電工維修主管年度總結

從事電氣裝置維修工作至今已有16年了，這期間經歷了不少風風風雨雨。由當初學徒做到師傅至今共帶過5個徒弟，由師傅再到現在的管理人員，現底下有18名維修電工。本站小編和大家分享相關電工維修主管年度總結，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎閱讀。

總結一

本人王x於19xx年技校畢業，選煤專業，分配於xx廠洗煤車間上班於98年進入機電崗位。2012年11月到渦北選煤廠參加除錯，後一直在外圍班擔任班長。

從事電氣裝置維修工作至今已有16年了，這期間經歷了不少風風風雨雨。由當初學徒做到師傅至今共帶過5個徒弟，由師傅再到現在的管理人員，現底下有18名維修電工。現在不但要做好公司電氣設施日常養護維修工作，還要在技術上指導下面員工，遇到疑難問題都得新臨現場排除故障。故障排除後還得向大家講解故障原因以及他們在查詢故障時所忽略的地方。讓他們從中吸取經驗不但要他們以後遇到類似故障每個人都能獨立維修，還要學會舉一反三。

在這些年工作當中總結了不少經驗，其中包括技能，帶徒育人，心得，工作業績。

一、自覺加強理論學習、努力提高個人素質

在多年的工作實踐中，我深深體會到沒有堅定正確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。為了提高自己的思想政治水平，多年來我養成了關心國家大事的習慣，關注國內外形勢，結合形勢變化對企業的影響進行分析，並把這種思想付諸實際行動之中，保證自己的思想與行動始忠於黨的路線、方針保持一致，不斷學習“三個代表”的重要思想，以及“八榮八恥”，用黨員的標準嚴格要求自己，向先進模範人物學習。加強自身素質建設，並影響到周邊的人加入創先爭優行列中，為企業發展獻計獻策。有人說：一個人要成才，必須先做人，此中道理不言而喻。也就是說：一個人的事業成功，必須先要學會怎樣做人，特別是做維修電工這項技術性很強的工作，做事要用心，幹事要專心、學習要虛心，容不得半點馬虎和差錯，所有工作首先要端正態度，養成良好的職業素質，對工作認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，個人利益服從公司利益，禮貌待人，服務熱情，只有這樣，才能勝任本職工作。

二，技術經驗

這些年做電氣裝置檢修時，幫同行解決過不少疑難問題，其中不少也有軟故障。也有更換上去的元件本身就有問題，然而有些維修人員確忽略了這些點。太過於相信新元件，當他們查出是某一元件燒壞時就會很順利的拿一個型號相符的元件裝上。一試機發現故障依然存在。這時按照他的慣性思維自然會再查別的元件有沒有損壞，經過翻天覆地的查詢確始終沒有查出毛病根源。一塊完好的線路板已經被翻了個地朝天。在這查詢的過程中由於注意力高度集中，查詢的範圍不斷擴大，忙了大半天還沒有結果，壓力與緊張隨之而來。

思維也會混亂不再像一開始那麼清醒。後來找我相助，我在動手之手前先要仔細詢問裝置使用者當裝置發生故障時出現什麼異常情況，包括聲音，味道，溫度。其實電工在維修時也要像醫生給病人看病一樣，先仔細詢問病人情況，哪裡不舒服，有什麼感覺。經過詢問就大至知道是哪一部分出現了問題，縮小了故障範圍，病人的講述也是很重要的，如果他是頭痛確說成了腳痛，轉移了你對故障點的判斷。那會吃盡苦頭，然後再詢問前一位維修人員，瞭解他的維修經過，以及更換配件後試機所出現的症狀。

在這些詢問當中我又發現了點什麼，知道他遺漏了哪些地方沒查同時也要評估經過他維修後可能又會製造出新故障，這時候的故障有可能不會再像一開始那麼簡單了。人為故障，本身原有故障，也有可能會出現軟故障。先對裝置的初步檢查判斷是否能開機如果能開，應開機仔細“聽”“聞”，“摸”，再檢查一開始換上去的元件工作電壓，以及輸出電壓是否與圖紙上標的一樣，經過測量，新元件工作電壓正常，但輸出電壓與圖紙所標電壓不符。再把元件拆下測量發現這元件已經損壞。但這不排除是裝上去後由於還有別的故障導致這一元件燒壞，再測量與這一元件有關聯的周邊元件電壓電流，並未發現異常。

我才拿一個與此相符的元件，先測量確認良好裝上。再試機故障排除。這時那位維修人員滿臉驚訝的說，“為什麼我換上去就沒用呢，”我問他你裝上去之前有沒有量過這元件是否良好，他說新的還用量嗎，肯定是好的了。我提醒他說，要想做一名好的維修電工不要過於相信新元件，甚至有時都不要相信自己眼睛所看到的，也許你眼睛所看到的都是假的。比如有測量時儀表本身出現了問題，有時元件出現了軟故障，當你量的時候是好的，但裝上通電使用一會就出現問題，這時很有可能是元件的熱穩定性不好，這時你測量所看到的就是假的。維修這種故障最好不要太相信儀表所測量到的資料，使用替換法，多找幾個同型好的元件裝上試用。我認為要用自己的經驗去判斷你所看到的一切。

要想做一名優秀的維修電工不但要深入掌握各種電路知識，還要掌握一些機械知識。很多的的電氣裝置就是把電能轉化成動能，這就是電器與機械緊密相聯兩者之間的關係就好比是稱與砣的關係。作為一名優秀的電氣維修人員需要掌握很多方面的知識。

三，心得

隨著當今科技飛速發展，要想做一名出色的維修電工不能只限掌握某一種電氣產品的維修技術，有些維修人員只會維修一種電氣裝置，在維修時也只會換整套配件。現在的電子裝置很多配件都採用模組化，更換很方便。有的甚至這配件在裝置其起什麼作用都不知，只知道出現這個故障就是某一單元配件壞了，而為什麼會壞是什麼原因導致損壞全然不知，也不去分析，電路圖也看不懂。這種維修人員只要離開這個崗位讓他去修別的裝置就好比是瞎子無從下手。這不適合當今社會發展的需要，雖然說電工不萬能工，雖是維修電工，但工種也分很多，就像醫生一樣，都叫醫生，但也分好幾個專業。當今企業老闆就是希望你電工啥都會修，不管是強電弱電，供配電，甚至包括有些家用電器恨不得你全能。所以我個人認為要想做一名適應社會發展的需要維修電工必須知識底蘊要豐厚，基礎要紮實。就像一棟房子的基礎，只要你把基礎打紮實了，今後不管是你做多少層都沒關係。雖然進入不同的企業會接觸到不同的裝置，功能也不同。但只要你的功底紮實很快就能適應新的工作，俗話說的好“樹再大也有根”

四，育人

一名技術高超的維修人員不代表就是一名好的師傅。其實育人也是一門學問。你有技術，但能不能把你所撐握技術傳授給你徒弟，這通過什麼方式方法傳授也是需要技巧的。

維修技術是一門千變萬化的技術，不能生搬硬套讀課本知識，死背什麼公式定理了，理論知識只是作為日後實踐維修排除故障的一種推理依據，在實踐工作當中經常會遇到從未遇到的問題。別人都說老師傅還會遇到新問題呢。如果只會背那些公式定理而不會應用，那你所付出的一切努力都是徒勞的。還有很多技術是在書本里無法學到的，只有通過多做，日積月壘。維修的經驗本來就是一筆很大財富。

在這裡就能體現出來。帶徒弟首先要培養好師徒關係，不要像幾十年前，師傅地位高高在上，徒弟和師傅說話都不敢大聲，生怕冒犯師傅。師傅要有親和力，師徒關係要像朋友一樣，工作時該嚴肅的要嚴肅，遇到問題可以一起探討。如果師徒關係太過於拘謹，師傅站在邊上看徒弟做事徒弟往往會發揮不好，因為太緊張了會影響他的思維能力。技術是無止境的，不可能把所有的東西都能傳授給徒弟，師傅只是指路人，今後的路怎麼走要全靠他自己走，但在這學習的期間做為師傅應該多讓他獨立的機會，只要這樣才能檢驗出他還有哪些地方不足，需要改進。育人的學問很深.

五，發展技藝瓦傳，更好服務企業

在這一年當中我班參加除錯執行和改造專案不少，先簡單說說：A。去年我廠鍋爐執行不正常，在20xx年3——5月份中對鍋爐房電器部分進行改造，在20xx年11——20xx年3月執行良好，還在執行中發現鍋爐司機人少把上煤系統改為集中控制，減少人員，減少崗位司機勞動強度作出貢獻。B。在選煤廠20xx年三月份除錯完成後，隊全廠臨時電纜，配電室，電線杆進行拆除，為廠區建設作出貢獻。原煤系統除塵設配電器裝置安裝設計進行。C。外圍全廠電焊機電源為660V由於外圍範圍大機修電焊機都為小型380V電焊機接電源不方便，研究後對檢修電源進行改造，方便生產維修。等等

總結二

電氣班組全體人員首先感謝上級各部門領導、同事們在這一年中對我電氣班組的支援和幫助，感謝各級領導對我電氣班組工作的肯定。在公司、分場各級領導的正確領導及全體電氣班組人員的共同努力下，克服了裝置老化、缺陷較多，人員思想不穩定等多種困難，圓滿地完成了廠領導安排的各項任務，並多次受到公司的獎勵。

為了順利完成廠裡下發的各項任務，保證我電廠電網及電氣裝置安全經濟執行，年伊始，電氣班組針對可能出現的問題及需要進行的工作，制定了詳細的規章制度，嚴密部署，認真落實。

在安全管理方面，我電氣班組清楚的認識到每個班是安全管理的基本環節，只有把每個班的工作搞好了，才能把整個電氣班組的安全工作提上一個新臺階。

在班組安全教育方面，班組每位成員要從崗位責任制度出發，明確安全職責，形成班組中的安全責任網路，經常對班組人員進行安全教育，在裝置檢修作業及執行值班中，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，認真搞好安全知識培訓，班組人員積極參加各項安全活動，按時保量的進行安全日活動，佈置安全檢查事項及安全措施對和產中的不良傾向，敢抓、敢管，對其安全負主要責任，分配工作時要考慮是否能夠保證安全和勝任工作。

對發生的障礙、異常等現象，要立即組織搶修和處理，按照“三不放過”的原則，認真調查分析，提出防範措施，並將情況及時報告各級領導，認真組織學習公司和上級下達的有關安全生產的方針、事故通報和各項規章制度，協助值長檢查安全措施的落實並監督貫徹執行，監管有關人員消除缺陷和隱患，經常向領導反映安全生產中存在的問題，改進安全生產和勞動條件，提出合理化建議，對重點作業的裝置現場、或在較危險的作業之前，提出安全技術措施。

認真執行“安全規程”中的有關規定，上班前按規程要求穿戴好工作服，不準酒後上崗，在工作崗位上自覺遵守勞動紀律，不準離崗、串崗、閒談，睡覺，對各管轄裝置嚴密監視，不準違章操作，並隨時制止他人的違章操作，對於明顯可能造成人身傷亡、裝置損壞及裝置停運的違章指揮與操作，有權拒絕並制止，並向有關負責人及安監部門反映，班組成員在工作時，發現意外不安全情況時，立即採取措施，並彙報上級使其及時得以處理，使電氣班組勞動紀律不斷進步。

技術知識是進行各項操作和事故處理的基本保證，只有使我們電氣值班人員都熟練掌握各項技術知識，才能順利完成上級安排的任務和各種特殊情況，為此，班組長制定了各項專業技術的學習計劃，並定期檢查和考核專業基礎技術、事故預想、事故處理、安全執行管理、班組建設的學習和完成情況，各項學習的具體內容。

一、專業技術：

1、認真學習和分析電氣規程中所規定的各項規定，一週或兩週為一個學習時間單元，每個學習單元后進行電氣規程章節的內容考試，考試不合格者進行補考並受到處罰，考試優異者給予獎勵。並且開展各種形式的學習活動，如：知識競賽活動，積極參加公司組織和局組織的知識競賽活動並且由電氣班組選拔的人員參加的局技術大比武競賽中也得了知識競賽第一和技能比武第二的好成績。同時，各班利用開、停機及各種重大操作時對本班技術力量較差的人員進行幫帶，如果本班沒有遇到的操作，要其他班進行操作時，就主動到現場參加學習，但不得干擾其他班組的操作。

2、電氣班組經常統一購買一些專業、技術書籍或借一些專業技術書籍，從20xx年至20xx年間，電氣班組每年都有要訂購一至兩套專業書籍，僅今年內電氣班組就訂購了三套專業書籍，並在電氣班的要求下，我公司重新整理改編了電氣規程，並針對我公司的機組及各種裝置的原理進行專門學習，熟練掌握各裝置的基本構造，分析裝置經常出現的故障，制定詳細的處理事項，並學習當前一些先進裝置的專業知識，結合到我公司實際工作中去，保證我公司更新裝置時，能以最短的時間瞭解掌握新裝置效能，並可以熟練操作，保證裝置正常安全執行。

二、事故預想：

1、事故預想是保證計劃外操作既事故處理順利進行的重要手段，為了把事故預想的作用真正動用到實際工作中去，為安全生產保駕護航，電氣班組召開全體電氣人員事故預想分析會，例舉電氣執行是最有可能經常出現的事故，並針對事故制定最有效、最合理，並能保證人員和裝置安全檢查的事故預案，全體電氣班組共同分享和利用事故預案，讓每個班的人員都清楚瞭解自己在事故處理過程中應該做什麼，明確目標，處理迅速果斷，針對其他電業部門所發生的事故、通報進行認真學習，分析與我公司電氣裝置的共通處，對於存在的問題，我電氣班組吸取教訓，總結經驗，制定有效的措施，保證此類事故不會再發生在我公司電氣班。

三、安全執行管理:

1.“兩票”和“三制”是保證安全生產的重要手段，是保證生產連續的重要措施，電氣班組在執行“兩票”“三制”時狠抓落實，注重實效，規定工作票填寫要字跡清楚，不得隨意塗改，如有必要修改時，修改處由簽發人修改並簽名，工作票中的工作任務，要具體明確，安全措施要詳細清楚，裝置用雙重名稱，安全裝置及接地線要寫明實際地點及編號，同時認真向工作負責人交待注意事項，指明危險部位，保持安全距離，認真做好裝置和工作現場的驗收工作。

2、操作票也是電氣班組重點強調的手續，規定操作票由操作人填寫，填寫的操作票及排程命令要用統一術語，不得遺漏操作事項和顛倒操作順序，執行操作票時，我電氣班組人員認真履行監護複誦制，操作時精力集中，有條有序的操作，重要的倒閘操作由電氣班長親自監護，並針對操作可能出現的問題，做好事故預想和對策，操作後還要認真總結，操作結束後由值班負責人稽核合格後蓋章登記。在我公司領導重視，在電氣班組全體人員共同努力下，今年電氣班組操作合格率全部達到100%，由我公司安監部統計的前11個月1900次操作無差錯，並受到公司獎勵。

3、巡迴檢查是每個電氣班嚴格執行的制度，為了加強電氣班人員定時巡視檢查裝置的積極性，電氣班組與安監部協商，制定了獎懲制度，對於巡視不到位而造成的裝置故障，對該班進行嚴厲處罰，而在巡視中及時發現異常現象並且及時處理從而避免了事故的由分場報安監部給予獎勵，在電氣班組人員有共同努力下，發現了進20起裝置異常，其中1#主變中性線脫落、1#電抗器接線頭髮熱冒煙、3#主變散熱片漏油等五起異常都給予了不同的獎勵，其餘的都給予了口頭或書面表揚，為電氣裝置的安全執行起到了積極的作用。

四、節能降耗方面:

隨著我公司的深化改革，我公司由一個國有企業轉變為一個由局控股的股份公司，這意味著效益就是每個職工的工資，為此，電氣班組從節能降耗和提高裝置利用率及廠用電率出發，動用科學的思想、組織、方法和手段，對生產中的各個環節不斷分析和監控，找出問題並解決問題，從而達到節能降耗多發電的目的，一個人或一個班的能力是有限的，這樣，班組長就召開全體電氣班組的分析會，總結經驗，大家交流節能的心得，取長補短，找出差距，制定切實可行的措施，臺遇到解決不了的問題，就請專家來指導，以達到最佳的解決辦法，但是節能降耗是建立在安全和高度下達的電網負荷、電壓、頻率的要求之上，電氣班結合機組出力，合理分配，嚴格保證電能的各項指標在規定的範圍內，通過電氣班組的帶動，使鍋爐、汽機也積極參加到節能降耗行動中來，把節能降耗看到了一個新的層次，也只有機、爐、電、化、燃共同努力才能真正把火電廠節能降耗工作卓有成效的開展下去。

五、班組建設方面:

班組建設是素質文明的一個重要體現，同時也反映一個班組的技術力量，為此，電氣班組專門召集大家進行學習，使班組成員首先從思想上發跡認識，把以前認為的班組建設只是表面文章徹底轉變過來，並且規定班組建設內容結合實際工作，將工作中遇到的問題和現象以書面形式體現在班組建設中，真正做到班組建設和實際工作的良性互助，同時把班組建設與安全相結合，如班組建設中的安全活動內容，"利用安全活動的內容反映班級成員對安全檢查認識，提出尋安全檢查的一些看法和改進意見，並把“春檢”“秋檢”及“安全月”活動的整改內容記錄到安全活動中。

20xx年在全體電氣班組成員的共同努力下，電氣班組取得了一定的成績，但這些對於今後的工作還有一定的距離，只有不斷髮現自身存在的問題，才能更好更快的進步，才能更好地為公司的安全生產服務，並且希望各級領導及兄弟單位提出寶貴意見，我們電氣班組會用更高的標準要求自己，力求在明年的工作中取得更好的成績來答謝各級領導對電氣班組的支援和肯定。