幫扶人工作總結優質8篇

工作總結能夠幫助我們不斷反思和改進自己的工作方式，工作總結寫好了，讓我們不斷提高自己的工作技能和知識水平，以下是本站小編精心為您推薦的幫扶人工作總結優質8篇，供大家參考。

幫扶人工作總結篇1

素質教育要求教師要面向全體因材施教，要面向每一個有差異的個體，根據不同學生的實際，促進他們全體發展。因此，在堅持面向全體學生的同時，更應側重學困生，研究學困生，轉化學困生。為此，在學校的關心、支援和密切配合下，我根據這些學困生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，採取措施提高他們的學習成績。為了總結經驗，更好地做好學困生的轉化工作，現對本次工作總結如下：

一、通過談心的方式找準轉化的突破口

學困生大都對自己要求不嚴格，長期以來形成了自由散漫的習慣，對自己缺乏信心，對家長和老師的教導不能認真對待。其實在他們的內心深處還是希望自己能得到同學和老師的關注，但由於長期處於學困狀態他們又或多或少的對老師存在一些戒備心理。在仔細發現了這一特點後，我便採取了談心的方式力爭得到他們的信任。在課餘休息時間我分別找他們談話，瞭解他們的內心世界洞察他們不遵守紀律，不認真學習的根本原因，和他們象朋友一樣談話。剛開始他們對我還不能完全信任，所以很不情願把真話說出來，於是我就經常抽空和他們談。漸漸的他們中的一部分人開始和我交心，在和他們交談的過程中我瞭解了學生各自學困的真正原因。

蘇子超告訴我，平時他的爸爸媽媽工作比較忙，從上幼兒園開始他就是姥姥帶的，爸媽有空了才來看看他，姥姥非常疼愛他，幾乎啥都依著他，對他的學習也放得比較鬆，久而久之他養成了學習偷懶的習慣。有時他也想改，可是總是惰性大於信心，後來他乾脆破罐子破摔。潘塞東對我說，在他們家裡他簡直就是個寶貝，媽媽非常在乎他，使他從小就養成自我為中心的習慣，所以在學校對誰都不放在眼裡，上課聽講也不認真，和同學也不能有好的相處，因此現在是學習也不好，朋友也沒幾個。通過一番深入交談，我對每位學困生的心理都有了一定的瞭解，因此我對症下藥採取了家訪、電話抽查、建立家校聯絡本等方式進行初步的轉化。

二、多給他們創造表現自我的機會，增強他們的自信心

知道了這些學困生學習習慣不好的原因之後，我首先從他們的聽講習慣抓起。課堂上我隨時注意他們的舉動，稍有不正我會輕輕的走到他們身邊，用不同的體態語言去提醒他們，使他們從心理上感覺到老師在時時刻刻的注意著我，我必須認真聽。其次在課堂上我還會為他們專門設計一些難度較小的題目鼓勵他們回答。這樣目標定低一些，步子放小一些使他們立刻體會到成功的

喜悅，從而一點點的產生學習的興趣並在一次次小小的收穫中增強自己的上進心。

三、佈置適量的作業，讓他們發現自身的優點

在平時的作業佈置上，為了防止這些同學對學習產生怠倦情緒，我對他們都做了必要的減負。比如我把別人一次完成的作業讓他們分兩次做，同時又對他們提出嚴格的要求：書寫必須工整，做題必須認真。這樣持續了兩週後他們的作業習慣有了明顯的進步，我再從題目的難度和數量上做不同程度的加深加闊，使他們在不知不覺中進步。在平時的作業中我會根據他們的某一點進步，哪怕是極其微小的也要做及時的鼓勵和表揚，讓學困生從心理上感覺到我並不比別人差。

四、轉變班級其他學生的看法，為學困生重樹形象

班上的這幾名學生長期以來已成為大家公認的學困生。所以有及個別同學難免會有這樣的疑慮：即使我再努力他們都認為我不好。為了消除學困生的這種心理，我在班上召開了一次“我眼中的×××”主題隊會，會上全班同學暢所欲言紛紛談了自己對某一個學困生的認識，並說出了這幾個同學的優點。我趁機教育其他的孩子：我們要用發展的眼光去認識學困生，他們已經在老師和同學的幫助下有所進步，我們要改變固有的觀念，讓他們對自己的進步充滿信心。

經過一段時間的努力，學困生們有了明顯的進步。任課老師和同學有反映，我也深深地感受到，比如韓璐璐同學上課開始發言了，王騰上課聽講認真多了而且作業基本能按時上交了，李彤的學習態度比以前端正了。

總之，學困生是需要老師用心去呵護他們的，它們猶如一顆稚嫩的小草，老師的語言稍有不慎都會直接影響到他們的進步，所以在轉化學困生上，我們既要嚴格要求又要講究方式方法。有付出就會有收穫，他們現在已經在緩緩地靠近我們班的整體隊伍，要想使他們徹底脫困還需要我更多的研究和幫助。

教師眼中的學困生的絕大多數智力並不差，可見決定學困生的因素往往是非智力因素，非智力因素中好的學習習慣是至關重要。因此在教學中，在啟迪學生的思維，開發學生的智力，培養能力的同時，還必須把學習習慣的培養融於教學之中。養成好的習慣會使人終生受益。而不良習慣會嚴重影響學生的學習，阻礙學生素質的全面提高。

經過一學年的師生、家長共同努力，加之開學初制定了切實可行的工作計劃，一學年來總體達到了開學初的既定目標，順利完成了班級學困生許崇志的轉化工作，使他的學習習慣、對學習的認識、學習態度、學習方法等有了一個大的提高，轉化工作卓有成效，具體工作總結如下：

首先，通過一學年的學困生轉化工作，與學生家長建立了長期聯絡機制，在轉化學生的同時，也幫助了學生家長，使他們樹立了正確的孩子教育觀，對孩子有了長期教育計劃和教育目標，也培養了家長受益的教育方法，孩子管理方法，學習輔導方法等，從而減輕了教師自身以後對學困生轉化工作的負荷，形成了學困生家校互動的轉化模式，形成合力共同參與的轉化格局，效果喜人。

其次，我用科學的方法培養學生養成良好的學習習慣 。

1、創設和諧的培育條件

教與學的發展和人與社會的發展一樣，是互動的關係。表現為對學生的主動精神的認可與尊重，和對教育活動影響的自覺認識與細心把握。在和許崇志的交流中我發現他常常因為成績差而遭受指責，久而久之，他便將別人"你真笨"、"你不行"的看法，內化為"我笨"、"我不行"的意識，不敢正視自己，缺乏進取的勇氣和信心。為了轉變他的認識為了培養該生養成良好的學習習慣，我設法為他創造一種能使其產生內心需要的學習情境，讓他有決心，有信心克服不良習慣，相信自己能夠學得很好。

2、確立合理的學習目標與計劃

學習好與差的一個重要區別，在於有無計劃。恩格斯說："沒有計劃的學習簡直就是荒唐。"有適用的學習計劃，能統籌兼顧地安排好各科的學習，這是優良者的共同點。有了學習計劃，學習活動就可以目標有序進行，檢查和總結也有了標準和依據。於是我接著啟發許崇志明確學習目的，試著制定學習計劃。在老師的指導下，他根據自身的實際情況，制定了自己努力的目標及採取的措施。制定學習計劃以後，同學們反映，和以前相比，他學習有了明確的奮鬥目標，知道主要做些什麼，該做些什麼，似乎知道勁兒往哪使了。

3、選擇適當的學習方法

有效的學習方法之所以必須掌握，不僅僅是為了眼前的學習，而在於這種學習習慣將會伴隨人的全部生活。依據心理學原理，學習方法，在一定意義上也是一種"習慣"，但它更多地體現在心智成分。如果將優良的學習方法習慣化了，那麼，學生也就很好地掌握了學習方法。據瞭解，該生以前沒意識到自己有什麼學習方法，更談不上總結和運用了。於是我帶著他學習有關的資料，複習學過的知識，讓他了解一些具體的學習方法，並試著將這些方法應用到學習實踐中去，再把所用方法按操作步驟進行記錄，及時總結運用這些方法時的體會，吸取長處，屏棄不足，形成一套自己的學習活動程式。由此，該生逐漸明白了，有些學生之所以學習好，是與他們善於總結和運用這種合適自身的學習方法分不開的。最好的學習方法其實就是適合自身特點、有自己特色的學習方法。它不是一蹴而就的，而是需要多次實踐、多次反饋、多次調節、多次改進，才日益成為適合自己的"最優方法"的。

4、實行良好的自我控制

由於學習習慣的養成需要相對較長的時間，但是面臨這個已經學了四年的國小學困生很長時間形成的壞毛病，不可能馬上消失，所以，善於加強自我控制能力的培養就顯得非常重要，加強自我調控，要求學生不僅要在學習過程中，排除雜念，專注於具體的學習內容，更要正確運用學習方法、合理分配學習時間，及時反思學習結果、科學地把握學習過程、集中精力攻克學習難關。為此，我通過指導該生計劃"學習時間分配表"、"學習監督表"、和"自我監控訓練表"等，重點抓了學習計劃的實施與落實。我剛開始的時候對他的要求相對的寬鬆一些，讓他覺得完成這些任務並不難，目的是讓學生在這種較易於接受的訓練過程中，逐步學會自己作出時間安排，以保護他執行計劃的積極性，增強他的自信心。然後我再一點點加緊力度，使學生不會感到太大的壓力，逐漸形成一種積極的動力定型。

總之，學困生的轉化工作是一項長久的工作，並不是三言兩語就能說得清楚，也不是三天兩天就能做好的事情。有時候，你付出了心血，卻發現這一切是徒勞無功的；但是不管怎麼樣，學困生的進步是送給我們最好的禮物，因此，在今後的教學工作中，我將會孜孜不倦地進行探索，讓更多的學困生脫離學困行列。

教師的天職是教書育人，作為一名教師，不僅要教好書，還要擔負起育人的任務。德育教育是學校教育的根本，學校教育以德育為先，培養學生學會做人是我們的宗旨。班級是進行教育教學工作的基本單位，班主任是班集體的組織者和指導者，是學校實施素質教育教學工作的得力助手。因此班主任工作是非常重要的。

班主任工作是一門藝術，一門值得研究的學問。為什麼這樣說呢？因為班主任工作是做人的思想工作。本學期我擔任高一（4）班班主任。自從我一接手這個班，我就抱著這樣一個信念：以高一（4）為家，盡我努力帶好這個班。但我深知，要管理好一個班級並非易事，特別是對我這樣一個沒有任何經驗的人來說。班主任工作是相當花時間的，但僅憑我個人花時間是不一定能很快奏效的。我只有多摸索，一方面我認真學習研究《班主任》、《班主任之友》，另一方面我多向其他班主任學習。

班主任工作，千頭萬緒，怎樣選拔班幹部？學生犯錯誤了怎樣教育他？學生遇挫折了，班主任怎樣與他談心？怎樣加強與學生的溝通？班裡事無鉅細，樣樣都得讓你操心，從課堂紀律到作業情況，從遲到早退到衛生工作……正在我求知若渴的時候，學校又進行師徒結對，從此我有了我的班主任師傅——芮偉興老師。

在日常工作中我虛心向芮老師學習。芮老師有許多好的做法：

（1）、以時間來換取良好的班風學風，做班主任工作要有極大的耐心，要花大量的時間跟學生一起“磨”。

（2）、處處以身作則，為人師表。芮老師很注重身教，上班不遲到，每天一大早就到教室，見到學生主動打招呼，跟學生一起參加勞動……

（3）、以高三（4）為家，一心撲在班級，以大量的時間來換取良好的班風、學風。

（4）、注重培養一支得力的班幹部隊伍，在班級管理中發揮集體力量。

芮老師的做法，確實值得我學習，我注重努力向他學習。我主要著手做了四件事

①、狠抓班風、學風建設，以班風促學風；

②、制訂班級制度，依制度治班；

③、加強學生骨幹隊伍建設，培養一批責任感強，有能力，學生信任的得力助手；

④、培養全班學生高度的責任感和集體榮譽感。

工作中我遇到學生犯了錯誤，若比較棘手，我總會向芮老師彙報，請教處理辦法。學習芮老師表揚、批評學生的語言藝術，學習他處理突發事件的本領等等。在日常工作中，我也能以自己的一言一行去影響學生，做到身體力行，言傳身教。注重培養學生良好的學習和生活習慣。我堅持做到“五個勤”——眼勤（善於深入同學之中，觀察同學們的一言一行，及時發現苗頭性問題），嘴勤（經常性強調學習的重要性，強調紀紀律問題），心勤（有一片愛心，經常去關心學生的學習和生活，讓學生感受到老師對他的尊重和重視），腳勤（經常到教室、宿舍轉轉，及時發現問題），手勤（和學生一起參加勞動等等）。這一個學期來，無論是學習成績、班級紀律，還是衛生狀況都比較好。10月份班級常規考核優秀。其他月份也居前列。兩次調研考試和期會考試班平均成績也都居前列。

我深知，班主任工作是千頭萬緒的，忙碌而繁瑣，作為一個教師，我的職責不僅僅是教書，還要育好人。我不會懊悔我的選擇，我會一如既往地認真工作，用青春和汗水譜寫教書育人的新篇章，更為我校爭創星級學校而作出自己應有的貢獻！

幫扶人工作總結篇2

一年來，xxx鎮婦聯在縣婦聯的具體指導下，在鎮黨委、政府的正確領導下，緊緊圍繞鎮委、鎮府工作部署，堅持以科學發展觀為依據，圍繞婦女兒童發展需求，堅持服務和改善婦女民生，實行抓發展、抓維權兩不誤的方針，在推動科學發展、促進社會和諧、服務婦女群眾中發揮優勢，積極組織、引導、服務、維護婦女兒童合法權益為重點，為全鎮婦女兒童事業發展做出了新的貢獻。具體做了如下工作：

一、著力推進女性進“兩委”工作。

在村兩委換屆期間，鎮婦聯抓住機遇，早著手、早安排、早介入，積極爭取政策支援，為女性進兩委提供政策保障。首先，做好調查摸底、組織動員、宣傳工作，提高婦女參選意識和競選能力。鎮婦聯的這一做法得到黨委、政府的大力支援。除四個村因村情複雜尚未進行換屆外，其餘各村兩委都成功選出了女委員，給全鎮婦女工作墊定了良好的工作基礎。

二、抓好“三八節”慶祝活動。

歷年“三八”婦女節，黨委、政府都十分重視。尤其今年，我鎮準備得更是充分，集表彰與娛樂於一會，使活動更加豐富多彩。首先，鎮婦聯與各村簽訂了婦女工作目標責任書，以促進全鎮婦女工作上臺階，上水平。會上，還僅表彰了一批先進集體和先進個人，選取了部分婦女代表和好媳婦進行了典型發言。會後，演出了精彩的文藝節目。這些節目全部由各村自編自排。有獨特的地方藝術《秧歌舞》、京胡表演；有歌頌好婆婆、好媳婦的三句半；有快板《三八群英會》；還有健美操等。形式多樣，豐富多彩，這些節目不斷搏得在場觀眾的陣陣掌聲，給這個“三八”節增添了無限樂趣。

三、抓好農村實用技術的培訓，幫助婦女再就業

為了抓好婦女培訓，鎮婦聯配合鎮相關部門，進行一會多用的辦法，對種養大戶和婦女幹部進行詳細培訓，培訓婦女1500餘人次。通過對她們的培訓，大大提高了女農民學科技，用科技的積極性，增強了增收致富的本領。90%以上的農民都掌握了一門實用技術。

四、做好留守兒童和留守婦女工作

這項工作是一項長期的工作，需要全社會的共同參與。鎮婦聯把這項工作作為重要工作來抓。今年，按照縣婦聯的安排部署，我們對全鎮的留守婦女和兒童進行了一次全面的調查摸底。經過調查，我鎮農村留守婦女達1100餘人，農村留守婦女佔婦女總數的15%左右；我鎮農村0---18歲留守兒童大約在1400人左右，佔全鎮農村留守兒童的24%左右。

（一）關愛婦女工作方面。

1、母親節期間，鎮婦聯對全鎮的貧困母親進行了一次調查摸底，並積極協調上級有關部門，對這些貧困母親展開救助，今年我鎮新救助貧困母親20名，發放救助款7000餘元。縣委領導及縣婦聯、縣慈善總會、縣民政局等有關領導在母親節期間親自走訪看望了部分貧困母親，給他們送去了黨和政府的溫暖。

2、按照省婦聯安排，鎮婦聯對全鎮的留守婦女進行了一次全面的調查摸底。經過調查，我鎮農村留守婦女達1100餘人，農村留守婦女佔婦女總數的15%左右；

3、端午節期間，鎮婦聯聯合xx有限公司的部分職工到xxx

鎮敬老院走訪看望了老人。為他們送去了粽子、西瓜、日用品等。並同老人們一起包餃子，共享一頓豐盛的午餐，使他們充分享受到黨和政府及社會各界的溫暖。

（二）關愛兒童工作

1、按照省婦聯安排，鎮婦聯對全鎮的留守兒童了一次全面的調查摸底，據統計，我鎮農村0---18歲留守兒童大約在1400人左右，佔全鎮農村留守兒童的24%左右。同時，對全鎮的貧困春蕾女童進行了一次調查摸底，並形成調妍報告上報婦聯。

2、六一節期間，鎮委鎮府主要領導到中心國小走訪看訪了春蕾女童及留守兒童，為孩子送去了學習用具等。

3、xxx幾名愛心人士在六一節期間走訪看望了這三名女童，併為他們帶來了生活費用、學習用品、衣服、食品等。

4、今年，對考上學的貧困女大學進行了一次調查摸底，經過層層把關，嚴格篩選，最終確定了13名貧困女大學生。在縣婦聯的協調幫助下，這些學生都得到了相應的救助。

五、加強法制宣傳教育。

兒童維權普法宣傳活動日期間，鎮婦聯利用集日，聯合派出所、司法所、工商所、民政所、勞保所、計生辦、土管所等與婦女兒童聯絡密切的單位，開展了一次婦女兒童維權流動宣傳活動，吸引了不少過往趕集的行人。各有關單位耐心地為群眾解答相關權益維護問題，並現場發放《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《法律援助條例》、《預防和制止家庭暴力的決議》法律法規等方面的宣傳資料。在活動現場，解答各類諮詢１5件，發放宣傳資料1500餘份。這次活動，切實提高了全鎮婦女兒童的法律素質和依法維權能力，有效維護了廣大婦女兒童的合法權益，深得群眾們好評。

繼續深入開展爭創婦女維權服務站、優秀婦女維權崗、“平安家庭”建立活動，有效參與配合社會治安綜合治理，促進社會和諧穩定。認真接待婦女來信來訪，進一步規範了婦聯信訪工作。

六、幸福進家雜誌訂閱工作

今年，鎮婦聯順利完成了縣婦聯安排的幸福進家雜誌訂閱工作。

幫扶人工作總結篇3

駐村工作是是加快農村經濟發展、促進農民增收的重要舉措。我們新密市 駐袁莊鄉山頂村工作隊，自駐村以來，實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，肩負起市委、市政府賦予的光榮使命，圓滿完成了駐村工作的各項任務，真正在群眾中樹立起了良好形象，切實當好了單位的“代表”，當好了黨和政府在人民群眾心目中的“代表”。現將一年來工作總結如下：

一、加強基礎設施建設。

在山頂村基礎設施滯後是制約貧困村經濟發展的主要因素，也是群眾關心的熱點、難點問題。為增強包扶村經濟發展的後勁，搞好精神文明建設，協調資金 萬元，幫助裡整修了進村道路 米，並對村內 米道路進行維修，整治好村容村貌。

二、著力提高村民致富能力。

科學文化素質低是影響農民致富的重要原因，我們從加大科技扶貧力度著手，加強科學技術培訓，大力開展技術推廣和技術服務。充分利用文化大院中村民學校這一教育陣地，開展技術培訓，截止目前共舉辦農業科技培訓班 期，共培訓村民 人次，佔全村總人數 %。

抓住群眾關心的問題，切實為群眾辦實事，辦好事。駐村工作中，注意與群眾交朋友，抓住群眾關心的問題，切實為群眾辦實事，辦好事。現已協助村民辦好 件事，大大方便了村民的生產生活。強化了駐村機關幹部服務農民的意識，進一步密切黨群幹群關係，贏得了村民歡迎。我們圍繞發展經濟和農民增收入戶到人，對全村村民的收入狀況進行了摸底，確定了 戶特困戶作為幫扶物件，幫助他們認清發展潛力，明確發展思路。利用自己資訊廣優勢，幫助村民找技術，上專案，爭取早日走上小康路。

三、強化基層組織建設，提高了黨員幹部帶領村民致富的能力。

經常對黨員進行思想教育培訓，建立健全了民主管理制度，實行村務公開，每月召開一次黨員會，討論學習好富民政策，學習致富技術，真正起到致富帶頭作用。

抓緊抓好理論學習工作，搞好“三個結合”，與解決實際問題聯絡起來，著力培養貼近群眾、貼近生活的典型，通過黨員身邊的人和事來教育、感化、引導、激勵他們，取得了顯著成效。並要求駐村幹部和每位村兩委成員人人寫出一篇切合實際的自查報告，廣泛徵求意見，使問題得以有的放矢的解決。

四、實施“文化大院”建設，提高村民自娛自樂的能力。

在村兩委和駐村工作組的努力下，建成了集培訓與娛樂一體的多功能文化大院，充分發揮文化大院的作用，開展了豐富多彩的文體活動，使文化大院“活”起來，成為了村民勞作之餘的好去處。

通過一年來的工作，駐村工作取得明顯成效。一是減少了不穩定因素，有效解決了困難群眾生活問題，為全村兩個文明建設創造了良好的條件。二是密切了黨群關係，通過幫助群眾辦幾件看得見、摸得著的實事，送去黨的溫暖，密切了黨群關係。三是改進了工作作風，駐村幹部通過參與幫扶活動，親身感受困難群眾生活的艱辛，從中受到教育，鞭策我們更加勤奮工作，轉變工作作風，增強黨風廉政意識。

幫扶人工作總結篇4

去年幫扶企業一些小的容易解決的問題都得到了妥善處理，留下33個長期性的幫扶企業工作總結、難點或是歷史性的問題未解決，因此今年的企業幫扶工作任務更重也更艱鉅。為落實市委、市政府的戰略佈署，扶持重點工業企業做大做強，幫扶隊員再接再厲，克服困難，充分發揮自身的優勢，取得了階段性的成果。

一、以推進全市新型工業化會議為契機，推動幫扶工作的有序深入開展。

一是加強幫扶物件的針對性。為了將有限的人力和財力資源用在刀刃上，成就一批對懷化經濟產生舉足輕重影響的企業，今年我們對幫扶專案或企業進行了多輪仔細的遴選，從最初的70家專案或企業中確定42家進行重點幫扶。二是進一步加強幫扶隊伍的力量。今年我們共對16名與原單位工作無法脫鉤，精力分散及幫扶不力的工作隊員進行了調換。三是樹立典型，發揮先進的模範帶頭作用。我們對去年幫扶工作進行了認真的總結和分析，並進行評比表彰，評選出了11名幫扶工作先進個人，1人在推進全市新型工業化會議上作了典型發言。

二、加強對幫扶企業的走企業專利工作總結訪和調研，為開展好幫扶工作贏得主動。

今年幫扶辦加大對幫扶企業的調研，目前為止已走訪和調研幫扶企業20個，其中少數企業走訪過多次。特別是在懷化生態工業園，我們組織幫扶企業、幫扶隊員及工業園領導召開座談會，由企業介紹情況，市經信委劉眉君總工程師提出幫扶工作要求、強調幫扶工作紀律，幫扶組長作表態發言，工業園領導作出承諾，並提出希望和建議，收到了很好的成效。通過走訪和調研，我們掌握幫扶企業的第一手資料，為制定幫扶工作計劃和有針對性的開展幫扶工作提供依據。

三、以開展作風建設月活動為抓手，形成一種良好的工作氛圍。

今年3月份市委、市作風建設領導小組在全市開展“轉變方式建‘兩型’，改變作風惠民生”作風建設月主題活動，我們充分利用這次機會，在幫扶隊員中廣泛深入開展，讓幫扶隊員帶著任務、帶著問題紮根企業開展幫扶工作，取得很好成效，受到省、市的一致好評和表彰。在活動開展中，工作隊員能做到求真務實，深入生產建築企業工作總結一線開展調研工作，和幹部職工座談，和群眾座談，以紮實的工作作風，高質量地完成各項工作任務。各工作組加強了與當地黨委、政府的溝通協調，充分依託當地黨委、政府開展工作，同時加強自身作風建設，切實樹立為民務實和勤政廉政的良好形象。

四、收集整理並督促落實幫扶企業所面臨的問題，找準幫扶工作的落腳點。

今年我們共收集幫扶企業所面臨的問題86個，其中去年未解決的問題33個，這些都是長期性的、難點或是歷史性的問題;新問題以市生態工業園最為突出，很多是帶共性的矛盾尖銳的問題，如徵地拆遷和土地回填，園區不能在合同規定時間向企業交付土地，一方面企業正常的專案建設進度受到影響，投產時間滯後，另一方面造成很多矛盾，也有損整個懷化招商引資的聲譽。幫扶隊員下到企業後，積極為企業出主意，想辦法，為企業排憂解難。涉及14家企業22個特別重大制約企業發展的瓶頸問題，上報市領導，根據領導批示，我們聯絡相關責任部門予以跟蹤落實。特別是安紡和惠峰印染的資產處置等歷史性遺留問題市裡成立專門的領導班子協調解企業掛職鍛鍊工作總結決。

今年收集的問題部分得到了圓滿解決，如華巨集印務、勇利鋼構和綠康蔬菜的環評手續繁鎖、收費過高問題，市環保局開闢了綠色通道，實行了最低收費，企業十分滿意。大部分問題取得積極進展，但也存在少部分問題進展十分緩慢。

五、緊緊圍繞幫扶企業的發展目標，完成市委、市政府交給我們的光榮使命。

今年市裡確定進行幫扶的42家重點工業企業基本上都有建設專案，有的是新引進專案，有的是整體搬遷，有的是技改擴能專案，有的是產業配套專案，如何讓專案儘快竣工並達標投產成了我們幫扶工作的重中之重。幫扶隊員下到企業後，主動深入開展調研，和企業領導一道將目標任務層層分解，抓落實，找出制約專案進展的關鍵問題和因素，提前做好準備工作。目前企業專案建設整體進展順利，部分已竣工，開始試生產。

幫扶人工作總結篇5

20xx年，是鞏固脫貧成果與鄉村振興有效銜接的第一年。在區委、區政府的堅強領導下，區鄉村振興局緊緊圍繞區委、區政府部署的各項中心工作。按照中央、省、市的部署安排，盡銳出戰，持續發力，突出專案建設，加快產業發展，堅持以實施鄉村振興戰略為切入口，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，全速推進、全面實施鄉村振興戰略，切實搞好鞏固脫貧成果銜接鄉村振興工作。在xxxx年榮獲“全省脫貧攻堅先進集體”稱號。

一、今年來所做工作

（一）全面摸排，切實落實防止返貧致貧動態監測

x月底，按照省市要求，區鄉村振興局牽頭組織區醫保、交警等xx部門及鄉鎮，對農村人口進行摸排工作，x月下旬又再次組織各行業部門、鄉鎮、村社幹部開展逐村、逐戶全面排查，重點圍繞脫貧質量，重大政策的落實情況，特別是“兩不愁、三保障”及安全飲水情況。此次摸排工作共排查農戶xxxxx戶、xxxxx人。其中脫貧戶、低保特困戶、重病慢病戶、重殘戶xxxx戶、一般農戶xxxxx戶，做到了摸底排查工作全覆蓋。截止目前，xx區現有脫貧戶、監測物件共計xxxx戶、xxxx人。通過多次摸排、精準畫像，今年新識別監測物件xx戶xxx人（後死亡一人）。現有監測物件共計xxx戶、xxx人，其中已消除風險的監測物件xx戶xx人，未消除風險的監測物件xx戶xxx人。確保應納盡納，不漏一人。

（二）夯實基礎，做好各項基礎性工作。

一是就業穩崗方面，xxxx年我區持續加大就業幫扶力度，持續鞏固拓展成果，促進脫貧人口、監測人口穩定就業。截止xxxx年xx月底，xx區脫貧人口務工人數為xxxx人，其中省外務工xxx人，省內區外務工xxx人，區內務工xxx人；監測人口務工人數為xx人，其中省外務工x人，省內區外務工x人，區內務工xx人。二是公益性崗位方面，公益性崗位安置方面，提供了xxx個公益性崗位（xx鄉xx個，xx鎮xx個，丹洲xx個），其中脫貧人口安排公益性崗位就業xxx人，監測人口安排公益性崗位就業x人。振興車間工作主要由區人社局牽頭，今年的任務已全部完成，目前已經將崗位補貼全部打卡發放。三是教育助學方面，xxxx年我區“雨露計劃”職業教育補助工作於x月正式啟動，經學生申請，有關部門對貧困資格、學籍稽核、各級公示等環節，全年開展春季秋季雨露計劃共打卡發放資金xx萬元，資助學生xxx人。四是醫療保障方面，截止xxxx年x月xx日，全區脫貧戶、監測物件共xxxx人已全部參加城鄉居民基本醫療保險和城鎮職工基本醫療保險，脫貧戶、監測戶、低保特困物件、重殘人員全面參保。五是住房安全方面，對全區行政村範圍內所有農村房屋xxxxx棟開展了安全隱患入戶調查，排查出初判存在安全隱患房屋xx戶，已納入今年危房改造計劃，目前全部完工。六是飲水安全方面，區水利局建立了全區安全飲水臺賬，全面保障區農村飲水安全，常態化進行水質合格檢測（每季度一次），建立季節性缺水應急預案，保證飲水安全。七是小額信貸工作，截止xxxx年xx月底，xx區xxxx年新增發放貸款xx筆xxx萬元，均用於脫貧戶產業發展需要，歷年來未產生不良貸款，風險補償金xxx萬元也未動用。

（三）科學安排，規範各級銜接資金使用

xxxx年中央財政銜接資金xxx萬元，專項扶貧資金xxx萬元，和省級財政銜接資金xxx萬元，區級配套資金xxx萬元（另老區發展xx萬元扶貧資金直接劃撥區民政局）共計xxxx萬元，我們嚴格按照銜接資金的管理規定，把資金和專案全部安排到鄉鎮和村（社），目前，大部分工程已經竣工，資金撥付達%。

（四）強化責任，狠抓駐村幫扶和結對幫扶

1、駐村幫扶：按照市派駐村辦工作要求，結合我區實際，嚴格落實“精銳出戰”要求，選派一批優秀幹部參與駐村幫扶工作。x月xx日，新一輪駐村幫扶共選派x支鄉村振興駐村工作隊，選派駐村幫扶工作隊xx人，後盾單位xx家。xx月xx日，根據省市要求重新調整安排鄉村振興重點幫扶村、一般脫貧村、省級鄉村振興示範村、黨組織軟弱渙散村，駐村幫扶共選派xx支鄉村振興駐村工作隊，駐村幫扶工作隊xx人，後盾單位xx家，並將每個幫扶村的後盾單位增加為x個。工作隊的隊長均為後盾單位科級以上幹部或中層業務骨幹，協調組成員均由各後盾單位班子成員擔任。全面實現區級領導包聯、駐村工作隊幫扶、黨員幹部結對、企業深度參與的“全覆蓋”鄉村振興格局。

2、結對幫扶：我區雖處常德市中心城區，農村區域體量不大，脫貧戶、監測戶不多，但我區嚴格按照中央“四個不摘”要求繼續執行結對幫扶全覆蓋的措施。我們安排在編在崗幹部對全區所有脫貧戶、監測戶開展全覆蓋結對幫扶工作，且監測戶實行後盾單位或鄉鎮黨委政府班子成員聯絡幫扶制度。

（五）加緊推進，全面實施鄉村振興戰略

1、謀劃頂層設計，強化組織保障。

xx區為加快推進全區鄉村振興工作，強化組織領導，落實工作責任，成立了區委實施鄉村振興戰略領導小組，由區委書記和區長擔任雙組長，區委副書記擔任第一副組長，區人大、區政府、區政協聯絡鄉村振興工作的分管領導擔任副組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在區鄉村振興局，區鄉村振興局主要負責人兼任辦公室主任。

2、聚焦重點引領，確立示範片區。

xx區作為中心城區，為切實推進鄉村振興戰略實施，把鄉村振興的美麗藍圖變成農業農村現代化的現實圖景，結合我區區域特點，打造鄉村振興示範片建設。經領導小組研究，分別在蘆荻山鄉與丹洲鄉成立兩個鄉村振興示範片。

二、亮點特色工作

對口幫扶。我區承擔了xx縣xx村、xx村、xx村、x村四個貧困村的對口幫扶工作，截止xxxx年x月x日，累計投資金xxxx餘萬元，通過基礎建設，發展生態旅遊等方式，不僅讓貧困戶脫了貧，還順利通過了國檢驗收。目前x個村、家家有專案、戶戶有產業，人人能增收，補齊了短板，有效促進了貧困群眾穩定增收，今年x月初，根據市委組織部《關於認真做好xxxx-xxxx年市派駐村工作隊選派工作的通知》要求，我區繼續對口幫扶xx縣x個全省鄉村振興重點幫扶村（xx鎮xx村、x村、xx社群、xx村）。派駐的xx名優秀駐村幹部按時間節點赴xx縣開展新一輪駐村工作。今年以來，區委書記康少中，區委副書記、區長尋健，區委副書記王先波，區委常委、常務副區長林紅華等領導，帶領相關部門負責人前往對口幫扶的xx縣xx鎮開展調研多次，積極謀劃今年四個村的鄉村振興建設專案，已落實資金xxxx餘萬元用於去年x月調整後四個村的基礎設施建設產業發展，有序的啟動了對口幫扶村的脫貧攻堅與鄉村振興銜接工作。

三、xxxx年工作計劃

xxxx年，我局將按照“產業振興、人才振興、文化振興、生態振興和組織振興”的要求，持續聚焦“守底線、抓發展、促振興”的工作思路，牢牢守住不發生規模性返貧底線，務實推進鄉村建設、鄉村治理和農村社會事業發展。圍繞抓牢防止返貧監測和幫扶“兩個環節”，抓住產業發展和就業幫扶“兩個關鍵”，抓實新型農村集體經濟和扶貧專案資產“兩個基礎”，重點從以下幾個方面下力：

（一）鞏固拓展脫貧攻堅成果

1、健全防返貧監測與幫扶機制

圍繞抓牢防止返貧監測和幫扶“兩個環節”，健全和完善防止返貧監測幫扶機制，一是依託省防返貧監測與幫扶管理平臺，常態化開展監測預警和動態管理，進一步明確監測範圍、物件和標準，規範監測方式和程式，對監測物件不設規模限制，確保早發現、早干預，做到應納盡納、應扶盡扶。二是按照缺什麼補什麼的原則，根據監測物件風險類別、發展需求等開展針對性幫扶，堅持預防性措施和事後幫扶相結合，使用行業政策、財政銜接推進鄉村振興補助資金等，對所有監測物件開展精準幫扶。切實做到精準監測、精準幫扶。三是嚴格把握風險消除標準，規範風險消除程式，穩定消除返貧致貧風險，切實防止返貧致貧，堅決守住不發生規模性返貧的底線。

2、落實各類政策保障措施

按照“新政不出、舊政不退”的原則，督促各行業部門在完善提升相關扶貧政策的前提下，使現有幫扶政策在過渡期內保持總體穩定，增強政策的延續性和擴充套件性，使原有的扶貧政策保持不變，支援力度不減，從而更好實現脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接。持續跟蹤脫貧人口“三保障”和飲水安全實現情況，落實好教育、醫療、住房、飲水等民生保障普惠性政策，重點抓住產業發展和就業幫扶“兩個關鍵”，及時針對政策落實情況組織開展“回頭看”工作，並根據脫貧人口實際困難給予傾斜。抓實新型農村集體經濟和扶貧專案資產“兩個基礎”，強化鄉村振興銜接資金專案管理，充分發揮強短板、補弱項的專案資金使用績效，讓銜接資金來撬動社會資本參與鄉村振興的行動。建立健全扶貧專案資產管理長效機制，進一步加強扶貧專案資產後續管護，並落實管護責任人，推動扶貧專案資產持續發揮效益。

3、構建鄉村振興幫扶體系

嚴格落實“四個不摘”工作要求，進一步深化幫扶工作體系建設，完善區級領導聯點和區直單位幹部結對幫扶機制，保持幫扶力度不減，不斷拓展幫扶領域，調整完善結對關係，更好發揮區直單位幫扶作用。積極整合社會力量參與幫扶，深入實施“萬企興萬村”行動，開發用好中國社會幫扶網路平臺，充分利用“我們村”平臺開展各類社會幫扶活動，不斷凝聚全社會幫扶的強大合力。持續開展對口xx幫扶工作，積極對接好產業發展與專案建設。用好“兩支力量”，即駐村工作隊和農村基層組織。xxxx年要充分發揮駐村第一書記和工作隊作用。重點抓好鞏固拓展脫貧攻堅成果和鄉村產業發展、鄉村建設、鄉村治理、農村社會事業發展及農村黨建等工作。要做好抓黨建促鄉村振興工作，推動選優配強村黨組織書記，促進退伍軍人、返鄉大學生等更多本土人才充實村“兩委”力量，積極投身鄉村振興。

（二）全面實施鄉村振興戰略

1、編制好規劃。鄉村振興，規劃先行，各個鄉村都要拿出符合實際的規劃設計，切忌大而空，要充分尊重歷史、尊重自然、尊重民意，拿出符合村莊實際、通過努力又可以實現的規劃。

2、發展好產業。要鼓勵好和扶持農民群眾、立足本地資源發展特色農業、鄉村旅遊和實體經濟，特別是要引進能人、流轉土地、集中發展名優特農業產業，讓農業產業紅紅火火。

3、示範好樣板。xx區農村體量不大，各個鄉鎮每年以“幸福屋場”或“自然村落”為單位辦x-x個示範樣板，持續通過x-x年的努力，x-x年後xx區一定是個全域的美麗鄉村樣板區。

4、整合好資金。將各級涉農資金在政策允許的範圍內整合，分期分批集中投放到對應的區域和專案，與此同時區級財政要適當拿一些引導資金，讓鄉村建設的開展有資金保障。

5、治理好鄉村。在辦點示範的同時，對大面上的農村區域，移風易俗、人居環境整治提升等為抓手，推動面上工作的平穩推進。

6、發展好集體經濟。要整合一切力量，調動一切因素，分村施策，因地制宜，大力發展集體經濟，實現村富明強。

7、擦亮好名片。按照省市的要求繼續抓好xx縣xx鎮x個村的對口幫扶，把對口幫扶這塊名片擦得更亮，彰顯xx區的政治擔當。

幫扶人工作總結篇6

為了積極響應城區教育指導中心“公辦學校與民辦學校”結對幫扶的號召，儘快縮小與公辦學校辦學水平的差距，實現教育均衡發展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我們和六小結為幫扶互助學校，我校是受助學校。自建立以來，我們從學校和教師的需要出發，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內容，促進學校資源共享，共同發展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作，使得我校在教學理念、教學方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現對本活動開展情況總結如下：

一、高度重視，制定工作計劃和實施方案

我校根據指導中心結對幫扶工作的檔案精神，學校領導十分重視結對幫扶工作，並把它作為向高質量學校學習的極好機會，在校長的牽頭帶領下，兩校領導召開了“結對幫扶工作會議”，成立了領導小組，制定了相關工作計劃和實施方案，並具體明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效開展。

1、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領導共同交流學校的發展規劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。瞭解幫扶工作實施情況，共商學校發展大計，確定工作重點，相互協調，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。

2、教師互訪，取長補短。我校將派教師到對方參觀學習，對方也將派優秀教師到我校指導實際教學，通過開展教研活動、專題講座共同切磋教學技藝，提高了我校課堂教學效果。

3、網路交流，友誼永存。通過相互瞭解，我們兩校之間、教師之間將建立了良好的友誼，將通過網路平臺相互交流教學資訊、教學方法、解疑釋難，逐步使我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發展。

二、工作中的不足和今後的設想

（一）工作中的不足：

1、學校師資相對較少，教師有外出學習慾望，可是由於課程的壓力，教學工作的延續性，想出去學習而又怕影響課程。

2、教學硬體和教育教學理念的差距。教育教學理念的不同，硬體設施的落後，使教師在實施教學、教研方面進行如何有效落實還有不足。

3、學校團隊建設的困惑。指導學校都有著良好的互助團隊，而作為民辦學校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導教師因為也有繁重的課務負擔，有時也疲於應付。

（二）今後工作的設想：

1、定期互派學校領導班子、教師到對方學校掛職鍛鍊，促進教師專業發展。

2、加強學校學生之間的交流，增進了解，互相溝通，共同學習。

3、加強學校科研間的交流，以學校科研骨幹為核心，進行學習交流，促進學校科研突破，促進教師的科研能力。

總之，開展活動以來，我們以積極主動的工作態度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今後的工作中，我們將積極、虛心地向先進學校學習，把他們的優秀辦學方法與我校實際結合起來，為實現公辦與民辦基礎教育均衡發展做出努力。

幫扶人工作總結篇7

今年以來，舒城縣在省市人社部門的指導下，圍繞脫貧戶的穩崗就業，統籌推進就業幫扶政策，鞏固拓展就業脫貧成果同鄉村振興有效銜接，努力推動鄉村振興工作開好局、起好步、見實效。現將相關工作情況彙報如下：

一、總體思路

嚴格落實“四個不摘”要求，幫助有就業意願的未就業人口實現就業、幫助已就業脫貧人口穩定就業，保持全縣脫貧人口就業政策和規模總體穩定，增強脫貧穩定性，助力提升脫貧地區整體發展水平，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、助力鄉村全面振興作出貢獻。

二、工作部署和具體措施

在縣鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接領導組和縣就業幫扶指揮部的統一領導下開展工作，縣人社局將脫貧攻堅成果與鄉村振興銜接工作納入年度工作計劃，制定實施意見，嚴格按照上級檔案政策規定確定工作內容。

（一）明確任務。在就業幫扶政策總體穩定的前提下，按職責明確工作任務。政策貫徹落實、脫貧穩就業技能培訓、就業幫扶車間、公益性崗位工作任務分頭落實、齊頭並進。

（二）摸清底子。全面摸排我縣現有勞動力底數。全縣現有勞動力資源52.89萬人（其中農村勞動力資源48.43萬人，城鎮勞動力資源4.46萬人），農村勞動力在家務農（務工）19.23萬人，城鎮勞動力縣內就業人數3.19萬人，外出務工28.32萬人。做到全面掌握時機情況，針對性的開展就業幫扶工作。

（三）制定措施。根據省人社廳、發改委、財政廳、農業農村廳、鄉村振興局《關於切實加強就業幫扶鞏固拓展脫貧攻堅成果助力鄉村振興的實施意見》（皖人社發[20xx]10號）檔案規定，制訂《關於持續鞏固就業脫貧工作成果助力鄉村振興的實施意見》和《舒城縣20xx年農村脫貧穩就業技能培訓實施方案》，印發到各鄉鎮、相關縣直單位和培訓機構；還出臺相關配套檔案，包括：

1.《關於幫助企業解決用工問題的實施意見》，以縣“兩辦”1號檔案形式下發，制定企業招工、穩崗、培訓、人才等激勵政策；

2.擬草了穩崗留工政策，以政府辦名義出臺了《關於發放春節期間企業外地員工留舒過節補貼的通知》，

3.制定《舒城縣人力資源市管理暫行辦法》和《關於進一步強化人力資源市場管理的意見》，印發到各重點企業、職業中介機構；

4.牽頭擬草《舒城縣重點工業企業用工問題的實施意見》，以兩辦檔案下發，大力推進就業幫扶政策落實。

（四）狠抓落實。

1.黨組分工抓。根據縣指揮部統一安排，我局黨組成員分工到人，全面負責包保鄉鎮的就業幫扶工作；

2.鄉村分級抓。鄉鎮也分別成立就業幫扶指揮部，例如舒茶等鄉鎮就成立勞務公司，專門落實就業幫扶等工作，各村也落實專人負責；

3.分類專班抓。局組織人員對就業幫扶車間、脫貧穩就業技能培訓、公益性崗位等工作任務分工作專班分頭實施。

(五)強化督查。局黨組成員分組對就業幫扶工作開展督查，在此基礎上，會同縣督查室對所有鄉鎮開展“地毯式”督查。

三、工作成效

（一）因地制宜，脫貧穩就業技能培訓成效明顯。對有需求的貧困群眾進行培訓需求摸底，因地制宜開展家政服務員、養老護理員、果蔬種植、畜禽養殖等特色培訓課程。制訂《舒城縣20xx年農村脫貧穩就業技能培訓實施方案》，印發到各鄉鎮和培訓機構，在南港鎮組織開展2個畜禽養殖培訓班，在萬佛湖鎮組織開展農作物種植7個班。截至目前，完成培訓9個班共438人，佔全年培訓任務300人的146%。撥付學員個人補貼13.656萬元（60元/人/天），培訓機構補貼20.76萬元（350-1000元/人）。通過培訓（每班6-10天），農村留守脫貧困勞動者掌握一到兩項現代養殖、種植技能，參訓後學員的就業、創業率達到75%以上，技能和收入水平均有明顯增長。今年以來，各民辦培訓機構完成40個班2382人，發放補貼263.82萬元。其中，百合茶藝1個班76人，育嬰員8個班537人，補貼64.44萬元（1200元/人）；母嬰護理11個班630人，補貼68.52萬元（1200元/人）；保育員10個班611人，補貼68.4萬元（1200元/人）；電子商務2個班53人，補貼6.36萬元（1200元/人）；養老護理6個班384人，補貼46.08萬元（1200元/人）；醫療護理 1個班45人，補貼4.5萬元（1000元/人）；保健按摩1個班46人，補貼5.52萬元（1200元/人）。

（二）強化監管，就業幫扶車間帶貧功能有效提升。繼續實行就業幫扶車間規範化管理，強化監管督查，促進車間高效執行。縣人社局組織核查組，不定期對全縣就業幫扶車間進行核查，核查人員直接進入每個車間，現場與就業的脫貧戶面對面查訪、檢視工資發放資料等材料，瞭解車間生產執行及帶動脫貧戶就業情況。對就業幫扶車間等載體就業的脫貧戶，已經按300元/人/月標準，發放就業補貼148.11萬元，享受補貼856人。根據車間帶動脫貧勞動者就業人數，按20xx元/人的標準，發放運營補助55.6萬元。通過強化監管和政策扶持相結合，全縣就業幫扶車間高效規範執行，帶貧成效明顯提升，51家就業幫扶車間，共帶動就業1162人，其中脫貧人口412人，車間總帶貧率35.5%。

（三）保持規模穩定，公益性崗位繼續發揮兜底作用。在保持崗位規模總體穩定前提下，繼續將公益性崗位作為促進脫貧人口就業的重要舉措抓緊抓實，落實公益性崗位政策措施，堅持“按需設崗、以崗聘任、在崗領補”的管理機制，強化在崗人員管理，嚴格按照到崗履責情況發放崗位補貼，今年新開發崗位安置上崗350人，已發放崗位補貼93.12萬元。其他單位開發的公益性崗位，縣人社局根據《舒城縣公益性崗位管理暫行辦法》，堅持“按需設崗、以崗聘任、在崗領補”的管理機制，強化監管，嚴格按照人員到崗履責情況發放崗位補貼，申報流程包括：個人申請、村民代表會評議，經公示無異議後報鄉鎮稽核，最後由主管部門或單位審批。目前，公益性崗位的人員安置、在崗考勤監督、資訊系統管理等進一步完善，全縣各類公益性崗位安置脫貧戶、監測戶上崗8367人（其中光伏公益崗5967人、護林員20xx人、人社公益崗350人），發放補助3392.82萬元（其中光伏公益崗5967人的補助標是6000元/人/年，已發放補助2684.7萬元；護林員20xx人補助標準是8000元/人/年，已發放補助615萬元、人社公益崗350人補助標準是3600元/人/年，已發放補助93.12萬元），主要承擔鄉村護林護路、保綠保潔和光伏裝置維護等等公益事務，各類崗位開發部門和單位承擔監督管理責任，並根據各自規定標準安排發放補貼資金。在保持嚴格管理的基礎上，進一步規範用工合同簽訂，加強各類公益崗上崗人員的勞動權益保護和安全管理。

（四）全面宣傳，力促各項就業幫扶政策家喻戶曉。從元月上旬開始，我局就採取多種形式宣傳縣委縣政府穩崗留工政策、企業用工需求和各項就業幫扶優惠政策。制定宣傳方案。結合我縣實際，制定宣傳工作方案，持續開展全方位、立體化、多形式的宣傳活動，積極營造濃厚的宣傳氛圍。成立宣傳隊伍。縣人社局、退役軍人事務局、殘聯等單位聯合成立5個保就業政策、職業技能培訓政策宣講組，採用集中宣講、入企走訪等方式，深入鄉鎮、園區、企業宣傳各項就業幫扶政策，在宣講前做好宣傳隊伍的培訓，宣講組人員做到業務精政策熟。形式多樣宣傳。

1、舉辦宣講會22場；

2、入戶宣講360多場次；

3、投入2.7萬元出動180臺公交車、450臺計程車宣傳40余天；

4、投入8.2萬元懸掛橫幅586條、張貼就業幫扶政策明白紙71909張、發放宣傳紙杯10萬個、發放宣傳畫5萬份；

5、投入6萬元通過微信公眾號、抖音等新媒體進行宣傳；

6、投入4萬元通過縣電視臺多頻道電視滾動字幕、整屏字幕、新聞綜合專題等方式進行宣傳；

7、鄉鎮出動就業幫扶政策宣傳車72臺；

8、鄉村廣播已累計播放25587小時；

9、在主要交通要道製作高炮宣傳標語進行宣傳；

10、在人力資源市場、公交站臺、公共場所、城市建設圍擋懸掛標語進行宣傳。

（五）搭建平臺，助力貧困勞動者就業有門路。活動對接平臺。常態化舉辦2+n招聘會，年初啟動“春風行動、接您回家”活動，開展線下大型招聘會3場，20xx多名求職者與企業和用工單位達成就業意向，其中包括210餘名貧困勞動者。網路對接平臺。開展百日千萬網路招聘，共舉辦63場線上線下招聘活動，其中線下招聘會3場，網上招聘會58場，線上及網路直播等方式2場。崗位對接平臺。通過開發縣內公益性崗位吸納安置就業困難人員就業，藉助縣城重大專案實施與農村基礎設施建設的機遇，抓好本縣企業與各類人群供需對接，以專案帶動返鄉農民工、高校畢業生、退役軍人、貧困勞動者等重點群體就業。

（六）落實整改措施，確保反饋問題整改到位。20xx年4月份，接到國家脫貧攻堅成效考核反饋就業扶貧方面問題：“公益性崗位動態管理有漏洞”。縣人社局黨組高度重視，立即研究制定整改方案，舉一反三，落實整改。通過摸排梳理、資訊比對、人崗匹配核查等措施，發現6名公益崗安置人員沒有到崗履責，均於4月底之前全部解聘，並根據其在崗時間停發崗位補貼，排查的問題整改完畢，全縣公益性崗位人員安置、在崗考勤監督、資訊系統管理等進一步完善。後期仍然堅持動態管理，實行按季核查合格後，再發放崗位補貼，確保補貼資金使用安全。11月16日，接到20xx年省鞏固拓展脫貧成果督查反饋公益性崗位問題：1、張母橋鎮長衝村吳幸貴公益崗用工協議到期未續簽。2、張母橋鎮長衝村程德恕公益崗協議簽訂時間5月18日，起始時間為4月1日。3、五顯鎮梅山村張立銀公益崗無協議、無上崗簽到記錄。我局立即組織鄉鎮對已開發的公益崗位進行深入摸排梳理，進一步夯實公益崗位基礎臺賬,完善用工協議、工作日誌等臺賬內容，加強崗位動態管理，實施長效監管機制，適時排查，發現問題立即整改。反饋問題均已整改完成，張母橋鎮長衝村吳幸貴已續簽20xx年享受光伏受益分配協議，程德恕公益崗合同已更改簽訂時間為20xx年4月1日，五顯鎮梅山村張立銀戶用工協議和工作日誌已經整理歸檔。

四、下一步工作安排。

（一）防返貧。一是動態監測。摸清監測物件底數資訊，始終關注脫貧群眾穩就業狀況，對脫貧戶失業返貧風險進行適時動態監測。二是及時處理。發現監測物件有新的返貧風險，及時針對性的採取公益崗安置、就業幫扶車間、脫貧穩就業培訓等針對性就業幫扶措施，防止返貧發生。

（二）保就業。一是通過常態化舉辦2+n招聘會、開展百日千萬網路招聘、大學生就業幫扶等方式，做好返鄉農民工、高校畢業生、退役軍人、貧困勞動者等重點群體就業工作。二是延續就業幫扶政策，特別是公益性崗位安置脫貧人口當中弱（半）勞動力就業，發揮其“穩就業、託底線、救急難”積極作用。

（三）抓服務。利用基層就業服務平臺開展一系列就業幫扶活動，包括人社專員一對一電話跟蹤隨訪、就業失業登記，組織脫貧戶參加招聘活動等措施，宣傳解釋脫貧後的政策導向，免去脫貧群眾的後顧之憂，做好就業服務。

幫扶人工作總結篇8

按照街道的統一部署，社群充分發揮社群的優勢，在社群內以不同的形式全面開展了關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女活動，幫助困難家庭、流動人口子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進困難家庭、流動人口家庭未成年子女健康成長。

一．全面範圍動員，廣泛發動組織

社群及時動員廣大團員青年志願者積極參與到關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女活動中來，依據實際情況，制定關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女活動方案，進一步推動工作的發展。組織志願者與困難家庭、流動人口家庭未成年子女進行“1+1”結對服務。通過“感受城市、愛心捐贈、親情陪伴、學業輔導、自護教育”等方式為困難家庭、流動人口家庭未成年子女提供切實有效的志願服務。

二．加大宣傳力度，營造良好氛圍

通過大力的宣傳，努力營造全社會關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女志願服務行動的良好氛圍，引導全社會都來關心幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女的.成長。

三．組織豐富多彩的關愛活動在社群內開展健康講座等志願服務活動。

對困難家庭、流動人口家庭未成年子女的身心健康給於充分關注，對他們的生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重困難家庭、流動人口家庭未成年子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。

四．以寒暑假、節假日為契機，組織開展形式多樣、內容豐富的活動

關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女工作是一項長期而艱鉅的任務，社群居委會充分利用寒暑假、節假日活動為契機，到轄區學校開展內容豐富的服務活動和捐書籍、利用開展社群暑期大課堂，免費為困難家庭、流動人口家庭未成年子女提供學業輔導、學習書法等，切實為困難家庭、廣大流動人口家庭未成年子女提供幫助。篇二：湖濱社群幹部幫扶困難群眾工作小結