學前班老師個人半年總結
一個學期就過去半個了,我帶的第三批學前班也有半年了,真快,記得他們剛升到學前班我就覺得他們什麼都很差,一群小不點,(因為上一屆學前班剛畢業會有一個對比),還好自己比較瞭解學前班,對自己說,一切重頭再來吧!!每個孩子都需要你來塑造他們那,任務很重,責任很大,說心裡話,帶學前班有點累!!!
由於園裡是蒙氏教育,升到學前班孩子都是0基礎,但孩子們來年又面臨升入國小,就是說這一年內,我要做好學前的所有教學內容:數學要達到20以內口算,100以內筆算及簡單的應用題;識字量要達到2000字左右,廷伸至會閱讀,會看圖說話;拼音要熟練掌握23個聲母24個韻母16個整體認讀音節,會拼讀字、詞,句子,廷伸至寫拼音作文;書寫要熟悉基本筆畫,會書寫100個基礎字及其正確筆順,並會用這些字組詞,造句。唐詩要會背誦70首常用詩詞,要簡單理解其含義。除去節假日園裡各種大型活動,算起來孩子的學習時間也只有6個月左右的學習時間!!而且學前班不光光只有教學任務,學前幼兒正處於過渡期,每個孩子的性格、情緒波動很大,我還要正確的去引導幼兒,與家長溝通、配合;每個孩子不好的習慣要去糾正,例如:吃飯慢、做事情慢、愛哭、太馬虎、好動、愛管閒事、、、、、、、現在更注重幼兒的綜合素質,還要在課餘時間加強動手能力,自理自力能力,戶外活動要學會跳繩、大繩、踢毽子及各種體育遊戲,同時開設了奧爾夫音樂課,孩子不會缺少藝術的培養。園裡的特長班也非常豐富多彩,為幼兒的全面發展奠定了基礎。
孩子的任務很重,對老師的考驗也很大,孩子如果覺得每天很充實,很快樂,說明他們是在玩中學,遊戲中收穫,沒有太大的壓力和負擔,那,我會覺得很滿足!
期望他們健康!快樂!通過我的努力讓他們充分做好學前準備,升入國小後更輕鬆、更自信、更出色!!
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