區2000字工作總結7篇

書寫工作總結的時候，一定要採取正確的方法，每個人在寫工作總結的時候，都是可以記錄下自己工作教訓的，以下是本站小編精心為您推薦的區2000字工作總結7篇，供大家參考。

區2000字工作總結篇1

教育要發展，科研必先行。本學期我校的科研工作是以科研先導為原則，以課題研究為核心，以校本科研培訓為主線，以課堂實踐為載體。在上級部門的領導下，在校領導的支援下，在全校教師的共同努力下，取得了一定的成績，為強化教師教科研意識，提高教師理論素養，使“向教科研要質量”成為全校教師的努力方向，使教育科研在質量立校上真正發揮其作用，走出一條“科研先導、特色明顯、面向全體、全面發展”的辦學路子。一年來，學校緊緊圍繞辦學目標，教育科研工作發展較為迅速，成果較為顯著，現將主要成績彙報如下：

開學初，結合學校科研重點和主攻方向，通過有計劃的、科學規範地組織管理，提高教育科研質量，推動教育改革和發展的效益，從而唱響科研興校，科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。

首先是以課題為引領，構建自主有效課堂。科研課題研究常抓不懈。利用課題研究途徑，提升教師科研意識，促進教育教學質量穩步提高。紮實做好我校教育科研省級課題《培養物理學習興趣的研究》的研究工作。嚴格按照課題計劃方案有步驟的開展研究活動。以課題的研究輻射作用，不斷積累經驗，加快學校科研工作的程序，促進自主有效課堂的構建，逐步形成紮實有效的課堂教學模式。

其次是紮實做好小課題研究工作，根據自己上學期的研究的小課題《某某(所教的科)課堂愉快式教學的研究》及子課題《有效教學的培養的研究》，經過大家的努力、研究，提高課題研究的指向性和實效性。利用“小課題實證研究成果論壇”、“小課題成果評選”等活動提升教師的研究能力，使課題研究真正為教育教學服務，為自主有效課堂的構建服務，為“雙主”課堂的優化服務。實現了科研課題的研究與教改實驗的優化整合，有力地推進了現代素質教育的深入開展，深化了教育教學改革，促進教育教學質量的提高。取得了較為豐碩的成果。

1、“十二五”期間我校積極參加各級教育科研骨幹教師的評選工作。到目前為止學校有各級教科研骨幹教師15名。其中吳曉東、王保關、趙世遷、季巨集偉、姜玉真、張敏等六位教師被任命為縣級教育科研骨幹教師。還有12名校級年輕的科研骨幹。這些骨幹教師在日常的教育教學科研活動中發揮了引領和輻射的作用。

2、校本科研培訓工作。 本學期的校本科研培訓工作努力做到兩點，一是更具實效性，讓科研不成為教師的負擔而是教師的助手，二是與教學聯絡更緊密，科教不分家，相輔相承，相互融合。具體包括兩大方面的培訓：一為理念培訓，我們將會把重點放在，科研是讓工作更有效率，讓自己更有成就的一條輕鬆之路這一主題，讓教師明白，做科研，可以讓他們的教育之路之輕鬆，更順暢，排除畏難情緒為主。二是方法培訓，如何在教育教學中捕捉研究點，如何開展研究，如何撰寫材料等，讓教師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓過程中，我們以模式化為主，先幫教師們構建研究模式，總結模式等，在未來，我們將會把如何深入研究作為重點。

1、 明確“一個主體”，即以學生為主體。這包含兩方面的內容：一是強調在學習過程中，學生是學習的主人，要激發學生在課堂中主動參與，主動探索，主動思考，主動實踐。二是課堂教學中注重以學生思維活動為主體，調動學生學習的積極性。

2、 實現“兩大轉變”。最有魅力的教學就是學生自己發現問題，讓學生的思維與知識產生共鳴。因此，課堂教學要變教師是知識的傳播者，學生是被動的接受者為教師是學生的學習指導者，學生是自主學習的主體;變重視現成知識的傳授和教學生記憶現成結論為學生主動探究，自覺學習的過程。

3、鼓勵“三大挑戰”。教師提倡學生向課本挑戰，鼓勵學生提出與課本不同的看法;提倡學生向權威挑戰， 鼓勵學生通過自己探究，敢於懷疑權威的結論;提倡學生向教師挑戰，鼓勵學生質疑問難，培養學生勤學好問的學習習慣。

4、創設“四大高潮”。教師的科研風氣掀起了高潮;在各級各類刊物發表論文20多篇掀起了高潮;師生課堂發明創造掀起了高潮;課題研究掀起了高潮，做到了人人有課題。

同時教師思想認識也有了的轉變，極大地推進了教育科研活動的開展，教育科研活動的蓬勃發展帶動了我校方方面面的工作，特別是幾年來我校的會考成績名列前茅，今年又創新高。

回顧一年來的科研工作，還有許多不足之處，力爭今後進一步堅持有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究，與時俱進，務實創新，全方位推進素質教育，把教科研工作做得更好，從而進一步提高學校的教育教學質量。

區2000字工作總結篇2

一轉眼，一個學期又過去了，擔任班主任工作整整一年半，裡面蘊藏著太多的酸甜苦辣，喜怒哀樂。我們班有11名漂亮可愛的女孩子，8名聰明又調皮的男孩子。雖說比起剛當班主任有了一些經驗，但低段班主任的工作是細瑣而又忙綠的。再加上我班的學生大多是本地學生，還是獨生子女居多，孩子有時任性，有時頑皮，這也給工作帶來了不少麻煩，雖然工作不是那麼容易做，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。針對對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作總結：

一、繼續抓好對學生各項常規的培養

1、早讀習慣。

雖說是二年級的孩子，可是自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書。要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學作為小老師，負責領讀，學生按學號輪流當值日班長，負責組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀。一個學期下來，大部分學生到校後都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀。

2、衛生習慣。

這個學期跟上學期一樣，我們班有公共場地，現在的孩子嬌身慣養居多，很少會打掃衛生。開學初，我就選了兩個勞動委員負責平時的衛生檢查，隨著他們帶頭起榜樣的作用，現在不用老師督促，學生

能自覺打掃教室、樓道、本班環境衛生的習慣。平時對教室會進行突擊檢查，對衛生比較乾淨的一組則進行相應的獎勵，而對衛生最差的一組則有對應的措施，比如罰擦黑板一個星期，慢慢的，學生會自覺觀察自己周圍的衛生是否乾淨。

3、注意培養孩子的文明禮貌習慣。

上學期時就發現我班孩子在文明禮貌這塊做的不好，所以這學期著重培養文明禮貌。在語言行動上，要求孩子們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，見到老師要有禮貌地叫聲“老師好！”，同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公，懂得體諒父母、老師、同學。現在從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈裡已經發出美的嫩芽。

二、班幹部的發現與培養

班幹部是班級的骨幹力量。低年級孩子的行為能力都處於不穩定狀態，尤其需要培養小老師來協助班主任管理班級。我班主要的班幹部就是班長、值日班長和小組長的作用，他們起到了良好的示範作用和監督作用。而對於班幹部的選拔我採用“民主選舉”，首先讓孩子發言自己想當什麼班幹部，準備怎麼做之類的小演講，再讓學生進行投票。這樣選出來的班幹部工作積極性高，學生也比較信服他們，從而能起到帶頭模仿作用，比如範建蘭、肖情、謝佳、王葉源等人，他們一方面學習成績好，碰到老師能主動問好，學生也比較相信他們，同時也鍛鍊他們的能力。

三、開展了豐富多彩的班級活動

三月份，為慶祝三八婦女節，我認真組織同學們精心準備一份禮物送給媽媽或幫媽媽做一件自己能做的小事。

六月一日兒童節，學校組織一次動物模仿操比賽。意外的收穫就是：我們班榮獲全校第三名，同學們的努力沒有白費。

四、做好後進生的轉化工作

後進生的心理過程中，最缺乏的是自信心，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因而無論做什麼事都很被動，生怕被人嘲笑，看不起，我在平時的教學管理中，有意激勵這些學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多麼不完整，哪怕只完成了任務的五分之一，也要不失時機地肯定所完成的部分，鼓勵他們繼續努力來完成得更好。通過激勵法，可以給後進生樹立起自信心，並在學習和生活中時時關心和幫助後進生。做好後進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反覆做教育工作。必須要有耐心；耐心地與後進生交談，耐心地幫助，使學生在這種轉變過程中學到老師那種“持之以恆”的精神。

五、做好家校聯絡工作

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯絡，取得家長協助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。

六、存在不足與今後打算

作為一個班主任，要使一個班集體有良好的氛圍，需要我不斷努

力完善自己。以下就是在本學期中所存在的不足之處：

1、孩子們在主課上能遵守紀律了，可在其他老師的課上會比較鬆懈。因此，課堂紀律還需加強。

2、孩子們的學習習慣還需加強，他們雖然比上學期有了很大的改變，但還是不夠的，我發現這與他們過分依賴父母有關。

3、與家長的溝通不夠到位。有些家長能夠做到主動與老師交流孩子的情況。但是有些家長不善於主動。所以此時就需要老師主動與家長聯絡。曾經有家長反映說希望能知道孩子在各個時期各個方面的表現。聽後感到確實很慚愧。一般都是孩子變現較好或者是出現問題時我能做到主動與家長聯絡，疏忽了平時。以後應該注意，以防和家長之間產生隔閡。

總之，要使這個班成為優秀班級，必須不斷了解孩子們的身心發展變化，不斷人性化地補充、完善班級班規，不斷做到師為示範，嚴格要求，從自身做起。

區2000字工作總結篇3

時間過得真快，想想我剛開始支教時，還是炎炎的夏日，現在已是初冬的季節，轉瞬間支教工作已過去快半學期了。在這半學期的支教工作中，我體會了工作環境的調整與角色的轉換，面臨新的挑戰;同時，我們也享受著學校領導的關心，同事們的支援和集體的溫暖，更領悟著支教的快樂和人生價值的美好。而我自己在支教的同時也得到了昇華，無論在思想上、業務上也可以說受益非淺!現將下鄉支教的工作作一總結反思：

一、遵守學校紀律，嚴格要求自己

從我踏進了威海七中的那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子裡辛勤付出。我嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到，不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領導交給的各項工作任務。除了完成教學工作之外，我還積極認真地去聽其他老師的課，虛心請教，與他們一起研討新的課改模式，一起進行新課改方案的實驗與實施。

二、因材施教，培養學生的資訊科技素養

紮實做好教學工作是我工作的重點內容。我在七中擔任七年級八個班的資訊科技教學工作。從接觸學生幾天後我就感覺到許多學生資訊科技的能力比較差，知識面比較窄。根據調查我發現，學生家庭電腦的.擁有量不超過5%，上網率不超過1%。究其原因是因為很多學生家長接觸電腦網路不多，對資訊科技這門學科不熟悉，雖然有一定的經濟購買力，但由於害怕孩子沉溺於網路遊戲而荒廢了學業，所以不敢購買，即使個別家庭買了電腦，也不敢連網。學校雖然有電腦，但數量有限，部分購買較早的電腦還時常出現這樣或那樣的問題。那麼如何解決這重重矛盾，開展好資訊科技教學，提高學生資訊素養。我很快行動起來，向七中老師不斷取經。

一切從零開始，在講新課之前，先進行鍵盤指法的練習。打字速度的提高非一朝一夕，需要持之以恆的訓練才能收到良好的效果。對於農村孩子來說，家裡沒有電腦，網咖又萬萬進不得，所以要提高打字速度，就只能通過資訊課來完成。為此，每節課，我都會讓學生進行五六分鐘的打字練習。但在實際教學過程中，我發現：在學習的初級階段，不要使用競賽的方式進行練習。因為這樣一來，有些對鍵盤記憶不牢的學生為了提高擊鍵速度，減少思考字母所在位置而耽誤時間，而頻繁出現低頭看鍵盤的壞習慣，更有“二指禪”、“一指禪”在鍵盤上跳來跳去。久而久之，不僅惡習難改，也不利於學生後期打字水平的穩步提高。

經過三個月的補缺教學，我發現學生的資訊科技能力慢慢得到了提高，逐漸趕上了國中資訊科技教材進度。與此同時，我還非常注重訓練學生自學能力和創新意識，鼓勵他們敢於動手、敢於向未知的世界挑戰。在資訊科技課堂上，我總是避免填鴨似的向學生傳授知識，而是千方百計啟發學生或自己嘗試、或集體討論，課堂氣氛非常熱烈，學生的協作意識更是得到了加強。學生普遍反映資訊科技課鮮活有趣，能帶動自己思考，許多原來膽小的學生都學會了舉手發言、積極動腦解決問題。

農村的孩子雖然沒有優越的物質條件，但只要我們做教師的能用心去為他們創設條件，想他們所想，多做一些實事，那麼，在資訊科技這個大潮中，他們同樣也能乘風破浪，勇往直前。

半學期的支教工作是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，儘管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺。在接下來的支教工作中，我將一如既往的作好自己的本職工作。我會在這支教的一年中不斷的總結和完善自己，為農村的基礎教育貢獻自己的力量。

區2000字工作總結篇4

20__年來在學校的統一領導下，經過部門員工的共同努力，完成了學校的安排的各項工作任務，得到了業主的認可。

保潔只不過是物業服務管理行業中的一個行當。它體現著行業單位的態潔形象，同時，也經業主、使用視覺感觀留下第一印象。俗話說：進門看地面，坐下摸板凳。這就是人們審視衛生狀況的習慣心理常態。

一、保潔標準化

在去年的基礎上，在新細化工作內容，嚴格考評大分標準。不同區域，不同部位都有具體的分值考評。這樣，便於操作，利於檢查。

1、按標準培訓，針對崗位輪換和新員工入職較多的實際，實行例會講理論，在崗做示範的方法進行培訓。班長手把手教，熟練工傳、幫、帶，發揮班長的業務技能長，調動熟練工的積極性。這樣做受培訓者也容易接受和掌握，即提高了受培者的技能，有拉近了同事間的距離，一舉兩得，相得益彰。嚴把培訓關，講清操作要領要點，做到眼勤手快(即：眼勤看手快做);先粗後細，一步到步，人走物清(即：一次做徹底，人走垃圾、雜物、工具全帶走)。

2、按標準去做。分二，責任到人，簽定目標責任書，讓員工胸中有標準，日工作表上排列有順序，操作起來有個準。周師傅就是突出的一位，大廳的玻璃大門，玻璃幕牆潔淨透明，茶几、沙發一塵不染。__師傅發揚著精益求精的工作作風，樓層保潔清洗垃圾桶，與男性相比，毫不遜色，保持了主樓衛生潔淨度。

3、按標準去查。在檢查工作中，不去過場。杜絕一糊二混，發現問題即使提出，注意預期輕重，儘量不傷和氣，出現反常，多方協助。目的只有1個，標準不放棄。技之一恆的日檢查，是保潔標準化不可缺少的措施，只有這樣，牆上貼的才不會是一紙空文，區的衛生也才能贏得業主和使用人的滿意。

二、嚴要求

1、上級要求的時間，嚴格執行;按著標準嚴格去做。為了達到了時間要求。二位師傅二話不說，欣然接受分配。同時標準不降低，偌大學校很難見到煙帶和果殼紙屑。酷暑裡，晴天一身汗，雨天一身水，嚴冬時，頂著星辰來上班，藉著路燈掃學校，迎著寒風回家去，已是晚飯過幾時。天天如此，實在不易，平平凡凡，難能可貴。他倆的敬業境界和吃苦耐勞精神值得我們物業人好好學習。

2、上級要求長效管理，我們至始至終。從認識上講，從工作職責來說，我們是主力軍，可以，我們必須接受任務，義不容辭，隨時接受檢查，全力以赴做好保潔工作。用二位師傅的話來說：“檢查時是怎麼做，平時也是怎麼做”，做到了平時和檢查1個樣。在無數次的檢查驗收明查暗訪過程中，也證明了一點。銀河一塊沒問題，我們能放心。

三、團結講正氣

在工作的實際中，我們一直提醒和要求大家：不利於團結的話不說(背後不議論別人長短);不利於團結的話不傳，不做長嘴婆，管好自己的嘴;不利於團結的事不做，尤其是值班期間過程中，不要小聰明，不敷衍了事，不糊弄同伴，做到上清下接。將正氣，歪風邪氣難存在了;講正氣，減少了猜疑心理。

團結出心情團結出精神。拿女同胞的話講：現在我們的心情舒暢，幹起活來有盡頭，吃點苦受點累心甘情願，領導提倡的費品收集全歸公，我們堅決服從，樂意去做。由來已久的慣例被打破，杜絕了任何人私自處理廢品的現象。即減少了互相猜疑和勾心鬥角的心理，有增加了收入，雖然是很微不足道，但是，它體現了1種精神和境界，更加重要的是，他促進了團結增強了團隊意識。學校多次的突擊任務都能只之即來，樂意幹活，沒有怨言。

四、感慨稱與無奈

在人們的想象中，做保潔是做普通不過得了，誰都能做，其他啊，能做，不一定會做。按照我們的標準，從不會到會做，總得有個過程，且得用心揣摸。說這些，可能有人會認為保潔有什麼門道，別自做清高。感慨稱：有人不理解保潔。

區2000字工作總結篇5

一、制定教室管理制沒有規矩不成方圓，賠償制度可以調動班主任愛護本班公物的積極性。

這個制度是經過領導研究教師大會宣佈的，並且每個班主任發一份教室管理制度。針對教室中損壞的物品做了一定的賠償價格，即教室窗戶玻璃一塊15元，門玻璃每塊10元、凳子散架30元，桌子損壞120元，其他情況均按教室管理制度執行或視損壞程度酌情處理。

二、桌椅統計及其他檢查

開學初等轉學工作完畢後，對各班桌椅統一登記，將桌椅面、腿、稱的損壞情況即幾張桌子面有損壞、幾個凳子面、腿斷裂、缺稱認真進行統計。學期中，班內出現桌椅玻璃有損壞的，先查其原因。找到損壞人的讓其賠償，找不到責任人，讓班內全體學生分攤。期末再進行核對，並和期初登記的情況對比，看比原來登記的有無增加，如果增加了，則按賠償制度執行。這樣以來，好多班主任發現本斑的桌椅有鬆動的及時採取維修或讓學生提到總務處進行用膠粘、用釘子釘、或用鐵絲擰緊等一系列措施，以延長物品的壽命，提高它的使用率。把平時檢查進行累計：如上體育課、微機課、大課間或光線比較充足的情況下開燈、或放學後門窗、電燈、電扇未關、門未鎖，都做好記錄，和年終評比先進班集體進行掛鉤。

三、維修工作：

暑假前對搬家一事進行籌劃，督促趙x、章x儘快為學校騰出房子，對庫內的物品進行清理、歸類，其他物品搬家時好對號入座。七月24日利用拆房工人將倉庫內的物品全部搬清，次日又利用工地的車將從倉庫內挑出的35套桌椅送到實驗國小。26--28日將各班的桌子後檔板以及從倉庫內挑出15張有利用價值的桌鬥進行維修，為了節省資金，將原來從教室摘下玻璃鏡框的後檔板作為原材料。據統計一年來共維修桌子60張，凳子25個，調整桌子20張、凳子50個，維修、更換電源插頭6個，電源插座10個，更換燈管20支，電扇5臺(電機燒壞換舊電扇綜合辦、儀器室、學前班、英語辦、五1班各1臺)，三3斑新裝電扇2臺(舊電扇)，新裝電燈5盞(學前班4盞，英語辦1盞)。和趙付海一起維修電教室規道三次。李景濤反映機房空調不製冷，立即找工人對機房、接待室、主控室4臺空調進行維修(加氟)。圖書室的暖氣片凍裂跑滿樓道水，立即找工人進修復。接操場西頭上水管，挖家屬院上水管並割斷堵住。送暖氣之前，先試水壓，為不影響學生上課，找工人利用休息日或晚上時間維修教室。

四、安全工作：

在幾年來的工作中，我愈來愈深刻地體會到“安全責任重於泰山”這句話的意義所在，總務處工作以及學校其他工作做得再好，如果出現了安全事故，便會前功盡棄，不僅傷害到師生的身心健康，也會使學校聲譽掃地。因此學校安全工作要常抓不懈。平時在校舍、消防、運動場地、體育器材、水電設施等方面進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患於未然。

1、定期檢驗各專業教室的線路是否規範，“1211”型滅火器壓力是否達到規定的標準，期限是否超過規定的時間，經檢查發現有8個過期的立即進行檢修。

2、更換實驗國小樓道閘刀，把本校大門口、熱水器、教學樓1——3層的閘刀全部更換成帶漏電的空氣開關。

3、操場邊上的桐樹枝下垂很低，很容易碰傷師生，要進行修剪。

1、加強校舍安全管理

(1)、每月對校舍進行一次安全檢查，特別是教學樓。包括牆體、線路等裝置、設施，及時發現安全隱患吧，一經發現及時處理。

(2)、加強校舍的維護、維修。20__年秋季，投入資金近4萬元，對印刷廠男生宿舍進行了室內牆壁的粉刷、翻新、吊頂、對房蓋的翻修。

(3)、改裝翻修師生飯堂、廁所地面等。共投資2萬餘元。

(4)、適時維修教學樓、工商所男生宿舍屋面漏雨。

(5)、20__年春季，投資4萬多元改擴建學生路道近400餘平米，安裝路沿60餘米，硬化操壩100平米，新作樹池一個7。2方。同時，還重新裝修了學校的小花園，對其鋪設了小道。

(6)、本學年度，充分挖掘學校

2、加強固定資產管理，及時維護維修，及時調整資產賬目，做到賬目清楚。

(1)、本學年度，用政府分散採購的方式採購了教師辦公室空調、行政辦公桌椅2套，添置文櫃8個，不斷改善教師的辦公條件。添置了學生宿舍的擱物架71米，可供674名學生使用的擱物櫃，共投資6萬多元。不斷改善學生的住宿條件。

(2)、本學年度，每期開學前都對學生的課桌凳、住校生的床、教室的線路等進行定時維修，平時不定時的進行日常維護，確保教育教學所需。

(3)、對所添置的固定資產及時入賬，年終按時調整固定資產賬目。

3、加強財務管理

(1)、按時報送各種表冊。

(2)、按月進行財務報表，做到賬目清楚，錢帳相符。

(3)、嚴格執行財經制度，堅持財經原則，保證保障對教育教學工作所需。

(4)、按時報送各種表冊。

(5)、認真做好學校各類賬務的管理工作，包括學校的往來賬戶、零餘額賬戶、幼兒園往來賬戶、零餘額賬戶、食堂賬戶(包括幼兒園)、超市的賬目、工會賬戶、豬場賬戶等，及時向校長提供資金運轉資訊。

4、加強經費的科學管理。

(1)、合理使用有限的公用經費。

(2)、保證政策性經費按時支付到位。

(3)按時繳納教師住房公積金和各類人員的社會保障繳費工作。

(4)、按時發放長瞻人員的生活補貼。

(5)、及時清理兌現我校相關人員的公務員醫療二次報賬經費。

5、加強對教師的工資管理。按時做好教師的正常工資晉升、崗位工資變動、績效工資的清理、工作績效的清理等的報批工作。

6、認真抓好對學生的免費午餐的申請、報審、免費資金的兌現工作，做到不漏、不重、不誤，使免費午餐的政策落到實處。

7、認真落實好每期貧困住校生的困難補助工作。本年度共辦理了966人次的貧困住校生的困難補助兌現工作。做到該享受的人員一個不漏，一個不少。

8、認真做好學生的保險宣傳入保工作並及時辦理學生的保險案件。及時支付兌現保險公司對學生的理賠款項。確保學生應該享有的權益得到及時的兌現。

9、認真做好對困難職工、生病住院職工的住院探望。本學年度共探望生病住院教師15人次。

10、保證每期開學所需的教科書、教師用書以及教學用具、用品的正常供給。

11、及時向上級教育主管部門報告、請示我校的有關校舍場地的安全和維修改造的相關情況，積極爭取有關的政策經費。

12、認真準備，接受了教委內審中心對我校原校長李永權同志的離任審計。審計的情況是良好的。財務狀況好，堅持財經紀律和財務原則。資料齊備，手續完善。

綜上所說，學校的後勤財務工作，是務實性、時效性都很強的工作。只有樹立堅強的“服務意識”和高度的責任感和強烈的事業心，才能緊緊的圍繞學校的工作計劃，一步一步的開展好學校的後勤財務工作。只有這樣，學校的工作做到哪裡，後勤工作才能跟到哪裡。

區2000字工作總結篇6

2008年學校在北京市委教育工委、市教委和學校黨委的領導下，在師生員工的共同努力下，實現了維護穩定、服務奧運、促進發展的三大工作目標。

一、服務奧運會和殘奧會業績突出，實現了平安奧運的工作目標

2008年學校全面貫徹落實北京市委教育工委“首都高校安全穩定暨‘平安奧執行動'實施方案”，紮實推進“平安奧執行動”工作。保衛部門協調各單位，嚴格排查安全隱患，嚴肅整治整改問題和漏洞，嚴密監控影響安全穩定的各類因素，努力構建校園“多維防控體系”，全面維護安全穩定。利用奧運契機，學校建設完成了校園及學生公寓門禁系統並在奧運期間發揮重要作用;組建了由394名學生組成的“平安奧執行動”安保志願者隊伍;改造完成家屬區技防系統，校園的監控面積達到98%以上;通過大量卓有成效的工作，確保了奧運期間及全年學校的安全穩定，為實現平安奧運做出了應有的貢獻。

北京奧運會和殘奧會期間學校共派出1584名志願者，其中比賽場館志願者407人，奧運村志願者291人，交通志願者250人，其他志願者636人。他們在各自崗位上表現優秀，受到了各方表揚。

學校服務奧運會和殘奧會的突出業績榮獲了多項嘉獎和榮譽。其中包括：學校獲評“首都教育系統奧運工作先進單位”、“首都‘迎奧運、講文明、樹新風'活動先進集體”、“北京奧運會、殘奧會優秀組織單位”等榮譽稱號，奧運村志願者團隊得到了國家級的獎勵，比賽場館團隊獲評“教育系統奧運先進單位”等榮譽稱號;全校師生共有11人獲得北京市委、市政府、奧組委聯合表彰，352人獲得奧組委、教工委、團市委、石景山區等的表彰。

二、教學質量工程成績突出，生源質量不斷提高，教育教學工作成果顯著

學校十分重視教學質量工程建設，繼續落實“質量立校，特色辦學”的治學理念，不斷鞏固本科教學工作中心地位，抓好專業特色建設和基礎課程建設，取得顯著成效。2008年學校獲得4項國家級教學成果，12項北京市級教學成果以及3項北京市高等學校教育教學改革立項專案。

學校27個本科專業共招收學生2474人，截至年底全日制在校本科生(含二學位)共9358人。北京生源比例達到75%，在北京地區一本招生專業達到14個，較2007年增加5個，一本招生人數比例達到63%，其中理工類一本招生人數位於在京招生院校的第三名。通過不斷增加北京地區一本招生專業數和招生人數，學校北京生源質量不斷提高，有力促進了學校整體生源質量的提高。2008年學校北京和全國理工類新生錄取平均分與當地重點線差值較2007年相比有大幅度提高，文史類則有所下降。

2008年學校大學英語四級考試一次通過率64.57%，名列市屬市管高校第三。建築學專業順利通過全國建築學專業評估委員會的評估，處於全國180所院校中的先進水平。

制訂並實施了《北方工業大學本科學生轉專業管理辦法(暫行)》，共有18名學生按自己的志願轉入新專業，充分體現了“以人為本”的教學管理理念。

在成教生源減少的嚴峻形勢下，成人高等學歷教育進一步調整學習形式、層次和結構，加大宣傳力度，完成招生1284人，為原計劃的96%。目前成人教育規模穩定在3800人左右。

圖書館不斷提高讀者服務的質量，在服務專業建設、學科建設、專業評估及開展圖書資源建設等方面工作成效明顯，館藏圖書達到117.2萬冊。截至年底，學校教學科研儀器裝置達到17916臺，總值20670.36萬元，較2007年分別增長15.6%和27.8%;百名學生擁有計算機臺數達到73臺，比2007年增長了23.7%。

三、研究生教育規模繼續擴大，學科建設進一步加強

學校22個碩士點共錄取425名研究生，目前在校全日制碩士研究生1119人，如包含法律碩士和工程碩士在內，在校生達到1578人，初步實現了學校研究生規模上層次的目標。

數量經濟學、經濟法學、思想政治教育、機械電子工程、檢測技術與自動化裝置、計算機應用技術6個學科被北京市教育委員會批准為北京市重點學科。這是學校加強學科建設，努力培育特色鮮明、優勢突出的學科群建設工作取得的重要成果。

四、科研工作穩步發展，科研實力進一步增強

2008年學校科研工作穩步發展，科研經費達到5196萬元，較2007年有大幅度增長。開展多項學術制度規範建設，修訂了科研專案計劃、評審、考核及職稱評審的學術標準，出臺了《關於建立專職科研編制崗位和科研經費折算教學工作量的暫行辦法》和《北方工業大學重點研究計劃專案經費管理辦法》，有力推進了科研工作的加強及重點專案的實施。2008年學校重大科研專案取得一定進展，分別有10項國家級和14項省部級在研專案。

2008年度學校獲省部級科技進步二等獎2項，三等獎2項;北京市哲學社會科學優秀成果二等獎1項;科技部863專案1項，國家自然科學基金4項;2008年全校發表論文465篇，被sci、ei、istp和cssci檢索論文達124篇;發明專利授權4項，專著7本，編著41本。

五、育人與助困相結合，學生工作取得實效

學校繼續落實“以人為本”的辦學理念，加強學風建設，把關心學生成長，服務學生成才落實到學生工作的各個方面，不斷探索思想政治教育工作新模式，增強學生工作的實效性。

通過加強學習研討，開展工作研究，不斷提升學生工作隊伍的戰鬥力。全年專職學生工作幹部發表論文17篇，獲得教育部等頒發的多項學生工作成果獎項及多項學生思想政治教育研究課題。

學校堅持將思想政治教育工作與解決學生實際困難相結合，認真落實國家各項資助政策，在幫助家庭經濟困難學生解決生活困難的同時促進其成長成才，貧困生群體成為一個學風優良、學習成績和表現優秀的群體。2008年學校資助貧困生1600人，比2007年增加17%，資助金額達到1215.12萬元，比2007年增加42%。

在就業形勢日益嚴峻的情形下，2008年學校一次就業率達到96.96%，比2007年提高2%，居北京市本科院校第14位;應屆本科畢業生中有7.59%考上碩士研究生，畢業生考研比例有所回升。

學生積極參與全國及北京市的各項重大競賽活動，學生競賽取得良好成績。全年共有360人次在全國大學生電子設計競賽、全國大學生英語競賽、北京市大學生數學競賽等重大競賽中獲獎，26個團隊獲得國家級團體獎，35個團隊獲得市級團體獎。

六、校園建設和後勤服務工作取得新的進展

學校完成了“圖書資訊大樓及地下停車場”專案的前期工作，工程將於近期開工。完成大修12項，共投資400萬元;完成北京市專項36項，共投資2850萬元。通過以上大修和專項投資，使校園環境更加漂亮、整潔，學校教學條件進一步完善。

大力推進節約型校園建設，全校單位面積供暖能耗、公用耗水量、公用耗電量持續下降。2008年學校被全國行政協會後勤分會評為“節能先進單位”，被石景山區評為“供熱先進單位”。

後勤服務部門重點圍繞服務奧運，不斷加強隊伍建設，提高服務質量，重點開展了奧運後勤保障、加強崗位培訓、加強標準化建設、細節服務、控制食堂價格等工作。奧運會和殘奧會期間通過周密的安排和熱情的服務，為在學校住宿的志願者提供了有力的後勤保障，得到了廣大志願者和上級機關的好評。在市場價格波動較大的情況下，學校食堂確保了“質、價、量”三不變。2008年後勤工作共獲得北京市教委等部門頒發的各種獎項19項。

七、人才隊伍建設進一步加強，人事管理規範有序

學校共引進人才90人，其中博士後11人，博士37人，教授7人，副教授5人;緩解了人才隊伍數量不足的矛盾，同時為提高學校的核心競爭力奠定了基矗

完成新一輪崗位評聘、崗位設定管理與專業職務分級，充分調動廣大教師的積極性、主動性、創造性。分級後高階職稱教師總數274人，其中教授85人，副教授189人。學校在崗位評聘和分級工作中做到公平、公正，程式規範、透明，條件剛性化且符合學校實際。

開展了“實踐教學技能培訓”、“青年教師基本功大賽”等各項教師培訓工作，取得了良好的效果，促進教師教學水平不斷提高。

八、學校經費增加，收支平衡，支出結構合理，辦學效益高

學校事業費收入36141.56萬元，比2007年增加19.1%。在支援地震災區調走1000多萬元的情況下，學校仍然實現了事業費收支平衡，財務預算執行情況良好，保證了各方面工作的良好執行。

學校教學經費投入總額和比例不斷加大，教職工的工資收入增加，福利待遇有保證。在總的事業費支出中，人頭費支出約佔39.85%，較07年增加4%;公用支出約佔31.19%;專項及其他支出約佔28.96%，支出結構合理，辦學效益高。

九、外事工作成績顯著

學校共接待42個國(境)外團組232人次，組織派出校院級訪問團共40批84人次，另外派出87名教師到國外進修,佔教師人數的10%以上。

通過豐富交流活動，有效地促進了國際合作專案。學校與韓國大邱大學等六所院校新簽署校際交流協議，並正式啟動了同美國東田納西州立大學、日本關西外國語大學等學校的2+2聯合培養專案。全年共派出留學生124名，有11名在美國2+x學生獲得雙學位，其中有2名同學被美國著名高校錄取為碩士研究生。真正實現了通過合作辦學，利用優質教學資源，促進教學質量的目的。

學校外國留學生教育快速發展，2008年首次招收到研究生，目前在校留學生總數達到87人，其中學歷生26人，語言生61人，共獲得北京市政府外國留學生獎學金25萬元。2008年學校外國留學生在hsk考試中5級通過率達到62%。

十、審計工作不斷加強

學校貫徹落實“全面審計、突出重點”的指導方針，根據學校實際，繼續加強內部審計工作基礎建設，圍繞北京市專項審計、學校中層幹部換屆以及多個基建、修繕工程專案竣工，重點加大專項經費、經濟責任和基建及修繕工程專案審計力度。全年完成第四教學樓、留學生公寓及學生食堂的外部審計及20項修繕專案審計，為學校節約資金192.85萬元，連續三年平均審減率在3%以內。

近年來，學校絕大部分辦學指標都成階梯狀上升態勢，始終保持著較快的發展趨勢，並且自我發展、主動發展的動力充沛。與此同時，學校內部亦形成了明確的發展思路，團結的幹群、師生關係，民主的工作作風以及務實進取的校風，正是在這樣一個良好的環境下，2008年學校各項事業均取得了進一步的健康、快速發展，為學校2009年的工作奠定了良好的基矗在新的一年裡，全體師生員工要繼續團結奮進，繼往開來，發揚成績，彌補不足，推動學校改革和各項事業再上新的臺階。

區2000字工作總結篇7

光陰似箭，轉眼在_-_公司迎來了第二個春天，轉眼已由新員工變成老員工。翻看一年的工作日誌，回憶這忙碌充實而又緊張、愉快的一年。

今年對我具有特別的意義，因為今年是我的本命年，也是我踏上這個行業的第一年，這是我職業生涯的一個轉折點，我對此特別珍惜，盡的努力去做好我的工作。通過一年來的不斷學習，以及上級領導及同事的幫助，我已經完全融入了新永利這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高與發揮。雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年也付出了不少，也收穫了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟穩重了。現就06年的工作情況總結如下：

一、以踏實的工作態度，按部就班的做好公司的查廠工作

做好查廠工作是我職責中尤為重要的一項。由於是新廠，公司的查廠工作在接手前幾乎是一片空白，必須從零開始準備，包括硬體(車間部份)/軟體(行政部份)。在接手前階段確確實實是辛苦了一把，由於查廠客人居多，從年初至年底客人共進行查廠/評估12次之多，由於各方面資料不足，為了趕工，幾乎每天都加班加點工作。在行政方面建立了《廠紀廠規》/《崗位說明書》/《員工培訓》/《人事檔案》/《消防演習預案》等各項資料，並主持組織了兩次大規模的消防演習，這些資料的建立不但是配合查廠工作，而且也完善了行政人事本身的工作。在車間方面建立了《針控管理》/《操作指導書》/《qc品質記錄》/《返工記錄》/《機器維修保養記錄》等等，並對全廠裝置進行盤點，做成《生產裝置清單》，以便隨時檢視。與此同時，還依生產需求製作了幾十份表格表單，完善了多項記錄資料。

如查貨報告、倉庫出入帳、總查記錄;在_年裡，通過各種形式的培訓加講解，讓所有的主管對查廠有了深刻的認知，讓全體員工瞭解了查廠的觀念，並將所有關查廠的資料彙編成冊，按照日常工作去做。通過大家的配合與努力，今年的查廠工作確實得到了有效的改進!當然，還有很多地方須要做得更完善，只要大家按照規定的制度去走，相信明年的工作將會越來越順利。

二、盡心盡職，做好公司的電腦/考勤管理

_年，我在公司的行政人事管理方面也花了不少時間和心血，由於公司剛剛成立，人事管理沒有打好基礎，各項制度資料的不健全，加上行政主管與文員的一再更換(共更換主管7人，文員15名之多)，所以前期行政工作的大部份工作重任也就落在我肩上了。尤其是人事考勤系統問題，由於最初人為的問題，造成考勤系統一直沒有真正應用起來，在今年的5月份起才真正用上系統考勤，但中間由系統本身的不完善，員工對電腦的不信任不配合等諸多問題，直到10月份才真正廢除手工考勤。另外，在這段時間內，行政人事的各項管理制度也慢慢建立起來了，這對加強員工管理有著重要的意義。

到今年底，通過新的考勤系統的更換和一再的員工培訓與教育宣導下，全廠已全面實施了電腦考勤，員工也真正適應了電腦考勤。但行政部還有很工作有待完善，如公司企業文化/人力資源規劃/績效考核等等，希望新來的行政部何主管能在08年將_-_的行政工作做得更出色、更徹底!

三、本著以質量為主，徹底消除浪費的心態做好車間生管理系統跟進工作

由於以往手工作業方式造成車間資料的不準確性，從07年9月底開始，我接手跟進車間的資料管理，對各車間的資料進行稽核，由於員工人數多，資料量大，在10月底公司給我配了一各助手，主力稽核資料準確性，在這段時間裡用事實的結果跟員工上了教育課，嚴重防止了很多混水摸魚的動作。

在11月底，公司正式引進了生產管理系統，資料的記錄由以往的手工轉換為先進的電腦系統(mrp系統)，“工欲善其事，必先利其器”，作為公司的管理人員，我始終高度重視此類管理軟體的配製，對此大力投資，它所帶來的資料上的準確性恐怕沒有人比我的感觸最深。憑著我以往對erp軟體的經驗，我接手了現在生產管理系統的各項工作，但mrp生產管理系統畢竟跟我們以往的手工作業有很大的差別(關聯性強)，在測試運用的1個月中不斷磨合，為此我付出了大量的時間和精力，分析問題、解決異常。在軟體應用過程中，還是存在著相當大的阻力，從管理層至員工都會有很多的問題，因為大家習慣於手工作業，還沒有真正接觸過此類電腦管理，一直對電腦的可信度存在疑問，加上整個管理層的水平還不到位，在實施過程中在前整階段就受到了很大的阻力，主要表現在：

1)對系統的不瞭解除;

2)管理人員的責任心問題

3)配合的力度及觀觀念的轉變;

等等(詳細問題已記錄，計劃於1月底編成制度，到系統真正上線時正式實施)，後來通過多次協調/培訓，現在總算走過了一個坎，希望在後整運作中會更加順暢，在以後日子裡慢慢一步步走向erp。

一年多以來，無論是在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我也應該以新的面貌，更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。

明天總是充滿著希望，我們這個朝氣蓬勃的團隊同年輕的新永利公司一起成長，共同奮鬥，一定能實現公司的目標和個人理想，一定能!