2021關於化學老師個人的教學工作總結3篇

一篇好的工作總結該怎麼寫才能吸人眼球呢？作為優秀化學老師的你，一定有著豐富的工作經驗，從經驗中吸取教訓，那麼回顧之前的工作，該怎麼寫一篇好的工作總結呢？以下是本站小編和大家分享的2021關於化學老師個人的教學工作總結3篇，以供參考。

對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。除認真鑽研教材、吃透教材外，還要深入瞭解學生，瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。在瞭解學生的基礎上傳授教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。把教材和學生實際很好的結合起來，確定課堂上要講的主要內容。

一、提高業務技能

努力增強我的上課技能，提高教學質量，扣緊學科的特點，採用不同形式的教學方法，激發學生的學習興趣。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

二、加強同學科老師交流

在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽同學科老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。

三、作業及時批改，對於作業存在的問題及時糾正

將學生在作業過程出現的問題作出分類總結，面對面進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好培優補差工作

對目標生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學生心理的輔導，要提高目標生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，在大學聯考中取得好成績。

總之，在高三下一學期的教育教學工作中，我取得了一定的成績，也存在不足，我將繼續努力，爭取更好的成績。

很認同春晚小瀋陽的經典臺詞，眼睛一睜一學年度就這麼過去了，感慨大自然 花開花落的美與苦。現將一年以來的工作情況從徳、能、勤、績四個方面總結匯 報給大家，不足之處請大家批評指正。

一、德方面

一年來，自己能按要求學習有關科學發展觀等黨的重要理論文章，能按科學發展觀活動的要求自覺記筆記，做摘錄，寫心得，反思自己的工作行為符不符合科學發展觀的要求。為國家在世界性的經濟危機面前所表現出的大智大勇歡欣鼓舞，為兩岸和平程序的大邁步由衷的高興，為新疆的騷亂痛心。能積極參加各種政治學習和單位組織的義務勞動。忠誠黨的教育事業，在工作中，顧全大局，以提高五峰教育質量為己任，把履行自己的職責與五峰教育的發展始終的聯絡在一起。

同時，認真學習《xx日報》科教版、《xx教育》等教育報刊雜誌，力求使自己的教育思想不落後，不守舊。

在今年的助殘日中， 用實際行動幫助一名殘疾人。

能帶病堅持工作，不渲染，不烘托，低調處事，儘量少麻煩別人和單位。

二、能方面

我始終堅信能力的提升只有通過自我不斷的學習和實踐活動，為此在一年裡我做了如下一些工作。

1、注重教學引導、示範，重視自我理論素質的提高。化學教師隊伍相對比較穩定，本學年度就紅漁坪中學的化學老師是一名新手，我按照 xx 教研工作要點 的要求，採用一課兩講的方式成長該教師，在視導期間上研究課一節，對該教師 的課堂教學的基本模式予以規範，同時積極爭取該校領導的支援，外派該教師到市參加教研培訓學習。我能把理論與實踐結合起來，喜耕耘字裡行間，從中感受 快樂。先後起草了xx教研工作計劃和總結，草擬了全縣會考複習備考等通知，制定了全縣才藝競賽“三優”評比細則，撰寫了20xx年規視導綜述等文字工作。

有感於我縣化學教師xx在省創新實驗大賽上的優異表現，撰寫的 〈xxx〉在省級刊物上發表。根據自己在xx市舉行的xx化學精品課大賽上任評委組長在大會上做的點評，撰寫的〈xx〉一文，也在省級刊物上發表。在對實小英語課題指導後，在單位網站上發表了《xx》一 文、在組織優質課競賽後在單位網站上發 表了《xx》 、在xx老師獲省創新實驗大獎後在單位網站上發表了《xxx》等數篇通訊文章。

2、注重課題管理和指導，提升服務品位。先後配合國小思品教研員、國小語文 教研員、國小英語教研員、國小數學教研員、中學語文教研員等對課題實驗進行 中期檢查指導或開題指導。

統計了全縣在研的五級課題，較好的完成了由宜昌市 科規辦組織xx市‘xx’四個重點課題的中期檢查陪檢任務，xx中被評為課題檢查先進學校， 五峰實中的數學課題和漁關中學的化學課題在市教 研中心的課題檢查的綜述中得到通報表揚。

協助教育局完成了上報宜昌市教育局 “教育工作創新”兩課題的申報工作的文字工作。

3、注重學習，正視自我差距。本學年度我外出學習三次，我能珍惜每一次學習 機會，把每一次學習機會都當成自我提升的重要手段。我所從事的是化學、生物 的教研， 雖然自己在這個專業上有著十年的一線教學經歷，但隨著新課改的實施 和推進， 自己需要學習， 更新， 糾正的東西很多， 與一線教師是在同一水平上的。

要在理論上讓別人信服，在指導上有實際意義，自我感覺有很大的壓力。這就需 要自己不斷的外出加強學習，從書本上學，從所指導的同事那裡共同學。

三、今後努力方向

1、因材施教原則

一定要適合學生的胃口，對不同層次學生有不同要求。分層次佈置作業對於優秀的學生教輔《化學與評價課課練》每題都要儘量去做；對於中等的學生，有選擇性的做；較差的學生特別是文科班的學生只要做課本上的習題。

2、減少後進生面

對這部分同學進行有計劃的輔導。先將後進生進行分類分為三類。第一類是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，可以採取集體輔導，給他們分配固定任務勵志網/，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二類是肯學，但由於能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三類是紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以後授課的效果就會更好。

3、充分利用晚自修的時間

在晚自修的時候給學生布置一些任務，例如小測、在規定時間內做練習卷並做簡單的講評。

本學期我任教高二（1）、（2）、（6）班的化學，兼任化學教研組長和高二（2）班主任工作。在工作中，我認真努力、紮實肯幹，各方面都取得了較好的成績。現將一年工作總結如下：

一、主持課題研究工作，成效顯著。

本學期我擔任化學教研組長工作，按學校的要求，以課題研究為核心，我以身作則帶領全組教師認真開展課題研究工作，取得了豐富的成果。在課題研究結題中，我撰寫了一篇高質量的論文《化學實驗創新技法淺探》，另圍繞研究課題製作了優秀課件，設計輔導一位老師講授了一堂優質課並獲得區優質課輔導獎。

二、課堂教育教學質量顯著提高。

本學期以活化、優化、個性化為導向，我認真鑽研教材教法，聯絡學情，不斷改進教學方法，課堂教育教學質量有明顯提高。在期末考試中，我任教的3個班級學生成績人平分都超過了市統考平均分。

三、培優轉差工作成效顯著。

針對我校學生基礎都較差的實際，而本學期我的工作任務又很繁重，儘管如此，我還是千方百計擠出時間輔導差生，使相當一部分差生得到了轉化。在培優工作方面，我充分利用課餘時間進行個別輔導，也取得了較好的效果。

四、積極參加區、校組織的各種活動，不斷提高自己的教科研水平。

本學期我能積極參加各級教育部門以及學校組織的各種培訓活動。通過有關培訓以及自己的自學，我的教育教學能力和教科研能力都得到了新的提高，為進一步搞好今後的工作打下了堅實的基礎。

總之，在各級領導的正確指導下，我兢兢業業工作，取得了一定的成績，但也還存在一些缺點。在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，加強學習，勤奮工作，爭取更大的成績！