2020學生會主席辦公室個人年終工作總結範文

年終總結既體現著工作作風，又是不可或缺的工作方法。以下是本站小編給大家帶來的幾篇學生會辦公室年終工作總結範文，供大家參考借鑑。

學生會辦公室年終工作總結範文1

2019年已經結束，辦公室在團總支書記老師，學生會指導老師老師以及各位主席團的指導和帶領下，在各部長相互扶持共同努力下，基本出色的完成本學期的工作任務，發揮了自身的工作職能和組織協調能力，為其他部門活動的順利進行提供了堅強後盾和後勤保障，完成了學期初的工作。

一、組織協調

辦公室作為學生會的橋樑，部門在本學期的各部門之間的協調工作上發揮了良好的作用，得到了老師、主席團、各部部長及幹事的肯定。並且辦公室在學期初制定各部門職責，使各部門清楚自己的職責所在，從而使活動有序進行。並且辦公室制定團總支學生會通訊錄及藝術院班委通訊錄加強部門之間聯絡，方便團總支學生會與班級之間進行資訊交流，使團總支學生會本學期的工作得以在良好的氛圍中進行和開展。

二、物質保障

另一方面，辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統，及時按量的完成了任務。尤其是大一的新干事憑藉著高漲的熱情和強烈的責任感，克服了大量的困難，保證了團總支學生會一切活動的順利開展和進行。

辦公室在本學期能夠及時地為各部門的各種活動提供相應的物品，保證了各部門活動的順利開展。同時，通過一學期的工作，也發現了一定的問題，如物品的存放較為混亂，監督機制不夠完善，責任到人沒有體現，分類不夠系統等問題，這也是辦公室下一階段工作重點改進的地方。

三、辦公室特色活動的開展

自第二屆團總支學生會成立以來，辦公室承辦了藝術院第二屆團總支學生會成立大會以及院慶暨元旦晚會的頒獎環節，並且為突出部門特色，辦公室承辦學生幹部培訓系列活動的辦公軟體培訓，為同學們講授了office軟體中word以及ppt的基本操作和使用，為大一新生的計算機基礎課程打下良好基礎，併為其今後的軟體操作提供知識依據。

四、值班制度

辦公室繼續完善值班制度，規範值班人員的言行，如每次例會提前遞交給各部長一分會議記錄表，值班期間要做好物品借還記錄，隨時清點辦公室用品等等，體現了良好的精神風貌。

五、禮儀風采

在院第屆團總支學生會成立大會、班風學風交流會、院慶暨元旦晚會主持人選拔、藝術院院慶暨元旦晚會等一系列活動中，辦公室下屬隊伍禮儀隊的姑娘們不畏寒冷堅持完成全場的禮儀工作，用獨有的氣質展現了藝術院禮儀的風采。

六、後勤工作

辦公室人員在本學期中完成一系列瑣碎的後勤事務，如分發工作證、分發資訊資料表以備留檔，製作組織結構圖、會議記錄表等等，並且在每場活動中辦公要及時申請所需物品，如主持人選拔活動中辦公室要申請話筒，在班風學風建設交流會中辦公室要申請假花，在活動中要申請秒錶等等。

除了這些辦公室還要負責一些人員安排問題，如創新杯科技活動、展板展示辦公室負責安排看守展板值班人員。總而言之，辦公室的後勤工作瑣碎而繁重，但我們用我們樂觀的心態積極去完成每次上級安排的任務。

七、主任工作總結

本學期以辦公室主任的身份為團總支學生會繼續工作，感到壓力大了、責任也重了。我本著“全心全意為同學”服務的團總支學生會根本宗旨，帶領辦公室幹事全身心地投入各項活動之中。

在辦公室內部，通過開展豐富的活動、給予幹事更多的、更豐富的鍛鍊機會，以及加強辦公室成員感情等多種舉措，維持幹事的積極性和熱情，培養他們的工作能力和責任感，並著力在維護幹事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰鬥力的團體。

當然，在一學期的工作之中還是發現在我自身的很多問題。

首先，在領導辦公室的方面上。我實行了“競爭制度”，希望在有任務和工作的時候能夠讓幹事自己把握、爭取機會。

雖然初衷是好的，但是效果並不理想，最終一些外向、勇於嘗試的同學得到了很多的鍛鍊機會，而另外一些幹事則沒能得到太多鍛鍊的機會。產生了一些消極情緒。

另一方面，辦公室本學期的工作並沒有為每一位幹事提供適合他們特長的鍛鍊機會，作為主任我在安排和協調上負有一定責任。

此外，在一些大型活動上，也有一些細節上的失誤，比如院慶暨元旦晚會，由於我本人安排工作失誤，細心度不夠，造成一些物品的丟失。

但我相信，工作經驗的積累以及我個人追求更好的行事準則，這些問題都會盡快的得到解決，我也會在一次次歷練之中成長起來。

下學期辦公室會繼續努力，盡職盡責完成上級交給的各項任務，我相信我們辦公室會成為第二屆團總支學生會一道亮麗的風景!

學生會辦公室年終工作總結範文2

時光飛逝，在新成員、新活力加入我校校學生會後，如今已近一年。在我部主任的悉心指導帶領和我部幹事的認真勤勞的工作下，我部除了完成了本部門的常規工作外，還協助各部門完成了本學年度校學生會的各項工作。下面就2019學年辦公室所開展的各項活動、工作做出總結如下：

一、內部建設：

1.在本年度新學期伊始，在新成員加入我會辦公室後，基於辦公室作為上傳下達的樞紐部門其工作性質的特殊性，亦為使我會工作有序、高效、順利的開展，辦公室主任對本注意事項向新成員做了簡要介紹和說明。接著，我部正式投入各項工作中。

2.為加強內部建設，增強內部交流，我部按例每三週召開一次辦公室例會，會議期間，對前期工作做出總結，並對後期工作做出安排。在各項會議、活動後，我部也都將做會議記錄及會議總結，發現問題並提出解決方案，以提高工作效率。

3.我部亦遵循代理部長制度，以自願為原則，在每次例會期間輪換代理部長，使每個成員都可充分得到鍛鍊。代理部長在安排工作時分權分則，在我部各領導的提點與指導下，使我部在各項活動中都能充分發揮其職能，是我會不可缺少的一部分。

4.為保持我部成員的工作熱情，調動起我部成員的積極性，除在每次會議上的溝通交流外，我部還在每學期安排2-3次內部聯誼，用以瞭解、關心各成員的動向，實現幹部與幹事之間零距離交流，進一步增強我部凝聚力，進而提升我部的辦事效率。

二、工作總結：

1.工作原則：

部長、代理部長在安排工作時分權分則：明確分工，細化責任，每一項安排指定成員負責，把責任落實到個人;互幫互助，以質量來完成任務。

2.參加的工作：

作為校學生會的中樞部門，我部是聯絡安排各部順利工作的接入點。我部及時傳達和執行學生工作部、主任團下達的命令和任務，做好檔案、資料等的收集、整理和管理工作，安排並通知各項活動的值班，做好各大小會議的會議記錄和會議總結。在成員擴招、公寓文化節、演講比賽等大型活動中，都起到了重要作用。

成員擴招。我部做的第一項任務就是協助其他兄弟部門，招賢納良，擴充我會成員人數。在此項工作中，我部門負責成員擴招中值班表的安排及值班人員的通知，收集參加成員擴招招新人員的報名資訊及其後來的申請表的收集管理，協助主任團的招新安排工作。

校園文化節。這是我部參加的一次針對全校性的大型活動。校園文化節分三部分：優秀文明班級設計大賽、手工藝作品設計大賽、校園文化建設徵文大賽。我部參與了策劃書的起草，負責了報名期間值班表的安排及值班人員的通知，對手工藝作品和徵文的收集與管理，並負責安排了手工藝作品的展出管理與歸還。

演講比賽。演講比賽是由辦公室全權負責的一項大型活動，活動物件為我校全部在校學生。我部負責了此次活動的策劃起草、各項工作的人員安排等工作，對各部門的職責進行劃分，統籌安排了演講比賽初賽、複賽、決賽的各項具體事宜及工作。此次演講比賽創造了良好的校園文化氛圍，豐富了我院學生的課餘生活，同時也促進、提高了我院學生的語言表達能力和人際交流能力。此次活動最後結束。

除了以上的工作安排外，在做好本職工作的同時，我部還積極配合各兄弟部門，還積極配合、完成我會與各二級學院學生組織的運動會、學校防災救災安全應急大演練等其他活動的開展。

3.工作不足：

在工作中，我部也逐步發現了工作中存在的問題。

首先是我部的通知、釋出體制的不完善，造成一些不必要的後續工作，亦使工作完成的效率降低。其次，我部與各部門聯絡也不是很緊密，缺乏溝通與交流，致使我會開展的一些活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。而且我部內部成員的整體綜合素質也還有待進一步提高，考慮問題不具全面性和預見性;也不能堅持，對工作逐漸表現出缺乏和熱情，這對工作效率的提高也造成了一定程度的影響。

三、今後打算

我部在接下來的工作中，將盡力改善工作中的不足之處，積極繼續配合各兄弟部門完成最後的換屆等工作，積極參加會議，並將對下一學期的工作做出規劃，對存在的問題提出有效的建設改進方案，盡力為下一屆的我部的工作開展提出有建樹性的意見與建議;也將在下一期工作中不斷髮現自身的不足，找出差距與缺點，取長補短。同時認清我部奮鬥目標，明確我部發展方向，努力將我部打造成校學生會的一大亮點。

以上便是我部(辦公室)近一年來的總結。雖然總結得並不全面，也還有許多不足之處和許多細節沒有羅列出來，但總的來說，我部各成員在這一學年中，都努力積極的完成在各項活動中應盡的義務，認真工作，盡力為校學生會各項工作的開展獻出微弱的力量。

在這進一學年的工作中，我們不僅收穫了有關工作的一些能力及技巧，使個人綜合素質有所提高，更重要的是收穫了厚重的、深深的友誼。在工作中，在整個校學生會內部，我們都相互關懷，齊心團結，使工作有序、高效的開展，也讓我們的友情在工作中得到了昇華。

收穫總是喜悅的，與此同時，我們也滿懷希望，希望在新的學期，新的征程中，在一股新力量的加入後，我部能再創輝煌，協同各兄弟部門的工作，使校學生會的工作開展越來越好!

學生會辦公室年終工作總結範文3

時光荏苒，歲月如梭，2019年月，我正式成為了學院系辦公室的一名幹事，接下來經歷了將近一年的學生會工作，作為一名辦公室的幹事，我有很多體會。總結如下：

第一：從辦公室的工作內容和性質上講，和我當初想的有一定差別

我加入學生會以來一直抱著學習態度。當展開工作之後，因為接觸的東西和我剛開始的想法有些出入，但是，這並不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學生會第一目的，是來做事情的。

(我記得有位學長在我部門第一次例會時說過一句話：“幹事就是要幹事情，加入學生會就要負的起責任。”)有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和後期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內的事情，總是要做完的，所以我覺得第一是工作要有積極性，第二要把工作當成自己應該完成的任務，這樣才能有質量並且不懈怠的完成工作。

還有一點不可否認，雖然工作內容和我的想法有出入，可是我卻學習到了很多我意想不到東西：文章寫作，文書處理，工作計劃與工作安排、總結等。

因為經常有晚會等活動，現在我對學校幾個活動場地已經比較熟悉，對晚會的流程心裡也比較清楚，也可以應付較平常的晚會的策劃、工作和總結要求，也曾經負責過一些小的活動。一年下來，已經讓我覺得學生會工作不妄此行了

第二：從學生會工作的體系上來講，從一個幹事的角度，我有一些體會

剛加入辦公室的時候我部門的部長是鄭望，在初期的一段工作中接觸卻很少。可是我記得他反覆強調過我的一句話：“記得要把自己該做的事情做好。”每個學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、幹事。每個人的分工和任務也就相應的不同，做為幹事，任務就是做好部長分配下來的任務，並敢於主動承擔責任。

有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應該有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛鍊。

第三：從學生會具體工作上來說，各項工作的開展首先都需要組織

拿我部門來說，組織工作主要由部長做，主要方式是通過電話聯絡。手機簡訊更是最主要的工具。可是我覺得，正因為需要臨時的通知，有的時候是因為我們對工作的內容還不是很清楚，對近期的任務不是很瞭解，所以不能自覺的去做，所以我應該主動與部長溝通，自我組織，自我完成。

工作展開之後，部長進行合理的分工，儘量給每個幹事發揮自己特長的機會，並且給在某些方面較差的幹事學習的機會。

在工作中，常常也會遇到一些特殊的情況，我認為可以自己解決的儘量自己解決，不要總請示上面，自己也是學生會的一員，也應該有自我解決問題的權利和義務，實在不能自我解決的也應該先自己想想再去向上級建議，這樣才能取得的解決方法，為上級排憂解難，自主的完成任務，及時的解決問題才不會引起其他問題，保證正常的工作流程。

總而言之，一年的學生會生活讓我學到了很多東西，我也很開心的享受了這一年的時間!

學生會辦公室年終工作總結範文4

一、自我介紹

我是來自，目前就任於學院分團委辦公室。關於部門職務，作為一名辦公室的大一干事，我的主要任務是為組織內的各種活動寫詳細的策劃書，其中最近組織的“分團委總結大會”就是我個人直接策劃的;另外，我還會為組織的一些部門例會做會議記錄，現已為宣傳部、實踐部和義工分會做過多次會議記錄。關於收穫，對於每次師兄、師姐交代下來的任務，我都會嚴格要求自己以最短的時間完成，並且以最好的作品交給師兄、師姐。經過了一個學期的歷練，不僅使我懂得了如何分析並且策劃某一件事情，更加讓我重新認識了自己;不斷地改正自身的缺點，使我成為了一個做事井然有序、從不馬虎的人。另外，我還會非常注重細節，對於力所能及的事情，我會不斷地追求完美，力求做到最好，雖然有時也會有所疏忽，但是我從不會放棄努力的希望;不能說我是一個非常聰明的人，但我會是一個做事情、想事情非常全面、周到的人。

個性方面，我非常自信，會注重並且把握住每一次鍛鍊自己的機會，走上不同的舞臺，經歷不一樣的風風雨雨;即使失敗了也沒有關係，因為今天的失敗將會成為明天成功必不可少的基石!

愛好方面，我酷愛考古學，其中我非常著迷埃及學(考古學中的一個分支學派)。古埃及的各種歷史文明遺蹟：木乃伊、金子塔、獅身人面像、神廟等等，無不吸引著我;我從國中開始對考古著迷，直到現在興趣依舊不減，只要一聽到“埃及”這一字眼，我就熱血沸騰、激動不已，總會情不自禁地衝上去與人談論一番，還常常被人當做是傻瓜毫不客氣地“羞辱”一下，但這依然沒有打擊我的自信心和對古埃及的狂熱。現在，對古埃及的熱愛，恐怕我只能夠用“偏執狂”來形容自己了吧!

二、課程的收穫及建議

開學不久，我們便相約在了《高校學生幹部工作理論與實務》這一課堂上。現在，我依然能清晰記得第一堂課上老師那風趣和幽默的講話;一個學期下來，從最開始的《幹部能力、工作技巧和藝術》到《溝通是一種藝術》再到最後的《如何寫新聞稿、製作活動海報和攝影》等一系列的課堂學習，我們從老師那裡汲取到了許許多多實用又好用的知識。

關於課程收穫，就先從第一堂課《幹部能力、工作技巧和藝術》說起吧!我們人是具有社會性的，不同的場合中會扮演各種不一樣的角色，但是我們無論運用哪一種身份去從事社交活動――分析事情和做事情，都要先從5個w開始著手，即what (什麼事情)、how(怎麼去做)、why(為什麼這樣做)、where(到哪裡去做)、who(和誰一起做);雖然這是一種能貫穿、思考事件首尾的路子，但是隻要能在關鍵時刻謹記住這幾條原則，就能將事情所有的要點都充分涉及到，把出錯的可能性降到最低!還有就是能力方面，現在我們人的能力基本可以分為兩大部分：基礎能力和專業能力;其中基礎能力包括學習能力、管理能力、溝通能力和協調能力等等，專業能力即你所學習專項科目的技能、技巧，是個人用於社會謀生必不可少的一個硬性條件。在現在這個思想開放的社會裡，人與人之間變得更加註重思想和生活上的交流，溝通則顯得格外重要，那個光憑一門專業能力就“打遍天下無敵手”的時代已經一去不復返了!

在這個注重“說話”的時代裡，溝通便“毫不客氣”地成為了一種“藝術”。“經營好你的人際關係”、“打出自己的名片”和“說話的技巧”等一系列新興短

語出現在了我們的生活。人際交往中溝通不是一種本能，而是一種能力，不要以為現在說不好話，就完蛋了;只要願意學習，在說話溝通之前想清楚溝通的目的、所要溝通的基本問題還有如何去編碼、組織好語言，就會發現溝通其實並不難，成為一名出色的演說家更是簡而易之的事情。當然，在溝通過程中，還需要不停的換位思考，想清楚對方是否能聽明白你說話的意圖和你話語的意思也是至關重要的!

還有就是新聞稿子的書寫、宣傳海報的製作還有攝影攝像的技巧了，這些都是我以前從未涉及過的內容，所以我一直都聽得非常認真，不肯放掉任何一個對我來說會有幫助的內容。我一直很喜歡使用自己創造的一個詞――“能力增長點”來衡量自己究竟能做多少事情;如果假設一個增長點對應一種能力，而且一種能力又客觀的只能完成一件事情的話，那麼50個增長點就意味著可以順利地完成50件事情，不多也不少;雖然不太科學，但是我認為還是能反映出一些問題的;所以我會希望自己的“能力增長點”越來越多。經過了這一堂課的學習，我大致明白了寫一份新聞稿、製作宣傳海報的關鍵：主謂賓要齊全，眼光、角度要獨特，重點要突出，還有時間、地點和人物都不能少。從此，我又多了一個“能力增長點”，也就意味著我的能力又多了一項，又能多做一件事情了;雖是初學，不能說一實踐就多麼地好，但是我的能力範圍又變的寬廣了一些，至於以後會如何去運用，後天上我還會不斷地繼續學習和練習。

一個學期的課程學習，有許多的內容，一一列舉是不可能的了，但是還有比如活動策劃書書寫、面試要點、口才與禮儀和時間管理等等;雖然沒有寫出來，但是這些東西在生活中卻是時時刻刻都在運用著的。無論如何，都非常感謝老師能為我提供這樣一個學習的平臺，讓我見識到了更多不一樣的精彩!

對於課程的建議，老師給我們所上的課程，無論是從內容還是教授方式上，我都非常的滿意;但有一點，就是在課程時間的安排上，希望可以將課程安排到上午、下午7、7+節或者是晚上，因為安排在了5、6節課上，有許多同學都是午覺剛剛起來，這樣聽課的效率自然就不高了;通常上課的時候，我觀察到了身邊的同學大多數都是精神不振、注意力不集中等等;雖然我沒有體會過上課睡覺，但是如果上課的時候注意力不集中，那麼“漏斗效應”就自然會漏掉更多的東西了!

三、今後打算

“人無大志不成器”話雖如此，但這句話也存在著許多的問題。我有自己的遠大志向，而且從來都沒有變動過;我要做一名大企業家，當然是為了賺更多的錢，但是賺到的這些錢我會用它們去幫助更多的人!志向雖然遠大，卻不可一步登天!我們人是活在當下的，而不是活在幻想之中，人類可以有許許多多的幻想家，但是不可否認――幻想家也是要吃飯的!所以，我活在當下，我明白自己的志向，我會朝著這個方向去努力，我更會從現在做起!

我上大學的目標，不僅是為了學習更多的知識、技能，讓我以後能在社會中謀生;我更是為了理想、未來去學習更多書本以外的東西。分團委、學生會、律委會和溫馨驛站是學院的四大組織，其實它們也是一所所國小校，只是它們不需要教科書，裡面的師兄、師姐扮演著老師的角色，他們會手把手的教會你所有課本以外、社會實用的技巧;我現在是一名大一的幹事，我近期一年的目標當然是在能保證學習成績優秀的情況下，成為一名大二的幹部――辦公室的主任，我希望能在大一下學年的競選中勝出!從幹事做到幹部，這絕對不是一個跨越，只能說這是先前許許多多幹事經驗的積累和努力吧!要我說，人生沒有終點，從幹

事到幹部絕對不是一個終點，而是另一種身份的一個起點。

上了這麼多節的課，就這樣結束了，還真的非常捨不得，希望下個學期我還能繼續走入這一課堂!最後，用我的座右銘結束這近三千字的課程總結吧!

下一秒，讓改變發生!活在當下，從現在做起!