搞活動的總結精選6篇

為了更好的幫助我們分析活動中存在的問題，需要及時寫活動的總結，為了積累活動中的經驗，大家可以及時寫份活動的總結，以下是本站小編精心為您推薦的搞活動的總結精選6篇，供大家參考。

搞活動的總結篇1

為了普及化學科學知識，建立課本知識與生產生活的密切聯絡，培養學生學習化學的興趣，激發其學習動力，高一１３班舉辦了以“生活中的化學”為主題的科普活動。

本次活動主要由三大環節組成，第一環節中向學生播放了化學與生活密切聯絡的視訊，充分調動了學生參與活動的興趣；第二環節中，學生積極收集材料整理素材，但由於學生的學習條件有限，沒有足夠的收集材料的途徑，所以收集整理後的素材大多缺少創新性；第三環節學生成果展示，將自己準備的實驗向大家分享，但由於學生的學科知識儲備有限，無法用足夠的`知識去解釋實驗現象，所以實驗大都比較單一，趣味性不足，沒有達到讓大家耳目一新的效果。

雖然這次活動有些不足之處，沒有達到預期的效果，但是仍不乏一些可取之處。

①讓學生親自動手，收集材料設計實驗解決問題，充分發揮了學生的主體性。

②學生雖然能力有限，但是學習興趣被充分的調動了起來，學習動機由被動學習轉向了主動學習。

③由於這次活動與學生的現實生活密切聯絡，所以學生做試驗的可能性與可行性大大提高，增加了學生的自信心。

④此次活動形式多樣，可以從不同的角度充分發揮學生的特長，有利於培養學生的個性，在小組合作的過程中鍛鍊了學生與人交往合作，能力利於學生全面發展符合素質教育的理念。

總之，此次活動總體比較成功，但仍有不足，需改進。

搞活動的總結篇2

象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育專案。有助於兒童智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增進友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發展”的教育理念，我校開展象棋興趣小組活動，取得了一定的成績，為豐富和發展我校興趣活動起了一定的推動作用。

一、興趣小組的組建

我校的象棋從“零”起步，因地域原因，學生從未接觸，輔導教師只懂皮毛，一切從“新”開始。輔導教師由教師兼任，以書為師，現學現教；組員是全校的學生，好在學生興趣濃厚，專心學習，自覺訓練，情緒高漲。

二、知情統一，激發興趣

通過向學生講述中國象棋來歷，淵源悠久的歷史，以及有關象棋的傳說、寓言故事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發學生的活動興趣。同時向學生講解象棋對於個人甚至國家的作用，不僅使學生知道象棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。

三、基礎著手，循序漸進

我們注重基礎，循序漸進。本學年，我們師生一起從認識棋盤開始，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規程等。之後重點學習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣，內容相對單一，學起來也比較容易些，學生較有成就感，基礎較為紮實，棋藝明顯提高。

四、講練結合，形式多樣

在活動過程中，我們以練習為主，老師講解輔導為輔，使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓，我們常以週六為活動時間，進行積分迴圈賽，強手挑戰賽，並記錄每位隊員的平時訓練成績，表現優異的隊員與老師下表演棋，極大地激發學生的學習熱情和慾望。

五、今後工作方向

象棋興趣小組堅持長期訓練不間斷，在校級賽事中取得了較好的成績，但存在的問題也是顯而易見的。主要問題一是基礎薄弱，學生參與面窄，影響小。我們要兼顧普及與提高，要發動更多的學生參與到象棋活動中來，讓更多的學生享受棋的樂趣，得到品德意志的鍛鍊，高雅情操的薰陶。二是師資薄弱，本人純屬濫竽充數，現學現教，與學生互學共進，難免捉襟見襯，效率低下；同時兼任畢業班數學和科學的教學，深感力不從心，難以兼顧。

在這學年的活動中，體現了學生與教師互樂、互相探討的樂學行為，學生積極性比較高，同時也湧現出一批棋藝高手。但也存在一些學生不願聽從指揮，需要教師監督才能自覺的學生，希望在下一學年能與他們多交心，使他們正確的認識，培養他們的世界觀。

搞活動的總結篇3

根據我市年精神文明建設和建立全國文明城市的要求，為響應市委、市政府關於開展“十千一萬戶”群眾性文體活動的號召，豐富群眾性精神文明活動內容，提高我市人民學習外語的興趣和運用外語的水平，進一步提高我市對外開放程度，營造良好投資軟環境，展現我市開放創新形象，促進我市走開放型經濟發展的道路，——市外事辦公室於年3月至6月舉辦主題為“學外語看邕城人民，展新貌建和諧社會”的“——千人外語演講活動”。活動主旨重在參與，表現形式、主題不限，採取“點”、“面”結合、既有分散又有集中的原則，分三個階段重點在我市各中國小校及社會外語培訓機構中開展。各城區教育局、文體局、文明辦通過開展各種形式的外語演講活動，廣泛發動並指導各中國小校、機關單位、企業、社群積極參與到活動中來，全市約有30萬人參與到了此次活動中。

一、 高度重視，成立專門組織機構

為保證活動順利有序的推進，市委市政府專門成立了以市委副書記封家驤為顧問，市文明辦、市外辦、市教育局一把手任辦公室主任的——千人外語演講活動組委會。做為此次活動的牽頭單位，市外辦更是高度重視，主任黃菊如和副主任彭健組織了國際交流科、涉外科和祕書科的精英、骨幹參與整個活動的組織、策劃、媒體宣傳、群眾發動並親臨各賽場進行現場指導，協調各單位工作，確保了活動的順利開展。各城區教育局、文體局、文明辦在接到任務後，亦積極組織人力、物力投入到活動中，各城區均成立了以相關部門一把手為組長的活動領導機構並下設辦公室負責活動的組織工作和評比表彰工作，保證了工作的順利進行。

二、重視宣傳發動，在社會各階層廣泛造勢

為做好此次演講活動的宣傳造勢工作，擴大活動在社會各階層的影響，廣泛發動市民積極參與活動，市外辦聯合市教育局於3月16日召開——市外語培訓學校及機構開展外語演講活動動員協調會，充分調動起社會外語辦學力量參與活動的積極性；3月25日，由市外辦和市文明辦主辦的——市千人外語演講活動啟動儀式在青秀區五象廣場舉行，市政府副市長藏國平、市文明辦主任禹延慶、市外辦副主任彭健、青秀區政府黨委及四家班子領導、各城區文明辦負責人及外語培訓機構代表都參加了啟動儀式，儀式通過英語演講、歌曲、舞蹈、小品等生動活潑的表現形式，熱熱鬧鬧地拉開了此次活動的序幕，也掀起了本次活動的第一個高潮。

三、積極參與，各單位組織形式多樣的活動掀起全市學習外語的熱潮

延續著25日啟動儀式在全市掀起的學外語熱潮，同時也為了迎接博覽會作準備，3月26日上午在——興寧區百佳匯商場舉行的“迎東博 學外語”活動，邀請來外教為百餘名攤主和顧客上了一堂生動的商業英語公開課，生動活潑的教學方式不僅鍛鍊了攤主們的英語口語，更提高了她們使用英語交流的自信。5月17日下午，市外辦和市教育局再次聯手，在——市二十八中學舉行了主題為“說外語，展新貌；創環境，促開放”的年——市青少年外語演講系列活動之一、——市二十八中第二屆英文歌曲大賽，現場氣氛熱烈，一首首或經典或活潑的英文歌曲充分展現出我市青少年積極向上的精神風貌和我市開放創新的形象，激發起同學們學習外語的興趣，提高了他們運用外語的水平。

在隨後的一個月中，各城區的文明辦、教育局等相關部門在機關、企業、黨校、社群、街道等各個機構，在學生、幹部、群眾等各個階層，在青年、兒童、老人等各個年齡段的人群中，通過演講、歌曲、小品等各種形式，廣泛發動、組織、開展各種外語活動，鼓勵大家都來學外語、講外語、用外語，一次次地在全社會掀起學習外語的熱潮。良慶區教育局於5月11日上午在大沙田開發區國小舉行了城區性中國小生外語演講大賽，共有26名經過鎮一級或學校的激烈角逐產生的選手參加了此次決賽；西鄉塘區千人外語演講比賽則分為中國小生英語比賽和城區英語、日語、泰語、越語、漢語共5個語種的比賽，演講主題有迎接北京奧運、青春校園、綠都西部等；邕寧區則以教育系統和“視窗”行業為重點物件，開展了主題為“學外語強素質，樹立邕寧新形象”的系列比賽。

經過一個多月激烈的初賽、複賽、決賽和層層選拔，來自各縣各城區的十二個優秀節目參加了6月9日下午在南化大廈影劇院舉行的——市千人外語演講活動匯演暨表彰大會。大會由市外辦主辦、江南區文明辦承辦，旨在為本次活動進行一次影響廣泛、意義深遠的階段總結，再掀學習外語新高潮，同時對在本次活動中做出突出貢獻的城區和單位進行表彰。市委常委、市委副書記封家驤、市政府副市長藏國平、市委宣傳部副部長禹延慶、市教育局局長夏建軍、市外辦主任黃菊如及各相關單位、外語培訓機構出席了表彰大會，併為各獲獎單位、學校頒發了優秀組織獎、積極參與獎等獎項。來自衡陽路國小26名師生表演的歌舞劇《春趣》拉開了此次會演的序幕；良慶區大塘中心學校的do-rei-mi節目中，師生們穿上專門訂製的古代宮廷服，伴隨著美妙的音樂為大家再現了經典電影中的精彩片斷；邕寧區民族中學的同學們則不遠萬里為觀眾們獻上一出感人的歌舞劇《醜小鴨》…..舞臺上同學們賣力表演，臺下觀眾掌聲、笑聲此起彼伏。此次會演的成功舉辦為歷時4個月的——市千人外語演講活動劃上了圓滿的句號，但活動所掀起的一波又一波學習外語的熱潮仍持續著，影響廣泛而深遠。

活動的意義及影響

總的來說，此次活動充分體現了“廣泛發動、全民參與、鼓勵學習、營造環境”的宗旨並結合我市視窗行業英語培訓，通過在全社會各層面、各年齡段、各機構團體中開展形式多樣、內容豐富的外語演講活動，進一步激發了我市人民學習外語的熱情，提高市民素質，推動文化建設和經濟建設、城市建設同步發展，全方位展現了我市開放的新形象和奮發向上的精神面貌，為將我市建設成為國際性現代化城市和麵向東盟的區域性國際文化交流平臺發揮了積極作用。

搞活動的總結篇4

20xx年第一學期宿管工作總結 宿管部是一個與廣大學生日常生活密切相關的部門，宿管部現有成員4人，部門本著全心全意為同學們服務的宗旨走進宿舍，貼近同學，及時瞭解和解決同學們在宿舍生活中所遇到的實際困難，在做好本職工作的同時，積極配合系裡的工作。 回顧這一學期的宿管工作，宿管部在系領導和學生會主席團幫助和指導下，以建立“健康，衛生，舒適，文明”的宿舍環境為目標，不斷的開拓創新。

宿管部切切實實地做好本職工作，團結帶領全體宿管部成員有針對性地展開了一系列活動。雖然宿管部工作性質相對單一，但也有各方面的事件處理，在廣大幹事和成員的努力下，我們取得了一定的成績。為此，我部門針對這一學期的工作做以下幾個方面總結：

一、常規工作回顧：

1、定期參與週二例會，及時總結為工作、佈置任務，宿管部堅持了例會制度，肯定優點，指出不足，明確今後工作重點，提升宿管部幹事和成員的工作水平。另外，宿管部還要求各幹事和成員經常深入寢室或召集熟悉同學問起情況，將寢室問題及時反饋給學生會。

2、每週定時檢查宿舍衛生，督促同學們保持宿舍衛生，查處大功率用電器，並以每次檢查宿舍的分數評出最優最差宿舍，公佈於系樓，為同學們提供一個良好的宿舍生活空間。

相對優點

1、宿管部所有成員對工作都很熟練，都能懷著滿腔的熱情，發揚不懂就問的精神，積極的做好每項工作，使宿管部得以正常快速的執行。

2、在日常檢查中，宿管部每個成員，採取公平公正的原則，在檢查宿舍中無論是否認識該宿舍的人，始終能做到公平對待。

相對缺點

1、由於天氣和心態原因，很多學生宿舍整理不夠理想，導致日常檢查雖然到位，但是結果卻不理想，尤其是在院裡檢查中，我係檢查方式與院裡的有一定出入，導致我係在院裡檢查中結果不令人滿意。

2、宿舍有大功率用電器，檢查中也遇到了，都會收取，但這種現象卻屢禁不止，不能使人滿意。

以後工作

1、 加強與院宿管的交流，相互瞭解，互相吸取經驗，共同提高效率，以便工作的順利開展。

2、 加大防火、防盜、防偷的宣傳力度。

3、 把宿舍管理與宿舍文化相結合，提高同學們的素質修養。

4、 在以後的工作中，我們要繼續發揚宿管部的優良傳統，

使我係宿舍在衛生與安全方面得以不斷的提高，尤其是在院裡衛生檢查中，使我係的成績不停的提高，以發揚我係大系的風采。 目前，我們宿管部還在積極的不斷更新，以提高整體綜合素質，共同營造一個安靜舒適的生活環境，宿舍是我家，建設靠大家！在以後的工作中，我們要繼續發揚宿管部幹事的優良傳統，使我係宿舍在衛生與安全方面得以不斷的提高，尤其是在院裡衛生檢查中，使我們的成績不停的提高，以發揚我們部門的風采。建築技術學院宿管部

搞活動的總結篇5

在xx年的最後一天的下午如期進行了，我們班以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

本次活動，我們分成了簡單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有經驗可以借鑑，當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來，結果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。

接下來，我們進行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班裡肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。

室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的遊戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎麼也不鬆手，拔了一局又要再拔一局，最後孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了？”當我說是我們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。

最後部分，我們選擇了室內活動，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學過的知識，我還是採用了經典的老遊戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌，有的獻舞，騰自豪跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高潮，和他一起學的孩子也一起跳了起來，我臨時發揮，和家長一起玩起了手指遊戲和兔子舞，最後在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結束了本次活動。

本次活動，基本算成功，特別是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環節和互相大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。

在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內活動場地小點了，活動不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關，根據室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進行也可以考慮，期待下次活動，我們能想的更周到些。

經過半年科大的學習，自己的確成長了不少，增長了知識，開闊了眼界，領略了另一番風景，更加是開啟了另一種的人生。

學習方面來到科大，首先感受到的是科大濃郁的學習氛圍，稱科大學子為“學術帝”則是一點沒有誇張，大家都暢遊在知識的海洋中，充分感受知識帶來的享受與愉悅，在這裡可以真正靜下心做學問，經常在來回的路上聽到同學討論學術問題，或許在追求更高層次的人生目標上，大家與知識成為益友，相伴相知，在人生旅途中閒庭漫步，笑看雲捲雲舒。

第一年進入研究生的新生活，學習進入到一個新階段，開始接觸到一些更加具有創新性的處於科學前沿的新技術與新知識，專業學習更加細緻與系統化。理解到也許每個知識點背景後的小細節稍加改進又可以成為創新之舉，商品化的技術更加有能力提高現有的生產力水平，為國家與社會帶來新的機遇。科學的神奇之處在於你永遠不知道下一個奇蹟在多遠處等待你，所以科技工作者才會夜以繼日，兢兢業業，運用自己的知識與智慧尋找下一個奇蹟，人類社會整個文明史才會成為真正意義的進步史（當然很大一部分也是哲學家、文藝家和社會學家的功勞）。科學分為理論研究和實踐應用，理論的成熟與條件的可操作化才會催生技術的發展，我們必須承認即使在science和nature上發的很多文章也難以實際化，但是靈感的迸發，巧妙創意的產生總會孕育下一個跨時代的創舉，引發人類歷史上又一場盛大的技術革命。在第一學期學習中，選了許多門專業課程，看似沒有很大聯絡，分屬不同學科，但是科學是通匯貫通的，知識在不同領域的應用像武俠中不同的門派，看似道不同，實際上“魂”是一樣的，科學的本質與理論基礎從未改變。半年的研究生學習，不再像本科階段，各種化學都要接觸，地基在大學裡已經打牢，不同專業的同學則建造屬於自己的不同風格的房子，“術業有專攻”深刻體現出來。自己在學習方面與其他同學相比，覺得理論知識還不夠紮實，地基尚未打牢，所以要走穩固基礎，抓好上層建築的路線，自己的房子才會既穩固又大氣。

人際方面剛到科大的陌生在半年時光裡悄然離我遠去，所裡面的同學也更加熟絡，或許是天生性格屬於外向型，與舍友同學快速打成一片。大家通過班級建立的群組方便技術快捷交流學習中的困難與收穫，於是乎在每次的思維風暴中，都會有不同的收穫，視界更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、k歌，歡樂暢快，友誼更加深厚。每個人生階段我們都會離開一群老朋友，同時認識一群新夥伴，我堅信老朋友的情誼長存，新朋友是我們的親密戰友，總之一句話友誼地久天長，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽光下，每個人才會綻放出最美麗的自己。

思想方面進入研究生的新生活，覺得自己身上也多了一份責任，現實逼迫我們每個人不斷成長，擔負起家庭和未來的擔子，這或許是成長最沉重又最真實的部分吧。21歲，未來似乎在遠方親切地向我揮手，但是這個遠方的距離則沒有人知道，我們離開了懵懂的少年時代，進入了需要自己打拼創造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現實，如何突破重圍，達到心中彼岸，每個人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮鬥的道路的另一端不會讓你失望。

半年的時光，匆匆已過，在不斷學習，不斷充實中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩健，不斷汲取別人的長處，積累經驗，開闊視野，更重要的是擁有豁達胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學習生活中取得更大的成績。

搞活動的總結篇6

9月30日下午，我校“迎國慶歌頌祖國”詩歌朗誦比賽隆重舉行，全校同學參加了比賽。這次競賽按年級組進行，評委由各年級教師和年級主任組成。

在比賽中，選手們用動聽的聲音和真摯的感情表達了自己對親愛的祖國的讚美與歌頌。他們精彩的表演博得了臺下同學們的一陣陣熱烈的掌聲。選手們的朗誦充滿著自立、自強的精神，充分展示了我校學生立志成才、報效祖國的神采飛揚。主要為構建和諧校園，提升校園文化氛圍，增加同學們對讀書的興趣，給同學們提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺;為團隊成員提供一個相互瞭解、認識的平臺，給了大家共同成長，增強團隊凝聚力的平臺，讓同學們充分感受到書籍帶來的樂趣。

經過1個多小時的激烈角逐，本著公平公正、好中選優的原則，產生了一等獎3名，二等獎3名，三等獎6名。

此次活動讓同學們在舞臺上鍛鍊了自己，並切實參與到詩歌學習中來，加深了同學們對詩歌的領悟、對祖國優美語言的熱愛。增強了同學們的愛國情感，弘揚和培育了我們的民族精神。這次詩歌朗誦舉行得非常成功，大大豐富了同學們的課餘文化生活，掀起了詩歌朗誦的高潮，在語文老師的鼓勵下，同學們期待著下一次朗誦比賽的到來。

同學們在這次比賽中得到了極大的鍛鍊，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。通過詩歌朗誦比賽給同學們提供了展示自己才華的舞臺，為我校今後參加朗誦比賽提供了大量的後備人才。這次比賽可謂是沙場大練兵，通過本次比賽進一步強化了學生對普通話的練習，在比賽中，老師針對同學們對作品的理解、聲音響亮、普通話語音標準方面作了點評，糾正了同學們發音錯誤，有效地增強了學生的語言表達技能。

從個人角度來講，我自己還是收穫頗多的，這是我第一次組織詩歌朗誦活動，做之前我甚至有一絲恐懼，我擔心自己做不好，擔心比賽過程中出什麼問題，但是到真正做的時候我發現其實也並不難，只要自己認真做好自己該做的事，不明白的多向他人請教，沒有什麼解決不了的問題。雖然比賽過程中還存在一些不足，但是總體來說還是不錯的，通過這次活動讓我明白了只要肯努力，肯去學，肯用心，任何事都會迎刃而解。

同時我對自己也更加有信心，我會慢慢積累經驗，彌補不足爭取做得更好。俗話說“世上無難事，只怕有心人”，學習新事物不難，關鍵是自己是不是真的想去學，有沒有一種不服輸的精神，只有迎難而上才會真正進步。

本次活動提前計劃並籌劃，整合各方面的智慧，討論並確定實施方案，活動的形式和內容，活動的細節考慮全面，落實具體負責人員，使活動能有序開展，統籌規劃。學生倡議與升旗儀式相融合，號召並激發了師生的活動熱度，讓每一個人心靈得到洗禮，思想得到昇華。

但是，活動的組織和開展也存在不足之處，如：創新形式的活動可以更多一點;部分活動可以再貼近少先隊員的心理需求等等。總之，在今後的活動中，我們會再接再厲，爭創更好。