國小中隊總結
時光飛逝,歲月匆匆,轉眼間一學期又過去了。回首這一學期,我們忙碌而有序,同學們你追我趕,奮發向上。現在總結如下:
一、強化隊伍建設
一個班級風氣的好壞,很大程度上與班隊幹部的素質有關。為了挑選一支具有榜樣作用和負有影響力的中隊幹部隊伍,在開學初,我們充分發揚民主,讓全體隊員自己報名,自己競選。隊員們積極發表施政演說,爭取"選民"自我竟選,為自己在班級謀求一份職位:“班長”、“中隊長”、“學習委員”、各種“監督崗”等應運而生。之後,我們師生還一起制定了遠期、中期、近期目標。同學們參與管理的熱情空前高漲。所有競選到的班隊幹部,一律接受全班同學的監督,如果不合格,就會有“下崗”的命運。學期結束又進行述職,進行總結交流。這種方式,使我班隊員管理班級的意識逐漸濃厚,管理能力也逐漸提高。
二、以活動為突破,進行專題教育
這學期,我班開展了許多的中隊活動。如“勤儉節約,從一做起”的主題活動,使學生明確了勤儉節約的重要性,初步養成了勤儉節約的習慣,增強了自覺節約一滴水、一粒糧的意識。為激發學生的讀書興趣,大家積極行動,共同參與,拿出自己的書來充實班級的書架,有時進行課本劇的表演,有時組織“小小辯論會”,討論十分熱烈,有時撰寫讀書筆記進行交流,有時進行成語接龍,還結合教學實際,進行了故事會,演講賽等各種小型讀書活動。六一前夕,還組織了“水果拼盤”比賽,大大豐富了學生的學習生活。
三、以評比為手段,激勵不斷進步
大家都看好紅旗,我根據學校小組奪旗欄目的評比規則,分別設“勞動、作業、紀律、衛生、發言”五大評比範圍。按照記星要求給每組同學記下每天的表現。堅持在每天放學後利用十分鐘左右的時間公佈紅旗數。好的給予表揚。不好的給予批評,並看第二天的表現,如表現好,則給他們再加上,以示鼓勵。如有同學對班級對學校作出了貢獻,那就要大大表揚,給他們小組加上紅旗。由於評比合理、公正,評出了學生的幹勁,學生的表現也日趨好轉。
平時,在老師的督促、鼓勵下許多同學主動去參加各項活動、比賽並獲得了優異的成績。如:錢周詠的習作《虛郭園的橋與水》發表於《小荷》;蘇友來、丁潔淨、黃穎恆等同學在校徵文比賽中獲二、三等獎及鼓勵獎;唐濤等在校級各項體育比賽中均有獲獎。
這學期還湧現出了許多好人好事。同學們拾金不昧,不管是撿到一元、二元,還是五元、十元,都會交給老師處理。在獻愛心活動中,我班隊員紛紛慷慨解囊,捐了圖書、玩具。在每一個日子中同學們都在成長,開始懂事,心變得更加美麗。
明天是可以無限美好的,只要你的珍惜每分每秒,去努力,去奮鬥。我相信只要我們儘自己最大的力量,就一定可以讓我們的人生更美好。讓我們朝著自己的目標前進吧,明天屬於我們!
六(5)中隊
20xx.6.13
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