建立文明城工作總結通用7篇

工作總結務必要根據自己的現實工作內容來整理，工作總結是我們認真思考出來的結果，以下是本站小編精心為您推薦的建立文明城工作總結通用7篇，供大家參考。

建立文明城工作總結篇1

社群精神文明工作在縣委、政府的正確領導下，在縣文明辦的指導和大力支援下，始終以“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀和黨的路線、方針、政策，堅持“兩手抓、兩手都要硬”和“精神文明建設重在建設”的方針，制定了建立自治區級文明社群方案計劃，並建立健全了一系列配套及管理辦法，認真組織實施，有力地促進了我社群政治、經濟和各項事業的全面發展。目前，我社群辦公條件良好、社群環境優美、幹部精神面貌好，85%的科室達到文明科室。通過社群黨員幹部的不懈努力，社群各項事業取得了很好的成績。

近年來，社群在黨支部、平安社群、廉政文化進社群示範點、地區級文明社群、地區級社群建設先進集體、地區級先進基層黨組織等多項榮譽稱號。我社群精神文明建設離不開社群黨支部的領導，離不開社群每一個幹部職工的努力工作，現在把本社群精神文明建設工作總結如下：

一、加強領導，健全機制

今年以來，社群黨支部始終把精神文明建設工作擺在重要議事日程，進行全面安排部署，加強領導，成立由黨政一把手任正副組長，工、青、婦、廣播、文化、計生等部門領導為成員的精神文明領導小組，每年根據人員變動調整和充實精神文明領導小組成員，增強“兩手抓、兩手都要硬”的自覺性和堅定性。一把手從精神文明建設大目標的確定到一些具體工作方案，都直接領導親自部署，明確一把手是精神文明建設第一責任人，“三個文明”工作一起部署，一起考核，一起獎罰，層層簽定責任書，一級抓一級，層層落實。根據縣文明委制定的精神文明建設五年規劃，結合本單位實際，制定了精神文明建設長期規劃，階段性計劃和具體實施措施，並責任到人。定期召開領到小組成員會議，總結經驗，查詢問題，制定整改措施，組織人員虛心向精神文明先進單位學習，參觀吸取好的經驗和做法。通過努力，上下形成了對文明鄉鎮建立活動齊抓共管的良好氛圍。

不斷加強政治理論知識學習和業務知識學習，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實《公民道德建設綱要》，牢固樹立了“三個離不開”的思想，加強愛國主義、社會主義、集體主義的教育，大力弘揚和培育民族精神，認真開展意識形態領域反x鬥爭，建立健全乾部管理制度、規範中心組學習制度，幹部學習制度，黨員電化教育等制度，全體幹部職工通過集中學習、個人自學、召開座談會、理論測試、撰寫心得體會等形式，使政治思想理論學習不斷深入。

二、加強民族團結，維護社會穩定，構建和諧社會

1、新疆的穩定與發展，事關全國的大局。我們在集中精力加快發展的同時，始終把加強民族團結，維護祖國統一，確保本地區的穩定放在突出位置，堅持標本兼治，更加紮實有效地作好維護穩定的各項工作，認真組織機關幹部學習《反x鬥爭在教育、揭批暴力恐怖罪行活動宣傳教育讀本》、《牢固樹立“五觀”強化“四個認同”讀本》及民族宗教政策、法律法規知識，使幹部職工牢固樹立“影響新疆穩定的主要危險來自於民族主義和非法宗教”活動的思想，與黨中央保持高度一致。鎮黨委、政府每年都要與幹部簽定“維穩”責任書，給幹部落實維穩片區，少數民族幹部聯絡清真寺，對重點人員進行監控管理，加強對宗教場所和宗教事務的管理。

2、加大對未成年人思想道德建設，認真組織開展“五·五”普法、“7、5”事件宣傳教育。組織各族幹部、職工和廣大農居民認真學習了有關“7、5”事件x關資料及電視電話會議、有關縣級單位法律法規知識，增強了群眾愛國主義意識、明辨是非的能力，進一步提高了依法辦事、依法行政的能力。狠抓了政法、民兵組織、治安聯防、十戶長聯防隊伍建設，每年結合鎮武裝部撥付的一定資金用於民兵訓練和民兵設卡封邊穩內工作；加強對“兩勞”人員的登記、幫教、監管工作，建立健全了群防群治網路，作到了管好自己的人、看好自己的門，辦好自己的事。堅持領導帶班和幹部值班制度加強了對流動人口的管理。轄區內治安形式良好，群眾有安全感。工作領導幹部無嚴重違法違紀案件，無惡性刑事案件，嚴重經濟案件，重大治安案件，無重大責任事故三、認真開展了民族團結教育月活動

我們始終以抓五月促全年的工作思路，切實抓好民族團結工作，深入紮實地開展了第二十七個民族團結教育月活動，唱響了“共產黨好、社會主義好、民族團結好”的主旋律，廣泛開展了豐富多彩、紮實有效的宣傳教育活動，認真學習了《改革開放30年來的輝煌成就》，《暢談輝煌成就》、《輝煌新疆》科學發展觀等學習讀本加強了馬克思主義“五觀”教育。今年以來張貼標語達270多條、掛橫幅9幅，出板報宣傳欄18個牌面，組織參加民族團結知識競賽，x代表、政協委員組織各社群的黨員、群眾召開了以“在新時期人人講團結”為題目的見面會，召集鎮機關、各社群、村、站所、幹部、三老人員、宗教人士、致富能手、勞動模範召開了座談會。“感恩偉大祖國、構建和諧”為內容的文藝節目表演活動。組織各社群、村文藝愛好者開展了百日廣場文化活動。組織廣大幹部、群眾深入學習了胡曼、託合提。艾麗尼亞孜等先進人物，組織鎮機關、社群150名幹部填寫了“感動新疆的十個傑出人物”推薦卡。結合“五個一百”宣講活動組織我鎮黨員、三老人員、致富能手、科技幹部、宗教人士開展了宣講活動。組織我鎮各社群、村廣大婦女開展了以“巾幗建功、建立和諧家庭”為題的宣傳活動。在社群組織各社群、村青年團員、婦女開展了以“建國60週年輝煌成就”為內容的手工藝品、書畫展活動。開展了“扶貧幫困日”活動組織廣大團員青年為貧困戶贈送小雞幫助他們辦實事好事。

四、堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，促進三個文明建設協調發展

1、繼續貫徹中央“四個長效”機制檔案精神，鞏固先教成果。

社群繼續立足“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作”的目標要求，認真貫徹中央“四個長效”機制檔案精神，進一步完善各類規章制度，建全獎懲制度，在轉變幹部工作作風，加強黨員幹部教育管理上下功夫，增強了全體黨員幹部履行職責踐行“三個代表”重要思想的自覺性，有力地促進了各項工作的順利開展。

2、加強思想道德教育，廣泛開展公民道德建設月活動。

我們緊緊圍繞經濟建設這個中心，全面推進精神文明建設，認真貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》和自治區文明委《關於深入貫徹黨的十七大精神，進一步加強公民道德建設的實施意見》以及《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，大力開展了多種形式的移風易俗、5月5日舉辦了集體婚禮，講文明、講科學、講衛生、樹新風活動，加大了對“黃、賭、毒”等不良行為的打擊力度。加強了誠信、社會公德、職業道德、家庭美德教育，使“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”20字基本道德規範深入人心。結合學雷鋒活動，組織青年團員志願者服務隊上街做好人好事，幫助貧困戶做好事。

3、加強黨風廉政教育，爭創人民滿意站??

社群黨風廉政教育，是新時期黨的農村思想政治工作的重要組成部分，是基層黨組織開展黨風廉政建設和反腐鬥爭的一項基礎性工作。加強了黨規黨紀和“兩個條例”的學習，定期召開廉潔自律生活報告會。加強對幹部家庭的黨風廉政教育，廣泛開展“把廉政關，做賢內助”活動，明確要求幹部家庭作好“三嚴”、“四過問”。（“三嚴”即嚴管自己人、嚴管子女、嚴管家門，“四過問”即過問思想動態，把好法紀觀，過問經濟來源及生活支出，把好生活支出觀；過問待人接物，把好收禮觀；過問社交範圍，把好形象關）。通過開展黨風廉政教育，幹部職工工作作風進一步轉變，爭創人民滿意站所取得了令人滿意的效果。

4、認真抓好精神文明建設“三個細胞”工程。以職業道德建設為核心，深入開展“爭先創優”活動

社群根據政黨委檔案要求制定了文明職工、文明科室和文明家庭的評選標準，加強對建立文明社群、村的單位做好指導和檢查，並實行動態管理。評選出“十”文明戶、文明家庭共75戶。通過開展細胞工程，使幹部職工保持了奮發向上的良好精神面貌，營造了一個學有榜樣，比有方向，趕有標準的比、學、趕、幫、超的良好風氣。

5、廣泛開展了建國60週年群眾性文體活動，豐富農居民精神文化生活。

為大力發展我鎮體育事業，結合慶祝建國60週年組織各社群、村業餘演出隊準備71個節目共演出37場次，參加演員105人，觀眾達8015人次，開展了廣場百日文化活動和31場次體育活動，參加體育活動的隊員161人，觀眾達6000人次，文體活動經費達7400元，加強了對各社群、村文化室的管理使用和業務指導。各社群、村圖書室藏書3000冊和九種各類雜誌，借書達120人，閱讀者達254人。

6、積極開展扶貧幫困工作

為了認真落實上級扶貧幫困任務，切實使我鎮農村居民早日脫貧，黨員幹部幫扶一戶特困戶，一般幹部一戶的原則，共計15戶貧困戶結對，並認真開展幫扶活動。

五、發展科教文衛事業，促進社會全面發展。

舉辦科教興農和科技之冬培訓班，加大了對農居民群眾的科技培訓。全鎮各社群、村從普及文化教育入手，利用文體活動中心，大力掃除農居民青壯年文盲，引導農居民學知識、學文化、學科學。大力開展“科技之冬”培訓班，充分發揮了各類專業戶、科技示範戶的作用，推廣了農業生產新技術。做好了掃盲鞏固工作，進一步鞏固了“兩基”工作成果，國小適齡兒童入學率達到100%，中學適齡升學率達到99、8%，青壯年文盲基本消除。使農民掌握一定的科技知識，脫貧致富奔小康的能力不斷提高。

六、加強第二十一個愛國衛生運動月活動，改變了環境髒、亂、差現象。

大力開展種花、種草、種樹、綠化環境活動，1至6月份共開展愛國衛生運動14次，共清運垃圾10噸，參加愛國衛生運動的農居民1500人次，開展了愛國衛生活動9次，大大淨化、美化了社群環境。

七、進一步做好了城市農村最低生活保障金髮放及殘疾人工作。

加強了對農居民最低生活保障金有關政策規定的宣傳極低保物件調查核實工作，做到了農居民低收入群體應保盡保，對納入低保的人員名單進行了公示，接受群眾的監督。按照上級的要求對我鎮農村人口中人均收入在700元以上1000元以下的農戶進行了調查核實，登記工作。全社群已登記319戶、899人並上報縣民政局。

為貧困戶發放救助物資和生活面粉25噸，清油1、2噸。為複員軍人發放補助金等。為城市居民低保物件319戶、899人發放20xx年1月至5月低保金3114690元。9月份開展了為殘疾人送溫暖活動，進行了免費體檢，幫助做家務活。組織盲人到黨校開展了盲人引路，加強了殘疾人工作，科技之冬活動中對25名殘疾人進行了技術培訓，冬季125殘疾人發放了糧食，開展了送溫暖活動。

建立文明城工作總結篇2

建立“文明單位”活動總結

20_年，##鎮人民政府機關在市委、市政府和##鎮黨委、政府的正確領導下，以xx大和xx屆六中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，強化工業，鞏固農業，培育特色產業，紮實推動新農村建設，著力構建“民生##、平安##、和諧##”，全鎮經濟保持較快發展的良好勢頭，社會各項事業得到協調發展。

一、鎮政府全面肩負起對全鎮各項工作的領導，鎮域經濟持續、穩步、健康發展

鎮黨委、政府以經濟建設為中心，緊扣發展主題，切實加強對經濟工作的指導，全鎮經濟呈現出良好的發展勢頭，工業經濟持續增長，財政形勢逐漸好轉。鎮黨委、政府堅持“工業強鎮”發展戰略，克難攻堅，突出專案建設，推動工業經濟快速增長，大上專案，上大專案，全鎮上下形成了謀工業、議工業、推動工業快速發展的濃厚氛圍。以技改擴建投入為抓手，優化產品結構，提高工業產品科技含量，拉長產業鏈條，擴大產業規模，積極應對市場需求和擴大市場範圍，使得專案建設和招商引資不斷取得新突破。

優化農業產業結構，拓寬農民增收致富渠道。一年來，鎮黨委、政府始終堅持農業基礎地位不動搖，認真落實中央 1

的惠農政策，加大對三農的投入，重點加大對農田水利基礎設施的投入，不斷調整、優化農業產業結構，扶持特色養殖，在千家崗建成我市唯一一個野豬飼養場，擴大畜牧養殖業發發展規模，使其向產業化、規模化方向發展;依託養殖業優勢，以爭創安陽市沼氣特色鄉鎮為目標，穩步推進沼氣富民工程，今年又新建兩個大型沼氣池，新增沼氣使用者600戶;大力發展經濟林專案，積極扶持農民種植林果和藥材，拓寬農民增收致富渠道。

二、完善農村公路網，加快小城鎮建設步伐

鎮政府今年投資投資1328萬元共修建公路23.1公里，包括1條縣道，2條鄉道和5條村道，努力構建縱橫交錯、四通八達的農村道路網路，大大改善了群眾出行條件。同時，投資8萬元完成了鎮區總體規劃，加快小城鎮建設步伐。建立健全全鎮環衛制度和監督機制，對政府廣場花草進行補植補造和修繕，建成鎮文化服務中心，對行政街實施亮化工程，安裝路燈，照亮鎮區夜晚環境，方便居民出行。完成省級生態文明鎮建立規劃工作，並報請省有關部門評審。

三、堅持從實際出發，實事辦實，全鎮各項社會事業協調會發展

鎮黨委、政府樹立正確的政績觀，全面貫徹落實科學發展觀，在加快經濟發展的同時，高度重視社會穩定和各項社會事業協調發展。一是依法做好信訪工作，認真開展矛盾糾

紛排查，規範每月信訪例會制度，加大綜合治理活動，大力開展“平安##”建立活動，在全鎮32個行政村安裝視訊監控頭，有力地維護了一方平安。二是把教育擺在優先發展的戰略地位，加大教育資金投入，強化和改革教育管理制度，深入開展高效課堂教學改革，提高教育水平和教學質量。三是高度重視人口與計劃生育工作，進一步健全完善計劃生育利益導向機制，引導群眾轉變生育觀念，自覺履行計劃生育義務;認真開展單月康檢和婦女普查普治工作，大力普及免費孕前優生檢查，提高出生人口素質，使計劃生育工作步入制度化、法制化、規範化管理軌道。同時，加強對安全、科技、民政、廣電等工作的領導，各項社會事業均取得了新的成績。

四、加強黨的領導和建設，轉變幹部作風

鎮黨委始終把黨建作為一項核心工作來抓，通過教育培訓、系統學習等各種活動的開展，強化黨員幹部為人民服務的宗旨，提高服務人民群眾的意識和本領，切實增強黨組織的凝聚力、號召力和戰鬥力，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。紮實開展“走基層、問民生、轉作風”活動，以記好一本《民情日記》，講好一個民生故事，撰寫民情調研報告，提供一個致富資訊，解決一個疑難問題，提出一條民生建議促使活動取得實效。同時在黨員幹部中，開展批評和自我批評，查詢工作中不足，積極探索工作的新

思路和新方法，樹立機關幹部工作新形象。

過去的一年，我鎮機關雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處，需要我們在今後的工作中予以改進。富民強鎮是##人民的強烈願望，社會主義新農村建設是時代賦予的光榮使命。新的一年，##鎮機關幹部將在鎮黨委、政府的正確領導下，以科學發展觀為指導，發揚開拓創新、團結一致、奮勇拼搏的工作作風，為“攻堅十二五、再造新##”做出更大的貢獻。

建立文明城工作總結篇3

近年來，中國人民銀行xxx市中心支行圍繞“建立一流文明單位、提供一流金融服務”目標，把文明建立貫穿於履行基層央行職責中，在建立中提高，在建立中進步，中支工作蒸蒸日上：20xx～20xx年?薰連續五次榮獲武漢分行“目標管理考核先進單位”稱號，20xx年榮獲人民銀行總行“宣傳思想突出貢獻單位”;1997～20xx年，連續十年獲xxx市“社會治安綜合治理先進單位”，20xx年又被授予“全市十佳單位”;連續三屆榮獲“全國群眾體育工作先進集體”，連續兩次榮獲“全國精神文明建設先進單位”稱號，20xx年被中央文明委授予“全國文明單位”。

文明建立不是一勞永逸，文明單位的牌子也不是永久牌，如果不能持之以恆，就會成為飛鴿牌。對此，xxx中支著力構建文明建立新機制，探索文明建立新形式，形成文明建立新亮點。

長效機制保建立

為避免建立工作“三天打魚兩天晒網”，中支形成了“黨委總攬、齊抓共管、細化到崗、責任到人、分級考評、獎懲並舉”的建立長效機制。一是建立領導機制。成立了建立領導小組，黨委書記、行長任組長，兩名黨委委員任副組長，建立工作切實擺上了黨委重要議事日程。文明建立與履行央行職責及中支中心工作有機地結合起來，做到同部署、同落實、同檢查、同考核。二是建立責任機制。 “一把手”負總責，分管行領導一起抓，並把建立目標與任務落實到科室“一崗雙責”中，建立起一級負責一級、一級督促一級、層層抓落實的建立責任制。三是建立保障機制。做到文明建立工作機構、人員、硬體、和經費“四到位”，確保文明建立經費的投入。四是建立考核機制。把文明建立工作的內容、要求、目標細化量化，納入中支年度工作目標考評內容，使文明建立工作由“軟變硬”、由“粗變細”、由“虛變實”。

主題建立顯特色

該中支文明建立的顯著特點是每年開展一個主題活動。從1999年開展“創一流的班子、一流的隊伍、一流的業績、一流的服務、一流的管理”主題活動，到20xx年開展“推進金融文化建設、打造學習型中支”主題建立活動、20xx年開展“實踐xxx人行精神，保持中支先進性”為主題的建立活動、20xx年開展“以人為本，以行為家，積極構建和諧平安中支”建立主題活動，期間從未中斷。一系列主題活動緊扣時代脈搏，注重特色，既體現了該中支的金融文化底蘊，又創新了文明建立的活動形式。

在主題活動實施過程中，中支狠抓落實。一是縣支行和中支各科室根據中支文明建立主題，結合本單位本部門的實際提出實施方案，開展系列活動。如營業室在20xx年就開展了“擦亮視窗、細心服務、給客戶營造和諧辦事環境”等活動。二是每年舉辦主題建立專題研討活動。三是利用區域網、板報、櫥窗、為主題活動的開展營造氛圍。四是中支的一些小型文明建立活動也圍繞主題活動開展，如開展“有話好說、有事好辦”等活動。

金融文化成亮點

文化是一個單位的內在品質，是一個單位的外在形象，也是一個單位的活力之源、長青之基。這幾年，中支一直在倡導建設一種獨特的央行文化，用文化薰陶人、感染人、培養人，用文化來塑造中支新的良好形象。

———突出以行為家，培育精神支柱。中支在多年實踐的基礎上，提煉出xxx人行精神———“敬業奉獻、誠實守信、廉潔高效、務實創新、追求卓越”。隨之，中支進行了大張旗鼓的宣傳詮釋，用中支核心價值理念凝聚和激勵員工。中支還譜寫了《xxx人行行歌》，購置了行服、行徽。重要場合、大型活動都要唱行歌、穿行服、戴行徽，有效地培養了員工的集體主義觀念和良好行為舉止。在管理上，中支以管理樹形象、以管理出效率、以管理啟用力。實行準軍事化管理，開展了“精細化管理年”活動，建立了高效、規範的內部運作機制。

———突出以人為本，創新文化載體。多年來，中支機關堅持“每天一次廣播體操、每週一次晨課點評、每月一次晨跑活動、每季一次文體比賽、每半年一次大型文體活動、每年一屆全民健身運動會”的“六個一”活動，群體工作持之以恆，有聲有色。20xx年、20xx年，中支黃火生行長作為“全國群眾體育工作先進單位”代表，先後受到xx、xx等黨和領導人的接見。中支還深化金融文化建設，編印畫冊文集建立網路平臺，開設文明建立、思想政治工作、黨建、職工、團員青年之聲、網路黨校、行長信箱、行務公開、文化娛樂等10多個網頁，大大活躍和豐富了職工生活，凝聚了人心，增強了向心力。

———突出以和為貴，營造共同願景。中支堅持以構建和諧中支為主線，認真開展形式多樣的思想政治工作，通過談心制度、座談制度、問卷制度等形式，使溝通制度化、管理人性化。併發揮工會、共青團等的紐帶和橋樑功能，帶領員工積極參加和諧中支建設。利用職代會、提合理化建議、開設陽光網頁、實行行務公開等形式，發揚民主，鼓勵員工參政議政，營造共同願景。

支援地方出新招

xx年以來，國家相繼出臺了一系列控制信貸總量和抑制部分行業過度投資的巨集觀調控政策，對此，市人民銀行不等不靠，千方百計增加貸款投入，全力支援專案建設。一是結合xxx的實際情況，創新貨幣信貸傳導機制和傳導載體，與政府、銀行、企業三方共識、共為、共贏。xx年至今，xxx已連續五年存、貸款增幅處全省前列。xx年，全市各項貸款餘額125億元，比年初增加24.1億元，增長23.98%，增幅為全省第一。二是發揮“視窗指導”作用，用活用好貨幣政策工具，xx年至今，已累計辦理再貸款24億元,辦理piao據融資120多億元，其中辦理支農再貸款16.6億元，為增加農業投入、支援農業發展構築了堅強後盾;三是搭建銀企合作平臺，密切銀、政、企之間的關係。連續8年協助市政府組織“銀企簽約大會”，僅xx年全市銀企簽約授信金額就達20.53億元，比上年增長30%，履約率已連續7年居全省第一;四是嫁接異地貸款。中支通過銀企對接洽談，共引進上海浦東發展銀行等異地金融機構貸款14.68億元,形成了資金“窪地”現象。五是積極支援農村信用社體制改革試點工作。運用中央銀行專項票據成功置換不良貸款1.71億元，使xxx在全國第一個成功組建了設區市農村合作銀行。

文明服務展形象

中支在全省率先實行了金融服務環境評價。制定了《xxx市金融機構金融服務環境評價辦法》，促進全市金融機構改善金融服務，更好地為市民服務。中支在賬戶、資金、結算、現金、外匯等“視窗服務”中，積極提供“三化”服務。即“便捷化、人性化、一體化”服務，展現了人民銀行良好形象。如貨幣金銀部門在全省率先實現了現金原封券或清分券的供應。外匯管理部門制定《xxx市中心支局支援地方外向型經濟發展若干意見》等措施，推動了xxx市外向型經濟和外匯業務整體工作上臺階。xx年，外貿進出口總額達5.10億美元，增長193.9%，在全省出口第一位;營業室投入100多萬元構建了全市同城清算交換系統，使每筆資金到賬時間由原來的平均1.5天以上加快到2分鐘以內，一年就等於多為xxx市各企事業單位提供資金20xx億元;國庫部門努力提高國庫核算質量，力爭為市委、市政府當好家、理好財。僅xx年，就辦理國庫業務20多萬筆，辦理各級預算收入30多億元。

關注民生負責任

近年來，市人民銀行一方面發揚愛心，為“春蕾工程”、“希望工程”、困難市民開展“愛心一日捐”等活動，捐款捐物，扶貧濟弱，xx年至今共計捐款捐物25.8萬元，還支援扶貧掛點村發展資金18萬多元。另一方面，積極發揮央行職能，積極指導、協調金融機構開辦下崗失業人員小額擔保貸款。xx年，全市下崗失業人員小額擔保貸款餘額達7773萬元，比年初增加4181萬元，增長116.40%，增幅列全省第二，其中個人創業貸款佔78.86%，列全省第一。xx年～xx年，共扶持了近4000下崗失業人員再就業。為支援巾幗創業，中支引導發放以農村婦女為主的創業貸款19814萬元，扶持“巾幗創業基地”專案111個。xx年，中支被授予“江西省再就業工作先進工作單位”。

建立文明城工作總結篇4

關於小街巷：

今年以來我鎮配合區建設局完成了小街巷整治3條，分別是福嶼社群福嶼自然村路、大凰山社群大鳳自然村路、興園社群茉莉園路重新鋪設下水道，鋪設水泥路面。

關於無物業管理小區：

我鎮根據實際情況，制定了無物業小區整治實施方案，並按照以社群為主，統一指揮，廣泛發動，層層落實責任。今年投入專項經費40多萬元，對西鳳小區、新園新村、鳳山苑、西洪新村等7個無物業管理小區展開整治。同時，投入近60萬元，組織興園、西鳳、福嶼、金牛山等7個社群對去年已整治好的光華樓、福嶼小區一區、明望新村等13個小區實施回頭看專項整治。在整治工作過程中，鎮主要領導和督查部門還經常深入實地檢查督促工程進度，協調解決存在問題，確保工作順利進展。

關於社群消防：

今年以來，我鎮對全鎮範圍內舊屋區消防基礎設施進行全面拉網式摸底檢查和缺損添補工作，累計新增滅火器170多粒，過期換藥300多粒，在今年整治的7個無物業小區中，進行消防器材補缺補漏工作，為新園a、b區新增80粒滅火器，搪玻廠宿舍5粒、宣傳版面10面，省供銷社宿舍5粒，西鳳小區10粒，市乳廠宿舍10粒，累計120粒; 6月15日，我鎮召集各社群分管安全副主任召開夏季安全生產會議，對我鎮32個建立全國文明城市實地考察點進行任務分解，重點圍繞消防通道是否、消防器材是否缺損、宣傳氛圍是否到位等工作逐一部署，進一步夯實安全生產設施，提高全鎮轄區內撲救初起火災能力。6月16日，我鎮象山社群組織左海帝景、羅馬生態園、運盛美之國物業保安人員、社群全體人員、社群義務消防隊及社群居民共100多人，在梅峰路燁成超市大門口開展消防安全演練活動。6月28日下午，我鎮在福嶼社群舉辦以開展以“平安建設、消防安全、禁毒”為主題的“安全防火、消防演練、安全生產宣傳月”活動，全鎮12個社群警務室組織人員、轄區單位保安、社群平安中心戶長等300多人蔘加演練和宣傳活動。

關於廣場、各門店商業促銷，亂張貼，店外、路邊散發商業廣告，流動攤點、夜間飲食大排檔等：

組織城管中隊每天上路開展機動巡查、集中整治和定點守候，並通過落實路段管理責任，強化上路督查，切實抓好市容“六亂”的常態化治理。重點加強中午、夜間空檔時間段內的執勤，以確保空檔時間城市管理工作到位。上半年，共依法取締流動攤點2800多起，收繳各種佔道物品近 4000件，罰款2.8萬元，處理網格案件3000多件，清除亂張貼5萬多張，清理亂堆放500多處，拆除沿街各類雨遮、構築物近250處，重新補籤門前三包責任書370份，處罰“門前三包”不落實店面7家。

關於店牌店招：

今年以來，我鎮重點對楊橋西路、西洪路、二環路和周邊背街小巷實施專項整治。加大對楊橋路、二環路沿線店牌店招的巡查整治力度，督促清洗不潔店牌店招90面，拆除擅自設定外打燈50家，拆除破舊店牌店招480面，提前完成今年市區下達的楊橋路、二環路沿線共計693面新店牌店招的更新安裝工作。

關於社群志願者隊伍、社群宣傳氛圍：

我鎮36支社群志願者隊伍共540人已配發108面志願服務三角旗、540條志願者袖標，區財政下撥的15萬元志願者專項經費已全部下發至各社群，同時各社群均建立常態化工作機制，每天定時定崗簽到上路。我鎮專門成立督查小組定期、不定期上路巡查社群志願服務情況。

關於社群宣傳氛圍：

到目前為止，我鎮社群共有68面宣傳欄，社群定期進行內容更新;定製近100面文明宣傳牌，600多張樓道貼張貼於各小區中，擴大文明建立的影響，促使小區居民進一步自覺規範行為;充分利用轄區共建單位和商家約92個led顯示屏滾動播出文明標語，營造了“人人蔘與，齊抓共管”的良好氛圍。同時，我鎮還抽調了鎮紀委、黨政辦、愛衛辦人員，組成建立工作督查組，每日上路對轄區內的主次幹道、主要交通路口、重點區域、部位等進行督查。

關於文化站建設：

我鎮綜合文化站緊密圍繞上級建立文明工作的部署要求，不斷完善軟、硬體設施：製作了各項制度版面6面，添置投影機1臺，電腦6臺。同時，嚴格按照建立文明城市的標準，做好軟體材料的收集工作，努力完善文化站2019年至今的軟體材料收集，整理、彙編任務。

關於禁菸標識：

我鎮在鎮辦公大樓樓道、會議室等顯要位置張貼了15面禁菸標識，並清除了室內菸灰缸。各社群也在各自辦公場、會議室等室內公共場所張貼了禁菸標識。

建立文明城工作總結篇5

後勤工作是學校管理工作的重要組成部分，關係到學校發展和學生的健康成長，根據（教辦發【20xx】1194號）《關於加強義務教育階段學校後勤管理工作的指導意見》、（教辦發【20xx】1156號）《關於開展中國小後勤管理工作“三個建立”活動的通知》精神，我校建立“文明宿舍”活動工作總結如下：

一、基本情況。

xxxx學校位於xxxx，始建於xx年秋，經過五十多年的滄桑鉅變，現已發展成為集國小、國中為一體的九年一貫制學校。學校現有教學班45個，在校生為2000人，在編教職工177人，其中專任教師130人，教輔人員2人，工勤人員42人。中學生公寓樓20xx年春季投入使用，國小生公寓樓20xx年秋季投入使用，目前學校中國小住宿生有700多人。

二、開展建立“文明宿舍”活動情況。

1、制度是前提。

在學生宿舍的管理上，校長是第一責任人，值班領導和專職宿舍管理員是直接責任人，學生宿舍舍長又具體管理各個宿舍。為規範學生宿舍的管理，我校制定了《學生宿舍管理制度》、《宿管員職責》。學校每學年初都要和宿舍管理員簽訂《安全管理責任書》，和學生家長簽訂《學生安全責任書》，對宿舍管理員和住宿生的管理都作出了明確的規定。

2、管理是根本。

（1）在學生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衛生、設施安全、學生就寢情況等方面進行。清潔衛生上，宿舍管理員每天至少檢查兩次，一日一彙總，一週一總結，評選“文明宿舍”並上報至德育處，在週一升國旗儀式上頒

發流動紅旗。設施安全上，後勤處每週對學生宿舍的床鋪、門窗、水電暖等進行一次細緻檢查，發現問題，及時排除。晚自習後，我校每晚有學校值班領導深入學生宿舍進行檢查，宿舍管理員督促學生洗漱、就寢，學生就寢後，宿管員半夜還要查鋪兩到三次，幫學生蓋被，有時還要喚醒低年級學生起夜。這樣措施能夠及時解決學生宿舍中出現的一些問題，同時也保證學生的住宿安全。

（2）學生宿舍建立了《宿管員值班記錄》，上面記錄著宿管員值班情況、交接班記錄、家長來訪情況及學生請假情況。為保障學生在住宿期間的安全，我校還投入資金為宿舍的每個樓道安裝了攝像頭，確保學校及時瞭解突發事情。學校從安全教育出發，從掌握技能入手，每學期都要組織一次抗震疏散及消防演練，重點在於防火防電防偷盜以及樓道疏散，以增強學生的安全意識，掌握技能，學會自救，做到防患於未然。

（3）宿舍管理是一個長期、艱鉅的任務，單靠宿舍管理人員的力量是無法完成的。我校的每個宿舍評選一名舍長，一層樓評選一名樓長，平時由樓長管理舍長，舍長管理宿舍的其他學生。學生宿舍舍長是宿舍管理的中堅力量，是宿舍管理各項措施的執行者，是對宿舍進行監督、檢查的主體，只有統一了學生宿舍舍長的思想，才能保證宿舍管理取得實效，才能把宿舍管理變成一種自覺行為，才能讓每個學生為文明宿舍的創建出力，也才能實現長久的宿舍文明。

3、教育作保證。我校每學期都要舉行的一次家長會，有一項重要內容就是向學生家長介紹學校對學生宿舍、住宿生的管理制度，同時和家長們交流學生家庭教育的一些辦法，通過家校聯合，讓學生的行為越來越規範，越來越文明。我們還通過每學期的法制、安全教育講座，向學生進行法紀教育、安全育、文明住宿教育，不斷提高學生的文明意識，從而不斷提高我校學生宿舍的文明品位。

4、關愛無縫隙。

我校一直倡導“以人為本、以生為本”的教育理念，把學生當做自己的孩子，把關愛體現在每一處管理細節中。

（1）完善住宿生基本資訊。學校建立了住宿生檔案，詳細記載了在校住宿生的基本資訊（如：家庭住址、監護人、監護人電話、班主任及班主任電話），使值班領導、宿舍管理員、班主任以及舍長對學生有更多的瞭解，發現問題能及時處理。在出現緊急情況時，確保第一時間能和班主任及家長的聯絡。

（2）加大投入，改善條件。為讓學生住得舒適、住得安全，學校不斷加大投入，盡力改善學生住宿條件。除了為每層樓安裝了攝像頭以外，學校還投入資金給每個宿舍樓安裝了電熱水器和純淨水直飲機，解決了供應學生開水的問題。最近學校還為宿舍每個盥洗室安裝了過水熱，保證學生在冬季寒冷的情況下用到溫水便於洗漱。

5、精挑細選，組建隊伍。

選拔有能力的宿舍管理員隊伍。宿舍管理員的狀況決定了學生宿舍管理工作的質量。因此，我們挑選熱心學生工作、自我要求嚴格、工作細緻認真的員工擔任學生宿舍管理員。

6、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。

根據上級精神，今年我校有針對性地對學校師生開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校每年至少開展兩次消防滅火及抗震疏散演練活動。特別是消防演練形成常態化，提高了廣大師生臨災的避險自救能力。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，提高了廣大師生臨災的避險自救能力，增強了師生的防災意識，充分調動了學校教師、學生的主動性，讓防災減災成為廣大師生的自覺行動。

三、存在的問題。

我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是仍有一定問題存在。學生的文明意識和行為習慣還處在參差不齊的水平中，這還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。無論怎樣，我們將繼續堅持“以人為本，以生為本”的原則，努力為學生營造“乾淨、整潔、文明、和諧”的溫暖之家。

建立文明城工作總結篇6

上海市徐彙區向陽國小創建於1932年，現有兩個校區，1600多名學生，104名教師員工，學校曾連續兩次獲得過全國文明單位，上海市文明單位十五連冠，以“輕負擔、高質量、有特色”的素質教育辦學實績獲得了黨和政府認可、學生的認可、家長的認可。

向陽國小在辦學工作中始終將校園安全工作作為基礎工程來抓，為學生營造一個健康、安全的學習成長，為教師營造一個和諧、舒適育人環境是學校工作的重中之重。為此，我校成立了以校領導為首的安全文明校園建設工作領導小組，將該項工作列入學校重要議事日程，每個學期將安全工作列入學校工作計劃，分派行政領導主抓兩個校區的安全工作，做到有制度、有崗位、有落實，技防與人防相結合，並且常抓不懈。學校治安安全工作得到上級主管部門的高度評價，與徐匯公安分局、天平派出所、交警中隊等長期共建，攜手維護社群安全。

一、抓組織、步步落實到位

針對我校安全文明校園建設的實際情況，學校一方面成立了“安全文明校園建設工作領導小組”，為把相關工作落實到位，由洪雨露校長親自擔任領導小組組長，由朱豔平副校長分管安全教育工作，總務主任許菊英、張楊負責總務後勤方面的安全工作，教導主任夏彬老師負責行政協調工作，德育主任黃之穎老師負責學生工作，每個年級由各年級組長負責，班級的責任人由班主任擔任，做到層層分工，級級到位，事事有人管理，件件有責任人。

學校不斷更新完善安全工作的各類責任制度，在原有的基礎上根據客觀環境、社會形勢的不斷髮展變化，更新完善了各個崗位的安全責任制度，進一步完善向陽國小安全工作細則、向陽國小突發事件應急預案、向陽國小突發事件應急疏散預案，形成了向陽國小緊急疏散演習序列實踐活動，每月開展一次全校規模的緊急疏散演習，起到了防患於未然的效果。我校為落實安全校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，並進一步完善安全工作責任制，層層簽訂安全工作責任書，配備專職安全保衛人員，並配備一名安全資訊員，定期對班級安全進行檢查，堅持做到“一日一小查，一週一大查，一月一彙報”，常抓不懈。還將安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成建立工作的合力。完善日常安全工作環節責任落實制度。每天除門衛值崗外，還有領導班子的一名成員、二名教師、四名值日崗幹部早晚在校門口值崗。課間、午休開展校園巡邏。對門衛值班和消防檢查工作進行落實，健全安全管理、門衛管理等各類制度、臺帳；電腦室、網路中心、儀器室、食堂等重點處室有專人負責，鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，對於一些不安全因素及時進行整改，消除治安隱患，從而杜絕了事故的發生。

我校為落實安全校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，並進一步完善安全工作責任制，層層簽訂安全工作責任書，配備專職安全保衛人員，並配備一名安全資訊員，定期對班級安全進行檢查，堅持做到“一日一小查，一週一大查，一月一彙報”，常抓不懈。還將安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成建立工作的合力。完善日常安全工作環節責任落實制度。每天除門衛值崗外，還有領導班子的一名成員、二名教師、四名值日崗幹部早晚在校門口值崗。課間、午休開展校園巡邏。對門衛值班和消防檢查工作進行落實，健全安全管理、門衛管理等各類制度、臺帳；電腦室、網路中心、儀器室、食堂等重點處室有專人負責，鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，對於一些不安全因素及時進行整改，消除治安隱患，從而杜絕了事故的發生。

二、抓宣傳，提升綜合素質

以全面育人為核心，學校開展形式多樣、內容豐富的安全教師，尤其是注重針對學生的安全教育工作，以學生髮展的階段模式為主軸，開展切實有效寓教於樂的教育活動。

為了進一步加強我校師生消防安全意識和抵禦災害事故的能力，加強全體師生居安思危的意識，增強學校處置校園突發事件的應急反應能力，建設“和諧校園”，我校邀請徐彙區吳興消防支隊、徐彙區公安局天平警署、上海市軌道交通公安局警犬大隊與的戰士和民警與學生們進行交流，為學生們講解防範各類突發事件的要點。我校邀請交警通過大量的例項作交通安全教育，並定期舉辦交通安全片展，讓師生們通過大量的感性認識上升為理性認識，提高學生遵守交法的自覺性。我校邀請司法所的同志和法官到我校作法律講座，以提高師生的知法守法的意識。

結合學生的身心特點，我校開展多層次、多形式的安全教育和普法教育，重視加強陣地宣傳，在校內積極懸掛建立平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起建立的高潮。我校結合安全日開展安全教育，每期要開展安全教育周系列活動，結合“6.26”禁毒日，組織學生參加禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園沒有迷信”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥善處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議，邀請在安全管理方面有一技之長的家長為學校的安全工作出謀劃策，邀請在相關單位工作的家長為師生進行安全教育。

我校努力做好各種傳染病的預防工作，有效保障師生的生命安全和身體健康，最大限度地防控兒童常見傳染病在學校中的發生和擴散，我校做到：成立領導工作小組，制定防控方案，落實防控工作責任，規範預防工作，在傳染病高發季節在全校實行晨檢制度、報告制度、消毒制度，重視上好每週一節專題健康教育課；整治學校環境衛生等。

三、抓監管，做實校安工程

20xx年，在區教育黨工委、區教育局的指示下我校將開展“校安工程”，對兩個校區進行全面的加固維護，這是關係到師生家長等各個方面的大事，為此我校成立了由校長掛帥的工程領導小組，由總務主任符合與教育行政部門和工程方的具體聯絡接洽。20xx年9月，向陽國小的校安工程正式竣工，校舍質量經官方權威部門審查符合標準。

我校成立了校安工程領導小組，由洪雨露校長任組長，總務主任許菊英、張楊，教導主任夏彬，工會主席王婷等行政領導長期撲打在工程第一線監督工程質量、檢查安全措施、督促工程進度，聯絡協調工程方，他們放棄暑假的休息，全身心投入到學校的建設中來，為校安工程的如期竣工立下汗馬功勞。

校安工程期間，我校多次召開全體教工大會，向全體教工介紹校安工程的意義和重要性，引導廣大教工重視該項任務、做好該項任務。教導處匯同德育部門多次召開家長會，向家長做好解釋工作，疏導家長情緒，排摸特殊情況，為校安工程的順利有序進行奠定了基礎，創造了良好的校園氛圍。為了保證校安工程期間學校的裝置設施不受損失，我校對全體門崗人員進行了專項培訓，對學校的各類設施、財產進行了全面的清點，做好了裝箱搬運和打包封鎖的準備，對於學校的網路設施和光纖器材也由專人負責管理。為了保證校安工程期間學校正常的教育教學秩序，學校教導處和大隊部分別多次利用教工政治學習和班主任工作例會的時間對全體教工開展專項培訓，對全體班主任進行專題學習，統一思想，形成共識，研究方法，全力以赴做好相關工作。

整個校安工程，我校嚴格按照時間節點完成工作，在學生進入修葺一新的校舍之前，校舍已經經過了長期間的透氣、淨化處理，因此學生、家長對校安工程的反響普遍很好，而且在整個施工中學校工地沒有發生過任何意外事故，校安工程名符其實。

四、抓培訓，力保校園安全

做好安全文明校園建立工作，向陽國小注重人防與技防相結合，明確人力資源是第一資源的理念，一切工作要落實到人。要做到這一點，最重要的是不斷加強對教工建立校園安全文明的培訓工作。學校定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規章制度。組織全體教師學習《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等檔案精神，並對各部門的安全指標進行考核，考核結果與責任人見面並與月評、期末獎金掛鉤，從而調動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學校的安全文明建立工作呈現出人人蔘與，齊抓共管的良好局面，保證了學校的和諧穩定。

學校不斷加強硬體裝置建設。為了提高對學校及周邊治安的綜合治理，提高學校保安員的工作效率及反應速度，我校在財務室、電腦專用室等主要地方設定監視裝置並安裝報警器與110報警中心連線；在主要的圍牆安裝了電纜和紅外報警裝置，在關係著師生飲食安全的校園食堂中安裝遠端監控裝置直接與區總監控相連，一系列的投入和舉措大大提高我校保安員的工作效率。

安全文明校園建設，學校做了大量的工作，保證制度的建設、執行常抓不懈，保證師生的學習、演練常抓不懈，保證各單位的共建、協作常抓不懈。在各方面的齊抓共管下，我校取得了一定的成績，獲得了上海市文明單位十四連冠的榮譽。

安全文明校園建設，我們取得了一定的成績，在此基礎上我們要不斷努力、不斷鑽研、不斷尋找更好更合理的方法，把事情做得更好。

建立文明城工作總結篇7

一、基本認識

1、習慣不養成，一切等於零。

2、教育家魏書生說過:“教育就是培養一個人的良好習慣”。

3、從素質教育角度符合健身益智，活動增智，讀書益智的素質教育要求。

4、實際調查發現:許多成績落後的同學往往是道德行為習慣相對落後。

基於這種認識，把校園文化的落腳點放在學生良好的行為習慣的養成上，把對學生的培養目標定位在“說文明話，辦文明事，做文明人”上。

二、文化建設的總體構想

1、主題:用文化引領行為，用活動管理育人，讓德育在校園閃光。

2、構建校園文化的核心:《我能行》。

3、口號:讓學校的一切都講習慣，讓一切的習慣成為自然。

4、目標:學會學習，學會做人，學會做事，學會健體的本領。

5、特色是:讓位一塊牆壁都說話，讓每一棵花草都含情，讓每個心靈都淨化。

三、實施過程

第一階段，重點放在外部行為習慣養成上(外部表現)

1、牆壁文化:

(1)學生行為習慣:管住自己的口，不說髒話不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂寫亂畫;管住自己的腿，不踐踏花草，不違規行走。

(2)學生學習行為習慣: 問題自己去發現，過程自己去體驗，方法自己去尋找，結論自己去總結。

2、採取措施:文明組(班)評比、學生會管理、舉報獎勵制度。

3、習慣養成定位。

①抓學生習慣養成立足實和小。

“習慣不養成，一切等於零”。這已成為教育管理者的共識。因此，培養學生良好的學校生活行為習慣，是實施素質教育的先決條件。基於以上認識，方下鎮-國小從學校實際出發，本著大處著眼，小處著手的原則，把對學生的習慣養成定位於“實”和“小”上，收到了較好的效果。

在“實”方面重點抓了把教育的要求落實到實處，把教育內容落實到實處，把習慣養成落實到具體的活動管理中等方面;而在“小”方面則體現:一是對學生提出的目標要求小，從點滴入手，點點到位;二是開展的活動要小，如疊被子、擦桌子、放水杯、擺臉盆等生活小事。

②抓學生習慣養成注重“小題大做”。大處著眼，小處著手，從身邊的事抓起，從點滴事做起--以小見大。

“說文明話，辦文明事，做文明人”是學校德育工作的總體要求。“播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運”是學校德育工作的重要途徑。基於上述認識，我們在抓學生習慣養成上，注重從平常事抓起，從點滴事做起。時時處處事事貫徹“小題大做”的原則，收到了較好的育人效果。

為了把學生的習慣養成落到實處，學校結合本校實際編輯撰寫《-國小學生管理手冊》，以此作為校本課程，納入課程管理。在此基礎上配備專職教師。同時，學校把學生活動情況作為“文明班”評比和“評優爭星”的重要條件進行量化，有力的保障了校本課程的實施，規範了學生行為，也規範了學校的辦學行為。師生的精神面貌大有改觀。

4、日常規範具體化，標準化。

路隊行走要遵規守則，課桌擺放要縱橫成行，衛生用具放置定點到位，水杯擺放錯落有致，學習用具擺放整齊劃一，被褥摺疊要稜角分明，班務分工要細化到人。

第二階段，重點:在進行外在行為習慣養成的同時，向內在品質養成上努力--用活動管理育人。

活動一，學校提出學校生活六個一的指導意見，一切工作圍繞六個一開展活動。

為了引導學生開展豐富多彩的學校生活，適應素質教育的新形勢，-國小從學校實際出發，認真總結一學期素質教育的實踐經驗，理順素質教育的思路，本學期提出了學校生活“六個一”的指導意見，更加紮實有效的規範了學校教育教學行為。

一、每人讀一本自己喜歡的課外書。在讀書活動中，為了避免選書購書的盲目性，學校分別從童話、寓言、小說、人物傳記、科學等分類藏書中，印發圖書目錄，指導學生選書購書。同時為了彌補學校藏書的不足，學校還實施了“1大於3”的讀書工程，積極倡導學生自購圖書交流閱讀，起到資源共享的效果。

二、每人每天記一條新聞。家事、國事、天下事，事事關心;小事、大事、平常事，時時留意。通過記錄新聞，既可以豐富生活內容，又可以培養學生善於觀察、善於思考的良好學習習慣。

三、每人每天開展一小時的陽光體育鍛煉活動。為了引導學生合理安排學校生活，切實做到學習、娛樂、健身合理有序，我校特意下發了《告家長通知書》，對學生的學校生活提出了指導性的意見。讓家長從中配合，規範學生的生活習慣。

四、每人蔘加一項志願者活動。增強責任心和使命感是當今少年兒童必備的素質，根據農村特點，我們引導學生開展撿垃圾、擦洗牆壁廣告等力所能及的志願者活動，讓學生體驗生活，感悟變化，從中得到實實在在的鍛鍊。

五、每人每學期參加一項勞動創收綜合實踐活動。此項活動的開展，引領學生通過力所能及的勞動自主創收。既可以通過諸如“收酒瓶”“檢廢舊塑料”進行勞動創收，也可以引導學生通過有償家務活動豐富學生生活經歷。

六、每人學會一種技能。豐富多彩的實踐活動，能培養學生的興趣與愛好，鍛鍊學生自主探究的能力，起到健身益志的作用。為此，我們倡導學生充分利用自主時間，根據自己的興趣愛好掌握一種諸如下棋、手工製作、拉二胡、養殖……等技能。

總之，遵循“健身益智”“活動增智”“讀書啟智”的素質教育理念，加強對學生學校生活的指導，對培養學生良好的生活習慣起到了重要的推動作用。

活動二，播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。這既是對學生良好習慣養成的詮釋，又為有序、有效進行養成訓練指明方向。為此我們遵循教育規律，在學生習慣養成上注重學生外在表現的同時著力打造學生的內在品質。收到了較好的育人效果。

為了深化學生學習習慣的養成，我校根據學生實際重點提出了“四個一點”的養成舉措:這四個一點是進步其實很簡單，只要你再仔細一點;合格其實很簡單，只要你再全面一點;優秀其實很簡單，只要你再自信一點;成功其實很簡單，只要你再堅持一點。

四個一點的實施，培養了學生良好的道德行為習慣，促進了學生的責任心，自尊心，自信心等內在品質的形成與發展。

活動三，“朝三暮四”

我們從學校實際出發，本著大處著眼，小處著手的原則，把對學生的習慣養成定位於“實”和“小”上，經過一學期的踐行，收到了良好的素質教育效果。得到了上級領導和當地群眾的好評，特別是得到了學生家長的支援和稱讚。在此基礎上-國小抓學習習慣養成又推出了新舉措。

常言說:凡事預則立，不預則廢。讓學生在日常學習生活中養成制定計劃及時反思總結的習慣，是在素質教育大環境中，既不增加學生負擔，又要保證教育教學質量的有效途徑。可以與打造“有效課堂教學”並舉。因此，開學初學校在學生學習習慣培養中更具體的推出了“‘朝三’‘暮四’習慣養成措施”。

“朝三”是指每天早晨到校前後，學生必須首先解決三件事:“今天我要做什麼”“準備好了嗎”“我打算怎麼辦”，每天通過這三問，讓學生養成按計劃行事、做事認真仔細的良好習慣。逐步改變那種粗心大意、丟三落四，疲於應付的壞毛病。

“暮四”是指一天的學習生活結束後，讓學生自省自結學習情況。這四個問題分別是:“今天我做了什麼”“做得怎麼樣”“怎樣做的更好”“我還要做什麼”。如此長期訓練，使學生養成善於總結、勤於反思的好習慣，起到“今日事、今日畢”的教育教學效果。

為了把此項活動深入持久的開展下去，學校組織了以少先隊輔導員為組長，以學生會成員為主體的檢查小組，對學生活動開展情況實行過程性管理，並以此作為評優爭星的重要條件。以促進學生良好習慣的形成。

活動四，孝心活動

在所有的習慣中，勞動習慣最值得推崇;在所有的愛心中，“孝心”最為可貴。基於這種認識，方下鎮-國小在學生中開展了“孝心大行動”綜合實踐活動。讓孝心在學生中發揚光大。

(一)開展節日送“禮”活動。“三八婦女節”、“九九老人節”、“春節”等傳統節日是學生奉獻愛心，表達孝意的最佳時機，因此每逢佳節到來之際，學校都不失時機地進行節日教育拓展活動，號召學生為家人送上一句祝福、獻上一杯熱茶、為忙碌的父母捶捶背、為操勞的爺爺奶奶洗洗腳……溫馨的舉動猶如一份好禮，送來了家庭的和諧，傳承了中華文明。

(二)開展每人每天為家庭做一件好事活動。逢年過節為家庭做一件好事並不難，難得是天天尋找機會做好事。為把孝心培養活動進行到底，讓學生形成終生堅守的生活習慣，學校把“每人每天為家庭做一件好事的活動”列入德育計劃，並專門印製了《孝心行動聯絡卡》，實行學生家長簽名制和“日清、周查、月結”制度，以此作為評選“孝星”的重要依據。有力的配合了學校開展的“說文明話，辦文明事，做文明人”的活動，深受師生和群眾的好評。

活動五 志願者

為了增強學生的自主意識和少先隊員使命感，方下鎮-國小在學生中開展少先隊志願者活動。少先隊員課間忙碌的身影成了學校一道靚麗的風景線。

(一)辦公室裡的“鐘點工”。寓教於活動之中是少先隊教育的主要原則。因此，為了充分發揮少先隊的主體意識，根據學校開學初提出的《學校生活“六個一”》指導意見的要求，組織開展了人人爭當志願者活動。教師辦公室裡每天早晨同學們忙碌的身影就是志願者活動的一個縮影。此項活動倡導了尊師良風，和諧了師生關係。

(二)廣播站裡的“實習生”。每到中午飯時，各班小喇叭裡一定準時傳來這稚嫩的童聲--“-國小廣播站，現在開始廣播”。為了豐富學生的學校生活，提高學生的整體素質，少先隊志願者在少先大隊的倡導下，擴大了“校園之聲廣播站”。從此，國家大事、學校新聞、美文品讀、成語故事、語言童話等相繼出臺，輪流播放。志願者在編輯、、播放中增長了才幹，提高了素質;傾聽著在輕鬆愉快的環境中豐富了知識，啟迪了智慧，更重要的是培養了學生良好的學習習慣，營造了良好的學習氛圍。

(三)教室裡的“小先生”走出了教室。“你在這點行，我在那點行，互相幫助行，合作大家行。”這是-國小校魂《我能行》中的語句。幾年來，-國小始終踐行“我能行”的辦學理念，使“校魂”紮根於師生之中。“我能行”的理念，充分發揮每一個學生的自主能動性，增強其自信心。學生自願結對子，互為師徒共同提高。有效的培養了學生的集體主義觀念和“合作大家行”的團隊意識。志願者活動更進一步擴大了“小先生”的範圍，“大課間”“上學、放學路上”一個全校性的“大哥大姐幫小弟小妹”的新風正在形成。

自主是活動的宗旨，自強是活動的目標。通過少先隊志願者活動定能提高全校學生的整體素質，開創學校教育教學工作的新局面。

活動六，班級文化貼出來

豐富多彩的班級文化，能夠營造濃厚的學習氛圍，引領積極向上的學風和校風。為此，方下鎮-國小創新學生管理思路，積極開展班級文化建設，受到了意想不到的育人效果。

喜歡錶現，爭強好勝，不甘心落後是學生特別是國小生的性格特點。根據學生的特點，抓住管理育人的契機，多層次、全方位為學生提供展示交流的舞臺。並號召各班充分利用教室牆壁、黑板報等有限的空間，開闢《美術天地》、《書法欣賞》、《規範字展覽臺》、《作文世界》、《創新天地》等文化平臺，學生通過“平臺”發表作品，張揚個性，各顯其能。

這一活動的開展，讓學生增強了學習的自信心，盡享成功的快樂。就連以往默默無聞的學生也在不知不覺中找到了自己的閃光點，擁有了久違的快樂和幸福。

活動七，把安全教育作為一號工程

為了確保學生健康快樂的學校生活，方下鎮-國小開展了安全教育進課堂的活動。把安全教育融入整個學校教學體系之中。突出了學校工作“健康第一，安全至上”的素質教育理念。

為把安全工作落到實處，方下鎮-國小用“五個一”規範安全教育行為，收到了顯著的教育效果。

(一)每天一次安全提示。“注意天氣變化，適當增減衣服”;“ 騎車要注意安全，不要違反交通規則”;“不要隨意吃零食，小心食物中毒……”，這些瑣碎小事是老師，特別是班主任老師常說不厭的話題，每天實實在在的提示，猶如警鐘長鳴耳畔,讓學生時刻繃緊安全之弦，讓“意恐遲遲歸”的母親不再提心吊膽。

(二)每週一次安全總結。杜絕安全隱患的前提在於提高師生的防患於未然的意識。因此，學校把每週一次安全總結列入到班主任的工作計劃中，讓師生在每週的總結中發現問題，在問題中吸取教訓。

(三)每月一次應急演練。學生的安全與千家萬戶的生活息息相關，食品、消防、交通等是學校安全教育的三大主題，有效的安全技能訓練，是保護自己和他人免受危害的重要措施，是構建和諧校園的重要標誌。為此，學校把安全教育作為校本課程納入學校工作管理，並根據教學計劃除對學生進行安全知識教育外，把每月一次安全應急演練作為班級雷打不動的一項日常工作，收到了較好的效果。

(四)每學期一次安全獎懲。為了避免安全教育走過場，杜絕師生對安全說起來重要，做起來次要，忙起來不要的糊塗認識，牢固樹立以人為本的教育理念，學校實行了“安全工作問責制”，並與績效工資掛鉤。有力保障學校的安全管理和安全教育的成效。

(五)每年一次健康查體。常言說:最好的醫生是自己，最好的藥物是時間。定時查體，防患於未然，不但有利於學生個體的健康，而且有利於防止乙肝等傳染病的發生與蔓延。因此，學校每學年都以告家長通知書的形式，積極配合學生家長做好孩子的健康查體工作。實現了有效預防，最早治療的目的。避免了學校安全事故的發生。

讓珍愛生命的意識深入人心，讓安全的樊籬永駐心間。學校推行的安全工作“五個一”的舉措，加強了學校安全工作的宣傳力度，提高了師生自我保護能力，推動了學校教育教學工作的順利開展。