會員進入的時候只注重數沒有注重量，讓他們自由選擇部門，因為人多，沒有經過篩選就直接進 入部門，這樣加入社團的人就不會珍惜這個職位，想來就來想走就走，沒有一點紀律。

大學查工作總結篇3

這個學期我擔任我們08金融1班的副班長，主要負責我們班的考勤情況。任職的這一個學期，我學到了很多的東西，也著實地提高了不少的工作能力。雖然是第一次做這些工作，剛開始的時候不能太放開地去做，但是通過其他班委特別是班長和另一個副班的幫助，我漸漸地熟悉了工作內容，可以更好地開展工作了。

我最感到抱歉的就是剛開學的一個月時間，由於自己身體的原因，搞到要住院一個月，剛好開學初正是我們這批新班委熟悉班務的時間，再加上新生入學，籌備接待聯誼事項，我相信工作量是比較大的，而這時候我的工作都分擔到其他班委身上，自己去“享受”去了。我知道那段時間他們是很辛苦的，在後來的班委會議上我也向他們道過謙，他們很是理解沒有怪我，而且還問我的身體近況，我很是感動，有這樣的同事真是開心，做事也積極一點。

工作方面，我覺得今個學期我做得最辛苦的就是在學風建設月的10月和11月。今年學校特別地嚴抓上課考勤，考試作弊情況，輔導員也特別給我們負責考勤的副班開了幾次會議，重點強調上課考勤狀況。在考勤這一方面我自問不能做到真正的大公無私，因為我知道同學們也有自己的難處，上課缺席不一定是去玩樂，也有可能是去工作或者有些私人事務要處理，而輔導員也不會什麼時候都批假。我理解同學們的難處，所以只要有著正當的理由，不是去為了玩或者做些私利性的事，沒有請假條的話，如實地向我說一聲請個假，我一般也都不會登記他們的名字。當然，我會向他們說明如果老師點到名，我也是會如實登記的，畢竟這也是我的工作吧。但是，如果是無故缺席或是沒有正當的理由，我就會如實地登記。我們班有著幾個“頑固”份子，上課總是不見身影，耐心地說了幾次都不聽，搞得我很是難做，因為缺席次數達到一定數量就要受處分的，畢竟是同學，我也不想他們會這樣，我只好酌情登記。我知道他們之中有幾個還是很積極看書的，但是就是不喜歡上課，希望他們可以早些明白吧，畢竟上上課還是有用的。不過，總的來說我們班的考勤情況還是蠻好的，女生的話基本每課必到，很是積極，男生的話，大部分還是比較好的，逃課較少，但是有幾個真是逃課的常客。

負責考勤登記，有時候難免會和同學們有些爭吵，影響到我和他們之間的關係。有一次，我們宿舍一個和我比較好的同學因為上課中途去了吃飯被我登記了名字，後來他知道後就和我吵了起來，我就堅持自己的原則向他說明這樣是不行的，雖然他當時候還是有些不服氣，但是後來他也理解到了我的難處，這樣我們的關係變回還是一如既往那樣好。我覺得做好這份工作是和同學們的諒解分不開的，因為畢竟我做的是班級事務，同學們就是群眾，得到同學們的認同才是最好的，當然，我也會根據自己的原則去開展工作。

這一學期的工作開展真的讓我受益匪淺，鍛鍊了自己能力的同時，也融洽了和同學們的關係。當然，我做得不好的方面還是比較多的，例如我點子比較少，在班委會議討論班級活動的時候我總是提不出什麼可行性的方案；做事猶豫不夠決斷，有時候決定一件事情要考慮很長時間；在舉行相關活動時，不能很好地帶動同學們的積極性等等。

下學期考勤的工作就要交給另一個副班負責了，工作就變得相對輕鬆，我想自己下學期的工作重點還是轉移到協調方面吧。積極協調配合班長、另一個副班或者其他班委搞好班務工作，使我們班的班風變得更好，逃課現象減少，有積極上進的學風。多舉行有益的活動，增強同學們的班級歸屬感、榮譽感。具體怎麼去協調，我想可能要等到下學期開始後看看有什麼工作才可以決定，不過我會盡自己的努力協調班委去開展的。這就是我下學期工作的目標。

最後就是感謝一下班主任對我的關心，在我留院的時候特意過來探望我。班主任是一位很不錯的老師，時常關心我們班的動態，關心同學近況，在大學，有著這樣一個關心學生的班主任是非常幸福的事。

大學查工作總結篇4

轉眼間，我參加工作已近一年。對於我來說，工作的第一年，是我人生道路上具有重要歷史意義的一段經歷，也是很值得思考和總結的一年。

由於我剛大學畢業參加工作，一切從頭開始，加上對公司業務不熟悉，剛開始工作時有些不太適應。但在部門領導和同事的幫助配合下，對財務部的具體情況漸漸熟悉，並通過自身的努力，各個方面得到了一定的提高。

1、腳踏實地做好會計相關工作。

全面做好公司全部會計記賬工作。下半年對公司業務漸漸熟悉，經過20__年的內控檢查工作，公司的各項流程漸漸規範，財務部的各項工作也變得越來越規範。按照內控要求，認真梳理每一流程並嚴格按照要求進行會計賬務處理工作，比如，物資入庫時首先檢查需要的附件是否齊全，齊全後予以交接登記，最後進行會計賬務處理工作。

做好銀行餘額調節表工作，及時申報各項稅金，做好增指數專用發票認證工作，積極配合相關人員工作等等。

2、一絲不苟做好出納工作。

為了更好地熟悉財務部各項工作，領導安排我和出納輪崗。出納工作流程我以前沒有做過，雖然沒有會計工作那麼複雜，但是在這個崗位上我學到了很多新知識。包括支票的填制與使用情況，承兌的接受與到期兌現操作情況，網銀出納崗位網銀操作情況等等知識。

在輪崗期間，不僅是學到了出納崗位操作知識，而且明白了很多以前在會計崗位上不明白的知識，有時候會有一種豁然開朗的感覺。從向同事學習的過程中，我能聽取並改進自己工作中不當之處。並要求自己一定要在好之中做得更好。在此期間，我也漸漸培養了自己細心工作的良好習慣。

3、做好財務會議紀要工作。財務部每週五都有內部培訓，平時也會不定期召開臨時會議，做好會議紀要，以供以後留檔參考。

在這一半年的工作中，有成績和喜悅，也有不足之處，但我會在今後的工作中不斷努力、不斷改進。我確信公司財務部是一個團結、高效的工作團體，每位成員都能夠獨擋一面。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。讓自己在財務工作方面更細心，做事考慮更全面。

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大學查工作總結篇5

時光流逝，歲月如梭。我已在20xx級園林三班——我溫暖的家，生活奮鬥一年半餘。

在逝去的一年歲月裡，身為資訊宣傳委員，我搖動筆桿，記錄生活的點滴，我敲打鍵盤，奏響生命的讚歌。在一年的工作中，我近自己的所能，兢兢業業的實現著自我，從中我也收穫頗豐。

首先，我確保做好本職工作。在過去的一年裡，我廣泛採集新聞素材，積極對班級最新動態進行宣傳報道。特別是對班級集體參加第七屆園博會活動進行校園網、校報多想宣傳，去年也榮獲“宣傳單項獎”稱號，工作業績得到院團委肯定，得到廣大同學的讚賞，可謂問心無愧。

其次，20xx級園林三班的工作不僅僅是寫作、宣傳，還包括班委內部各項其他常規工作。我積極參與各項常規工作，先後參加班內組織的運動會、參與策劃團日活動、元旦包水餃聚會等，盡心盡力做好班集體工作。

在一年雖不是特別忙碌但特別充實快樂的班級工作中，我深刻體會到班集體的溫暖，團委老師的和藹可親，感悟到榮譽要有滿足感，工作要有緊迫感。

當工作任務接踵而來時，我沒有抱怨，因為我明白：在相同的時間裡，更多的工作才能彰顯我的能力；當自己不擅長的工作壓身時，我曉得：能力是逼出來的，水平是煉出來的；每當舍友鼾聲四起而我依舊在敲打鍵盤時，我明白“成功不是將來才有的，而是從決定的那一刻起就有的，自從踏上自己鍾愛的文字宣傳工作，我就明白：工作是辛苦和孤寂的！

我銘記“業精於勤荒於嘻”的道理，把每次工作都當成是學習、鍛鍊的機會。工作中的“勤”使我能及時洞悉世事變化，而善於“思”則使我源源不斷地獲得了寫作靈感。20xx級園林三班為我搭建了一個展示自我的平臺，提高了我的基本素質和寫作水平，同時，我將明確今後的發展方向和目標、堅定自己的宣傳信念，決心為班級今後的宣傳貢獻自己力所能及的力量。

在過去的工作裡，我深深感到自己的寫作水平還很不夠。於是，我積極提升自己，通過摘讀農大報、學通社新聞寫作書籍、諮詢學長學姐、參加各類培訓等一系列方式，全面提升個人素質，更好的把握新聞、選準角度，將工作真正做到“高看一眼，深挖一層”。

我記得第一次競選時，自己曾經對齊老師的承諾：我會盡全力在學生會工作到最後，因為我對文字有一種割捨不掉的愛戀——一如既往的寫作。

談不上輝煌，即使是輝煌也不過是塵封的歷史，而現實和未來就在我的眼前！

新的學期、新的起點，我會秉承“攜手登攀、共創輝煌”的精神，竭盡全力做到：胸中湧墨新聞盤點校園動態，筆底生花稿件續寫學院傳奇！

大學查工作總結篇6

一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發現了自己的很多不足。自從擔任2020級藝術設計1班的輔導員助理以來，根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，並積極組織參加各項院校活動，發揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足。現將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：

(一)班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善於表現自己，生活比較節儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業生涯規劃”為主題班會，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會有班裡的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮鬥目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可;對於對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。

⑷建立了班級量化管理細則，對於同學們的行為形成約束。

(二)班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善於表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下;

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對於無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。

(三)班級活動組織參加情況：

⑴堅持每週班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。

⑵能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨幹少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

⑶針對本班學生性格偏內向，不善於表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課餘生活，增強了班級凝聚力。

⑷考慮到學生大部分是外地來阜，儘量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。

一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反覆強調的一點，我相信應用設計1班個優秀的班集體，以後也是。當然，工作中我也發現自身的很多不足，對於學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對於一些學生幹部的培養和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這麼一次鍛鍊的機會，通過這一年的鍛鍊使我的能力提升了很多。