活動總結報告的範文6篇

通過一份詳細的總結報告能夠知道自己的不足與優點，通過總結報告的記錄，能找到解決工作中錯誤的地方，下面是本站小編為您分享的活動總結報告的範文6篇，感謝您的參閱。

活動總結報告的範文篇1

為了深入學習實踐科學發展觀，貫徹中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯關於開展主題為高揚愛國主義旗幟投身科學發展實踐的三下鄉社會實踐活動的精神。華南師範大學歷史文化學院青年志願者協會在學校、學院領導的大力支援下，組織了赴清遠市陽山縣的暑期社會實踐服務隊。

本隊伍在陳果老師和張彩蓮老師指導下，於7月17日――25日到清遠市陽山縣開展了為期九天的社會實踐活動。

本次活動結合了歷史專業的特色和青年志願者服務社會的特點，以手牽手，心連心，志願風，陽山情為主題，將科技、文化、衛生知識傳播到清遠陽山，旨在於弘揚傳承志願服務精神;宣傳新中國成立6年我國社會主義現代化建設取得的巨大成就;落實流行性疾病防治和基本醫療衛生知識宣傳;通過實際志願服務活動，豐富留守兒童的課外生活;為清遠陽山敬老院的老人家帶去華師學子的問候。本次活動受到受到當地的政府、學校和敬老院的一致認可，他們紛紛致以感謝信以示感謝。現將本次活動總結如下：

一、精心組織，廣泛動員

(一)踩點早：歷史青協於今年3月份就到陽山縣踩點。瞭解陽山當地可提供的物資、場地和媒體資源，併成功地聯絡到當地陽山縣愛心義工隊、陽山縣嶺背鎮鎮政府、嶺背第二中學、陽山縣敬老院等單位，獲得了他們的大力支援。另外，在當地進行前期的宣傳，獲得了當地德州漢堡為我們提供資金的贊助和橫幅的宣傳，擴大了本次暑期社會實踐活動的影響力。

(二)動員廣：

1、對學校學生：從三月份開始在歷史青協部落格和各大q群、各支部進行廣泛地宣傳，鼓勵同學參加歷史青協暑期社會服務隊隊員的面試。很多同學踴躍參與面試。

2、對陽山愛心義工隊：很多義工隊員對我們的活動很感興趣，熱情到活動現場充當翻譯和提供其他幫忙。

(三)方案細：本次三下鄉的方案集全體同學的智慧，對實踐活動的主題、服務內容、服務方式都做出了精心設計和安排，同時也增強了學生參與的主動性和針對性;本次方案不僅詳細撰寫開幕式、祖國六十週年圖片展、趣味亞運會、愛灑敬老遠、一份信、一份情等主要活動方案，而且細緻到每個同學每節課的課程，都有詳盡的教案，同時對於班級建設，都要確實可行的班級班規。

(四)培訓全：全方位的培訓內容於6月份開展，以7帶8的開展試講培訓，各以4人為一小組開展，落實到每個人教案的實施;併發放豐富培訓資料，如班主任的工作任務、試講的要求、甲流預防和各種突發事故的處理方法等;同時也廣泛地對三下鄉的隊員進行文體培訓。

二、以時政切入，結合社會熱點

(一)高揚愛國旗幟，宣講建國6週年

1、加強隊員理論學習：本次宣傳組的隊員共製作了五十多張反映中國6週年變遷的系列圖片，通過對圖片篩選、資料的蒐集和精心地製作，隊員從中充分學習、瞭解、感受祖國六十週年所取得的偉大成就。此外，支教組的同學為了開展建國6週年手抄報比賽的主題班會，也大量蒐集建國以來的圖文資料，為當地學生提供1張學習資料，在做好宣講準備的同時，更好地瞭解了中國6週年的發展歷程和巨大的變化。

2、攜手群眾回首六十週年鉅變：

回首祖國六十載：本次暑期社會實踐活動分別在陽山縣縣城的廣場、陽山縣嶺背鎮犁頭村市場舉行，圖片展的現場都有隊員的現場宣講，現場還播放了愛我中華春天的故事走進新時代等歌頌祖國的讚歌，營造了熱愛祖國的良好氛圍。活動現場還設定有關建國發展歷程的知識問答，引導群眾認真地觀看和聽取講解，從中更深感受祖國6週年所取得的巨大成就。此外，我們還設定為祖國送祝福的活動，當地的老人、青年和兒童都踴躍地寫下對祖國的祝福，祝祖國越來越昌盛我愛中國，願中國越來越強大……從這些祝福中，看出我們的活動取得了實際的效果。

憶陽山六十年變遷：本次暑期社會實踐活動調研組實地調查了陽山縣六十週年來的生活變遷，通過在縣城、鄉村發放調查問卷，以及採訪陽山縣嶺背第二中學的退休老師麥在和、陽山縣嶺背鎮退休幹部袁興鎮長和統戰部黃興部長、陽山縣居民和當地農民等。從各個方面瞭解陽山縣6週年來發生的翻天覆地的變化。從調查問卷的結果顯示，9%的老年人認為陽山6週年來的變化非常大，有5%認為陽山當地經濟建設發展最好，也有38%的人認為當地的學教教育有很大的發展。從實際的調研中，瞭解到當地大部分人對目前的陽山公共設施建設、居民住房、平均收入等，都有較高的滿意度。其中以陽山嶺背鎮第二中學麥在和老師參與工作後的工資增長為例。從當地的實際調研中，我們的隊員深刻感受到祖國的社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代旋律。

3、與學生一起為祖國獻賀禮：

本次暑期社會實踐活動在嶺背第二中學的四個班都開展祖國母親，祝您生日快樂――手抄報比賽，三下鄉授課的隊員在課堂上向學生們講述祖國6週年來走過的曲折而又輝煌的道路，以及介紹了建國六十週年來人民生活的變化，通過圖片展示和講解介紹我國四代領導人(毛澤東、鄧小平、)的偉大思想與主要成就;介紹建國六十週年來我國人民生活(包括服飾、食品、交通工具與家用電器)的變化介紹六十週年來的國家大事：①介紹香港、澳門迴歸的相關情況;②介紹建國六十週年來我國在航天事業上的進步;③介紹建國六十週年來我國體育事業的進步與成就;④介紹我國在面臨災難與挫折(如19xx年大洪水、20xx年非典、20xx年四川大地震)時堅強應對的感人經過;在學生對祖國六十年的發展道路認識的基礎上，引導學生通過製作手抄報和向祖國母親說句心裡話，為祖國獻上6週年的賀禮。學生的作品非常豐富和具有特色，有關國家大事、風雲人物與人民生活特色專題的等內容都體現在他們的手抄報中，其愛國之情流露在其字裡行間之中。從調查問卷結果顯示，祖國母親，祝您生日快樂――手抄報競賽是學生最喜歡的歷史課。由此可見，我們的活動取得了實際的效果。

a：走近傳統節日

b：辨別歷史劇常識錯誤

c：從工業革命中學會合作

d：中國臺灣之旅，我們共同參與

e：祖國母親，祝您生日快樂

f：茶韻飄香

(二)傳播亞運，全民參與

1、亞運知識課堂：為了將亞運的知識傳播到陽山，我們在課堂上介紹了亞運會的有關知識，包括中國參加亞運會的歷史與成績，廣州20xx年舉行亞運會現在籌備的最新情況等，並教授學生有關亞運會專有的英語名詞。

2、廣播站的時事直通車――亞運專題。讓學生從多角度、多方面直接瞭解20xx年廣州舉辦亞運會的啟動儀式、亞運會志願者招募等有關廣州亞運會目前相關的進展情況。

3、亞運笑臉徵集：在陽山縣當地的暑期社會實踐活動中，我們積極徵集了張張燦爛的笑臉，為20xx年廣州亞運會送上最真摯的祝福。

4、快樂健身，喜迎亞運――體育鍛煉：鑑於當地體育課程實施形同虛設，本次服務隊伍在當地開設了太極、健美操、軍體拳等體育興趣班，提高學生體育健身意識，並加深學生對亞運會體育鍛煉精神的認識。

5、趣味亞運會：本次服務隊伍舉行趣味亞運會，通過過杆舞足式保齡球亞運知識問答等專案，將亞運會的一些比賽專案，進行趣味性的改變，讓學生在趣味亞運會，提高其公平競爭、團隊合作和集體主義精神等優良品質的培養，同時加強學生對亞運會知識的認知，擴大亞運會的傳播力度。

(三)預防流行疾病宣傳

20xx年3月首先在墨西哥爆發甲型h1n1流感，疫情迅速地蔓延全球，人人自危。因此，本次服務隊在此情形下，在暑期社會實踐活動過程中舉行關注食品安全，預防流行疾病的圖片展，由服務隊宣傳組同學製作26張展板，從蒐集資料、製作預防流行疾病海報的過程中，增強其疾病預防意識。另外，本次預防流行疾病宣傳活動在嶺背鎮犁頭村衛生站開展時，通過有獎問答的靈活方式，讓群眾在圖片上尋找流行疾病預防的知識，引起了當地群眾的關注，從中讓群眾瞭解甲流等流行疾病的傳播途徑、預防方法等知識。此次開展流行性疾病防治宣傳、基本醫療衛生知識普及活動，具有重要現實意義。同時也受到嶺背鎮犁頭村衛生站的一致好評。

三、奉獻愛心，傳承美德

(一)攜手城鄉，建立三味書屋：本次服務隊伍在6月份向華師附小和高教村師生募捐了6多本書籍，師生們瞭解我們的攜手城鄉，建立三味書屋――愛心捐書活動，是將募捐的書送往嶺背鎮第二中學，於當地建立三味書屋，都非常支援我們的活動。本次共募捐的6多本書，涵蓋名著、文學、自然科學知識等讀物。當我們暑假將募捐而來的書籍，在嶺背第二中學建立三味書屋時，學生都非常欣喜。本次活動不僅落實豐富學生的課外生活，並且傳播科學知識，讓學生從中學習到優秀的人物品質，養成其健康向上的生活習慣。同時，在各班設定流動書屋時，我們也設定圖書管理員，教授學生如何愛護書籍，正確管理書籍的流通。真正落實開展讀書活動和文明新風的宣傳，同時也用實際的行動傳播愛心。

(二)愛灑敬老院：本次下鄉隊伍分別到清遠市陽山縣縣城敬老院、陽山縣嶺背鎮犁頭村敬老院看望老人，隊員們為老人們帶去西瓜、香蕉等水果，為老人們送上夏日的清涼。此外，服務隊員也與老人們，談家常，聊健康，同時，還不忘為老人按摩，鬆鬆筋骨，讓老人得到身心的放鬆。我們的隊員們虛心請教一些老人，請他們為我們講述建國六十年來陽山的社會變遷歷史，介紹當地的情況。老人們都非常樂意跟我們講述過去發生的事情，我們在服務的同時也開展了社會調研活動。儘管由於受到地方音的影響，隊員們與老人交流上有一定的困難，但是，在陽山縣愛心義工隊的隊員以及敬老院的院長的幫助下，基本上能夠很好的與老人進行交流。在最後的離別時，大家都非常的不捨。許多老人都表示：希望隊員們有機會還要去看他們，陪他們聊天、談心，講外面的新鮮事物。雖然到敬老院為老人服務的活動看起來很平凡，但是它的意義卻非常的大，不僅給老人們帶去了歡樂，本隊伍也希望自身的實際行動能夠來號召社會上更多的人關注老人們的生活，給他們帶去精神上的慰藉。

(三)播撒感恩種子，塑造健康人格：針對當地大部分的父母外出打工，很多孩子缺乏家長的教導，而形成叛逆、自卑的性格和不良的習慣。因此，我們通過開展相關的主題課程進行引導。

1、走進父母，真心瞭解――一封信，一份情的主題班會，旨在加強學生對父母親的瞭解，達到親子交流，互相尊重愛護的目的。課程以《感恩的心》的故事匯入，並通過生動《逃學風波》的小品，從小品中揭示當地當地的家庭情況，父母在外工作甚少回家，引發學生的思考。通過提問學生對父母的瞭解，拉近學生與其父母之間的距離。引導學生了解父母的艱辛，並將自己的內心想說的話，寫成一封信送給自己的爸爸媽媽。班會課的最後，以一曲《感恩的心》手語表演結束。這次主題班會，取到良好的效果。學生們在課堂上受到觸動，紛紛表達出自己對父母的感情，不少學生也流下感動的淚水。通過這次主題班會，使得學生們能夠學會更好的去理解父母，關心父母。

2、揚帆自信的主題班會：本次主題班會旨在於提高學生自信心，通過毛遂自薦的成語故事匯入，並讓學生寫下自身的優點和他人的優點，引導其認識自己，接受自己，提高自己。讓他們既懂得挖掘自己的優點，也能向其他人學習。

3、男女健康交往的主題班會：由於國中生處於成長的轉折期，且當地又有很多父母不在身邊。因此，對於身邊的男女關係不懂得如何正確地處理。我們開設男女健康交往的主題班會，在班會的過程中，通過改編的《西遊記》的輕鬆小品匯入，緩解男女生尷尬的氣氛，並從課室大掃除的現例項子，引導學生認識到男女搭配，齊心協力，能夠更好地完成一件事情。此外，以實際的例子教導學生，男女之間的相處要把握度，注意分寸。最後以男女生互相寫下對彼此的心裡話，由老師讀出男女同學對雙方之間的看法，化解了男女雙方彼此的隔膜。本次男女健康交往主題班會也取得圓滿的成功，引導男女生健康地交往，從而構建一個更團結的集體。

4、報答社會，服務社會：本次服務隊用實際行動踐行志願服務社會的理念，我們通過在學校設定三味書屋，到敬老院開展服務，用實際的行動和經驗告訴學生。他們是幸福的，受到別人的關愛，但也應學會用自己的行動去關愛他人，反饋於社會。很多學生都紛紛表示，以後長大也要和我們一樣當志願者。此間，我們也教授他們唱志願者之歌《一起走》，讓優美的歌曲時時叮嚀他們當風雨終於變成彩虹，付出就是一種擁有。

四、結合專業特色

結合當地的歷史教育資源缺乏的因素，我們藉助自身歷史專業的特色，在當地開展了豐富多彩的歷史教學課程，如回溯節日源流，彰顯傳統韻彩――走近傳統節日、火眼金睛，明辨真偽――辨別歷史劇常識錯誤、從工業革命中學會合作、走近臺海，瞭解兩岸關係祖國母親，祝您生日快樂茶韻飄香等，引起學生學習歷史的興趣。同時，本次服務隊將歷史與現實緊密相連，將課程與學生平時接觸電視劇、新聞和當地的風俗聯絡起來，讓他們認識到在生活中也可以學習很多的知識。從調查問卷結果顯示，同學們在我們設定的語文、數學、英語等課程，最喜歡的是歷史課，也證明這次歷史課程設定的成功。此外，本次服務隊開闢了歷史廣播專欄――明朝那些事，讓學生從風趣幽默的語言中，感受歷史的魅力。並且，我們還開設了學習方法交流課程，讓學生了解學習歷史和其他科目的方法，以便於他們更好地提高自己的學習能力。為了提高學生學習熱情，本次服務隊伍在最後一天活動開展知識風雲競賽，模擬了百萬富翁的問答方式，考察歷史課程以及其他課程的掌握情況，讓學生在以後學習投入更多的激情。此次，同學們踴躍的回答以及取得的優秀成績，是對我們三下鄉義教活動的最大肯定。

五、收穫的成果

歷史青協赴陽山的暑期社會實踐活動極大地鍛鍊了隊員們的實踐技能，讓大家從中更加了解自己，並樹立自己的今後的目標，併為之付諸努力。其中，本隊的樑志生同學寫下了自己內心的感受，在這9天裡，我學到了很多，感受了初為人師的滋味，漸漸地，我喜歡上了這個職業。走的一刻，覺得心好難受。不過，這只是開始，我作為老師的路會繼續走下去，總有一天，我會成為一名出色的老師。

對於本次於嶺背第二中學開展的活動，從問卷調查反映的資訊來看，9%以上的學生非常喜歡支教老師的上課方式，認為老師的上課內容很充實，上課的方式多樣，能夠很好地與學生互動，上課的態度較好。調查結果顯示，讓他們印象最深的一節課是走進父母，真心瞭解，由此可見，這節課真正落實到讓學生了解到父母為自己的努力和辛苦，內心真正受到觸動。對於本次的活動，在採訪嶺背第二中學的學生陳炳堅，他說：這次三下鄉的支教老師給我帶來了許多知識，這些知識是平時上課也無法獲得的，讓我開闊了視野。老師也帶來了很多的文體課，我最喜歡的就是軍體拳，只是我從來沒有接觸過的。特別是老師非常注重我們的動手能力，通過手工課，我學到了要自己開動腦筋。最重要的是，在拔河比賽中，我學到了團結合作的精神和魅力。當我們離開時，很多學生都依依不捨，問我們下年還會不會來，從他們的眼神和期盼，看到了他們對我們這次暑期社會實踐活動的肯定。

歷史青協本次赴清遠市陽山縣的暑期社會實踐活動，受到了陽山縣愛心義工隊的宣傳報道，並且分別收到了陽山縣嶺背鎮政府、陽山縣嶺背鎮犁頭村敬老院、陽山縣嶺背第二中學的感謝信。本次服務隊的活動也受到了廣州《資訊時報》、清遠陽山《陽山日報》、新浪網和中國青年網的報道。同時，隊伍也撰寫了6篇實踐報告，開闢歷史青協部落格三下鄉活動的報道專欄，舉行了歷史青協三下鄉成果展示，撰寫九天的活動日記、經驗總結、教學筆記，製作了活動視訊等，為今後積累素材和經驗。相信我們通過這次的鍛鍊，將有利於以後更好地服務社會，為社會主義現代化建設奉獻自己的一份力量

活動總結報告的範文篇2

轉眼之間，我已經正式告別了這一學期的學生生涯，迎來了我大學的第一個假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈，為了不留遺憾，為了使這個漫長的假期過得更加充實，我將為我的這個假期做一個詳細的規劃，提早進入社會，開闊視眼，增長見識。

這次實踐我去了派派樂打工，“凡事想時容易，做時難”本以為這裡比其它餐館乾淨點，打工也可以輕鬆點，不就是給顧客點一下餐，收拾一下桌子嗎？這些平時在家也做過，心裡還存在僥倖的心理，可是讓我麼想到的是剛去的第一天下午就犯錯了，在給顧客點餐時出了差錯，剛好被領班發現，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇的我說不出話來，我心想萬事開頭難，早接下來的工作中我一定會更加認真。

派派樂裡非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經很晚了，在加上累，於是我有了辭職的想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什麼也學不到，我又覺得很慚愧。而且自己需要學的的還很多，所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我後面的工作也順利了很多，失誤也減少了。

通過這次實踐讓我認識到凡事一定要堅持，面對社會上形形人，也要學會怎麼面對，同時，我也學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心去對待身邊的人。我相信，這次經歷會成為我人生中的美好回憶，它也會時刻的鼓勵我不斷前進，在人生的旅途中越走越長。

時間飛逝，告別了短暫的假期，新學期即將開始，在新的學期裡我將會收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標而奮鬥，我堅信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來的成功奏響的旋律。

活動總結報告的範文篇3

為樹立質量意識，提高產品質量，x焦煤集團公司決定在9月1日至9月30日開展以“提質量，創品牌，增效益，共築全球煉焦煤供給強企之基”為主題的“質量月”活動，並對活動內容及要求進行了詳細安排部署。

“活動”內容包括：一是開展質量宣傳活動，要求x焦煤所屬各子分公司緊密圍繞“質量月”活動主題，充分利用宣傳標語、電子屏、宣傳展板等傳統媒體，以及網際網路、qq群、微信等新興媒體，將質量管理專業知識、先進單位的質量理念和管理方法進行傳播和推廣，營造崇尚質量的良好氛圍。二是開展全員質量活動，要廣泛發動職工圍繞提高質量開展合理化建議、質量改進、技術革新、技術比武、崗位練兵、qc小組等活動，增強全員質量意識。三是開展質量整治活動，要求x焦煤所屬各子分公司有效利用監督抽查、集中整治、質量攻關等活動，杜絕質量隱患，預防質量事故，切實解決重大質量問題。四是培育精益求精的工匠精神，要求x焦煤所屬各子分公司緊扣“質量月”活動主題，開展質量素養提升活動，引導各單位持續改進、追求卓越、打造精品，提高企業質量素養。

x焦煤集團公司要求，x焦煤所屬各子分公司要加強組織領導，結合實際情況，制定切實可行的活動方案，確保“質量月”活動有序開展。要創新形式，堅持問題導向，圍繞質量工作中的熱點和難點問題，集中力量開展攻關，在重點質量問題上實現突破，增強全體員工質量“獲得感”，提高活動實效。要提高參與程度，充分挖掘礦廠質量管理工作的先進典型，發揮好示範引領作用，引導各單位積極參與和開展“質量月”活動，強化“質量第一”的觀念，提升產品、服務質量和誠信水平。

活動總結報告的範文篇4

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對於我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，是給了我們一個認識社會、瞭解社會，提高自我能力的機會。這是在我大學生涯中第一次參與社會實踐活動，社會實踐不能停留在毫無目的的迷茫狀態，而是應該結合我們的實際情況，真正從中獲益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我們應該注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高能力。

昨天的事彷彿仍歷歷在目，最後我們也終於在南通南大街圓滿完成了這次暑期實踐活動的全部任務。在短暫的實踐中，我們播撒汗水，收穫了友情，添加了一份難得的認識閱歷。

隨著暑期的臨近，我們7個來自南通的人懷揣著同樣的夢想聚集了一起。南通，一個神奇的城市，在這座城市裡，有著許多讓人無法忽視的光芒：南通教育無與匹敵的神話、如皋人的長壽的祕訣……種.種優勢，讓我們有了豐富的題材，在與輔導員的交流後，我們也確定了這次實踐的主題——追尋南通民間藝術藍印花布。

第一天我們系11級來自資訊工程專業和強化班的7位同學聚集在了南通藍印花布博物館的門口，這宣告著我們暑期社會實踐的正式開始。在博物館與吳元新館長的交流中，我們瞭解到藍印花布源於秦漢，興盛於唐宋時期，舊時，浙江、江蘇一帶農村家家戶戶都會織布、染布。老輩人身上穿的衣服、日常用的包袱皮，甚至自家閨女的嫁妝，都是自家紡織印染的藍印花布。窗簾、頭巾、圍裙、包袱、帳子等都可用它來做。藍印花布彷彿就是勞動人民的專用布料。它的圖案充滿濃郁的鄉土氣息，自然，清新。江浙一帶藍印花布的主要產地就在江蘇的南通地區。在參觀博物館的過程中，我們還看到了許多用藍印花布製作的工藝品，雖然成品的顏色並不華麗，但在樸素中透露著一點優雅。

第二天我們來到了南通市文化局，文化局的有關負責人告訴我們：“藍印花布是中國非物質文化遺產，是南通的瑰寶，我們應當為擁有這一財富而感到驕傲。雖然採取了一系列措施，然而對它的保護力度仍然不夠，希望所有人都能參與到保護這一民間藝術中來，藍印花布不僅屬於南通，更屬於全世界的。”

接下來的幾天我們來到了海安華藝公司，在這裡我們目睹了藍印花布製作的全過程。南通民間藍印花布，全憑人工手紡、手織、手染而成。其圖案全憑手工鏤刻，每幅刻好的紙版都似剪紙藝術。我們還自己做了一些，雖然不太好看，但是體驗了其中的樂趣。

緊接著我們來到了南通紡織職業技術學院。在這裡，我們採訪了染化系、藝術系、紡織系的老師和主任，染化系的主任向我們介紹了學生所學習的課程，由於學校沒有專門學習藍印花布的裝置，所以教學中涉及的部分比較少，只有在扎染的教學中會有，系主任還向我們展示了一些藍印花布的成品，這些作品樣式不一，各具獨韻。倒數第二天來到了八仙城的藍印花布的銷售店，店面雖並不大，但裡面藍印花布的製作品應有盡有：服飾、帽子、包包、鞋子、圍巾……畢竟都是純手工製作，而且已經被列為國家級非物質文化遺產，價格也因此會高一點的，可以理解。最後一天，我們在南大街分發調查問卷。天氣很熱，來來往往的人很多的，我們在人群中隨機尋找路人，填寫調查問卷，儘管這是一項很枯燥的工作，但隨著人們的配合，這項工作也顯得容易很多。

在這次社會實踐中，各種考驗與磨礪間雜而來，短短的幾天經歷了許多，體驗了許多，我們意識到實踐的重要，在實踐中，也體會到了文化的生命力，生命在於實踐，實踐煥發青春。

活動總結報告的範文篇5

一年一度的暑假生活將要開始的時候，我們寢室的幾個同學都很有熱情的開始討論著我們暑假的生活和去處，有的說要在家裡陪自己的父母，有的準備去外面打工。而我也一樣開始考慮著自己的去處，最後我決定我要到外面去找份事做。

於是在家裡呆了兩天以後我便來到了，在這裡我找了一份工作雖然工資不高。但是我還是在這裡經歷了一次工作的艱辛，我很慶幸我自己現在還是一名學生，我有很多的機會去嘗試不同的崗位。在工作當中我每天都可以學到許多的東西，就如我們廖主管說的只要你在這個崗位那麼你就有責任要把分配給你的事情做好，只要你出了校園你就要肩負起一定的社會壓力。剛開始我們的廖主管說到的社會壓力時我們都不知道她到底要表達的是什麼，我在猜測著。隨後的幾次部門員工會議中她解釋了“社會壓力”，她解釋社會壓力時是這樣給我們說的。用兩個人來比喻如張三和李四是同一個村的同樣的年齡，一年他們同時回家，張三是開著賓士轎車回家別人都和他打招呼而李四是騎著自行車回家而別人且不和他打招呼，因此張三和李四之間便存在了一種社會壓力。聽完了我們主管解釋我忽然大悟，原來社會壓力不是自己給自己的而是別人給你的。你不要也不行，因為你不可能左右別人的思想不可能左右別人的對你態度。因此在這個社會生活中只要有其他的人存在你就必須承擔著屬於自己的那份社會壓力。也許有些人會說那個村裡面的人太金錢主義了，但是通過這次的實踐工作我充分的肯定了我們主管解釋的那個社會壓力的說法。因為現在在我們這個時代就是這樣沒辦法，在這個時代我們也只能這樣來解釋社會壓力這個詞。

是的通過這次暑假期間的工作我還認識了好多的朋友，在這一個月的工作中我們學到了許多的相處之道。也許我們之間可能就像相交的兩條直線，經過一個交點便馬上向兩邊無限的延伸。從此便可能再也沒有交點了。但是經過這一個月的相處我們都已經成為了的朋友，我們依然記得我們曾經在一起呆過的日子。我們依然記得我們曾經一起在上班下班的路上調侃，一起在上班的時候說笑。雖然我們相處的不是很長，但是我們在這段時間裡都是一起憂了一起笑的。是的我們常常為自己那少的可憐的工資發愁，為今天一起休假而高興。我們就是這樣相互訴說和玩樂的度過了我們的一個月。生活從來就不缺乏樂趣，只是我們不曾去發現他罷了。即使當時我們在自己的工作崗位上，但是我們還是可以用心去建立屬於我們青春年華中的那份友誼之情。

通過這次暑假社會實踐我懂得了許多許多，我們每個人都有自己的路要走，我們不要總是把希望寄託在別人的身上，因為他最終只會是和你擦肩而過的人。生活即使在殘酷我們也要把握現在，笑對未來。我能行！

活動總結報告的範文篇6

9月，為積極響應國網公司號召，認真貫徹落實全國“大力提升質量、建設質量強國”的“質量月”活動精神，xx縣供電公司結合實際工作需求，部署並開展了xxxx年“質量月”活動。活動以緊抓裝置質量為核心，優質服務為根本，各項特色內容相圍繞的方式，深入強化了本質安全理念，營造出公司上下保質增效、質量先行、人人蔘與、嚴密管控的濃厚氛圍。現彙報如下：

公司“質量月”活動主要突出六個方面成效：

一是組織開展了“質量月”活動啟動會，緊扣活動主題，貫宣檔案精神，明確活動重點，安排活動方案，敲定活動職責，公司領導親自主持，要求全體員工要深刻理解“質量是企業生命線”的內涵，站在公司生死存亡的高度重視質量管理工作，堅決避免管理與執行“兩張皮”；借“質量月”東風，各職能部門要形成合力，發現問題，及時反饋、處理。

二是努力烘托了“質量月”濃厚氛圍，利用多種傳統媒體和新興媒體大力開展宣傳，通過製作和發放“質量月”宣傳資料、投影“質量月”標語橫幅、微信群分享質量故事，弘揚了“以質取勝”、“質量至上”理念，提升了全員質量意識。

三是各部門認真開展了質量素養提升活動，組織參與了質量管理知識競賽，強化了質量事前控制，加強了質量教育培訓，確保了質量管理體系有效執行。

四是全面強化了裝置質量監督管理體系，深入施工現場，嚴把施工質量關，加強了裝置監督和執行維護，強化了質量全過程管控，巡視自查能夠緊抓關鍵環節，做到了全方位管理。

五是認真開展了配網裝置質量“兩排查一整治”專項行動工作，核查了物資質量，上報了問題企業，細化梳理了存在的問題，針對性的提出了改進措施建議，進一步夯實了配網本質安全物質基礎。

六是著力提升了優質服務水平，加大了優質服務宣傳力度，規範了停電計劃管理，開展了電能質量入村到戶宣傳活動，強化了縣區重要客戶的供電服務深度，在全縣範圍內樹立起了供電服務質量精益求精的良好形象。