中專機電班班主任工作總結

　　去年秋季，當我們美麗的校園沉醉著歡樂的氛圍，迎來了1２級新同學到來時，我很榮幸地接管了1２級機電（2）班班主任的工作。於是，我理清思路，飽含著愛與責任，在班主任這個神聖的崗位上踐行著“一個強化、二個深入、三個載體、四個善於、五個聯絡”，並從中享受著這不可複製的無窮樂趣。
　　
　　一、強化理論，注重內涵建設，促進全面發展。
　　
　　常言道：“要想溫暖別人，心中要有陽光”，一直以來，我注重內涵建設，對此，我一是，不斷地涉獵班主任藝術管理及有關哲文史教育類書籍、報刊來充實自身的文化內涵，以提高理論水平，提升執行能力，為開展各項工作提供強而有力的保障。二是，精心策劃，上好每一堂班會課，尤其是在入學教育、軍事訓練前期的教育活動中，細化於每一個同學，強化於每一項任務，運作於每一個環節。三是，加大對同學們的思想政治、專業水平、技能領域、知識機構、理想未來的正面灌輸力度，引領學生對人生觀、價值觀、世界觀方向性的態度認識，促使每一個同學全面的發展。
　　
　　二、深入群體，掌握學生動態，抓緊抓好各項常規管理工作。
　　
　　當握著全班５０名同學的資訊資料，面對來自五湖四海、南腔北調調匯一起，帶著不同的鄉音，有著不一樣的文化習俗的同學們，我深入群體，親臨其中，走進宿舍，走到面前，走進心靈世界，瞭解他們的個性特點、愛好特長、理想信念等，然而，一一進行梳理，出臺一套行之有效的管理方略。一是制定班規（即一日常規化，早操晚修、紀律衛生、儀容儀表、遲到早退等），並諸於遵循踐行。二是建立健全團班幹部，且不定期地開展培養、貼近指導、靠前指揮，以在運作班規之中起到表率、監督的作用。三是，創新機制，班級常規工作有條不紊地開展，在班裡成立了早操鐘鳴小組，負責叫醒出操，按時上課督促上組；課堂監督睡覺小組、義務勞動、文明禮儀強化小組來管理約束同學們的不良行為習慣，真正做到人人有事做，事事有人管。
　　
　　三、以班級文化建設為載體，營造濃厚文化氛圍，建立特色的品牌班級。
　　
　　我認為，良好的班級文化品味，直接影響制約學生的整體精神風貌。開學以來，我始終一是，以教室文化建設為載體，在班裡組織團班幹部牽頭制班聯，班歌、拍手歌、文明公約、八榮八恥等班貌，先後通過國慶、元旦黑板報，張貼了十餘份富有感染力的標語，張貼在教室內，形象地設計了濃厚的教室文化來籠罩著同學們無限地學習，無限地發展。二是，以宿舍文化建設為載體，保持整潔的宿舍內務、整齊的物品擺放並開展班際、宿舍間的聯誼，引導宿舍之間建立好和諧和鄰里關係。三是，以開展形式多樣的文體活動為載體，充分動員同學們積極參與社團活動，參加學校各類晚會的表演，先後四次組織觀看教育影片，還發揮個人的優勢，每週至少一次組織練習搏擊運動，克服懶惰、消極的情緒，增強團隊合作意識，增進班級凝聚力。
　　
　　四、做好四個“善於”，保持“五個聯絡”，促進班級管理工作走向良性的軌道。
　　
　　（一）善於做好班級安全管理工作。通過主題班會，案例分析，事故資訊圖片收集來強調安全教育工作，並建立有安全資訊員，及時反饋動態，從根本的源頭上杜絕了安全事件的發生。（二）善於做好學生現狀的分析工作。在日常管理中要找準找出存在的遲到、曠課、學生吸菸、厭學等現象，及時採取有效措施，予以針對性的教育引導。（三）善於做好後進生的教育轉化工作。（四）善於做好愛心施教工作，關心關愛同學們的學習生活情況，班上每逢同學生日，送上一個雞蛋、一個蘋果、點放一首歌、多份簡訊祝福，讓大家感到心中有主流，學習有激情，生活得開心。
　　
　　與此同時，保持五個聯絡工作。一是保持聯絡科室領導，彙報班級管理工作。二是保持聯絡科任老師，瞭解課堂紀律。三是保持聯絡生活輔導老師，掌握學生宿舍生活狀況。四是保持聯絡學生家長，共同溝通交流學生的成長。五是保持聯絡學生幹部，全面及時地掌握班級的常規資訊狀態等。
　　
　　通過一年來的不懈努力，雖依然取得了一定的成績，積累了些寶貴的經驗。但是仍然存在著一是個別學生遲到曠課，集體觀念不強；二是安全法制宣傳教育力度不夠，造成學生出現安全事件的人數較多，尤其是5.31事件的影響，班主任負有不可推的責任；三是學生文明禮儀，紀律衛生有待加強；四是班級課外活動開展不夠深入，同學們校園生活不夠豐富；五是班級團隊，整體素質還需進一步提升。總而言之，班級管理工作任重而道遠！這些問題，將在下學期細細梳理，採取有效措施落實整改以實現屬於我們機電二班的夢！