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傳媒公司個人年度總結5篇

寫好符合自己能力的年度總結是會讓人對你刮目相看的,工作這麼久以來,相信大家寫過不少的年度總結吧,下面是本站小編為您分享的傳媒公司個人年度總結5篇,感謝您的參閱。

傳媒公司個人年度總結5篇

傳媒公司個人年度總結篇1

我們xx廣告公司自年初開業以來,年底為止,共承接了廣告業務xx件,實現利潤xx萬元。這些,對於剛剛踏入廣告界的xx公司來說,是非常令人高興的成績!現對個人工作進行以下總結。

一、工作成就

直接促進了我們公司各項經濟指標的完成,獲得了利潤。然而我個人認為,我們目前做得還很不夠。公司是我們的事業平臺,所以我希望真正做些能推動事業發展的事。找出我們目前存在的問題和弊端,然後我們大家一起端掉這些絆腳石,讓公司站穩,把公司做大!

二、存在的問題

我們目前在專業技術上與營銷服務方面,都還只能算是門外漢。由於我公司沒有一個員工曾從事過廣告行業、也沒有人具有發展業務經驗,有些單我們不敢做,因為我們水平不夠,有些單我們做不下來,同樣因為我們水平不夠!我想,這就是束縛企業發展的最大弊端!

目前,我們公司存在著工作疲沓、行動散漫、做事懶惰的現象。工作積極性不高,主動性也比較差,都抱著等靠要思想。尤其是對自己要求不嚴,不注意小節。工作中滿足於在家等著業務上門,不能主動走出門去找業務,缺乏主動性和創造性,在實際工作中表現為習慣於單憑老方式老辦法想問題,習慣於憑主觀意志去辦事,工作毫無主動性和創造性。工作效率不高,工作效果不佳。除此之外公司存在一些制度執行不力,有制度不執行的問題。

三、改進措施

強化業務學習!在許多大企業裡,建設學習型組織,培養學習型員工,已經成了促進企業持續發展的目標。既然我們把廣告業作為我們的安身立命之本,希望在這一行幹出點成績來,那麼我們就不能滿足本現在狀態,而是要積極學習相關技術知識,營銷知識等等,根據自己的業務分工,自學業務知識;我們可以找出一些營銷知識,大家每週共同學習一兩次;公司請講師給大家集體培訓。

提高執行力!克服懶散的問題,解決懶於學習、懶於思考的毛病,拿出求真務實、銳意進取的熱情,勤于思考、敢於創新,對工作不推諉、不怠慢、不擺架子,對問題不推、不拒、不壓。力求以奮發有為的精神狀態高質量、高效率的完成工作!

認真研究制度的可行性及可操作性。使其能充分起到約束、管理、規範和幫組企業經營的功能。下一步狠抓制度和工作的貫徹和落實。要做到有關制度和工作在制訂時簡單、明瞭、易於操作、便於監督,同時工作流程、責任人等明確清晰。

希望在下一階段工作中,我們依然同心同德,努力學習,認真工作,把我們的公司做大做強!

傳媒公司個人年度總結篇2

自我到公司入職一年以來,從事公司的策劃工作,倍感責任重大,同時也非常感謝公司領導的充分信任,給予我這樣的舞臺以發揮所長。現對本年度的各項工作進行以下總結。

一、文案策劃方面

首先我對文案的寫作、策略的選擇是有自己獨到見解的。我有一系列被業界認同的操作模式在文案中得到了體現,文案策劃貴在心思細膩,能想人所不想,能打破常規出奇制勝。一份優秀的文案作品與普通文案作品的差別僅僅在於亮點的多少而已。現實情況中很多時候為了迎合客戶的實際需求,部分內容會做出刪減甚至與之前的設想大相徑庭,這些都是出於為公司謀取利益的正常考慮,並不是個人能力的缺失。

二、工作不足之處

當然個人的不足肯定是存在的,人無完人嘛。每個人的知識層面、工作經歷、價值觀、世界觀都有著明顯的區別。一個公司的存在就是把這些不同個性的人完美融合在一起創造價值實現自我成就的共性需求。

在我入職一年以來,我深深的感到本人的眼界還需提高,對於社會資訊的吸收還有所欠缺,策劃理論知識也不夠豐富。每次面對不同型別的文案,我都需要查閱大量的資料,所以文案完成的時間相對較慢。好在我可以邊工作邊學習,從網上查閱策劃文案自己學習、借鑑;購買策劃類書籍進行理論補充,與溫姐溝通,與全國策劃圈內人士網上交流等,正所謂生命不息學習不止。策劃的工作決定了我們必須眼界廣闊,通曉古今。

三、具體完成的工作

入職後我的第一份文案是xx對接專案,這跟我以前從事的通訊行業、文體活動的專案策劃有著明顯的差異。我要改變身份以xx的角度創作文案才能達到他們的要求。雖然文案几經修改仍然流標,可謂出師不利。不過通過溝通得知失敗的主要原因在於美工的不足以及場地考察的不夠充分,我認為這在以後的工作中是可以避免的。

隨後我相繼完成了xx交流方案、xx營銷方案、xx接待方案等。我想公司對我的能力應該有了比較直觀的認識。為了方案的順利完成我也經常加班,多次與客戶溝通,不停修改力求方案的完美實施。同時隨時留意身邊朋友的資訊為公司創造儘可能多的儲備資源,以備後續使用。

在由於之前設計人員能力的欠缺,為此我捱了不少板子這些苦衷也不好言表。我也知道公司剛剛起步,很多工作崗位不是很完善,工作能力也有所差別。既然你無法改變它那就適應它,自己多做點吧。同時以過來人的身份給予同事一些工作上的建議,讓他們能更有效的工作,也能對我有更大的支援。因為一份好的文案策劃,創意是關鍵是靈魂是驅幹,美編是亮眼的服裝是奪人眼球的利器,成本是核心是取得成功的關鍵環節。要想取得客戶的滿意我們必須做出120%的努力,所以我也需要同事們的鼎力支援。同時我所掌握的活動執行經驗我也會毫不保留的告知公司同事,讓他們避免一些不必要的錯誤,為公司及個人創造更高的`經濟價值。

不積矽步,無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在專案服務過程中,不斷積累,不斷修正,不斷完善的。只有專業的沉澱與堅持不懈的努力,才能取得團隊和個人的成功。只有達到足夠的專業沉澱,才能做到真正的“厚積薄發”。

傳媒公司個人年度總結篇3

光陰似箭,日月如梭,輝煌的20xx年即將結束,將迎來充滿希望的20xx。回望即將過去的20xx,展現在我們面前的是一年中深淺不一的腳印,在這幅巨大的畫面上,留下的是優美的、還是些許凌亂的印記呢?不管怎樣,我們都要驕傲地說,我們已經走過來了。在過去的一年裡,我們經歷了許多,也成長了許多,我們要不斷提升自己的實力,迎接新的更大的挑戰,現將20xx年的工作總結如下:

1.專案方面

在過去一年裡,主要擔負xx專案組的開發工作。因工作需要,現調至xx專案組,擔負系統的開發工作。在做這些專案的工作中,不僅學習到了業務知識、技術知識,還學會了很多做人的道理。不管做什麼事情,解決問題的辦法是溝通。只要有溝通能力,一切困難都能夠迎刃而解。跟業務加強溝通、交流,認真、細心的分析需求,面對問題及時解決處理,這樣才能把專案很好的向前推進。2.團隊協作

從上面的主要工作內容來看,所有專案不是一個人所能完成的,正所謂一切事務離不開團隊,個人是無法逞英雄的。在公司領導的英明領導下,團隊建設有了

很大的進步,跟同事在一起工作感覺非常的開心,沒有什麼其他的雜念,跟大家在一起工作,能夠相互尊重、相互關心、相互幫助,這就像是一個家庭,一個大家庭,平時大家開開玩笑、說說笑笑,能夠緩解一下緊繃的精神狀態,而工作中又能嚴於律己,認真對待工作,這就是我們需要的團隊。同時,公司領導也經常跟大家一起談心論事,放下領導的架子,融入到同事當中,拉近了與同事之間的距離,這樣更能夠體現出領導對同事們的關心,更能夠體現出領導的親切感,也更能夠讓同事們接受。

在每個專案開始之前,同事們都能好好的交流,加強理解,對問題的共識、解決問題的方法能夠很好的統一起來,在解決問題的過程中,雖然都不是風平浪靜,但事後都能夠客觀的分析,從不參雜個人的感情,每個人都能很好的融入到這個團隊,共同做好每一個專案。這正所謂團結就是力量。

3.工作態度

不管個人能力有多強,面對工作,就兩個字“態度”。關於這一點,給我

的感觸就是一定要好好的去聆聽、去分析。每個人對待問題都有自己不同的看法,不管他的看法對還是不對,合理與否,考慮的角度是否正確,都要好好地聆聽,至少要等他說完,可能你不願意或者不屑聽完,但是靜下心來或許會發現他看問題的某些角度你沒有考慮過。所以我們要靜心、聆聽!

對於領導安排的工作,有些難度比較大,困難總是要去克服的,遇到問題首先自己先解決,解決不了的,相互問同事,同事之間相互討論,共同解決問題,在工作中經常會有這樣的事情,把每一次遇到的問題和技術難點都記錄下來,把問題、技術與大家共同分享,這樣才能共同提高。

在工作中、生活中,態度決定一切,態度100分,生活、工作100分。4.未來工作展望

回首昨天,我們要問心無愧,儘管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,儘管太多的憂傷充斥著我們的心靈,儘管太多的無奈寫在我們的臉上,儘管太多的精力揮灑在昨日的流程上;立足今日,我們擦亮雙眼,走過昨日逝去的歲月,點燃新的希望,放飛新的夢想。

一個開發人員,技術上的提高是必須的,但這是不夠的,還得加強管理方面的學習,自己將朝著這一目標邁進。學歷代表過去、能力代表現在、學習代表未來。雖然我現在需要學習的東西還很多,但是我仍然會不斷加油學習,讓知識充實自己的腦袋,讓情感融入自己的精神。不管怎麼樣,我們要懷揣一顆感恩的心,感謝曾經幫助過我們的人,感謝公司、感謝朋友、感謝同事,真心的謝謝您們!新的一年將會有更多更大的機遇和挑戰,作為公司的一員,我將以更好的狀態去迎接它們,和大家共同打造屬於贊同的輝煌。

傳媒公司個人年度總結篇4

轉眼間我被糧食局借調來工作已一年多時間了。回顧過去一年多的工作,我在糧食局正確的領導下,在前任統計工作人員的教導下,在各企業大力支援下,較好地完成了這一年工作任務。現將我在這一年的工作情況總結匯報如下:

我作為一名糧食統計員,能嚴格遵守糧食局的各項規章制度,尊敬領導,團結同事,積極參加糧食局的各項學習活動並自學與工作相關的知識,努力提高業務水平。在統計本職工作上,我嚴謹細緻,任勞任怨,主動克服困難,努力做好糧食日常統計工作、專項統計調查事務、以及糧食局領導交辦的各項任務。每月按時保質完成網上報表催報工作、規範提交上報專項統計紙質報表。做好糧食統計臺賬。收集並整理出統計檔案資料存檔、備案。並根據糧食局的要求及時準確地提供相關統計資料供局領導做出正確的決策。

我作為一名統計工作人員,在統計建設工作上,絕對服從市、縣統計局和糧食局的雙重領導和工作部署,並結合糧食局統計的實際情況,使統計工作在建設目標中順利達標。

我能嚴格遵守《統計法》的條令條例和各項規章制度,認真學習《新統計法》中革新內容,保持統計知識的新鮮度。使自己的個人認識在基層統計工作實踐中保持正確的方向,個人業務服務在科學統計方法下能更好地發揮出統計工作的職能,從而改善普遍存在於基層統計工作中的“七分統計,三分估計”陳舊統計方法的認識思想觀念。

我嚴格遵守糧食局日常制度,履行自己作為一名統計人員的.職責,勤勤懇懇,任勞任怨。平時注重個人的修養,尊重領導,團結同志,始終以高標準、嚴要求磨練自己。在這一年裡我的工作雖然得到了各級領導一致認可。我也感到在統計工作中,我還是個新兵,我還有不足之處。今後我將吸取經驗,彌補不足,將工作做得更好,圓滿完成統計局和糧食局交辦的各項工作任務。

傳媒公司個人年度總結篇5

作為剛從學校出來的應屆畢業生,第一份工作就落在智通,來到智通,深深地被這個企業的文化所感染,我很認同智通的企業文化,智通的企業精神“統一,專一,事業第一”體現出了這一行業優秀企業文化的特點。在這三個月的學習與親身感受之下,我更加堅定地要使自己成為一名合格並爭取優秀的智通人,我對自己有信心,對智通更有信心。

作為一名在技術崗位的職員,要具備一定的專業知識,不斷地充實自己,在不斷的工作學習與研究中成長,要有很好的團隊協作精神,有很強的執行力,能真正為企業做實事。在智通上班的三個月裡,我主要完成了以下工作專案:

一、剛來的兩個星期,由於目前網站工作的需要,師傅指導一邊熟悉工作職位環境一邊學習asp,用了兩個星期系統地學習了這門從未接觸過的asp語言,為接下來一個月的工作打了堅實的基矗

二、接下來的時間,主要配合網站先前asp的後臺管理系統進行某些功能優化與系統維護工作。先後完成了銷售管理模組的最新註冊企業查詢、職業推薦給求職者、把求職者推薦給企業、會員職位重新整理、職位重新整理統計等幾個模組的功能修改與優化,解決了業務員帶許可權控制的查詢、推薦時間的控制與查詢速度優化、企業職位重新整理時的許可權控制與企業職位時效性的控制以及完成對各銷售組成員的職位數統計,職位重新整理數統計的功能設計。在完成這些各種功能需求的時候,對後臺管理系統進行了深入的分析研究,因此對銷售管理模組非常熟悉,給目前網站新版開發的後臺設計提了不少建設性的想法。之後還完成了logo管理模組中的投票專案新增優化與投票結果統計查詢修正、logo、banner的管理與文字檔案的生成。還完成了客服管理模組中後臺開通資料查詢的改進,企業管理、個人管理模組查詢功能的改進。期間還完成了部分功能錯誤的修正,如校園招聘管理圖片不能上傳、文章類別不能修改、文章不能刪除等。

三、目前新版是用jsp開發的,在這三個月裡,我進一步對java,jsp的深入學習,瞭解了mvc模式開發,在這階段的學習期間,我以一個小商務系統的開發作為學習任務。還對當前流行的jive程式碼與開發思想進行了初步的學習研究。

四、作為一名系統開發與維護工作者,當然不能忽視對資料庫知識的學習,在這段時間我也進一步對sql語句進行了深入的學習,對sql語句的查詢進行了分析,比較重視資料庫效能分析與調整這方面的知識學習。通過這階段的學習,把這些知識與方法運用到了對後臺管理系統會員查詢的速度優化功能上,在實際工作中得以實踐運用。

五、網站新版開發方面,主要還為新版做了幾個資料庫對照表。

六、還參加了網站新版的第二輪測試工作,主要以後臺管理系統為主做測試,還參與了前臺個人管理與企業管理的流程測試,測出了不少關鍵性的bug。

七、入職以來,還擔任了網站部群發郵件的工作。三個月內完成了好幾批郵件群發的工作,每天定時定量地給在無憂無慮網站上註冊的企業或會員群發幾十萬封郵件。還配合客服部群發了兩批特殊活動的郵件,配合網站營銷活動群發了兩批群件,每天堅持固定給註冊會員群發。

在網站技術部工作的三個月裡,自己感受非常多。首先,作為剛從學校出來的畢業生,在實際開發中的經驗尚不夠成熟,還需要在工作中不斷的提升自己。其次,要進一步提高自己的開發技能,使自己的技能滿足今後的需求,主動獲取並學習當今最新技術資訊,平衡自己的知識結構,在不斷的學習中提高自己。然後,要加強與同事們的溝通,融入團隊,互相學習、相互提高,在團隊中不斷完善自己。

我相信,通過我的努力,一定能成為智通的優秀員工,一定會在優秀成績之上提升自己。同時我希望公司能根據情況給我培訓深造的機會,也希望部門內能有經常性的專業技術學習。

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