文化月的活動總結精選6篇

活動總結是為了找出存在的問題，避免再次發生，通過活動總結的寫作可以使活動進行全面分析，本站小編今天就為您帶來了文化月的活動總結精選6篇，相信一定會對你有所幫助。

文化月的活動總結篇1

一、建立規範有效地班級管理制度和學習小組

實際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學生由過去的管理的物件變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監督。我們把原來固定的班幹部制度變為一種流動機制。在班幹部產生上,採取競選制和輪任制。班長輪流擔任,班委會由班長提名,經同學表決通過,充分調動同學積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟。形成一種班主任班長班委同學的管理體制,既減輕了老師的負擔,也發揮了學生的主動性。這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學生的民主意識。

為了激勵上學期各方面表現較突出的學生更好的發展，也為了促動其他學生更好的學習和生活，第一週的班會課上，我就評選了優秀課代表、優秀值日班長、文明標兵、衛生標兵、紀律標兵、進步之星等獎項。宣佈本學期繼續實行學習、紀律、衛生、宿舍等方面的全能競賽，並以此為重要依據判定本學期的綜合評定。繼續實行值日班長制，提高學生的自我管理能力。考試前每位同學目標的制定給同學們指明瞭前進的方向，我給每位學生制定了挑戰書，確定了自己的競爭對手，併力爭超越對手;期會考試過後，我及時讓學生寫了小結與反思，並讓全體學生給父母寫了一封“爸爸媽媽我想對你說”的信，雙休日也讓家長朋友們回了信“孩子我想對你說”。同學們知道了“沒有人能隨隨便便成功，風雨過後是彩虹”。更體會了父母對自己的一片濃濃的愛。期會考試後，我讓單科狀元寫了自己學好這門功課的經驗，與全班同學共勉。以各種活動為載體讓班級精神文化不斷地強化和弘揚

二、召開一系列有特色的班會提升班級文化內涵

主題班會“我的偶像”讓同學們感觸很多，原來明星們有著鮮為人知的艱辛與不易。追星不能盲目，盲目追星會給自己帶來很多的壞處。我們應該學習他們身上閃光的東西與催人奮進的品質。“尊重他人，傳遞溫暖”的主題班會讓同學們感悟了在校尊重同學、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會上尊重禮讓他人的重要性。主題班會“拼搏精神伴我行”讓同學們更瞭解拼搏的精神，並傳承這一優秀的精神品質，在學習和生活方面發揚拼搏的精神，當失敗的時候，帶著拼搏的信念堅強地面對，失敗也會變得渺小。唯有拼搏，我們才有可能到達巔峰。堅信“山高我為峰，愛拼才會贏”!“培育健康心靈、守護生命陽光”主題班會，讓同學們懂得了擁有一顆健康的心靈是多麼重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。班會“培養良好的習慣”讓大家再一次明白細節決定成敗，好習慣可以讓你成功，環習慣可以摧毀你的一切。

三、注重宿舍文化建設，營造家的感覺

以宿舍為單位建立星級學習小組收到了較好的效果。全體男生會議指出了男子漢要頂天立地，撐起一片屬於自己的天空，不要讓父母有“只是落地歡喜”的感覺，考試一定要借物理這門學科帶動全體打一個漂亮的翻身仗。全體女生和男生會議指出青春期出現的身體和情感問題如何處理，在考試中一定要有“巾幗不讓鬚眉”“男子漢頂天立地”的氣概。指出了同學們身上暴露的許多問題及解決的良策。主題班會“班級是大家，宿舍是小家，我愛我家”，讓每個宿舍確定自己的座右銘，讓同學們在回憶過去回到現實，唯有珍惜現在，努力奮進才是關鍵。

本學期，在所有任課老師的努力下，班級班風正、學風濃，在各方面取得了較好的成績，受到了領導和同級部老師的好評。我知道班級文化對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩定漸進的，其潛在的教育功能將是長遠的、全面的。我們班級的文化建設，在“摸著石頭過河”的歷程中，良好的效果已逐漸展現出來，這更加堅定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結出人才成熟之果。

文化月的活動總結篇2

現將活動開展一年多來的有關情況總結如下：

一、組織啟動

接到《石家莊市教育局xx年“校園文化主題年”活動指導方案》後，我們認真對檔案進行了學習，並予以轉發（高教〔xx 〕33 號）。又結合縣實際情況，制定了《高邑縣校園文化建設實施方案》，成立了由局長任組長，教育科、思政體衛科等相關科室科長參加的高邑縣校園文化建設領導小組，為建立活動提供了組織保障，開展了校園文化建設系列活動。

二、活動的開展情況

活動開展後，我們制定了“一年打基礎，二年上臺階，三年出精品”的總體規劃，主要開展了以下活動：

1、利用我縣於xx年11月份迎接省政府教育督導評估的有利時機，開展了大規模的校園綠化、美化活動。

2、各學校抓住迎奧運的時機，開展了“奧運主題系列文化活動”舉辦了學生主題作文、主題演講等活動。

3、開展文化警示語育人活動。在學校樓道、餐廳、教室、花池、草坪等處所用文化意義的警示語代替傳統的環境衛生標語。

4、在開展“xxxx”為主題的系列活動的基礎上，開展學生頌讀“中華經典”（《三字經》、《弟子規》等）活動，對青少年學生進行思想品德教育。

5、利用重大節日（建軍節、國慶節等）和世界主題紀念日（世界環境日等）開展以國情、環保、健康、法制等為內容的主題活動。

6、在增強學生體質方面，在繼續開展好每年的全縣中國小春秋兩季運動會的基礎上，xx年，我們又舉辦了縣首屆教職工運動會。

7、積極拓寬學校藝術教育，各學校每年舉辦一屆藝術節，全縣每年舉辦一次文藝匯演，每三年舉辦一次綜合內容的全縣中國小生藝術節。

8、廣泛動員各級學校的廣大師生積極參與，人人動手，開展創新實踐活動，xx年參加市探索者創新大賽，44人次獲獎，我縣教育局還獲得了市教育局頒發的活動優秀組織獎勝。

此外，我們還在開展學生心理諮詢方面進行積極探索，選派優秀教師參加市心理諮詢師培訓；還組織開展了集體主義教育等活動。

三、工作成績與不足

校園文化主題年活動開展以來，通過上述一系列活動的舉辦，各學校形成了一套完善的管理制度，普遍開展了豐富多彩、積極向上的校園文化。部分學區、學校還結合自身實際，形成了自己的特色，不僅深厚了校園文化氛圍，還有力的推動了學校管理工作的開展。

我縣王同莊學區在全學區開展了“8－1”活動。即：在每個工作日時間中抽出1小時，進行體育鍛煉或開展文體活動。使人人蔘與其中，享受快樂與健康。這同時也是對賙濟部長“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召的響應。（此活動詳細材料附後）

萬城學區谷興莊學校針對國小生不注意保護樹木、在牆上亂塗亂畫的不良習慣，開展了“每棵樹都育人，每堵牆會說話”的校園文化建立活動。即：學生認領維護校園樹木，在每棵樹上掛上有警示意義的語句、謎語等，並定期更換；學校在校園裡劃出一定區域的牆壁專供學生“塗鴉”，學生在教師的引導下，“塗鴉”出了文明、“塗鴉”出了文化。上述活動的開展，不僅使學生改掉了不良習慣，同時又形成了濃郁的校園文化氛圍。

對與以上兩個學區的這些特色校園文化活動，我們在xx年底舉辦的高邑縣校園文化建設階段性現場會上進行了推廣，從目前反饋的情況來看，各學區、學校在推廣中開展的較為順利，活動得到了全體師生以及學生家長的普遍贊同。

在此次校園文化建設中，我們也發現了一些問題，主要表現為：

1、有些學校領導，不能正確認識與理解校園文化的內涵，單純的認為校園文化建設就是唱唱歌、搞搞校園衛生、寫兩條標語。沒有認識到校園文化建設中隱性教育的巨大作用，因為學校教育中除顯性教育外，環境、氣氛等也潛在影響著學生的成長和發展，這是間接的、無意識的教育。

2、個別學校在活動中，生搬硬套，盲目根據網上外地學校的“經驗”制定不切合學校實際的方案、校園標語口號等，使活動流於形式、走過常

四、下階段工作計劃

下一階段，我們一方面要在總結以往經驗的基礎上，進一步使校園文化建設上層次，向特色化方向發展，力爭使各級學校形成自身特有的校園文化。

另一方面，要積極把校園文化建設同學校精細化管理結合起來，使各學校逐步形成“花園式校園、文化味氛圍、精細化管理”的學校。再結合正在開展的縣域中國小布局調整工作，全力打造精品學校，使每一個學生、老師都置身於其中。教師樂教、學生樂學。

總之，我們將繼續努力推進校園文化建設活動，真正實現市教育局在校園文化主題年活動實施方案指導思想中提出的：使學生在日常學習中接受先進文化的薰陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。同時，也為縣域學校的綜合建設增添光彩。

文化月的活動總結篇3

20xx年9月10日至16日是全國第xx屆廣普通話宣傳週，根據xx語委辦制定的活動方案，以“說好普通話，邁進新時代”為主題。我校向全體師生以及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要性，進一步提高我校全體師生以及家長對語言文字規範的認識以及應用能力。

為了本屆推廣普通話活動周，我校做了如下工作：

(一)營造氛圍，張貼推廣普通話宣傳標語與海報。推進語言文字規範化工作不斷向縱深發展。

(二)進行國旗下講話：利用升旗儀式，由我校老師宣讀《c倡議書》，向全校師生員工發出“說好普通話，邁進新時代”的倡議。

(三)開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、自我介紹、文明用語等。

(四)舉行教師美文誦讀會。

(五)開展“大手拉小手，同講普通話”。

推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家裡教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規範字的意義。

(六)主題班會。舉行一次“說好普通話，邁進新時代”為主題的班會。

(七)發揮語文課堂主渠道作用，紮實推進推普工作。

(八)向全體家長髮放《推廣普通話倡議書》，倡導家長講普通話。

(九)利用校園廣播站播放推普專題知識。

(十)4-6年級開展啄木鳥行動。

本屆推廣普通話周在各式活動中圓滿落下帷幕，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

文化月的活動總結篇4

2018年為推進鄉村文化工作繁榮發展，在春節來臨之際xx鄉高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指標，在全鄉範圍內開展了春節主題活動。自活動啟動以來，我鄉結合實際，突出地域特色，堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教於樂”的原則，開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動，受到了廣大農民群眾的廣泛參與和熱情歡迎。現將活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導，精心策劃，營造濃厚的節日氛圍。

為全力做好春節文化活動，突出地域特色，確保活動有組織、有聲勢、有效果，鄉黨委、政府高度重視，結合我鄉實際，下發了《2018年關於開展春節文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉政府鄉長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組，全面負責對春節文化活動的指導和引導，切實加強領導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉的順利開展。同時在全鄉範圍內加強宣傳報道工作，充分發揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉群眾傳承中華傳統文化的自豪心態和奮發進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。

二、豐富活動內容，創新載體，文化活動精彩紛呈。

一是舉辦機關幹部聯誼會。2018年xx月xx日晚8：30在鄉多功能文化活動室舉辦機關幹部聯誼會，各駐村單位、鄉集鎮的人民群眾共100餘人參加。聯誼會上唱歌、歌舞，小品、趣味遊戲等形式多樣，使得全機幹部度過一個歡樂、輕鬆、豐富的聯誼會。

二是舉辦傳統社火匯演。按照全縣春節文化活動整體安排，結合傳統特點，我鄉組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節期間在全鄉範圍內進行社火拜年表演並參加全縣春節社火匯演，共演出30餘場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節文化活動的水平和吸引力。

三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節期間，各村積極組織文藝骨幹排練文藝節目舉行巡迴交流演出。全鄉共開展交流演出12場次，演出節目32個，觀看群眾2400餘人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設水平。

四是舉辦“新農村、新風尚”文體活動。在春節期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、遊藝活動和跨村組的聯誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發群眾參與文體活動的熱情，營造節日氣氛。

五是開展“學在農家”讀書活動。xxx鄉4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，並保證節日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節日。

三、效果良好，影響深遠，助力推進和諧建設。

春節期間，我鄉結合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉文化建設、開展新春文化活動的出發點和立足點，廣泛吸引了農民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現春節傳統文化、具有我鄉特色的活動，即弘揚了中華民族傳統文化，又充分展示了我鄉群眾奮發進取的時代風采，有力地推動了我鄉文化建設，用先進文化引領人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節。

文化月的活動總結篇5

近段時間，在王校長的正確領導下，在全體師生的共同努力下，各班教室煥然一新，併力求做到了讓教室的每一面牆壁都“說話”，讓“每一面牆”成為“無聲的導師”。現就全校各班級教室文化建設情況總結如下：

一、整體效果：從檢查的情況來看，大部分的教室欄目佈置還是比較合理整潔、美觀大方，內容豐富多彩、積極向上，富有教育意義，各個欄目版面也比較齊全。走進這些教室都會被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個性的畫面所吸引。每一個角落都體現出獨具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學氛圍。牆上的一幅圖畫、一段文字無不蘊涵教師獨特的思維和創造性的發揮。內容的.選擇與編排、板塊的設計、圖案的裝飾等諸多方面不僅飽含濃郁的文化氣息，同時具備了一定的審美價值，能讓人耳目一新、賞心悅目。

二、班級點評：本次教室文化建設評比，做得比較好的班級是五（1）班，五（2）班、四（1）班、六（2）班。這些班級教室整體佈局比較美觀、大氣。各板塊他和欄目比較齊全，設計比較新穎。另外，其他班級也各有特色，得到了參觀人員的肯定和認可。

通過本次評比活動，既充分發揮了師生的參與熱情，又促進了良好班風的形成，進一步推動了校園文化的建立。我們要把班級精神轉化為有形、有聲、有色的物質文化，相信我們的學生在各具特色的班級文化環境薰陶下，會健康快樂地成長！

文化月的活動總結篇6

陽春4月，為了豐富同學們寢室文化生活，以寢風促學風，以學風創校風，以寢室為單位帶動學生校園文化和文明建設，使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所，我們軟體系生活部舉行了主題為“mylife”的寢室文化節，經過前段時間的精心準備，在同學們的積極配合與熱情參與下，以及其他各部門協力幫助下，寢室文化節圓滿落幕。

現將活動情況總結如下：

一、本次活動深刻的體現和昇華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。

為同學們創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才華，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

二、在活動準備階段

我們生活部進行了認真討論，對活動進行詳細的策劃，為寢室文化節的順利進行打下了基礎。

三、本次活動主要內容

1、寢室才藝展示

寢室文化節中的雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。充分展現了大家的才藝，調動了學子們的生活熱情，晚會活動期間各個節目精彩萬分，感受更多是他們在晚會期間所表現出來的團結、友誼，為了集體、為了一個共同的夢。

四、活動感受

這次活動事先不是準備的很充分，在活動進行當中也有各方面的因素影響著，導致一些節目無法正常地進行下去。雖然一些節目沒能正常地表演，但我們應該從中吸取一些經驗和教訓，為下次的寢室文化節做充分的準備。這次活動無論是對同學們來說還是對生活部的每個成員來說都得到了相當大的收穫，因為在活動開展的時候每位同學都能積極地配合去完成自己的寢室文化節的節目，同時在活動中也不斷地有新的問題出現等待著生活部的成員去應對，使得生活部的成員都能提高自己的應變能力，提高處理事情的能力。在這次活動中充分的`展示了學生們的風采。總的來說，通過舉辦這次寢室文化節，展現了軟體系寢室的文化風采，併為同學們留下了一個美好的寢室文化印象，提高了寢室文化素質，向全院展現了我係獨特的文化氛圍，永攀高峰的思想理念；與此同時也提高了我們生活部的組織能力，及應變能力，使得軟體系生活部的管理體系更加完善。經過這次活動之後生活部各成員意識到自身的管理方面不足，我們會很誠懇的接受各方面的批評與建議，來提高自己來完善自己，爭取將這些建議吸取之後為下次的寢室文化節活動做充分的準備。

五、存在問題

1、活動準備前沒有和其他部門協調好分工，人員分配不是很好，導致效率不是很高。

2、宣傳力度不夠，寢室文化節的活動由於場地問題，導致有些同學沒能準時到達。

3、準備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應提前準備並且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。

4、音響這塊出現了很大的問題，連接出現短路，導致有些節目無法表演。

六、今後努力方面

在下一步的工作中我們將完善各項活動的有效機制針對存在的問題和不足，制定更有效的工作計劃。只要我們樹立踏實的工作作風，與時俱進，積極進取，無悔付出，我們的工作會取得更好的成績，也會更好發揚我們生活部的精神，希望下一次的寢室文化節越辦越好！