村憲法宣傳週活動總結5篇

通過活動總結，能夠及時發現問題，採取相應的改進措施，通過活動總結我們能夠及早識別和解決可能引發活動失敗的問題，本站小編今天就為您帶來了村憲法宣傳週活動總結5篇，相信一定會對你有所幫助。

村憲法宣傳週活動總結篇1

為深入貫徹落實上級關於20__年“12.4” 國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動檔案精神，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，結合我校實際情況，深入紮實地開展了法制宣傳教育活動，取到了良好的教育效果。現將本次活動開展情況總結如下：

一、加強領導，高度重視，精心組織

我校領導高度重視，成立了 “12.4”全國法制宣傳日活動領導小組，同時結合我校實際情況，對此次活動作了細化分工，制定了實施方案。實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實，促實效，為這次系列宣傳日活動的順利開展營造了良好的氛圍。

二、形式多樣，全面促進普法宣傳教育活動

緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動，通過法制講座等多種形式，對憲法及相關的法律法規進行了宣傳教育。

一是11月27日，邀請鎮派出所民警為全校師生進行了一次法制專題知識講座。 二是12月4日舉行了特別的升國旗儀式，在國旗下對學生進行了國家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會對學生進行了法制教育宣傳，並組織學生觀看了國家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學校例會對全體教職工進行了一次教職工憲法學習活動；在範校長的主持下進行憲法知識的學習，從根本瞭解憲法的內涵。並組織全校老師觀看了國家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊部，利用紅領巾廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及，做到人人蔘與，人人瞭解。

三、工作紮實有力，取得了良好的成效

在今年的法制系列宣傳活動中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發揮各自的職責，紮實工作，使這次活動取得了明顯成效。這次宣傳活動的開展，不但在全校師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了教職工的法制意識和權利意識，為進一步鞏固平安校園創造了有利條件。

村憲法宣傳週活動總結篇2

今天12月4日是第九個國家憲法日。xx區xx國小德育處組織廣大少先隊員開展了“知憲法於心守憲法於行”的憲法日系列活動。

01

國旗下講話

週一線上升旗儀式上，少先隊大隊部以“憲法伴我成長”為主題做了國旗下講話，號召全體學生知法、守法，從身邊的小事做起，成為一名合格的守法者。

02

主題班會

各中隊召開了“學法用法向未來”線上主題班隊會。會上，大隊輔導員老師利用精美的課件和例項向同學們宣傳憲法精神，並告訴學生要做一個遵紀守法的新時代國小生。

03

憲法知識學習

學校堅持以集中教育與日常教育相結合、線上教育和線下教育相結合的形式，引導少年兒童認真學習憲法法治知識，積極參加相關實踐活動，同時將“憲法衛士”行動計劃與主題隊日活動相結合，進行統一註冊、開展學習，使憲法知識走入中隊、融入生活，推動形成了尊法、學法、守法、用法的良好氛圍。截至目前，我校“憲法衛士”活動參與率高達92%以上。

憲法日系列的主題教育活動提高了全校師生的憲法意識和法治觀念，讓憲法深入到每個學生的心中，也進一步提高了我校依法治校、依法執教的能力和水平，我們將繼續向著“營造和諧有序的法治校園”的目標努力前行！

村憲法宣傳週活動總結篇3

12月4日為一年一度的全國法制宣傳日，依據縣教育局轉發的《教育部關於在國家憲法日深入入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，我校認真落實教育部、省教育廳、市教育局的檔案精神，於十二月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我校領導高度重視，根據上級精神，結合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學習宣傳活動結合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”、“ 加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳標語，並在教學樓前的電子屏上迴圈播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。

二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實

我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，採取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

（一）以領導幹部學習憲法法律為重點，樹立學習表率 我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強領導班子的建設和思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，並充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關於民主法治建設的決策和憲法等，並認真指導教師學習。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。

（二）大張旗鼓的開展學習、諮詢活動

按照學校統一部署，12月10日——12月12日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。

三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規範學校各部門依法行政，提高依法治理水平。

為了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素質的幹部隊伍，廣大幹部和全體教師要加強法制理論學習和實踐，提高政治素質、法律素質和業務素質，把法律素質、執法和守法作為考察、選拔、聘任幹部、教師的一項重要內容，提高教師為教育服務的意識。普法教育，提高教師和廣大幹部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導性工作。 通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質，為平安中國、和諧中國建設作出新貢獻。

村憲法宣傳週活動總結篇4

20_年的12月4日，是我國第_個全國法制宣傳日，為進取貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，根據寧波市普法辦《關於開展20_年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》檔案精神，我局圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發展”這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的成效。現將我局“12·4”活動開展情景彙報如下：

一、增強內部法律意識，全面提高業務水平

為進一步規範安監、質監等執法行為，全面提高監管人員執法水平，切實加強基層執法隊伍建設，我局結合實際情景組織開展了執法培訓，參訓人員認真學習《憲法》、《公務員法》、《行政許可法》、《安全生產法》、《食品安全法》等相關法律法規和國家、市、區對口部門有關檔案，並結合日常執法工作中存在的難點、問題展開了討論;我局全體人員還經過網上學習。平臺對法律知識進行自學自查，經過學習法律加強自身業務水平;同時根據市法制辦《關於做好20_年度浙江省行政執法證件年審註冊工作的通知》的有關規定，進取配合做好行政執法證年審註冊工作。

二、主動送法普及基層，加大普法宣傳力度

為了更加全面地落實“六五”普法規劃確定的各項任務，我局派員深入到街道、企業、社群，採取聽取彙報、座談討論、實地走訪、查閱資料等方式進行基層送法活動;針對農村法律氛圍不足，開展農村法制宣傳調研活動，減少農民的糾紛和諮詢，實現農村社會的和諧穩定和全面發展;並聯合街道等相關部門和單位參加“高新區安全生產知識現場諮詢活動”，旨在宣講安全生產法律知識，提高群眾、企業知法、懂法、守法意識，諮詢活動形式多樣，資料豐富，有圖片展覽、資料傳送、知識講解、諮詢問答，吸引了眾多行人進取參與，得到了廣大群眾的好評。

三、組織開展普法活動，優化普法宣傳環境

我局已完成安全生產管理人員、特種作業人員等共計560多人次安全普法培訓，極大的規範了合法生產的各項操作，減少了各類違法事故的發生;充分利用各種載體，先後舉辦了安全生產知識競賽、行政事業性收費檢查、“打非治違”專項行動等普法活動，進一步提高轄區內企業、民眾合法生產意識;另外，我局充分利用電視、雜誌、報紙、網路、宣傳欄等媒介，大力宣傳基本法律知識，經過企業家協會平臺和《交流通訊》雜誌向社會各界普及法律常識，進一步營造濃厚的法律氛圍。

村憲法宣傳週活動總結篇5

為積極貫徹實施"12、4"全國法制宣傳日教育活動要求，營造良好的法治氛圍，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據浙教電傳____號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》精神，結合本區的實際情況，我區中國小積極開展了形式多樣的國家憲法日學習宣傳教育活動，取得良好成效。現將活動總結如下：

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

區教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知後，我區第一時間轉發了浙教電傳____號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》，同時要求轄區中國小結合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

__區中國小歷來重視對師生法制精神的培養，在憲法宣傳日的活動中，全區各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內容有：

1、進行一次憲法學習活動。全區42所學校的校長主持並帶領教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本瞭解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發言，是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的瞭解。

2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關於國旗、國歌、國徽以及首都的規定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。

3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課，結合本班的實際，開展紮實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆國小各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《國小生守則》、《國小生日常行為規範》等學校的規章制度，並對學生進行了遵紀守法教育。

4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用 12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。

5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12、4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰國小大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉國小在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

三、學科結合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀

全區各校結合課程改革和教育教學改革，把法制精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學校制度構建中，推進憲法教育課程化、常態化，構建憲法教育長效機制。如中國小校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中，將憲法知識作為必考內容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示，重兆國小開闢法制教育專欄，使校園內處處見法，建設規範化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。

總之，我區中國小校對"12、4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區中國小教育教學中不可忽視的重要環節。今後，我區將進一步做好中國小師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩定，為促進學生地健康成長，繼續做出我們最大地努力，進一步推進"平安校園"建設。