村2023年普法工作總結6篇

工作總結應該具有可衡量的指標，以便評估工作的成功程度，，工作總結可以是書面的，也可以是口頭的，取決於具體的工作環境和要求，，下面是本站小編為您分享的村2023年普法工作總結6篇，感謝您的參閱。

村2023年普法工作總結篇1

按照“六五”普法規劃要求及xx省、xx市有關檔案精神、相關單位安排部署，以提升轄區居民法治觀念、助力平安xx的建成為目標，街道以加強領導、充實隊伍、完善制度為抓手，針對不同物件、不同時間、不同問題，開展了次數多、範圍廣、形式新的普法依法治理工作，取得了顯著的成效，現將“六五”普法依法治理工作總結如下：

一、統籌部署，抓緊抓牢“六五”普法工作

為了更好地開展“六五”普法工作，確保“六五”普法規劃明確的各專案標、任務和要求得到順利完成，爭取獲得事半功倍的成效，街道成立並適時調整普法教育依法治理領導小組，負責全面統籌協調“六五”普法工作，明確了各部門的職責，要求各部門之間因地制宜地開展緊密合作，共同致力於“六五”普法工作的順利開展；五年以來，街道黨工委、辦事處始終將“六五”普法依法治理工作作為工作重點，共組織召開專題會議6次。根據xx市委有關檔案精神，結合轄區實際情況制定了街道第六個普法教育工作規劃，而且每一年都按時按要求佈置落實年度街道普法教育依法治理工作的主要任務、基本工作要求和實施方案，真正做到年初有計劃，有步驟地開展工作，年終有總結，自查工作落實情況，發現存在的問題及薄弱問題。

二、建章立制，做好做實“六五”普法工作

為避免普法教育治理工作走過場、走形式，徹底打消工作人員內心存在的“普法工作，做好做壞都一樣”的錯誤認識，街道未雨綢繆制定出臺了一系列針對性強、可行性高的規章制度，旨在提高工作人員對普法教育治理工作的重視度、規範工作人員在普法教育治理工作中的行為方式、震懾部分意識薄弱、毫無作為的工作人員，五年以來，街道共制定出臺並認真落實瞭如下規章制度：

（一）、中心組學法制度

街道領導班子每年度法制學習不少於30小時，要做好專門記錄。街道普法依法治理領導小組每年年底對全體幹部職工學法情況進行檢查，納入年終考核內容之一；

（二）、法制培訓制度

街道普法依法治理領導小組每年度分期組織本單位領導幹部進行法律知識培訓，並納入年度領導幹部培訓計劃；

（三）、法制講座制度

街道普法依法治理領導小組每年舉辦至少4次符合轄區實際需求、符合街道領導幹部需求的法制講座，有針對性地輔導領導幹部學法；

（四）、服務承諾制

普法依法治理工作隊伍必須按照街道普法依法治理工作辦公室統一安排部署，定期下到村居、進入社群，送法進家門、送法到身邊，提升轄區居民的法律意識；解答法律諮詢、提供法律服務，為群眾排憂解難，在群眾隊伍中樹立良好的形象；

這些規章制度的制定出臺保證了普法教育治理工作的制度化、規範化，從而將深入基層、面向群眾、方便群眾、服務群眾的工作更好地落到實處。

三、精心組織，做全做久“六五”普法工作

為了保障普法教育治理工作得到切實有效地開展，街道將這一項工作納入年度綜合目標考核，在全體領導幹部中形成責任感、使命感，始終將普法教育治理工作作為一項基礎性、長期性的工作來抓，使法制宣傳教育覆蓋社會各個層面、各類人群，切實提升轄區群眾的`法律素質以及領導幹部依法行政、依法辦事的能力。

（一）、法律進社群

致力於社群經濟發展、長治久安，街道深化“法律進社群”活動，服務於社群建設。定期組織普法教育治理工作人員進社群，走進群眾家中，噓寒問暖，解答法律諮詢，提供法律服務，宣傳《中華人民共和國農村土地承包法》、《農村土地承包經營權流轉管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》等與他們切身利益息息相關的法律法規知識，進一步鞏固法制宣傳教育效果。

五年來，我街道共開展法律進社群38次，先後向群眾發放宣傳資料1600份，普及人群共計3萬餘人次，有效提高了群眾保護自身合法權益的意識，增強了依法行使權利、履行義務的意識，促進形成了知法、懂法、守法、用法的社會風尚。

（二）、法律進校園

學生是祖國的花朵，民族的希望，為其健康茁壯成長營造良好的校園環境顯得格外重要；街道黨工委、辦事處始終把培養青少年法治觀念與法律素質作為中國小教育教學中的一項重要任務來抓，堅持把法制教育列為學校的必修課，堅持品德教育與法制教育並重、理論教育與實踐活動並行，形成科學、完備、系統的法制教育課程體系，根據不同年齡段學生的生心特點、接受能力，針對性地開展法制知識宣傳教育，使校園法制教育走上規範化、制度化、常態化的軌道。

五年以來，街道走進校園，以多樣化的形式向學生、教師們宣傳《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，有效提升了廣大師生的法制觀念，營造了學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法的濃厚法治氛圍。

（三）、法律進企業

“六五”普法期間，街道共組織開展法律進企業60餘次，發放宣傳資料8000餘份，惠及人數達一萬餘人次，宣傳的內容主要涉及工商、稅務、誠信經營的法律法規，民事訴訟、勞動仲裁、法律援助的法律法規，交通安全、衛生與環境保護的法律法規以及其他與企業相關的法律法規；此外，街道結合轄區外來務工人員多的特點，多次組織開展針對性強、專業化高的法制宣傳教育活動，爭取實現外來務工人員法制宣傳教育工作常態化、制度化、規範化，切實提升他們遵紀守法的自覺性及依法維權的能力；法律進企業活動，有效提升了企業經營管理者的法律意識，促進企業經營管理人員依法經營、依法管理，保障了企業員工的合法權益。

（四）、法律進機關

機關工作人員依法管理、依法行政水平的高低關係著機關作風能否轉變、行政行為是否規範，“六五”普法期間，街道繼續把法律知識學習納入機關工作人員日常學習計劃，定期組織開展培訓，重點培養公務員樹立有權必有責、有權受監督、違法要追究的觀念意識；加強針對行政執法人員的法制宣傳教育，讓執法人員熟悉掌握和運用與執法工作相關的法律法規，自覺做到嚴格、公正、文明執法；堅持和完善中心組理論學習的學法制度和領導幹部法制講座制度，定期組織開展一次學法活動，發揮領導幹部學法用法的表率作用，更好地推進街道“六五”普法工作的開展。

（五）、紮實開展法律服務活動

街道在節假日、涉法日組織工作人員到人流量大、對法需求大的地方紮實開展法律服務活動；“六五”普法期間，街道共計舉辦法律宣傳教育活動60餘次，接受群眾諮詢達1000餘人次，舉辦各類培訓班30餘次，參訓人員近1000餘人次；每年的3.15、6.25、xx.4等特殊日子，街道通過設諮詢臺，利用標語、橫幅、宣傳畫、宣傳單等工具開展主題鮮明、針對性強、專業化高的系列法制宣傳教育活動，共計發放各類宣傳資料一萬餘份、懸掛橫幅70餘條。

回顧過去的一年，街道在普法教育治理工作上取得了一定的成績，但也依然存在著一些問題及薄弱環節，諸如領導幹部學法缺乏監督、法制宣傳缺專業人才、缺資金、問責制度難落實等，需要街道上下以敢於擔當、主動作為、大膽創新、攻堅克難的精神予以應對解決，以推動街道普法教育治理工作再上新臺階。

村2023年普法工作總結篇2

_普法教育，是貫徹依法治國戰略的必然要求，是實現教育事業改革與發展的有力保障。幾年來我校積極深入推進“_”普法教育工作的宣傳和實踐活動，認真對學生進行了法律法規教育，努力增強師生們的法律素養。依法維護師生的合法權益，促進全體師生法律意識、道德素質的提高，為全面提高教育教學質量提供有力保障。現將具體情況總結如下。

一、成立組織，加強領導

1、自xx年開展“_”普法教育宣傳學習以來，學校成立以黨政一把手為組長，分管德育工作和法制工作的副校長為副組長，相關處室負責同志和法制辦工作人員為成員的“普法教育工作領導小組”，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓、各處室主管和工作人員分工負責的工作網路，為全面開展普法教育和依法治校工作提供了組織保障。

2、_普法教育工作領導小組成立以來，相繼制定了“_普法教育工作_年規劃”、“ _普法教育工作實施方案”和各個年度的普法宣傳工作計劃，按照計劃順利地開展了宣傳教育工作，並進行了及時的總結，取得了較好的效果。

二、整章建制，強化管理

1、完善管理制度。依據新的形式和任務，制定、修改和完善了學校的各項管理制度，包括學校章程、辦學方向、崗位職責、常規要求、評估表彰以及教育教學、財務、教師、學生、後勤、安全等各項管理制度，在思路上體現法治性和人文性，在內容上體現全面性和時代性，在過程上體現漸進性和民主性，在實施上體現可行性和實效性。

2、健全執行機制。科學嚴格的管理是推進普法教育和依法治校工作的重要基礎和保證。我們堅持組織落實、機構落實、人員落實，做到認識到位、經費到位、工作到位、資料管理到位，保證_普法教育和依法治校工作的有序開展。

三、大力宣傳，營造氛圍，開展系列活動

1、利用板報、校園百合刊物、文化櫥窗、班報、板報、校園之生廣播、開闢法制教育專欄等多種形式，營造濃郁的普法教育宣傳和依法治教氛圍。充分發揮群團組織的凝聚作用。利用業餘團校和各個興趣活動小組對學生進行紀律法制教育，通過開展形式多樣的團隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到群團組織周圍。舉辦家長學校，並定期召開家長座談會，建立家長開放日，廣泛徵求家長對學校教育的意見和建議，並請廣大家長幫助進行普法宣傳教育。

2、在良好的輿論氛圍中開展系列教育活動。(1)、加強法制宣傳教育。(2)、在課堂教學中全面滲透法制教育。按規定開設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。(3)、開展演講比賽。(4)、組織專題培訓。定期對學生進行法律法規和學校制度的培訓。(5)、開展影視教育和讀書活動。(6)、舉辦法制教育徵文和法律知識競賽活動。(7)、法制教育宣傳月活動。(8)法律知識過關考試。(9)組織社會實踐活動。使學生在豐富多彩的活動中受到法律法規和學校規章制度教育。

四、加強隊伍建設，提高法律素養

1、加強幹部隊伍建設。依據上級指示精神，按有關指示要求實施。學校中層領導、各處室負責人在選用時，實行崗位競聘制，讓德才兼備、群眾信得過的同志擔任學校各層面的領導，組建一支帶頭懂法、用法、守法、勇挑重擔，作風過硬的優秀管理隊伍，為我校普法教育和依法治校工作起了促進作用。加強學校領導班子建設，提高管理力度。學校領導班子成員明確職責、樂於奉獻，自覺學習有關法律法規，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識，善於管理、敢於管理、主動管理，積極為學校工作出謀獻策，真正在教師中樹立起德才兼備的管理者形象。

2、加強師資隊伍建設。按照學校“_”普法教育五年規劃和依法治校學習計劃及實施方案要求，有計劃地組織教職員工認真學習和貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，明確自身責任，規範自身行為，提高依法育人的責任感和使命感。要求教職工要有普法學習和依法執教意識，從而增強教職工的法制觀念，為全力推進依法治校、依法治教奠定了良好的基矗

五、分工合作，落實責任

1、由法制辦主任和相關人員具體負責師生的法制教育，學校綜合治理及安全等各項制度的落實和督察評比，處理申訴案件，指導督促學校有關部門開展普法教育和依法治校工作，全校形成校長負總責，相關人員各司其責的領導體系。學校的普法教育和依法治校工作做到長期有規劃，年初有計劃，中間有活動，活動有記錄，有檢查，有考核，年末有總結。

2、為使我校各項工作進一步制度化和規範化，做到事事有法可依、事事有章可循，安排教務處負責編寫了《黃土樑子初級中學學校章程》，在全體教師大會討論通過，並報請教育主管部門批准，為我校其他各項工作制度的制定提供了必要的依據，為更好地開展普法教育和依法治校奠定了堅實的基矗

3、學校與全體教師層層簽訂目標管理責任書，明確各自的職責，實行一級抓一級，一級對一級負責的工作機制。學校全體教師簽定《師德師風目標管理責任書》、《班級管理目標責任書》、《校園安全管理目標責任書》、《教師值班管理目標責任書》，將教師的師德師風建設、班級管理、安全管理、值班值崗等作為對教職員工年度考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人，有效地遏制了教師違規違法現象的發生，保證了依法治校工作落實到位。

六、多措並舉，努力探索

1、學校進行普法教育和依法治教的途徑是多種多樣的，如上法制課、開座談會、聽法制報告或專題講座、辦法律諮詢、辯論會、演講比賽等。加強了對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《河北省治安管理處罰條例》和有關校園安全的法律、法規及規章制度的學習和實踐，完善各項安全防範措施，積極預防青少年的違法犯罪和學生校內外傷害事故的發生。

2、採用多種方式，加強對學生的普法教育宣傳，堅持課堂教學為主，多種形式並舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃。二是把法制教育與德育教育相結合。把法制教育融入學生的日常行為規範教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與學校文化活動相結合。提高學生的興趣和積極性。充分運用學校板報、廣播、校園網路等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由於無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，以增強學生法制觀念，提高學生的法制意識。

七、堅持依法治校，保障師生合法權益

1、全面實施民主管理和民主監督。在學校重大事項決策形成之前，都要召開專門會議或進行重點群眾個別訪談，廣泛聽取群眾意見。設立校長接待日和校長信箱，及時收集了解群眾意見。定期召開離退休教職工座談會，聽取老同志對學校工作的建議。在教職工中開展徵集合理化建議活動，對好的建議及時採納，並對提建議人進行表彰獎勵。推行校務公開，學校成立校務公開領導小組，負責校務公開的日常管理工作。

2、保障師生合法權益。依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教育教學研究、參加進修培訓等權利。依法保障教職工工資及時足額發放和相關的.福利待遇的落實。建立和實行校內教師申訴制度，保障教師具有監督權、重大決策知情權、民主參與權，及時瞭解學校財務收支的狀況。依法維護學生受教育權，尊重學生人格，保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程式和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。

八、增強法律責任意識，堅持不懈抓好安全管理工作

xx年建校後，我校非常重視“_”普法教育和安全教育管理工作，不斷創新方式方法，逐步完善學校普法教育和安全教育工作各項規章制度，對學校普法教育和安全教育工作中出現的新情況、新問題重預防、講方法，讓普法教育和安全教育走進班級，走進家庭。

1、完善安全工作各項制度，推行安全工作全員參與制度。學校制定安全工作管理制度50多項，努力使每個教師都有安全工作的任務和要求，使全體教師都以主人翁的態度參與到學校的安全工作中來，做到人人蔘與，人人有責，讓責任無法逃避，零缺陷。

2、以活動為載體，營造安全教育的良好氛圍。通過宣傳櫥窗、校園百合月刊、板報、班報、校園之聲廣播、國旗下講話等多種途徑進行廣泛宣傳，組織全校教師開展以“關注生命，關愛健康”、“安全伴我行”和“禁止帶手機進校園、拒絕不文明上網”等主題安全教育承諾簽名活動，以此提高學生的安全意識和自我保護能力。

3、開展警校共建活動，加強思想後進生的幫扶工作，消除安全隱患。通過聘請公安幹警為法制副校長，並邀請來校進行法律法規政策的宣講、以案說法等形式的主題教育活動，使我校原有的思想後進的學生法律意識明顯增強，打架鬥毆事件逐漸減少，學生之間團結合作、友好交往的風氣不斷上升。

九、規範檔案管理，時刻準備迎接普法驗收

“_”普法方面的檔案，既是普法教育過程和成果的真實記錄，又是上級主管部門檢查工作的重要依據。我校今年初安排了專職檔案員，進一步規範了“_”普法檔案的管理，隨時準備迎接上級主管部門的“_”普法檢查驗收。

十、存在問題和努力方向

1、由於沒有法律專業的畢業教師任教，本校兼職教師的理論水平還不高，有時不能很好地完成學校安排的普法教育學習內容。今後應在師資培訓上投入更多的力量。

2、個別教師重視程度不夠，學校組織的普法教育學習和培訓，有時不能全員參加。今後工作中要給予制度約束和更多地善意提醒。

3、由於此前沒有專職檔案管理人員，部分“_”普法檔案沒有完整地儲存下來。今後要引起足夠地重視。

回顧五年來的普法教育和依法治校工作歷程，學校取得的每一點進步和成績，都凝聚著各級領導的親切關懷和熱情支援，凝聚著師生們的的廣泛參與和大力支援。展望未來，任重道遠，面對更多的機遇和挑戰，我們會滿懷信心、與時俱進、依法治教、依法治校，為建立市級品牌學校貢獻出一切智慧和力量。

村2023年普法工作總結篇3

我市稅務局在“六五”普法工作中圍繞實現“兩個轉變、兩個提高”的工作目標，以加強職工普法教育為切入點，以組織領導幹部的法律知識學習為重點，以做好稅務執法人員的法律知識培訓為關鍵點，以提高納稅人稅收法律、法規意識，推進依法行政為落腳點，抓點促面，有計劃、有步驟地實施“六五”普法工作。此外今年又是“12·4”全國法制宣傳日第十二週年，又是現行憲法頒佈實施30週年，為切實做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，結合克市地稅局實際情況現將全年開展各項普法工作總結如下：

一、領導重視，組織有力

我局作為稅務執法單位，營造良好的法治環境是依法治局的根本，也是提高自身依法水平的需要，更是進一步提高廣大稅收幹部的法制觀念和法律素質，推動法治克拉瑪依建設的重要內容。因此我局高度重視各項普法工作的開展，成立了以局長為組長、各科室負責人為成員的領導小組，協調日常工作，制定下發各項宣傳日活動實施方案。

二、結合實際，突出重點

為確保宣傳活動全面落實，我局把學習憲法法律作為當前全域性職工理論學習的重要內容，我局這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，採取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。主要開展了以下一系列活動：

(一)以領導幹部學習憲法法律為重點，樹立學習表率。領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全域性。我局充分利用黨組中心理論組學習時間，認真學習《憲法》、《民族區域自治法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《宗教事務條例》、《自治區宗教事務管理條例》和《自治區社會治安綜合治理條例》。在黨組領導的帶動下，全域性掀起了學習的高潮。

(二)開展學習專題，積極組織全域性職工觀看法制教育片，並要求相關人員參加自治區“六五”普法講師團有關 “一反兩講”與維護社會穩定專題講座。有效提高了基層廣大幹部和信教群眾明辨是非的`能力，增強了維護國家統一、維護民族團結、維護社會穩定、維護法律尊嚴的責任感和積極性，進一步夯實了“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的基層群眾基礎，加強了對廣大職工的民族團結意識，不斷築牢各族人民群眾跨越式發展和長治久安提供思想保證和精神動力。

(三)積極開展稅法進校園、進社群活動。主要通過稅法宣傳板由點帶面的方式，圍繞稅收的含義、稅收的由來、我身邊的稅收、稅收基本知識、稅收小漫畫等內容，並結合學校、社群建設、教學條件和社群條件的改善和同學們、居民們親眼目睹、親身感受的變化，人們生活水平日益提高等例項，深人淺出地講解了稅收是國家財政的重要組成部分以及“稅收取之於民用之於民”的道理。

(四)以第二十一個稅法宣傳月為契機。我局開展“集中宣傳”活動，在各區中心廣場舉行四月稅收憲法宣傳月啟動儀式，並通報表彰了各區地稅局20xx年度 “十佳明星企業”和“十佳光彩之星”個體工商戶;同時，搭設稅收諮詢臺，接受社會各界和廣大納稅人的諮詢。豐富多彩的宣傳資料吸引了很多市民索取，同時也針對市民們比較關心的發票管理、個人所得稅、二手房交易等稅收政策展開宣傳，幫助納稅人及時瞭解稅收政策、掌握稅收動態;此外，在各區中心位置等地分別懸掛橫幅標語、張貼稅收宣傳主題畫報、在出租車或公交車上大螢幕迴圈放映總局、自治區地稅局、市局近年製作的稅法動漫作品和影視公益廣告。

諮詢、板報展覽和其他宣傳活動。4月初，在市政府二樓大廳參加由市依法治市領導小組辦公室組織的學習憲法、法律諮詢、板報展覽;11月25至11月30日在崑崙街道辦事處門口參加由崑崙街道辦事處司法所舉辦的“12.4”法制宣傳日展板比賽，引得許多人員駐足觀看，在參賽80多家單位中獲得第二名的好成績。

(六)認真組織參加全域性各單位、各部門參加廉政建設書畫攝影大賽徵集活動。使全域性幹部職工在攝影中得到樂趣，同時也受到教育。

(七)在本局綜合樓前懸掛宣傳橫幅、標語，在每層樓的樓宇電視中播放有關憲法、法律宣傳知識，使全體幹部職工與廣大納稅人進一步瞭解上述內容。

(八)深入學習宣傳與廣大納稅人生活、工作密切相關稅收法律、法規，稅收小分隊深入納稅戶散發稅收宣傳資料;，同時通過舉辦各類培訓班與納稅人進行近距離的交流，通過上述一系列措施保障和維護各族合法權益。

(九)在克拉瑪依日報是刊登一期稅收與法律的專刊，目的是讓全市人民對我們的憲法、稅收法律有進一步的認識與瞭解。

(十)今年的7月2日，xx市地稅局參加司法局與市電臺的《普法線上》欄目，通過電波與廣大市民零距離地進行法律、法規以及稅收執法工作中各項熱點問題進行了溝通、交流。

(十一)以“124”法制宣傳日為活動為有力契機，大張旗鼓地開展對社會人群的法制宣教活動堅持法制教育與法治實踐相結合，提高我局依法治理水平。

村2023年普法工作總結篇4

學校的功效不僅僅在於傳授學生們知識、技能，更要培養他們良好的道德品質，增強青少年的遵紀守法意識，在學習中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會做合格公民做好準備。正因為如此，行知學校在努力完成學校正常的教學工作的同時，注重對師生的遵紀守法的教育。目前，行知學校積極開展的“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，是由瑤海區教育體育局統一部署，20xx年4月啟動的一個主題教育活動。

一年來，行知學校依照教體局的計劃要求，在全校紮實推進青少年的普發宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不斷地增強 。

一、強化組織領導，有目的有計劃開展普法教育工作。

藉助“五五普法”工作的動力，行知學校進一步規範了學校青少年的普法教育工作的思路，在“關愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學校的常規教育工作中去。學校校長親自擔綱，成為“關愛明天普法先行”普法教育工作領導小組的組長，各部門主要領導為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關心青少年健康成長的社會力量調動起來，做為行知學校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網路。為了使普法教育工作職責分明，分工明確，學校制定了領導小組的工作職責，對領導成員的職責做了明確分工。根據學校人員變化及時調整領導小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學校針對學生年齡結構、生源背景、周邊環境等特點，制定了相關的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內容，配備思想素質高、業務能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規教學工作去。為了進一步調動教師普法教育工作的熱情，學校還建立了相關的獎懲制度，領導教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優掛鉤。

二、確定教學內容，普法宣傳教育注重內功提升。

行知學校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規，做為學校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關的法律法規有效地傳授給學生，提升教師的法律意識，提升教師對相關法律的理解，成了行知學校領導們要研修的內功。只有自身的功力紮實，才可以更好的教育學生，影響家長。學校普法教育領導小組的全體成員，在袁方正校長的帶領下，首先學習了《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認真領會其精神實質，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執教，做學法守法的模範。在學校領導的帶動下，行知學校的教師們自覺學習法律知識，依法辦事，依法執教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。

三、營造普法氛圍，春風化雨潤物無聲

學校是青少年參與法制實踐，培養法制觀念，提高法律素質的重要場所。關注教育環境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學生和家長的法律素養，讓教育如春風化雨潤物無聲，行知學校十分注重校園文化的建設。結合“關愛明天普法先行”普法教育活動的開展，在校園陣地的建設上，行知學校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進教育氛圍隨處可見，在校園文化牆上“靜敬警淨競”警示語，熠熠生輝。學校的櫥窗內法制宣傳內容定期更換。各個教室的黑板報、學習園地、制度角、學校網站、普法教育內容不斷更新。三月結合對《義務植樹法》的宣傳，學校克服資金緊張的困難，在植樹節的到來之時，開始在校園內種植觀賞樹木，在教學樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應，讓四時花卉暗香流動。校園的美化，校園文化氛圍的濃郁，極大地影響了師生的思想與行為。隨時彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關閉水龍頭，愛崗敬業，依法執教，關注學生成長……已成為行知學校師生的自覺行動。文明程度，公民道德素養的不斷提高，是行知學校師生們遵法守法的具體體現。

四、抓特色，帶亮點，行知普法教育活動特色鮮豔，亮點閃亮

眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程的艱辛枯燥。為了使學生們在最短的時間掌握相關的法律知識，瞭解自己的權利和義務，行知學校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學生的特點，以活動為載體，開展形式新穎多樣，內容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。

1、成立校外法律教育基地

校外的法律教育基地，是對學生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學校先後和瑤海區原東七派出所現花衝派出所、瑤海區法院的相關領導取得聯絡，在他們的大力支援下，成立了行知學校校外普法教育基地，聘請公安幹警擔任學校法制教育副校長。在校學生定期到普法教育基地去，聽校外輔導員的講座。學生們在專職的法律工作者的`指導下，更多的瞭解法盲給社會穩定帶來的危害，清醒的認識到應該怎樣做才能成為一個合格的公民。

2、聘請專職的校外法制教育輔導員

學校在成立校外普法教育基地的基礎上，聘請公安幹警和法院的法官做學校的專職校外法制教育輔導員。輔導員們在學校的要求下，結合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。由於校外輔導員來自執法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學生們的喜歡，由此而產生的教育意義也不容小覷。

3、主題活動與普法教育有機結合，教育常規化、制度化。

學校結合相關的主題日和紀念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節、全國中國小安全教育日等，學校都要制定相應的活動方案，設計主題開展活動。每個新學期安全教育第一課，是我們對學生安全教育的重要一課。學校組織師生一同觀看交通安全教育課，結合學校的廣播、櫥窗進行安全教育。在開展主題活動期間，學校組織學生參加徵文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區教育體育局20xx年“艾滋病反歧視行動專案”活動中，學校把普法教育與主題活動結合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一週活動。並把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關愛艾滋病患者，活動影響較大。

4、發揮家校網路平臺作用，構建三位一體的教育網路。

為了更好開展普法教育，讓教育不出現盲區，學校開展了“小手拉大手，學生帶法回家”活動。通過校訊通網路平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的資訊帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現學校、家庭、社會三位一體的教育網路。形成學校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補充。與此同時，學校還結合與特殊學生的家庭聯絡，落實家訪制度。

5、自育是最好的教育手段。

行知學校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關係。學校在普法教育中，十分重視學生們的自育。在普法教育活動中，我們設計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內容，例如主題手抄報、法制報的製作。許多素材的收集要花費學生和家長很多時間，但在製作的過程中，孩子和家長共同瞭解了主題的內容，而教育也在其中了。

6、以“綠色理念”影響學生、家長。

行知學校是省級綠色學校，教育學生和家長理性消費，珍視消費者權益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學校的辦學理念，發展目標，更需要家長與學校有一個和諧的關係。為此，學校在宣傳經費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網路平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。

五、課堂滲透，發揮主渠道的作用。

培養學生從小就要有遵紀守法的意識，樹立正確的人生觀、價值觀，課堂的法律素養的滲透是最重要的。行知學校堅持把法制教育列為學校的必修課，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育並重、理論教育與實踐活動並行，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規範化、經常化軌道。認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質教育的重要內容。目前我校法制課堂教育主要結合在思想品德課程中進行，分階段普及基本法律常識，切實發揮課堂教學主渠道作用。我們要求每學期至少要有8課時法制教育課，每學期集中一週時間為安全（法制）教育周，組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規，加強青少年學生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。

行知學校在“關愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收穫很多。學校與周邊社群，教師、家長、學生之間關係和諧，校園安定學風濃郁，教育教學成果顯著。我們先後獲得：學校先後被授予“安徽省綠色學校”、“‘有效推進教師專業化發展’課題優秀學校”、“合肥市少先隊模範大隊部”、“合肥市平安校園”、“合肥市教育先鋒號”、“合肥市衛生先進單位”、“東北師大教育資訊化實驗校”、“全國文明禮儀教育示範基地”、“合肥市學科優秀教研組”、“瑤海區特色學校”等榮譽稱號。我們將在今後的工作中不斷努力。

村2023年普法工作總結篇5

嶽普湖縣第一中學 20_ 年度“六五”普法 工作總結 20_ 年是實施“六五”普法規劃的啟動年，也是實施“十二五”規劃的開局之年。今年，為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，紮實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全域性教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發展提供了良好的法治環境。現就一年來的法治教育工作總結如下：

一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。20_ 年我校制定了法制實施計劃，並及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由於責任靠實，安排紮實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，並要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。 (一)一年來，按照學校法制規劃和年度實施計劃，採取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規。學校定期組織學習，並積極參加全縣統一組織的培訓和法制講座，多次按規定要求購買法制教材。 (二)學校積極組織司法局組織的幹部職工法律知識考試。教師參考率每次都在 96以上，合格率達到 100;並且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在 95以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教程序，打下了堅實的基礎。 三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。 (一)針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。 如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清 廉”的要求，進一步規範學校收費行為。學校必須嚴格執行“一費 ，嚴格執行收費公示制度，嚴禁自立專案收費和搭車收費，並建 制” 立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。

(二)對學生進行交通安全法規教育，提高他們自覺遵守交通 法規和安全的意識。學校實行上下學排隊制度，實行教師護送制度。 學校認真落實中國小安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行 文明路。 、 (三)認真貫徹執行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪 法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規的學習教育。 學校按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道 德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議 精神的要求，充分發揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主 ，全面提高了中 渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實” 國小生的法律素質。如：學校每年組織中國小生開展法律知識競賽、 法制報告會、法制文藝節目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓 學生樹立法制意識，學會依法保護自己。 (四)整治校園及周邊環境，為學生創造安全文明的學習、生活和成長環境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什麼問題突出就整治什麼問題，什麼問題反覆就整治什麼問題” “三不”的原則，作到“三防” ，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園建立活動，加強依法治校，依法治教工作。如：拆除學校舊戲樓一座，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學生創造了安全的學習、生活環境。 四、不斷總結工作經驗，鞏固發展成果。 學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總 結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加 大力度，使法制教育規劃的各專案標任務得以全面落實。同時，也 為今後開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。 總之，通過一年來大量艱苦細緻的工作，使全校師生的法律意 識普遍提高，各項工作納入法制化、規範化軌道，工作生活秩序良 好。但與上級的要求和人民群眾的願望還有一定差距，有待於我們 繼續努力，更進一步做好法制教育工作。

村2023年普法工作總結篇6

七五普法工作是貫徹實施依法治國戰略，提高公民法律素質的一項重要舉措。多年來，我校在教育主管部門的正確領導及司法部門的具體指導下，按照七五普法的目標要求，全面推進依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學生的法律素質。從而，有力地推動了學校教育教學工作的全面發展。現就我校普法工作情況彙報如下：

一、抓好教師的七五普法宣傳教育，增強廣大教職工學法、知法、守法、用法的意識

1、先後為教師購買了部分普法書籍，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。學校採用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業法規的學習。一方面利用例會、黨委會議，集中選學一些相關的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記。

2、加強七五普法宣傳員的普法業務理論水平。學校通過開展主題講座等形式，圍繞學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集體集中學習討論，教師的普法業務理論水平有了較大提升。比如，學校開設了七五普法知識講座《中華人民共和國未成年人保護法》，分別由負責黨務工作武成城同志，負責團隊工作劉曉璐同志，以及七五普法領導小組成員進行專題講座。同時還充分利用學校網路資源，組織教師觀看法律專題片通過各項法律法規的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。

3、認真進行學校黨風廉政建設。學校黨委根據上級黨委的總體部署，認真進行了學校黨風廉政建設，開展了民主評議學校校風工作，開展了校領導幹部作風整頓工作。學校首先組織黨員教師學習貫徹了《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員領導幹部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等黨紀條規。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。學習了《教師職業道德要求》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規。

4、深化領導幹部學法用法工作，提高領導者依法治校的能力。我們以不斷增強領導幹部法治意識，提高法律水平，進一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺性為目標，以提高領導者依法執政能力為重點，重視抓好學校中層以上領導幹部學法用法工作，充分發揮領導幹部學法用法的表率作用，強化黨委中心組學習制度，堅持學習的經常化、制度化，學校主要領導堅持學好相關的法律知識，充分發揮了領導幹部帶頭學法的作用，帶頭上好法制教育課。

5、深化教師學法用法工作，提高教師依法執教的能力。以不斷增強教師的法制意識，提高其依法執教、依法維權的自覺性為目標，繼續有計劃、有重點地組織安排好教師的法律學習，並將普法教育列入到教師的業務學習和政治學習之中。我們結合工作實際，組織教師深入學習了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中國工會章程》等相關法律法規。廣泛開展以維護社會穩定，構建社會主義和諧社會為目標的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學法用法取得新的成效。

6、學考結合，夯實學習內容。學校每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學法、守法情況進行總結，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結，然後學校根據各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學法、守法的考核材料，存入檔內。

7、以案講法，提升普法工作深度。在加強全校教職工學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學年都要請法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。與此同時，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經商、唸經的家長打消了念頭，支援並督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質量、完成九年義務教育羸得了社會的支援。

8、完善師德建設工程，提高師德育人水平。根據上級教育部門的安排，按照《教師職業道德規範》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業道德教育，並健全和完善了教師職業道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規範的要求融入到教師崗位職責中。

二、抓好學生的七五普法宣傳教育，增強學生學法、知法、守法、用法的意識

1、認真抓好第一課堂法制教育，做到計劃、課時、教材、師資四落實。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄影片等形式，組織學生先後學習了《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等多部法律法規，以此增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法。同時，我們結合學生養成教育、安全教育，組織學生認真學習了《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》，培養學生養成良好的行為習慣。

2、以德育工作為目標，抓好學生的普法教育。①完善學校德育機構。學校成立了以劉國臣校長為組長，副校長為副組長和教師代表為組員的領導小組，具體負責組織、協調、領導學校教師和學生的德育開展工作。②加強團隊建設。20xx年度，學校健全了團隊機構;繼續加強團隊陣地建設;繼續建設學校團隊監督崗;充分發揮團隊功能作用;繼續加強學校廣播站的作用，豐富學校的校園生活。③開展主題教育工作，推動團隊工作。開展養成教育。比如，我校利用主題班會，組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，從養成教育入手，加強了學生的安全教育，法制教育，紀律教育，進行了正確的人生觀，世界觀和價值觀的教育;開展形式多樣的教育活動。比如組織學生進行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統教育寓以其中;通過多種形式載體要求學生遵守道德規範。比如通過宣傳欄、黑板報等多種形式，宣傳主題教育;充分發揮團支部的組織作用。④抓好校園文化建設。以學校宣傳欄為主陣地，加強學生的思想道德教育。比如，比如利用宣傳欄宣傳有關法律進社群的相關法律知識，黨的十八大精神等理論內容;⑤繼續以美化、綠化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造良好的工作、學習環境。

3、以安全教育工作為重點，抓好學生普法教育。①建立安全教育工作責任追究制。由學校黨委書記、校長負責，將安全教育工作列入各班主任工作的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成班出現安全事故的，要嚴肅追究有關班主任直接責任人的責任。②簽訂責任書。學校與班主任、教師、學生層層簽訂責任書，明確各自的職責。明確了班主任應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人。③不斷完善學校安全教育工作規章制度。比如，建立了晨會教育制度，班主任工作例會制度等。比如，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。④建立學校安全意外事故處置預案。⑤開展豐富多彩的宣傳教育活動。比如，開展安全伴我在校園，我把安全帶回家活動。在活動期間，我校讓每個同學接受了一次安全教育課，利用班級開展主題班會，主要讓學生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識，提高了學生們的安全防範意識;開展以告學生家長書對學生及家長進行一次安全教育活動，累計向學生家長髮放告學生家長安全書近萬份;邀請法制副校長張麗華同志來我校做專題法制接待活動，並對就學校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進行解答，幫助師生解決法律疑難問題;開展法律進學校徵文評選活動。為提高同學們的法律意識，增強法律進學校的效果，學校開展了以法律在我心中為主題的法律進學校徵文評選活動。⑥實行重大節日安全預防事故執勤制度。

4、以法律進學校為突破口，抓好學生普法教育。①學校召開全校師生大會，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。②組織教職工認真學習教育法律和其他相關法律。③開展法制宣傳教育活動。圍繞弘揚法治精神，構建和諧校園這一主題，通過校園廣播、黑板報、宣傳攔等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。利用週一國旗下的講話，結合學校的值日檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規教育。④加強學生的法治教育，組織學生觀看法制宣傳動畫片。學校充分利用團隊活動時間，根據學生不同年齡的認識特點，組織學生觀看法律教育動畫片《小小律師》等。⑤結合班級實際情況，舉行主題班會。各班圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》、《網際網路上網服務營業場所管理條例》等與學生學習、生活密切相關的法律常識，開展了豐富多彩的主題班會活動，培養學生從小養成遵紀守法的良好習慣，培養學生自我保護意識、提高分辨是非的能力。⑥充分發揮課堂教育主渠道作用。以《法律知識讀本》和法制教育光碟為教材，利用週會課和思想品德課時間，對學生進行法制教育。學校要求思想品德課要滲透法律教育內容，在教學設計上體現;把法制教育納入正常的課堂教學和考試評價體系。堅持品德教育與法制教育並重，加強法制教育，注重法制實踐，發揮好法律對師生行為的規範作用。

5、以建立平安校園工程為契機，抓好學生普法教育。強化綜合治理工作，確保校園財產的安全。我們以建立和諧校園、平安校園為載體，加強對學生的安全防範教育，依法開展校園及周邊治安環境的專項治理工作，從而實現教育隊伍更加穩定、校園秩序更加優化、法治環境更加規範、安全管理更加完善的目標。①進一步明確安全目標，深入開展安全法制教育，舉辦系列專題講座，提高全校學生的安全意識、防範意識;②加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制;③建立聯控聯防長效機制，深入整治校園周邊環境，嚴禁學生在課間到校門外購買小食品，努力營造良好的外部環境;④加大檢查力度，堅持季度檢查與平時檢查相結合，重點對校園教學樓門窗、電路、體育設施等隱患進行檢查，做到防患於未然。

6、多渠道宣傳，拓寬法律宣傳學習的寬度和廣度。在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校的宣傳櫥窗，每學期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內，每月都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內容。學校定期檢查，作為班級考核、評文明班主要條件。

總之，近年來，我校以七五普法為契機，開展了豐富而有實效的法律教育活動，增強了全校教職工及學生、家長的法律意識，提高了學校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好局面。從而，推進了我校的精神文明建設，教育教學質量也穩步提高。